一件事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
記得那是一個(gè)周二，老師只留了一項(xiàng)作業(yè)，是寫(xiě)字書(shū)是的作業(yè)，本來(lái)里面的字就很少，而且我已經(jīng)完成了一大半了。正當(dāng)我寫(xiě)得帶勁的時(shí)候，放學(xué)了。
到了家，我正打算寫(xiě)作業(yè)，姐姐來(lái)了，我頓時(shí)高興起來(lái)，纏著她，要和她打羽毛球，因?yàn)橐酝偸撬@勝�？墒墙憬銋s說(shuō)要先玩一會(huì)別的，再和我打一會(huì)兒羽毛球。我想反正一個(gè)下午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及，為了不讓她生氣，我只好服從她。
我們玩得開(kāi)心極了，寫(xiě)作業(yè)的事早被我拋到了九霄云外。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，姐姐快要走了，可是我們還沒(méi)有較量羽毛球，她也想和我玩，便問(wèn)我：“菲菲，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，走，打羽毛球去！”這時(shí)，我才想起寫(xiě)作業(yè)的事，就對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，我忘記寫(xiě)作業(yè)了�！薄疤z憾了，我去找對(duì)門(mén)小姐姐吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，還丟下一句話：“快寫(xiě)作業(yè)吧，我在樓下等你�！�
我趕緊回屋寫(xiě)作業(yè)，可鋼筆也和我過(guò)不去，不是沒(méi)水就是往外“吐”水，我趕緊把鋼筆弄好，又把作業(yè)寫(xiě)好，可是不知道怎么回事，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我趕緊去告訴姥姥，我要出去，可姥姥讓我把書(shū)包收拾好，我不趕頂嘴，只好照辦，然后“飛”出了門(mén)，剛走到一樓，就看見(jiàn)對(duì)門(mén)的'姐姐滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，她說(shuō)：“你姐姐讓我告訴你她走了！”我驚呆了，望著小姐姐那快樂(lè)的背影，我不停地責(zé)備自己。我傻愣愣地站在那兒好半天，眼圈紅了，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，好象急于落下來(lái)。姐姐怎么也沒(méi)等我，我還沒(méi)和她較量球技呢！我哭著跑回家里。進(jìn)了門(mén)，把門(mén)關(guān)上，趴在床上接著哭。媽媽回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)哭聲，急忙過(guò)去看�！胺品疲趺戳�？”媽媽問(wèn)�！皢琛憬慵s我去，嗚……打羽毛球，可我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)去上，嗚……，”我哭著說(shuō)�！罢l(shuí)不讓你遵守時(shí)間，這是你自找的！”媽媽說(shuō)。姥姥又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你媽媽說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)讓你貪玩呢！”媽媽的責(zé)怪，姥姥的責(zé)備，和我的自責(zé)，撞開(kāi)了我傷心的閘門(mén)。對(duì)，誰(shuí)讓我貪玩，不寫(xiě)作業(yè)，這都怪我，不應(yīng)該怪姐姐沒(méi)等我。
這次，我真遺憾��！如果我不貪玩，如果我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不就可以和她決戰(zhàn)了嗎！這點(diǎn)我要向?qū)﹂T(mén)的小姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她一心一意地做事，學(xué)習(xí)她抓緊時(shí)間。我想：姥姥和媽媽的責(zé)怪是為了我好，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她們，于是，我走到學(xué)習(xí)桌前，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起功課來(lái)。
一件事的作文 篇2
今天傍晚，晚霞滿(mǎn)天，映得半個(gè)天空都紅彤彤的了。我和同學(xué)馬文堯一起去池塘摸魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)池塘里的水碧綠碧綠的'，伸手一摸，真涼快啊。我們拿起電筒，往池里一照，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)正在歡快地游來(lái)游去，悠閑極了。它們此刻還不知道危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到它們頭上了呢。我悄悄靠近魚(yú)群，一網(wǎng)打了下去。幸運(yùn)的是，水沒(méi)有被我攪渾。我把網(wǎng)撈起來(lái)一看，好多條小魚(yú)正在網(wǎng)里活蹦亂跳呢。我把小魚(yú)一條一條地放進(jìn)了魚(yú)桶里�！翱靵�(lái)快來(lái)，這里有大河蟹！”馬文堯興奮地喊起來(lái)。我急忙跑去一看，哈真有一只肥肥的大河蟹。我輕手輕腳地向大河蟹走去，大河蟹見(jiàn)了我，連忙躲進(jìn)了石洞，怎么也不肯出來(lái)了。我真不想放棄這么大的蟹，可我沒(méi)時(shí)間了，只好遺憾地走開(kāi)了。這時(shí)馬文堯又喊起來(lái)：“看，這兒還有不少田螺和大大小小的魚(yú)哩�！蔽乙宦�(tīng)，立刻把大河蟹拋到了腦后，和他一起去摸田螺。捉魚(yú)去了。
這時(shí)媽媽來(lái)催我們了：“都什么時(shí)候了，該回家了。”我只好依依不舍地離開(kāi)了池塘。
一件事的作文 篇3
歷經(jīng)十一個(gè)春秋，有一些事仍然歷歷在目，這些事中有開(kāi)心的，也有辛酸的，有一件事卻在我的記憶中揮之不去。每當(dāng)在聽(tīng)見(jiàn)吉他演奏聲時(shí)，那件事立刻從我的腦海中浮現(xiàn)，仿佛是一場(chǎng)重演的戲。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)一起去一家小店買(mǎi)冰激凌，路上，我看到一則廣告：“吉他訓(xùn)練營(yíng)招生了！請(qǐng)大家快來(lái)報(bào)名！”
我和那位同學(xué)走向了訓(xùn)練營(yíng)，參加了訓(xùn)練。一周后，老師說(shuō)：“孩子們，有個(gè)好消息：‘我們以后有一場(chǎng)表演，獲勝者可以獲得一份精致的禮物�！阅銈円�！”我們把老師的話記在心間，每天都堅(jiān)持練習(xí)，我們?cè)谶@方面有了很大的進(jìn)步。
盼望著，終于，表演定在下周五晚上。老師說(shuō)：“這次，我們把《童年》演奏出來(lái)！”老師將這首曲子分為兩段，他先讓我唱，熟悉一下歌詞，然后再?gòu)椬唷Ｎ覀兂溃骸俺靥吝叺腵榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”然后，我們開(kāi)始邊彈邊唱，第一段非常簡(jiǎn)單，我們一下子就過(guò)關(guān)了。
可第二段太難， 我們唱：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不�！蔽议_(kāi)始彈奏了，太難了，簡(jiǎn)直過(guò)不了關(guān)！正當(dāng)我們想放棄時(shí)，老師說(shuō)：“別放棄，加油！”終于經(jīng)過(guò)一遍又一遍地彈奏，我們終于過(guò)了最難的一關(guān)，開(kāi)始可以順利地從頭到尾演奏。
表演開(kāi)始了，我們成功地表演了《童年》這首曲子，得到了觀眾們熱烈而又難得的掌聲。在歡呼聲中我得到了一份獎(jiǎng)品，興高采烈地打開(kāi)禮盒一看，是一個(gè)精致的貝殼風(fēng)鈴，我將它送給了母親，母親也夸贊我。
重塑這段回憶，這件事讓我懂得了人生路上是充滿(mǎn)甜哭和喜憂的，做事不能半途而廢，在遇到困難時(shí)需要勇敢面對(duì)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！那真是一件難忘的事！
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