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        一件事的作文

        時間:2024-01-12 12:26:20 記敘文 我要投稿

        一件事的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一件事的作文

        一件事的作文 篇1

          這周一的一件事,令我記憶猶新。

          那天,我?guī)е鴿M懷的好心情走進教室,找到自己的位置坐下來,回頭看看表,才7點45分。呵,挺早的。我拉開書包拉鏈,拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊攤開,把前一天晚上的作業(yè)又翻了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。心想:今天一定要拿全對,給媽媽一看,他一定會高興的。如果再得一個紅花,那是再好不過了……嘿嘿。這樣想著,組長已經(jīng)走到了我的身旁,我信心滿滿地把作業(yè)本放在組長那一大摞作業(yè)上。

          “叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴響了。我的心怦怦直跳,里面好像有一只興奮的小兔子。因為要發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)了!這時,學(xué)習(xí)委員已經(jīng)把作業(yè)放到了我的桌子上。我忐忑不安的翻開作業(yè),心里默念著:全對!一定要全對……而當(dāng)我翻到那一頁時,頓時傻眼了——映入眼簾的是兩個大叉,我緊張地翻到下一頁,天哪!還有4個錯誤!我一頭霧水,那六個紅色的叉號像一團熾熱的火焰燃燒著我的心。腦袋里一團漿糊的我,有好長一段時間都在那兒傻坐著。

          第三節(jié)課課間,在走廊上,我思索著:怎么會這么差啊,該怎么辦?“砰!砰!”兩只精靈出現(xiàn)在我身邊!叭鐚嵔淮桑瑡寢寱從愕。”白色的.說!安豢赡!你想挨吵嗎?你可以撒謊啊!”黑的又說。兩只精靈在我耳邊爭吵。我心里卻思潮起伏!暗降讘(yīng)該聽誰的?”最終,我膽大地做出一個決定,把白色精靈打了下去!芭紶柸鰝小謊也沒關(guān)系吧!

          放學(xué)回到家,媽媽果然沒有發(fā)現(xiàn)我的小計策。呼!總算躲過一劫!

          夜深了,樓下小朋友的喊叫聲也漸漸消失,整個小區(qū)好像都沉睡了。而我卻躺在床上翻來覆去睡不著!叭鐚嵔淮桑瑡寢寱從愕!”這句話纏繞著我,我不得不坐起來,晃晃腦袋,再躺下。

          第二天早上,我吃完早飯,正準(zhǔn)備走,媽媽提醒了一句:“路上小心點,別忘了帶上作業(yè)!”突然,昨天晚上在耳邊回響的那句話又浮現(xiàn)在腦海:“如實交代吧……”我覺得我應(yīng)該去做一件事,雖然不太愿意,但我覺得非這樣做不可。

          “媽媽,給你說件事!

          我坐下來,把真相一五一十地給她說了一遍……

          話音落下,我緩緩抬起頭,看見了一抹慈祥的微笑。

        一件事的作文 篇2

          我最想做一名探險家,在一望無際的大海上找到一座從未有人去過的島嶼,開辟出一片新的天地,成為“哥倫布第二”。

          碧藍(lán)的大海將是我的全部。蔚藍(lán)的海水咆哮著,怒吼著,我卻絲毫沒有畏懼,繼續(xù)勇敢的向前進。

          茫茫的大海充滿著希望,充滿著挑戰(zhàn)。我和水手們都站在甲板上,盯著指南針,架著望遠(yuǎn)鏡,滿懷希望,充滿激情地眺望遠(yuǎn)方,從未氣餒,向著光芒奔去!

          我最想做的一件事,就是立即成為探險家,坐著小艇,找到一座從未有人知道的小島,創(chuàng)造出自己的.一片天地,讓洶涌的大海被我馴服,讓大海、小島變成另一幅模樣,成為我的全部。

          我會野心勃勃,繼續(xù)尋找第二座、第三座不為世人所知的島嶼,以我的名字命名,讓世人看見島嶼,就想起我,看見我,又想起島嶼。

          朋友們,不要以為我是癡心妄想,是在胡說八道了。我將全力以赴,憑著雙手,打造出屬于我的一片江山。那時候,你們再也不能小看我,一個接二連三發(fā)現(xiàn)島嶼,精通各個地方的地理知識的探險家-----李悅。

        一件事的作文 篇3

          回放記憶的錄像,里面記錄了我每一件快樂、幸福的事,其中最令我難忘的,就是那一次游園了。

          那天早晨,陽光明媚,空氣清新,風(fēng)和日麗,濃郁的花香撲鼻而來,四周綠樹成蔭,我和我的小伙伴們走在公園的游步道上,欣賞著美景。時近中午,走累的我們,來到了一座涼亭里休息,剛進涼亭,被眼前的場景給驚呆了:飲料瓶、香煙頭、零食袋子、餐巾紙隨處可見,柱子上全是臟痕,四周散發(fā)出難聞的異味,蚊蠅亂飛,慘不忍睹。我心想:這么美麗的風(fēng)景怎么能被這些垃圾破壞呢?于是,我動員我的小伙伴們一起清理。開始行動嘍!我們有的把垃圾裝進撿來的垃圾袋里,有的用自帶的濕紙巾擦拭涼亭的長椅,有的認(rèn)真清理柱子上的涂鴉……分工明確,干起活來一絲不茍。也許是我們的行動感動了路過的其他游客,他們也加入了我們的“清掃大軍”,經(jīng)過一個漫長的`下午,終于把亭子周圍打掃得一干二凈了,地上整潔了,柱子上的污漬不見了,異味也消失了。落日的余暉透過花格灑進來,一切事物看起來是那么的美麗,那么的和諧。大家都夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”,我心里美滋滋的,比我在游樂場游玩還要高興。

          每當(dāng)回憶起當(dāng)時的場景,想起那些對我們的夸獎,我十分自豪,因為我懂得:美麗的環(huán)境可以給人們帶來美好的生活,但美麗的環(huán)境需要我們大家共同呵護!

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