記敘文作文精品[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記敘文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　還記得我們的承諾，在月亮下，信誓旦旦地說著諾言。我望著承諾的天空中，那一顆顆美麗的星星，那皎潔的月光……一切的一切都是那么熟悉。我披著對(duì)你的思念，我們的諾言一一浮現(xiàn)……

　　當(dāng)夜的靜謐籠罩了大地，深藍(lán)色渲染了天空，星星也漸漸浮現(xiàn)在眼界中。于是，又一個(gè)夜晚來臨了，又一天就要過去了。頓時(shí)覺得，時(shí)間，過的好快，好快……

　　不知道要去做什么，只是不由自主地推開窗戶，那一輪明月就在我的眼界之中了。我們承諾過，在這樣的一個(gè)月夜，你會(huì)想我的。你在想我么？我承諾過，也做到了，我在月亮下想念著你……

　　你現(xiàn)在在哪里呢？在干什么呢？……我對(duì)你的想念太深、太深，對(duì)我們的懷念太多、太多。我懷念，我們?cè)趦H僅兩天的旅游時(shí)，我們快樂的笑聲總是回蕩在山谷中，傳得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)；我懷念，在雨滴無情地滴在我的身上時(shí)，你遞過一把雨傘，我們一起撐著，漫步在青石板上；我懷念，我們比賽著爬山，在呼哧呼哧地喘氣時(shí)，還說說笑笑地給對(duì)方加油；我懷念，我們夜晚睡不著覺，互相串門時(shí)，望著窗外的明月，承諾，“我會(huì)想你的，會(huì)記得你的……”。

　　還記得我們的“謎”么，我伸出一根手指，問你：“這是什么？” “一根香腸！”然后我們就極有默契地從背包里取出一根香腸吃起來，邊吃邊猜著謎語(yǔ)，有好些次都差些噎住，然后咱倆相互一望，一起笑了起來……

　　我還記得你的幽默與可愛，就算是離別時(shí)也會(huì)笑呵呵的'。你竭力讓自己看起來高興，就算是心里難過也不會(huì)表現(xiàn)出來。我們照了三張合影，最后的三張合影，留下美好的回憶。我多么想讓快門按下的那一瞬間永遠(yuǎn)地停止，那樣，我們就可以永遠(yuǎn)地快樂下去了，不是么？這是你曾經(jīng)說過的呀，你還記得么？

　　我下車的剎那，腳步頓住了，又不禁回頭去看看你，最后地看一下你的笑容。再見了！我會(huì)記得你的，我會(huì)想念你的……

　　真的對(duì)不起，我連你的年齡也淡忘了。你不會(huì)怪我吧？但我還記得住你的笑容啊，還有你的謎語(yǔ)，你的開朗，你的任性……因?yàn)槲乙渤兄Z過啊，我會(huì)記得你的。

　　我還記得我們的承諾，那么多的承諾，至于有多少多少我也記不清了。可是，你一定要遵守諾言哦，一定要記得你的承諾哦，你一定要記得我，要想我哦。

　　月亮越來越耀眼，星星也越來越明亮，就如我們的諾言，永恒地留在記憶的天空中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

記敘文作文 篇2

　　春日的暖陽(yáng)照在寧?kù)o，安祥的大地上，這份寧?kù)o便是幸福！

　　——題記

　　終于可以放下手中的筆，揉揉酸痛的眼睛，陽(yáng)光透過窗照在身上，暖暖的，難得這么好的天氣，拿一本喜歡的書搬一把陳香木椅到陽(yáng)臺(tái)上媽媽正在那兒織鞋，我在她身邊坐下來，也不支聲，手輕撫者書頁(yè)，感受到那特有的書香氣息，陽(yáng)光照在數(shù)上，也照在我的身上，果然暖暖的。

　　輕輕翻著書頁(yè)，感受著陽(yáng)光的美好，媽媽坐在身邊，陽(yáng)光也會(huì)毫不自私地照在她的身上，我相信此時(shí)他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下書，轉(zhuǎn)過頭去，看著媽媽，仿佛是本能的召喚，她并沒有注意到我，一雙凹陷的眼睛盯著鞋，兩手不停地織著，那雙手也是如此的認(rèn)真，總是能準(zhǔn)確地織入每一段線，手上那一道道無法抹除的印記不停地晃動(dòng)，像一把把明晃晃的大刀剁在我的心頭，我不忍心再看下去，目光上移，看到的是一張平靜、略顯老態(tài)卻又有些陌生的臉，我一驚，怎么可能？她可是我媽媽，我親愛的媽媽�。】赡悄：�的印象卻是不可否認(rèn)的事實(shí)，細(xì)細(xì)想來，曾何時(shí)我細(xì)細(xì)地端詳過這張臉？那記憶就更加遙遠(yuǎn)了吧！我不得不承認(rèn)這越來越繁重的學(xué)業(yè)，不能留給我太多喘息的時(shí)間，這般獨(dú)處，就更加鮮見了，卻也不知道多年之后，這場(chǎng)景還能否重現(xiàn)……想來，明朗的心頭又多了些不該有的惆悵……

　　媽媽仍在織著，我悄悄將目光移開，生怕打破這珍貴的寧?kù)o，心思重新回到書中，試圖重新感受到那般溫暖……陽(yáng)光依舊照在身上，不知怎的，我卻絲毫感覺不到溫暖……

　　許久我重新抬起頭，扭了扭僵硬的脖子，轉(zhuǎn)過頭，媽媽正看著我，手中的活兒也停了下來，我分明看見她的.眼里閃著淚光，見我轉(zhuǎn)過頭，她忙一揮衣袖，拭去了眼角將要綻放的淚花，我的心頭一震，心中的那份惆悵仿佛受到了巨大的沖擊，“來試試我剛給你縫好的鞋！”媽媽的嘴角又露出了微笑，遞過手中的鞋，我放下手中的書，將鞋穿上，暖暖的，這種感覺從腳底直躥到心頭，像淘氣亂跑的小孩，又似濃郁的花香，不一會(huì)兒便占據(jù)了整個(gè)身體，那份惆悵也不知何時(shí)煙消云散了，現(xiàn)在，身邊，只有春日暖和地照在身上，心中的陽(yáng)光，似乎也更盛了，媽媽靜靜地坐在那里，我也不吱聲，我相信，我們都感受到了——那便是幸福！

　　盡管只有短短的一瞬間，我愿意傾盡一生，去珍守！

記敘文作文 篇3

　　一身金毛，嫰黃色的小嘴，一對(duì)淡紅的爪子，湊成了我家的不速之客——雛雞。

　　我放學(xué)回家，扔下書包聽到了一種稚嫩的嘰嘰聲，剛一回頭看見二十幾只雛雞擁在一起，心里不覺會(huì)產(chǎn)生對(duì)它們的好感。手不自覺地伸向小雞，撫摸起來。我不禁感嘆道：“哇！好軟的身子，那一層金毛像是披在上面。手輕輕一用力就會(huì)弄下來。”所以我更加細(xì)心的照顧它們了，心都快被萌化了！

　　不知過了多久，它們度過雛雞階段變成幼雞，現(xiàn)在它們只要輕輕一飛就可以飛出它們棲息的地方，所以它們也越來越淘氣了。變得健壯了，羽毛也更加黃。雖然不用給它們喂食，但它們漫山遍野的跑，懊惱的是傍晚，總是幾只調(diào)皮的雞不回來，春、夏還好，我和奶奶一起去找。秋、冬天冷了我就不愿去了，奶奶一個(gè)人去找，所以在吃晚飯時(shí)總是缺她，奶奶每次回來都只有吃冷飯，我心里想：“你們這些該死的雞，能不能聽話點(diǎn)，讓我奶奶省省心。我恨死你們了！”

　　突然有一天，仿佛一眨眼的'時(shí)間，它們變成了臃腫不堪的母雞，身材嚴(yán)重肥胖，身形走樣。實(shí)在難看，我看見我細(xì)心栽培的花園里有土都被刨了，當(dāng)時(shí)一肚子火，想看見雞就打，可奶奶說不行，她說讓我一起制作稻草窩。

　　“咯咯噠，咯咯噠�！彪S著一聲叫聲一窩潔白的蛋就在那里。一個(gè)星期后，小雞生了出來，我對(duì)母親改變了看法。

　　雞，是一種隨處可見的家禽，是一種可愛的動(dòng)物。

記敘文作文 篇4

　　團(tuán)圓飯吃餃子是過年的習(xí)俗。今年咱決定跟奶奶、媽媽一起包餃子。

　　說起包餃子，咱非常著急，因?yàn)樵鄄恢�道它是如何包成的。每次咱都只管吃餃子，從來就沒想過餃子是怎樣包成的。今天咱要向奶奶和媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。咱看見奶奶在廚房里調(diào)餡，奶奶說：“今天咱們要包的是蘿卜肉餡的餃子。”咱問奶奶：“咱有什么可以幫忙的呢？”奶奶順手給了咱一個(gè)搟面杖和一個(gè)拍子，咱們一起把東西拿到客廳。只見媽媽已經(jīng)把包餃子的面準(zhǔn)備好了。媽媽說：“好了，開始包餃子吧！”咱看見媽媽飛快的把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成一個(gè)個(gè)圓皮。然后，奶奶拿起面皮放在手上，右手用筷子挑起一小團(tuán)肉餡房子面皮的中間，然后把面皮對(duì)折，捏出的花邊把餡緊緊的包在了里面。一個(gè)又精致又小巧的餃子就完成了。咱一看，不是挺簡(jiǎn)單的.嘛！咱就趕緊拿起一個(gè)面皮試了起來，可咱發(fā)現(xiàn)怎么也捏不好，不是把餡露了出來就是餡太少了不成樣子。最后，咱索性把它捏成了圓球形。媽媽看到后笑著說：“誰(shuí)包的足球餃子��？”奶奶說：“那不是餃子，是湯圓，今天誰(shuí)吃了皮皮牌餃子，誰(shuí)就有福！”大家聽了后都哈哈大笑了起來，咱也不好意思的笑了，真是逗極了！

　　咱包的足球餃子被咱自己吃到了。咱想：有些事情看似非常簡(jiǎn)單，做起來其實(shí)不簡(jiǎn)單。兔年咱一定會(huì)更加努力，福氣多多！

記敘文作文 篇5

　　耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)，信任作文。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。

　　我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內(nèi)空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的'是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)，小學(xué)六年級(jí)作文《信任作文》。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠�！笔迨逍χ�說：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢給您帶來的！”

　　第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢？”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。

　　通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。

記敘文作文 篇6

　　機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦，也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門良機(jī)......

　　我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的'中學(xué)生，我上課不認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)了我好多次，又一次，周五老師聽寫錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評(píng)了我而我卻把責(zé)任推給了語(yǔ)文老師，班主任說要請(qǐng)我家長(zhǎng)。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會(huì)。

　　我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我，圍繞著這件事我想說機(jī)會(huì)一定要珍惜�，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國(guó)家的棟梁之才。

記敘文作文 篇7

　　所謂記敘文有幾點(diǎn)比較重要：

　　第一，你一定要寫自己，寫“我”身上發(fā)生真切的事。

　　第二，你要寫完整的事情，包括事情發(fā)生發(fā)展的過程。最好不要敘說，要有鮮活的場(chǎng)景描寫，要敢于塑造人物形象。

　　第三，要有細(xì)節(jié)描寫和景物烘托，有時(shí)候還要用上側(cè)面描寫。尤其是景物描寫，曹文軒說，沒有景物描寫，就不水靈，就不鮮活。

　　第四，結(jié)尾要能夠水到渠成的點(diǎn)題，表達(dá)心靈的凈化和人格的升華。最好是能上升到人的精神層面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。其他的還有懸念，敘事的波瀾等等�？梢宰们槭褂�。

　　范文：

　　窮人的風(fēng)骨 馬德

　　一天，我正要去上課。(典型的記敘文筆，開頭要精短，切記。)

　　突然有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我扭過頭看去，是一個(gè)農(nóng)民模樣的人，但我卻不認(rèn)識(shí)他。(這個(gè)可看成是懸念。)

　　他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。哦，原來他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng)，他隨即從上衣口袋里掏出一大沓錢，當(dāng)時(shí)我并沒有太在意，只是想著家長(zhǎng)盡快把錢交給我，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。(我的緊張心理，這是欲揚(yáng)先抑。)

　　但他遲遲不肯給我，不斷地?cái)?shù)著他手中的錢，我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里面有兩張20無的，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了，他又翻來覆去地?cái)?shù)了好幾遍，嘴里念叨，怎么公少了一張呢?(細(xì)節(jié)描寫，沒有這些，人物就站立不起來。)

　　看著這些零錢，我突然有一種哽咽的感覺。十幾年前我上學(xué)時(shí)，父親在一個(gè)大雪紛飛的冬天給我送錢去凍得紅裂的手心里攥緊的便是類似這樣的一堆零錢，甚至里邊還夾雜著舊版幾分的錢幣，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，甚至有的.還是借別人的，尚留有別人的余溫�？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來了。(常常要展開聯(lián)想，形成烘托或?qū)Ρ�，�?gòu)成文章的張力，高考發(fā)展等級(jí)中有“豐富”一說，這種筆法，最為經(jīng)濟(jì)。)

　　我問，差多少呢?

　　5元，家長(zhǎng)顯然有些捶胸頓足，嘴里不停地說，走的時(shí)候，我明明湊夠了的，怎么會(huì)少了呢?這位父親顯然很著急了。(有時(shí)候還要注重情感的發(fā)展變化過程。寫出這種變化，文章就會(huì)騰挪跌宕。)

　　我說不要緊，你先給我吧。家長(zhǎng)有些遲疑，但最終還是給我。后來，家長(zhǎng)走了，一邊還不斷地上下摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢。(還是細(xì)節(jié)，讓人動(dòng)容。)

　　那節(jié)課，我上得很不好，腦海里總是浮現(xiàn)出那位家長(zhǎng)找錢的著急樣子，下課后，我也沒有把錢給我的學(xué)生，而是直接回到了辦公室。

　　在搭上自己的5塊錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給那個(gè)學(xué)生的是時(shí)候，我也只是輕描淡寫，簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來的，學(xué)生點(diǎn)了頭便走了。(我的行為)

　　我深知那一堆零錢的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生那稚嫩的肩上。我知道，我這樣做實(shí)際上并沒有改變什么，但我似乎只能做到這一點(diǎn)。(我的心理)

　　我以為這件事就這樣過去了。不料，一天上午，這位家長(zhǎng)又找到我，有些局促地從衣兜里掏出5元錢遞給我，并說：閨女前些日子寫信給我說我這次給她捎的錢有關(guān)些不一樣，因?yàn)樗龔膩頉]有收到過家里這么齊整的錢，看完信后，我便猜出了事情的原委，并且猜到肯定墊進(jìn)去了幾元錢，所以我今天給你送來了。(這就是波瀾!事情總是曲折發(fā)展，文似看山不喜平。)

　　我百般推辭，說5元錢的事就算了吧。但那位家長(zhǎng)卻極認(rèn)真的樣子，半天推搡過后，他突然好像生氣了，一把把那5元錢塞到我的手里，然后便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。(想想看，這個(gè)人物形象塑造得怎么樣?)

　　我突然想起我那位可敬的學(xué)生，做為窮人家的子弟，她竟然知道窮人家的錢是什么樣子的，我更喜歡這樣的父親，因?yàn)樗�知道貧窮的風(fēng)骨是什么。(可敬的學(xué)生，這既是對(duì)家長(zhǎng)的側(cè)面描寫，也是文章的翻出的別一番天地。)

　　這個(gè)世界上，許多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。至今，我依然很欽佩這位父親，因?yàn)樗�能夠高攀著自己的靈魂而活著。

　　(從精神品格上升華，靈魂的堅(jiān)強(qiáng)和孱弱，窮人的風(fēng)骨，就在這里。)

記敘文作文 篇8

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過程中我走過一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個(gè)穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長(zhǎng)5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會(huì)用手擦擦后吃掉。

　　我快步走開了那個(gè)地方，心想：原來在這美好的社會(huì)中也會(huì)有不和諧的地方。走勢(shì)我看了一眼那個(gè)老漢，那種無奈的神情，使我感到一點(diǎn)心酸。到了奶奶家我度過了開心的一天，這就是加糖的生活了。

　　第二天，我再次經(jīng)過拿小道時(shí)，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時(shí)間停止了一般�？粗�她那生滿凍瘡的手，我慢慢的.走了過去，從口袋中拿出一塊錢，緩緩的放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復(fù)了，看到地上的一塊錢，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢放進(jìn)口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。

　　不管在什么時(shí)候，給他一個(gè)甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會(huì)給他帶來歡樂，解除疲勞，給生活加點(diǎn)糖吧；用微笑給于買個(gè)從我們生命中走過的人，送上最真摯的感情！

記敘文作文 篇9

　　今年少雨。自進(jìn)入夏季以來，近乎日日天氣晴好。太陽(yáng)每天忠誠(chéng)地散播著他的光與熱，不遺余力。

　　現(xiàn)如今，人們的生活標(biāo)準(zhǔn)越來越高，冬也空調(diào)、夏也空調(diào)，而空調(diào)與自然界之間巨大的溫度差，讓我們覺得老天越來越不像話地冬冷夏熱。其實(shí)細(xì)細(xì)看來， 現(xiàn)在的冬天再也見不到兒時(shí)屋檐下晶瑩的冰凌、也幾近見不到兒時(shí)夏日滿天飛舞的蜻蜓，那么，到底是大自然四季不分了，還是我們感受四季的觸覺錯(cuò)位了呢？

　　說至此，我要感謝我可愛的同事，自從孩子放假以來，她每晚都會(huì)電話督促我去幾里外的體育場(chǎng)散步。我原本是個(gè)懶散的人，沒有相約是輕易不出門的，也就是在她的每日電話之下，我才會(huì)在霞光落下之時(shí)來到那寬大而又干凈的'廣場(chǎng)。而每每到時(shí)，廣場(chǎng)上都人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡：白日里蟄在公辦室清涼環(huán)境的上班族、忙著為兒孫準(zhǔn)備一日三餐的中老年族、假期里忙著“進(jìn)補(bǔ)”的上學(xué)族......在一天忙碌之后，三五成群地集結(jié)在這里，他們有的沿著跑道或快或慢地走，有的和同伴們揮汗如雨地踢球，有的搖著扇子在草坪上悠閑地站立......整個(gè)廣場(chǎng)上，呈現(xiàn)的是一派積極而又和諧的景象。我無法用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述親臨其間的心情，就如無法用畫筆再現(xiàn)天邊那無端變化的云朵一樣，雖有千萬種心緒，終究無法言說。有一點(diǎn)倒是可以肯定，我越來越喜歡這樣的夜晚、越來越來喜歡靜觀在這樣美麗的夜晚徜徉在這片天地的人們，天與地的和諧、人與自然的和諧，在這樣的夜晚被一遍遍地復(fù)制著，完美得無與倫比。

　　就在昨晚，我再一次在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中騎車與黃昏相約。天，很高遠(yuǎn);月亮，也早早地呈出她艷麗的笑顏。我隨著人流，走在褐黃色的跑道上。嬌陽(yáng)白天尚未散盡的熱力，透過我薄而柔軟的鞋底傳遞到我的腳掌，溫?zé)嵊滞高^腳掌，細(xì)膩地舒展到我全身。那種感覺的妙不可言，是任何一家足療房、任何一位高明的足療師都無力創(chuàng)造的。雖說是中伏天，白天的溫度高達(dá)36度，但行走中的我，絲毫沒有炎熱之感，相反，腳底的徽溫、涼爽的晚風(fēng)，歡樂的人群，讓我體味到的是刻骨的愜意，哈哈。在這樣美好的夏夜，在這樣寬廣的天地間，與知心的老朋友隨意地或行或坐，聊輕松的話題，看身外的風(fēng)淡云輕，與世無爭(zhēng)，與人無爭(zhēng)，誰(shuí)能說這不是人生的至高境界呢？

　　以我的平凡，我沒有能力給這個(gè)世界增添更多的明媚，與此同時(shí)，我在每時(shí)每刻地享受著這個(gè)世界的美好。所以，可以每晚漫步在這片天地間的我，是幸運(yùn)的，也是幸福的。希望，這樣的祥和與美好，可以如這四季風(fēng)光，可以輪回，永不缺失。

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