一件事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
我想為父母做些事。然而，大事我做不來(lái)，所以只好將目標(biāo)放在小事上。
想要洗碗，但被爸爸一把攬走了這活兒。我想干活兒，他卻總是讓我學(xué)習(xí)，想要擦地，卻看到地板一塵不染。我不知道我應(yīng)該做什么，我也不能做什么，他總是讓我學(xué)習(xí)，似乎墨水也可以當(dāng)飯吃。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，他不停地督促我，當(dāng)我休息時(shí)，他又不停地催促我。
媽媽讓我?guī)退床�，而爸爸卻又說(shuō)我在閑逛，沒(méi)做什么作業(yè)。我又只能面對(duì)這些復(fù)雜的漢字。好不容易有空可以允許喝水，我看見(jiàn)媽媽的.杯子空了，于是我倒了一些水，輕輕地遞給她。我心中默想著，這就是我能為你做的一件事，僅此而已。
一件事的作文 篇2
你們一定奇怪這個(gè)開(kāi)心的事是什么吧。告訴你們吧，就是走模特。
暑假第一天我和李宇宸去報(bào)了名，那里的老師告訴我們：走模特可不是一件輕松的事。走的時(shí)候必須要面帶笑容，還必須露出牙齒；而且，走的時(shí)候不能扭扭捏捏，必須大大方方；動(dòng)作自己想。你們能做到嗎？我和李宇宸聽(tīng)了，想了一會(huì)兒，都決定參加。于是，我們的媽媽就給我倆報(bào)了。
第一節(jié)課，因?yàn)槲矣惺�，所以沒(méi)有去。第二節(jié)課我去了。那里后我見(jiàn)到了李宇宸，還有許多我不認(rèn)識(shí)的'朋友。我簽了字后，就和李宇宸玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我和李雨辰有認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。于是我們一起玩了起來(lái)。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師見(jiàn)我們來(lái)后，說(shuō)：“我姓李，以后就是你們的模特老師了。”說(shuō)完，就教我們走了。我們學(xué)會(huì)后，老師讓我們自己走一遍。幾遍后，老師覺(jué)得我們走得不錯(cuò)，就下課了。
今天真開(kāi)心啊！
一件事的作文 篇3
教師節(jié)又快來(lái)到了，這個(gè)時(shí)候總能讓我想起和老師的一些事情。每個(gè)學(xué)生都有一位讓自己感動(dòng)的老師，我也有一位讓我感動(dòng)的老師，她就是正在教我們數(shù)學(xué)的李老師，而且她也是我們班的班主任。
她做的一件說(shuō)普通又不普通事最讓我感動(dòng)。那就是她每天早晨都會(huì)很早到學(xué)校，在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題，讓我們?cè)谡n前時(shí)間來(lái)練習(xí)。她在課間或吃午飯時(shí)間來(lái)批改。天天如此，很少間斷。一開(kāi)始我曾經(jīng)在心里埋怨過(guò)李老師，每天都出題還特別早。害的我懶覺(jué)都睡不了。我總是不喜歡李老師給我們留數(shù)學(xué)題，做的時(shí)候還磨磨蹭蹭。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很多。別的同學(xué)也是一樣。才知道李老師為我們這些不懂事孩子所做的一切。我終于明白了李老師對(duì)我們地良苦用心，她給我們留數(shù)學(xué)題，是為了讓我們多練習(xí)，鞏固知識(shí)，是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
李老師的讓我感動(dòng)的事其實(shí)很多。她會(huì)耐心的幫我解答難題；她會(huì)熱心的幫我化解和同學(xué)的矛盾；她會(huì)和藹的與我談心；她會(huì)急切的.帶我去包扎受傷的手指；她會(huì)親切的詢問(wèn)我的病情；她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我的錯(cuò)誤；她還會(huì)快樂(lè)的和我們分享美味的食物；等等，一大堆的事，在我腦海里歷歷在目，我稚嫩的童心被李老師而感動(dòng)，不時(shí)劃過(guò)一股股暖流。用她的手筆，在我的成長(zhǎng)的里程中畫(huà)上絢麗的色彩。
在學(xué)習(xí)上，她傳授我豐富知識(shí)；在生活中，還像母親般地關(guān)愛(ài)著我。我越來(lái)越喜歡李老師了。我相信，在更多的和李老師一起的日子里，讓我感動(dòng)的事還會(huì)有很多。
一件事的作文 篇4
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂(lè)的小魚(yú)，有可愛(ài)的.小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美��！
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來(lái)。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來(lái)了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說(shuō)：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來(lái)！
小麗也迫不及待了，只見(jiàn)她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開(kāi)心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽(tīng)完夸獎(jiǎng)，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……放風(fēng)箏可真有意思�。�
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