記敘文作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
今天是星期一，學(xué)校要照常發(fā)流動(dòng)紅旗，而我們班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有得過(guò)一次流動(dòng)紅旗，上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力，各方面面面俱到去抓，而結(jié)果是，這周又沒(méi)有我們班的流動(dòng)紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長(zhǎng)查過(guò)分?jǐn)?shù)后得知：分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12。5分，而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢？
每一天中午我來(lái)班的時(shí)間都要比二班的老師來(lái)的'早，而我來(lái)辦公室時(shí)二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒(méi)有想到這是我心中最痛的傷。
生完旗來(lái)到班里，那肯定是要盡著這件事（流動(dòng)紅旗）來(lái)說(shuō)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，我趁機(jī)拋出一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，你有哪些責(zé)任？有的在認(rèn)真思考，有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間，我沒(méi)有直接提問(wèn)孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。
失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒(méi)有放慢！
記敘文作文 篇2
天逐漸暗了下來(lái)，一個(gè)令人渴望的除夕夜即將來(lái)臨。
到了晚上吃飯的時(shí)間了，吃的是我最?lèi)?ài)的餃子，這些餃子是奶奶包的。我一聞見(jiàn)餃子的香味口水都快流了出來(lái)，咬一口好香呀有芹菜的味道、香菇的.味道……我大口大口的吃著香噴噴的餃子很快就吃完了。
哎呀！這天太冷了，二爸就在院子里燒了一大堆火，照得院子亮亮的好暖和呀。我和哥哥就在院子里開(kāi)始放鞭炮，看誰(shuí)的火箭炮放的又高又遠(yuǎn)。一會(huì)兒媽媽也來(lái)加入了，媽媽說(shuō)：“我們把螢光炮圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)燃肯定很好玩�！庇谑俏覀兙驮谠鹤永锊辶似饋�(lái)，可是因?yàn)槿嫉锰炝瞬皇呛芎每础Ｎ覀冇珠_(kāi)始放最好看的沖天煙花炮——龍嘯九天。只聽(tīng)嗖嗖的聲音，哇好漂亮呀！天空中布滿了五彩繽紛、五顏六色的星星，忽然有許多彩色的龍飛向了天空一個(gè)接著一個(gè)，簡(jiǎn)直太漂亮了。
隨著幾聲喊叫，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我一聽(tīng)就趕快跑向屋里去，誰(shuí)知還在門(mén)檻那兒還摔了一跤，我搖搖晃晃的上了樓。媽媽還問(wèn)：“怎么了干嗎咧著嘴�！蔽艺f(shuō)：“在門(mén)檻那摔了一跤�！蹦棠桃宦�(tīng)忙把我扶到了沙發(fā)上。
我們邊吃著瓜子邊看節(jié)目，就連腿上的痛也忘記了。最讓我著迷的還是劉謙的魔術(shù)。他從鏡子的杯子里變了一個(gè)小球出來(lái)，還變出來(lái)一個(gè)蘋(píng)果還咬了一口，這時(shí)媽媽就說(shuō)：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話，就叫他變一個(gè)大大的西瓜，他一定沒(méi)法長(zhǎng)鏡子里拿出來(lái)�！蔽覀円宦�(tīng)都哈哈大笑起來(lái)。
后面的節(jié)目越演越精彩。這時(shí)新年的鐘聲敲響了，屋外響起了震耳欲聾的鞭炮聲。我們也拿著鞭炮跑到院子里放。山谷中到處都是鞭炮聲，禮花聲，把天都照亮了。大家告別了舊的一年，迎來(lái)了新的一年。
記敘文作文 篇3
關(guān)注
有人說(shuō)，看一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)程度，要看它的弱勢(shì)群體受關(guān)注的程度。美其名曰弱勢(shì)群體，實(shí)際上多數(shù)都是乞丐、流浪漢。在人們行色匆匆的當(dāng)下，真的有人會(huì)去關(guān)注一個(gè)乞丐嗎？我始終不信，直到那天的到來(lái)。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的陰郁的下午，我一如既往地走在回家的路上，目光卻被旁邊地上的一把傘吸引了。那個(gè)位置平時(shí)都是坐著一個(gè)靠賣(mài)書(shū)法作品為生的殘疾人，他沒(méi)有雙臂，可用腳寫(xiě)出的毛筆字卻令人贊嘆不已。而今天蹲坐在地上的除了那個(gè)殘疾的叔叔以外，還有一位撐著傘的`阿姨。
我想起之前答應(yīng)過(guò)朋友送她幅字，便上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)今天還賣(mài)書(shū)法嗎？”叔叔笑了笑：“下著雨不太方便，要么你等天放晴了再來(lái)吧。我的紙、筆都被打濕了一點(diǎn)，要不是這位好心人給我打傘，恐怕都得濕透了。”我吃了一驚，這位打傘的阿姨原來(lái)只是個(gè)路人！我很難想象有一個(gè)和自己非親非故的人這樣在路邊幫助自己，不由得將疑惑的目光轉(zhuǎn)向阿姨。
阿姨手里還拎著菜，應(yīng)該是剛買(mǎi)完菜準(zhǔn)備回家。她微笑著說(shuō)：“小姑娘，你如果有來(lái)買(mǎi)過(guò)書(shū)法，那對(duì)我應(yīng)該有印象吧。我也常常在這兒幫他收收錢(qián)、弄下墨，有時(shí)我家人也會(huì)來(lái)幫忙�！蔽腋泽@了，阿姨連家人都動(dòng)員上了，簡(jiǎn)直像是把叔叔當(dāng)親人了。阿姨看出了我的驚訝，溫和地笑了笑：“哎呀，也算是鄰里街坊的了，看他一個(gè)人坐在這兒也不好受�！�
我的疑惑逐漸化成了理解與感動(dòng)，我沖阿姨笑了笑：“您真是好人，一定會(huì)有好報(bào)的�！罢f(shuō)著便起身準(zhǔn)備繼續(xù)走。這時(shí)雨下的大了一點(diǎn)，只見(jiàn)阿姨把傘往叔叔那邊挪了挪，自己的左肩就暴露在了雨中，一點(diǎn)一點(diǎn)被雨打濕，我張口想說(shuō)些什么，可阿姨只是搖搖頭。我只好一言不發(fā)地向前走著，而冷雨仿佛化作一股溫?zé)岬南�，在我心上流淌�?/p>
我們常說(shuō)著關(guān)心別人、重視弱勢(shì)群體，可誰(shuí)又能真正做到關(guān)注他們?nèi)缓蟾吨T幫助的行動(dòng)呢？阿姨也許沒(méi)有買(mǎi)過(guò)叔叔的書(shū)法，更沒(méi)有給過(guò)他錢(qián)，可她用切身行動(dòng)讓我感受到了何為關(guān)注的最高境界。那就是把弱勢(shì)群體當(dāng)朋友甚至是親人，不需要多熱枕的幫助，只要像往常那樣，端杯茶、送瓶水、撐個(gè)傘，陪他們?cè)诼愤吜牧奶�，那便是關(guān)注。
記敘文作文 篇4
男兒有淚不輕彈”，于是，流淚似乎成了女孩天經(jīng)地義的專(zhuān)利。我是一個(gè)活潑而好動(dòng)的女孩，周?chē)娜顺Ｕf(shuō)我透著陽(yáng)光之氣，我為此引以為榮。
然而，今生注定我應(yīng)具有陰柔美，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩。我曾發(fā)誓我不哭，但天性無(wú)法改變女孩子的脆弱。我忖度只有男作家才會(huì)把女孩比作一朵花。他們贊美女孩，無(wú)非是明眸皓齒，紅唇長(zhǎng)發(fā)留給人們一絲遐想。只有女孩自己才真正懂得花季的浪漫，雨季的苦澀。
做女孩的日子實(shí)際上隱藏著許多無(wú)奈。
不會(huì)忘記那次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，不知是失誤還是怎么的，那次考得一塌糊涂，其中的緣由，至今我也難以名狀。雖然老師沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我，我卻深深地內(nèi)疚，困惑了好久，、耳畔時(shí)刻響起考試的警鐘——學(xué)習(xí)一刻也不能松懈。我深知沒(méi)考好已成事實(shí)，淚水也改變不了這一切，淚水只能讓一個(gè)14歲的女孩喪失信心。因此，我鼓起斗志，“跌倒了，爬起來(lái)�！�
我也曾和同桌鬧過(guò)別扭，當(dāng)然現(xiàn)在憶和好如初。那天，她突然嘮叨有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我滿腔熱情想給她講解，不知何故，她突然變得冷若冰霜。霎時(shí)，我如同墜入云里霧里，一種委屈感油然而生，但我沒(méi)有流淚，我相信真誠(chéng)會(huì)換來(lái)真摯的.友誼。
有人說(shuō)，14歲的女孩，如七月的天，猴子的臉，說(shuō)變就變。但我愛(ài)聽(tīng)“命運(yùn)并非天注定，愛(ài)拼才會(huì)贏……”這首歌。青春路上，風(fēng)雨兼程，不能讓淚水磨滅了斗志，模糊了憧憬，沖淡了勇氣，14歲的女孩要堅(jiān)強(qiáng)！
記敘文作文 篇5
窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，仿佛老天爺都在為這個(gè)可憐的小男孩打抱不平。院內(nèi)，那樹(shù)木挺著筆直的身軀，抖弄著被風(fēng)雨摧殘的樹(shù)葉，與那伸手不見(jiàn)五指、漫長(zhǎng)的黑夜拼搏。就像堅(jiān)持自己的信念，保衛(wèi)祖國(guó)的士兵，正與那毫不講理的敵人搏斗。
“孩子們，幫幫我，扶我一下好不好？小朋友……”他扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)老太太，摔倒在地，看起來(lái)很痛苦的樣子。“快過(guò)來(lái)，這里有個(gè)老太太摔倒了！”說(shuō)著，他幾步跑過(guò)去扶起那個(gè)老太太。誰(shuí)知，那老太太如同孫悟空一樣，說(shuō)變就變。原來(lái)楚楚可憐的她剎那變得面目猙獰……
他猛然睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在屋里。屋外，狂風(fēng)裹挾著樹(shù)枝，樹(shù)葉嘩啦啦地響著。透著窗簾，青黑的樹(shù)影來(lái)回?fù)u曳。他回憶起那個(gè)夢(mèng)，心頓時(shí)冰窖一樣。
沒(méi)錯(cuò)，就是她！讓我們家賠錢(qián);就是她！誣陷我撞到了她;就是她！讓爸爸責(zé)罵我，讓媽媽無(wú)休無(wú)止的嘆息……
正當(dāng)他緊緊擁著被子，在床上泣不成聲時(shí)，門(mén)“咔”地開(kāi)了。奶奶從屋外走進(jìn)來(lái)，慢慢坐到床邊，緩緩地說(shuō)：“你做的對(duì)。孩子，奶奶支持你這樣做�！彼麨橹徽蹲×�。奶奶又笑呵呵地說(shuō)：“別怪你爸，他天生性子急�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，好像春天終于就要到來(lái)，一縷陽(yáng)光從厚厚的云層間透了出來(lái)。他原本寒冷的心，有了一絲暖意�！澳棠谈嬖V你，身正不怕影子斜，奶奶一定替你討說(shuō)*！”奶奶的話，好像那縷陽(yáng)光，雖然普照不了大地，卻讓他感到春天的'腳步。
法庭上，老太太強(qiáng)詞奪理，滿口胡言，眼看他們就要輸了。一個(gè)證人站了出來(lái)，提供了一大段證詞。絲絲縷縷的陽(yáng)光更多了，他的心開(kāi)始溫暖。緊跟著，接二連三的證人出現(xiàn)了，他們也提供了強(qiáng)有力的證詞。老太太啞口無(wú)言。
他是誰(shuí)，他就是一個(gè)被誣陷的小男孩，也是一個(gè)心地善良的小男孩。
窗外晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。那樹(shù)挺著筆直高大的身軀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，看上去更加強(qiáng)壯，更加枝繁葉茂。
那個(gè)小男孩回來(lái)了，他看見(jiàn)了這棵樹(shù)，這棵樹(shù)也看見(jiàn)了他。他們相互對(duì)視著，笑了……
記敘文作文 篇6
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印，記載著快樂(lè)，記載著憂傷，伴我一路走來(lái)……
從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺(jué)。到了上學(xué)的年齡，媽媽開(kāi)始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了，洋娃娃也按要求買(mǎi)了，可到了晚上，我就開(kāi)始耍賴(lài)，眼淚一把，鼻涕一把，鬧了好幾次，媽媽只好“偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)”
到了三年級(jí)，媽媽重提舊事，我也“重操舊刀”，可媽媽顯得異常堅(jiān)決，我不得不在媽媽的`鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡�？蓻](méi)了媽媽在我旁邊，我很快就醒了——哭，鬧，蹬床，踢爸爸媽媽的房門(mén)。深夜里，爸爸媽媽的“軟硬兼施”對(duì)我來(lái)言無(wú)濟(jì)于事，他們?cè)俅涡媸 ?/p>
一晃兒又過(guò)了兩年，雖然媽媽常常在耳邊念叨，我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺(jué)多好啊！
臨近畢業(yè)，媽媽說(shuō)：“不能再倦在我們身邊了！”其實(shí)我心里也明白：腳上穿的鞋年年再換，個(gè)子日日在長(zhǎng)，我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎？可是，夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。
一天夜里，窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，媽媽讓我回自己房間睡覺(jué)
。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間，在床上躺下�？蓻](méi)過(guò)多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了，鬧也鬧了，畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了，慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱，也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺(jué)。我知道，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中邁出的一大步。
暮然回首，從蹣跚學(xué)步，到踏實(shí)邁步，成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印，無(wú)論歡樂(lè)與憂傷！