一件難忘的事作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一件難忘的事作文，希望能夠幫助到大家。

一件難忘的事作文1

　　記得那天，我去參加綜合實踐活動，活動中發(fā)生的事，大多像秋天的落葉，漸漸淡忘，可有件事卻記憶猶新。

　　活動中，有個項目叫“蜘蛛俠”，我們要翻過一個繩網(wǎng)，到達(dá)對面。我排在隊伍的最后，焦急地等待著�？粗�前面慢慢移動的“長龍”，我的心開始煩躁不安了，我在心中默默念叨著：“同學(xué)們真是膽小，不就是一個網(wǎng)，難不倒我的！”我努力使自己心情平靜下來。輪到我了，我三下兩下就爬了上去�？梢�翻過橫桿，滾下來時，心猛得抽搐了一下。天哪，這里離地面很高，可網(wǎng)眼又大得足以讓身體掉下去！我當(dāng)即一陣眩暈，感覺自己正站在一座搖晃的危樓上，積聚起來的勇氣正被一點(diǎn)點(diǎn)抽去。突然傳來一陣“加油聲”，我鼓足了力量�！安荒茌�，放此一搏！”我定了定神，閉上眼睛，身子猛的一翻，滾了下去，只聽見耳邊的風(fēng)呼呼直響，不知過了多久，我終于停了下來。睜開眼，我周圍全都是“祝我成功”的`同學(xué)們。當(dāng)時我一骨碌爬起來，沖向終點(diǎn)�，F(xiàn)在想起來，我仍然想歡呼三聲，不為別的，就因為戰(zhàn)勝了自己。

　　看來，是否成功的關(guān)鍵很大程度上，就在于有沒有戰(zhàn)勝自己。

一件難忘的事作文2

　　夜，靜悄悄的。同學(xué)們都在上課，而我卻一個人躺在寢室里的床上，哭著……因為我發(fā)了高燒，身邊沒有一個親人，我非常害怕。

　　“許丹維，范老師陪你去醫(yī)院！”就在這時，一位生活老師走了進(jìn)來。我一聽是范老師的聲音，趕緊停住了哭聲。范老師走到了我的床前，幫我穿好衣服，就陪著我到醫(yī)院去。

　　在寒風(fēng)刺骨的夜里，范老師緊握著我的手，把我?guī)У搅酥嗅t(yī)院。

　　我生平最怕打針與掛鹽水，可是醫(yī)生卻跟我作對似的，偏讓我打針掛鹽水，我心里有一萬個、一億個不愿意。可是，我必須要打針掛鹽水。

　　打針開始了，我的心里好像壓了塊大石頭。我緊緊地握著范老師的手，雙眼緊閉。

　　“一、二、三……好了！”我爭開眼睛，感覺一點(diǎn)兒也不痛，因為有范老師在我的'身邊。又過了五分鐘，要掛鹽水了，我心里剛剛放下的石頭又壓上了。我差點(diǎn)哭出來，不停地對自己說：許丹維不許哭，要堅強(qiáng)……

　　這天晚上，一共掛了4個小時的鹽水。在這4個小時里，范老師一直安慰我說：“許丹維不能哭，哭了就會被人瞧不起。堅持住，不能哭……”

　　就在這漫長的4個小時里，我一聲也沒有哭過。因為，范老師說的話一直回響在我的耳邊。

　　掛好鹽水后，范老師又陪我回到了學(xué)�！�…

一件難忘的事作文3

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！鄙险n了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室里炸開了鍋似的，同學(xué)們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見同學(xué)們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打著講臺桌，大聲地說：“不要講話了�！蓖瑢W(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn)，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實在忍無可忍了，生氣得批評著講話聲音大的'同學(xué)，老師指著一個同學(xué)說：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人�！罢f你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒。”同學(xué)們好像沒聽見似的，繼續(xù)講。老師的眼睛濕潤了，但老師很堅強(qiáng)，止住了淚水。也許，老師從來沒有受過這么大的委屈，終于止不住淚水了，走到教室外，我從窗戶外看到老師的淚水奪眶而出。我真替老師感到生氣。后來老師進(jìn)來，眼睛紅紅的，老師說：“我以后不來教了�！�

　　通過這節(jié)課，讓我明白：上課要認(rèn)真聽講，要尊重他人！

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