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(推薦)最難一件事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的最難一件事作文3篇,希望能夠幫助到大家。
最難一件事作文 篇1
星期天,我早早的起了床,心想:要幫媽媽做些力所能及的事。
可是,幫媽媽做些什么事呢?我正冥思苦想,看見(jiàn)桌子上、柜子上有很多垃圾和灰塵。我那一直沉著的臉,終于樂(lè)開(kāi)了花。
別以為擦桌子和擦柜子都很容易。我拿了塊布,濕了濕水,就開(kāi)始擦了。我家的桌可臟啦,有面條渣、西紅柿皮……看到這些,我毫不留情的.把它們擦得一干二凈,片甲不留。桌子擦完了,就剩柜子了,柜子上的灰塵可頑皮了,如果你稍不留神,它們就躲這躲那,害得我:
汗水直流三千尺,
疑是銀河落九天。
哼,想躲,沒(méi)那么容易,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓。我發(fā)怒了,用我的火眼金睛對(duì)準(zhǔn)它們,把它們一個(gè)個(gè)的揪了出來(lái)。擦完后,我已是滿(mǎn)頭大汗,媽媽看見(jiàn)了,臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
這一件事,讓我永遠(yuǎn)難忘!
最難一件事作文 篇2
每個(gè)人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過(guò)一些事,這些事多得數(shù)不勝數(shù),但有一件事,它使我受益匪淺,十分難忘。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正邁著腳步走進(jìn)美麗的九江小學(xué),九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛,五顏六色!九江小學(xué)的樹(shù)真多啊!多的.讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場(chǎng)真大啊!大得仿佛像一個(gè)大會(huì)堂,在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì),一定不覺(jué)得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫(huà)!鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我走著走著,突然,我在小花園的草叢里,撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家,還是,將這十元用了。這個(gè)問(wèn)題一直困繞著我;氐郊,我將整個(gè)事情的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“孩子,這東西不是我們的,你應(yīng)該將這十元還給人家。說(shuō)不定,不見(jiàn)那十元的人,肯定非常心急。所以,你還是將這十元還給人家吧!”我聽(tīng)了媽媽的勸告。在一次來(lái)到學(xué)校,將這十元交給了老師,老師對(duì)我說(shuō):“好孩子,你真棒!”
我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)!心里總是美滋滋的;氐郊,媽媽也表?yè)P(yáng)我,我非常高興!因?yàn),這兩次表?yè)P(yáng)。使我終身難忘!
最難一件事作文 篇3
有一件事使我始終難忘,那就是在一個(gè)平常的一天。
那時(shí)的我很健忘,每當(dāng)學(xué)校要求帶什么東西時(shí),我總是會(huì)忘帶。這天,我照常上學(xué),到了學(xué)校卻找不到作業(yè)本,我把整個(gè)書(shū)包從里到外完完全全地翻了一遍,又把整個(gè)書(shū)包里的東西倒出來(lái)從上往下完完全全地翻了一遍,還是沒(méi)有找到作業(yè)本。這時(shí),我已經(jīng)是心急如焚,把書(shū)包弄得亂哄哄的,沒(méi)有找到。我的意識(shí)讓我冷靜了下來(lái),不能心急。于是我再一次靜下心來(lái),慢慢地找,細(xì)心地找……
還是沒(méi)有!竟然還是找不到!算了,只要不去管它,過(guò)一會(huì)兒,他自然就會(huì)“跳出來(lái)”的。
到了上午第三節(jié)課下課,作業(yè)本還是沒(méi)有“跳出來(lái)”,這時(shí)的我已經(jīng)不指望有驚喜了,“蒙混過(guò)關(guān)吧,”我暗暗說(shuō)道“但愿老師沒(méi)有改完作業(yè)!
可是,天不保我,地不饒人。老師所做的和我所想的幾乎相反:不但改完了作業(yè),還把沒(méi)交作業(yè)的人列出了名單。當(dāng)我把我沒(méi)帶作業(yè)的事告訴老師時(shí),同學(xué)們恥笑我,老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),故意不帶作業(yè)本。我在此感到極度委屈,恨不得在地上開(kāi)一個(gè)大洞,鉆進(jìn)去避一避風(fēng)頭。
中午,我低著頭坐在座位上,準(zhǔn)備開(kāi)始罰抄當(dāng)天的作業(yè)本。剛打開(kāi)本子,準(zhǔn)備下筆,忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在課室門(mén)前,啊,那是爸爸!不過(guò)爸爸為什么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校呢,哦,他原來(lái)是來(lái)給我送作業(yè)的`呀。我欣喜若狂的撲上去,那種藏在心底的興奮,是說(shuō)不出來(lái)的。
這件事我現(xiàn)在仍然記憶猶新,它實(shí)在是太難忘了,因?yàn)槟羌掳烁赣H的細(xì)心和對(duì)我的關(guān)心。
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