實(shí)用的一件事的作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
從小到大，我的身邊發(fā)生了許多精彩的事兒，它們幾乎都隨著時(shí)間而消散了。可就有一件事兒，令我感到很慚愧，至今令我難以忘懷。事情是這樣的：
8歲的一天，我在樓下和朋友們一起玩水彈槍?zhuān)覀円粫?huì)打半空中的樹(shù)葉，一會(huì)打地上的草，看看誰(shuí)的射擊精度更準(zhǔn)。正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我們?cè)诓萜荷习l(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它的毛是灰色的，很臟，上面全是油漬和污漬，周?chē)奂撕芏嗌n蠅，有的在它背上找吃的，有的在它頭上飛來(lái)飛去，還有的`在抱著它的腿休息。它的身體上明顯有被打的痕跡，青一塊，紫一塊，這讓它非常虛弱，頭軟弱無(wú)力地歪著，都直不起來(lái)了。
我正想從家里拿些東西來(lái)喂它，一個(gè)朋友提議道：“哎，如果有人可以射到它，我們就給他’最佳射擊手’的稱(chēng)號(hào)，好不好？”他又對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，想不想試試看？”我正想說(shuō)不，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“算了吧，還是讓我來(lái)吧，他的技術(shù)最差�！蔽乙宦�(tīng)，雖然知道是在激將我，我不應(yīng)該順著他們的話，可我的虛榮心還是戰(zhàn)勝了理智。我瞄準(zhǔn)了一會(huì)，遲遲不敢扣下扳機(jī)，心里在做著激烈的斗爭(zhēng)：到底要不要傷害這一條可憐的小生命？這時(shí)，朋友們開(kāi)始催了：快一點(diǎn)呀，磨嘰什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)這句話，咬咬牙開(kāi)了槍。“砰”的一聲，一顆水晶彈正好打在它的背上。此時(shí)它已經(jīng)非常虛弱，這一槍?xiě)?yīng)該給它帶來(lái)了非常大的痛苦，它大叫了一聲，悲憤地看了我一眼，便迅速地跑走了。
第二天，我來(lái)到了小區(qū)里，看到了一個(gè)4歲多的小朋友在小區(qū)里喂流浪狗，它們吃飽后，一個(gè)勁地?fù)u尾巴，小朋友開(kāi)心地笑了起來(lái)�？吹竭@一幕，一股暖流在我的心中流動(dòng)，對(duì)呀，一個(gè)4歲的小朋友都知道幫助動(dòng)物，而我一個(gè)8歲的大哥哥卻在朋友的激將下傷害它們，我想要找到那只被我打傷的狗，向它道歉，可是我翻遍了整個(gè)小區(qū)都沒(méi)有找到它。
過(guò)了一段時(shí)間，我們家搬離了這個(gè)小區(qū)，我再也找不到那只狗了，這件事成了我永遠(yuǎn)的遺憾，一想起它痛苦的樣子，我就覺(jué)得慚愧不已。從這件事上我知道了，世界上的任何生物都是平等的，我們要愛(ài)護(hù)它們，讓整個(gè)世界更和諧。
一件事的作文 篇2
小時(shí)候的我既調(diào)皮又可愛(ài)，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我很喜歡玩媽媽的`口紅。一天早上，我不小心把口紅給弄斷了。心里很慌，便對(duì)媽媽說(shuō)，你涂口紅不好看。媽媽覺(jué)得很奇怪，就去找口紅。看到被弄斷了，立刻口水花噴噴。罵了我一頓。
我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，連連說(shuō)是。結(jié)果，媽媽問(wèn)我敢不敢了我也說(shuō)是。媽媽本想原諒我，可聽(tīng)到這樣的答復(fù)又罵了我一頓。
嘻！好玩吧?
一件事的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，就像海灘上的貝殼，永遠(yuǎn)也撿不完。有讓我快樂(lè)的事，有讓我難過(guò)的事，真是五彩繽紛，其中有一件事，像一塊石頭一樣，一直重重的壓在我的心底。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我十分快樂(lè)。那里的老師對(duì)我們非常好，每天教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)和我們一起玩游戲。有一次，老師給我們桌子上每人發(fā)了一張紙，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)畫(huà)畫(huà)�！崩蠋熛冉o我們演示怎樣畫(huà)，老師先給一張紙上倒了一點(diǎn)墨汁，然后使勁一吹，紙上的圖案變的像一棵樹(shù)。接著老師便給我們每一個(gè)人的紙上都倒了點(diǎn)墨汁，過(guò)了一會(huì)兒，我們的作品就都完成了。那天我非常開(kāi)心。我以為在幼兒園天天可以如此開(kāi)心。
可是有一件事非常讓我傷心，那天爸爸給了我?guī)赘酃P，讓我玩，我非常高興。該上幼兒園了，我把粉筆裝進(jìn)褲兜里，跟著媽媽一起去上學(xué)。到了幼兒園，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課后，我拿出粉筆玩。正好被我旁邊的同學(xué)看到了，他以為我拿了教室的.粉筆，就告訴了老師，老師走了過(guò)來(lái)，從我手中拿走粉筆。我大聲地說(shuō)：“那是我從家里拿的，不是教室的�！笨衫蠋熯�是不聽(tīng)。從那以后，我每天高興的心情打破了，我仿佛覺(jué)得老師教的“我的老師象媽媽”的歌也變味了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我仍然沒(méi)有忘記。
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