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記敘文作文5篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。
今天是個特殊的日子，我要去做一次“小偷”。嘿嘿！猜猜，我們要干什么？到了晚上，全家總動員，一起行動。首先麗麗阿姨幫我們找了一片空地，就在她家養(yǎng)家禽的`旁邊，泥土營養(yǎng)很充足哦！然后，伍叔叔負(fù)責(zé)教我鏟土，一開始我笨手笨腳，怎么也不會鏟，伍叔叔給我做了個示范，我學(xué)的有模有樣，終于功夫不負(fù)有心人，我鏟好了一個像模像樣的坑；接下來我把樹苗抱了過來，輕輕的放在給她準(zhǔn)備好的新房子里；接下來我給她穿上了“衣服”——適量埋點土，這時媽媽就交代我說：“要先澆水，再放土�！蔽矣X得很奇怪：“為什么呢？”媽媽摸了摸我的腦袋：“你每天都要喝水，小樹也要喝水�。 蔽宜查g茅塞頓開，像撥開云霧見了晴天。用手小心翼翼把土捧出來，再用小勺子澆水。麗麗阿姨全程用手機(jī)記錄種樹的每一刻，因為這是我的第一次種樹，相信，一定不會是最后一次。
澆完水后，我把坑全部填滿，用腳踩了踩，然后我在小樹上掛了自己的小木牌，希望小樹和我一起成長。其實，我種下的不是一課小樹，是綠色，還是希望，是讓地球變成綠色的心愿。大功告成了！對了，你們大概想問外婆怎么沒登場��！我來告訴你們：“外婆拿著手電筒在幫我們照明呢！”嘿嘿……最后老媽感嘆了一句：“我們是夜晚的“小偷”，專門偷取地球上的二氧化碳！”
希望，這樣的“偷兒”越來越多，希望，在我們的努力下，地球會真正成為一個綠球！加油！
記敘文作文 篇2
作文，許多人一提好他就心煩，我們班上就有很多人為它煩惱，但在初三的時候，我們班換了一個語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣，提高了大家的興趣，有許多的活動。還有他讓我們自己改作文。
那天的晚自修，第二節(jié)的時候我正在努力地做著作業(yè)，蔡老師示意我走上講臺，老師是跨年段教學(xué)，那時他正給初二的同學(xué)改作文。他微笑地說：你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文，可以從三個方面下手：一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎？二是能否在文章的`開頭加個題記或在結(jié)尾加個后記，如果要加那要怎么寫？三是文中還有哪些語句要加以訂正？
雖然，我不知道自己能否勝任這個任務(wù)，可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上，我知道老師是要訓(xùn)練我的寫作能力，我不能讓他失望。看著手里的作文，想起以前老師說過的評改作為問的方法：一通讀全文，看內(nèi)容是否與中心提綱相符。回想著老師的每一句話，但真要改下去，便無從下手，
怎么辦呢？只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用，但有想不出來。慢慢地。。越改越順利，不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時候他對我說：改得不錯嘛！我真的很高興，老師還告訴我：其實改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫作，在評改中不斷地進(jìn)步，提高自己的水平。
作文，是表達(dá)自己心聲的途徑。評改他人的作文，不僅是幫助他，也是幫助你自己。
記敘文作文 篇3
馬上就要過年了，我們家也要去買年貨了。
今天我媽媽要去買年貨了，我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁像長龍一樣排了非常長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然后去買蔬菜。
到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個攤前買香菜，結(jié)果要八塊錢一斤，真是太貴了！我過去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來與他們講價錢。
媽媽問他們：“能五塊錢一斤嗎？”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了！五塊錢進(jìn)都進(jìn)不回來��！”媽媽又說：“我還不知道啊，這一些東西進(jìn)價非常便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊。”他們說：“大姐啊，我們賺點錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧。”我想勸媽媽趕快便宜點買吧，可還沒有說出口媽媽就又說：“啥都別說了，再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧！”他們聽了后說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了�！眿寢尵桶戳鶋K錢的價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的.這一種智慧，不被一點小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧，是人們一點一點累積起來的經(jīng)驗，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧與經(jīng)驗，這樣我們能少吃許多虧。
后來我們又買了一些年貨與糖，媽媽還給我買了瓜子與飲料，然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過年了！
記敘文作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)接近尾聲。時間過得可真快，馬上就要開學(xué)了！這個寒假里發(fā)生了許許多多的事，其中一件事讓我至今難忘。
剛放寒假，爸爸就送給我了一輛紅色的自行車，我非常高興，我寫完了作業(yè)就下樓去學(xué)騎自行車。
剛學(xué)的.時候，媽媽給我在后面扶著，騎上去自行車左搖右晃，我很害怕。這時媽媽對我說：“別怕，兩手掌握住車把的平衡，不要往下看，要往前看。一只腳踩地，一只腳踩自行車另一側(cè)的腳蹬子，慢慢向前蹬�！�
聽了媽媽的話我又騎上去，可是它還是左右搖晃光想歪，“怎么辦，怎么我一上去它就想歪呢？”我心急的說，媽媽在一旁對我說：“別心急，要細(xì)心膽大，別光看腳下，媽媽給你扶著呢。你個子高也摔不著你，一歪你的兩只腳就支住了。”就這樣媽媽一邊鼓勵我，一邊教我學(xué)自行車的方法，學(xué)了一會兒還是不行。我對媽媽說：“您累了，休息一會兒吧！讓我自己先學(xué)一會兒�！眿寢屨f：“那好吧小心點。”
“想不到學(xué)騎車這么難，我就不相信啦我學(xué)不會，今天，我一天能學(xué)會！”我自己小心翼翼練起來，蹬著蹬著，哇！車子轉(zhuǎn)起來了，不亂搖了，我越騎越穩(wěn)越快，我站住高興地對媽媽說：“我學(xué)會騎車了�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指對我說：“你真棒！”
我終于學(xué)會了騎車。我真高興。
記敘文作文 篇5
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”這是一首關(guān)于湯圓的歌，今天我就要動手做湯圓了。
做湯圓要分四步：第一步是磨好湯圓餡，第二步是和面團(tuán)，第三步是包湯圓，第四步是把包好的湯圓煮熟，這樣熱乎乎的湯圓就做成了。
首先，我們把芝麻洗凈、晾干，然后，我與媽媽把研磨機(jī)拿出來了，其次，把芝麻放進(jìn)研磨機(jī)里磨，等到磨成粉末時再取出來；第二步就是要和好面團(tuán)，先準(zhǔn)備一碗溫水和一大盆糯米粉，和的時候一定要水與糯米粉的比例，不能多也不能少，如果水多了一定要加點粉，如果粉干了，就要多加點水，還要多揉幾下，直到有彈性為止，要開始做下一步了，把磨好的芝麻餡與揉好的面團(tuán)拿出來，開始包湯圓了，把揉好的面團(tuán)拉成一個個小團(tuán)，再把小團(tuán)用十指擠壓成圓的窩，向里面加入調(diào)制好的芝麻陷，小心翼翼的用四個指頭輕捏封口，再用雙掌輕輕光圓，一個個小湯圓制成了。我跟著媽媽邊學(xué)邊做，開始速度挺慢的.，做了一會兒，熟能生巧，速度越來越快。媽媽一口氣做了十來個，我也不甘示弱，慢慢的，我追上了媽媽；最關(guān)鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開水下鍋，否則湯圓會互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進(jìn)鍋內(nèi)，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。
我今晚吃了非常多非常多湯圓，還是自己親手做的湯圓回味無窮��！
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