一件事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛星期天，爸爸帶我去一個(gè)喜好打鳥(niǎo)、網(wǎng)鳥(niǎo)叔叔家里，因?yàn)樗麄円呀?jīng)約好，星期天要我爸爸帶我去他家吃烤鳥(niǎo)肉。
一路上，我坐在爸爸摩托車(chē)后面心情格外高興，剛剛到叔叔家門(mén)口，我就聞到了一股香味，那個(gè)香啊直叫人直流口水。下了車(chē)，我飛快沖進(jìn)叔叔家里歡呼著：“好香、好香�！笔迨寮业艿芸匆�(jiàn)我來(lái)就更是高興得哈不嚨嘴，他一邊給我拿好吃糖，一邊叫我去他們家那鳥(niǎo)籠里還活蹦叫鳥(niǎo)。叔叔馬上跟爸爸吹起打鳥(niǎo)、網(wǎng)鳥(niǎo)那激動(dòng)人心時(shí)刻，不一會(huì)兒嬸嬸拿出一盤(pán)烤得香噴噴鳥(niǎo)肉來(lái)給我們吃，看著烤得色、香、味俱全鳥(niǎo)肉，我們不管三七二十一就手抓起來(lái)開(kāi)心吃了起來(lái)，吃著吃著，盡管嘴饞我覺(jué)得香極了，但我總感覺(jué)有什么不對(duì)。噢，對(duì)了，老師不是經(jīng)常教育我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)是人類(lèi)生存朋友嗎？可是叔叔為什么要專門(mén)打鳥(niǎo)，甚至以鳥(niǎo)來(lái)做成美味佳肴美食？想著，想著，我再也吃不下去了，看著大家吃得正在興頭上，我不知道怎么對(duì)爸爸說(shuō)，但我開(kāi)始心事重重，剛剛進(jìn)門(mén)時(shí)那股興奮勁一掃而去了，爸爸叫我再吃一個(gè)，我落帶傷心說(shuō)：“爸爸，我飽了，不想吃�！�
天格外藍(lán)，弟弟在院子樹(shù)陰下不停叫我玩捉貓貓游戲，我再也忍不住了就跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，你不能吃這鳥(niǎo)，我書(shū)本上、學(xué)校老師都教育我們要保護(hù)小鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)，如果沒(méi)有小鳥(niǎo)幫助我們捕捉大自然害蟲(chóng)，我就沒(méi)有稻谷、沒(méi)有美麗山林、沒(méi)有……，我不能吃它，更不能傷害它�！卑职忠灿现覍�(duì)大家說(shuō)：“是，說(shuō)得對(duì)，下不為例，既然孩子都這么懂事，為了不傷孩子心，我們以后不要以鳥(niǎo)肉會(huì)餐了，你們說(shuō)說(shuō)看。”小半歲弟弟聽(tīng)爸爸說(shuō)么一說(shuō)，他也跑到叔叔旁邊說(shuō)：“爸爸，我們老師也是這么要求我們。”說(shuō)完他請(qǐng)求叔叔要放了鳥(niǎo)籠里小鳥(niǎo)。”
叔叔沉默了一會(huì)兒，將鳥(niǎo)籠拿到門(mén)前不遠(yuǎn)山林里，讓我和弟弟將鳥(niǎo)全放飛了，看到小鳥(niǎo)快樂(lè)飛向天空，我們心情終于如釋負(fù)重。小鳥(niǎo)得救了，全靠我們兩個(gè)小孩用自己學(xué)到感動(dòng)了大人，救了一群可愛(ài)小鳥(niǎo)。
回家路上，我心情久久不能平靜，放飛小鳥(niǎo)這件事一直使我難以忘懷。
一件事的作文 篇2
世上有許許多多不尋常的事，而在這一天早上，我就遇到了非常不尋常的一件事。
一大早，我還賴在床上不動(dòng)，我伸了一個(gè)松散的懶腰。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)甜美的聲音：“嗨，都9點(diǎn)多了，快點(diǎn)起床啦！”“呀，蘋(píng)果怎么在說(shuō)話？�。〔粫�(huì)鬧鬼吧！”我一邊大聲叫到，“爸，媽，救救我呀！”一邊一下子就從床上彈起來(lái)了。可是沒(méi)有任何人回應(yīng)，我快哭了！“哎！你別害怕呀！我是精靈，不是鬼呀！你好，你叫我小美就好了！”蘋(píng)果發(fā)出甜甜的聲音。
“好吧，我相信你！”我說(shuō)道。我又和小蘋(píng)果，哦！不是，是和小美聊了好久，了解到了小美的許多故事。最后，小美說(shuō)她要休息，于是我和她就一起回到了暖暖的床上。到了下午，我悄悄地走進(jìn)廚房，煎了4個(gè)荷包蛋，然后倒了2杯牛奶，就拿進(jìn)了房間。小美剛好也醒了，她一聞到香味，就立馬跳到了我的身邊，和我一起吃了起來(lái)。吃完后，我們倆摸了摸飽飽的肚子，滿意極了！
我和小美在一起生活了兩天，她對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了你的好多缺點(diǎn)，比如：睡懶覺(jué)，不寫(xiě)作業(yè)，少喝水等等，這些缺點(diǎn)，我希望你能改正！”“不行，這是個(gè)性，每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)！”我一本正經(jīng)地反駁道。小美把頭搖了搖說(shuō)：“你沒(méi)法救了！我不想見(jiàn)你了，等你把缺點(diǎn)改正了，我才會(huì)來(lái)和你玩！”我還沒(méi)來(lái)得及攔住小美，小美就突然消失不見(jiàn)了。
“小美！”我從床上蹦起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)夢(mèng)！但我感覺(jué)心中悵然若失，于是，我開(kāi)始尋找小蘋(píng)果，可惜我怎么找也找不到��！我突然想起小蘋(píng)果對(duì)我說(shuō)的.話：等我缺點(diǎn)改正了，她才會(huì)來(lái)找我玩！我想了又想，下定決心要改正自己的缺點(diǎn)。
這就是我經(jīng)歷過(guò)的一件不尋常的事，通過(guò)這件事，使我下定決心改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)好孩子。
一件事的作文 篇3
媽媽為了讓我全面發(fā)展，業(yè)余選了古箏，我6歲開(kāi)始每個(gè)星期星期六學(xué)1個(gè)小時(shí)，到今年我已經(jīng)學(xué)習(xí)了3年了，五月的時(shí)候我的古箏老師對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)這么久了，愿意去考級(jí)嗎”？老師解釋給我說(shuō)考級(jí)是為鼓勵(lì)和改進(jìn)所學(xué)，獲得專家的建議和評(píng)定，從而使我在正規(guī)的道路上向更高一層的邁進(jìn)，提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。聽(tīng)到這個(gè)消息我考慮了很久，覺(jué)得我學(xué)習(xí)了3年了應(yīng)該給自己一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
于是在老師的幫助和鼓勵(lì)中我開(kāi)始了考前的練習(xí)，首先老師先幫我選定了考級(jí)曲目，這兩首曲子分別是《旱天雷》和《小星星》。因?yàn)榭技?jí)時(shí)間定在7月的24日，老師說(shuō)時(shí)間緊任務(wù)重，我從放暑假的第一天開(kāi)始每天練琴3個(gè)小時(shí)，一周還需要加上古箏課2節(jié)，炎熱的7月我每天頂著大太陽(yáng)到古箏教室練習(xí)，從未間斷。
終于考試的日子到了，考前老師又把音節(jié)、節(jié)奏、音準(zhǔn)和我確認(rèn)了一遍才放心讓我去考試。我信心滿滿的踏上了去考級(jí)的路上，可是等爸爸送我到少年宮門(mén)口，我卻像一個(gè)泄了氣的皮球一樣非常緊張。少年宮門(mén)口已經(jīng)聚集了不少要參加考級(jí)的孩子，，這時(shí)我聽(tīng)到考官叫我的`名字，輪到我了。我緊張的心怦怦地跳個(gè)不停，但我一想到，我已經(jīng)練習(xí)了3個(gè)星期了，我沒(méi)問(wèn)題的絕不能放棄不能辜負(fù)了老師和爸媽的期望，想到這些我心理平靜多了，非常自信的走了進(jìn)去，考試時(shí)我發(fā)揮的特別好兩首曲子完成的都非常完美。
經(jīng)過(guò)這件事情我成長(zhǎng)了讓我明白了一個(gè)道理，困難不可怕，可怕的是被困難嚇倒！