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        清泉六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-24 11:25:32 六年級(jí) 我要投稿

        清泉六年級(jí)作文

          她神往蝴蝶可以飛向無(wú)邊的天際;羨慕蚯蚓可以在土地間行駛;在洪水來(lái)時(shí),她也想選擇逃避,但是,她終究還是留在屬于自己的土地上,在自己的土地上乘風(fēng)破浪,沖擊石塊,勇敢的在山間緩緩流淌,不知疲倦的努力拼搏,在懸崖上,一刻,傾瀉而下……

        清泉六年級(jí)作文

          在林中,兩位少年對(duì)緩緩流淌的清泉發(fā)出嘖嘖的評(píng)論,一人指著蜿蜒在林間的泉水說(shuō):“這是玻璃,”……這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這是深邃、清澈、明媚的泉水,另一個(gè)少年說(shuō):“清泉永遠(yuǎn)是那樣的清澈,是那樣的澄澈,永遠(yuǎn)是那樣的甘甜與透明,在前進(jìn),靠近山崖的途中,或許會(huì)遇到石塊,遇到一些障礙,但它——清泉,總是那樣的專(zhuān)注,那樣的剛毅,那樣的頑強(qiáng),又是那樣的現(xiàn)實(shí),從來(lái)不怕一切艱難險(xiǎn)苦,奮力向前!

          或許在干旱時(shí)初中,它選擇過(guò)逃避;或許在洪水來(lái)臨時(shí),它選擇過(guò)妥協(xié);或許在泥石流來(lái)勢(shì)迅猛時(shí),它選擇放棄;也許在別人面前泉水顯得是如此的弱不禁風(fēng);也許在別人面前泉水顯得是如此的不堪一擊;也許在別人面前泉水顯得那么脆弱不堪……但是,它還是愿意堅(jiān)定在自己的道路上,將自己甘甜的水源奉獻(xiàn)給大家,將自己的生命被災(zāi)難玩弄,將自己的一切貢獻(xiàn)給人類(lèi)和世界……難道,這樣的它,如此的它,還不配得到人類(lèi)的贊賞嗎??

          漸漸,夕陽(yáng)只留下半邊臉,淡紅色的晚霞依稀的涌現(xiàn)了出來(lái)。

          清泉的影子依稀得浮現(xiàn)在腦際,是我對(duì)清泉的敬佩未減少嗎?清泉依舊“叮叮”的侵逝而過(guò),留下的.是有如天籟般的笛鳴……靜靜的,消逝不見(jiàn)了……耳邊,似乎有人在輕聲叮嚀,又似有人在俯聲歡笑,輕甩頭,這天籟的美妙聲音越來(lái)越清澈,天真;輕轉(zhuǎn)身,身后,耳邊沒(méi)有一個(gè)人,只有那清泉單純、耀眼、明媚、圣潔并歡樂(lè)的笑顏,在激勵(lì)著我,要如清泉一般自信自強(qiáng),在別人面前這樣強(qiáng)大無(wú)比,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),站在強(qiáng)者的終點(diǎn)線(xiàn),并還在奮發(fā)向前!“叮咚,叮咚”美麗動(dòng)人的聲音再次響起,比以前的更明澈,更加豁達(dá)!岸_耍_恕泵利悇(dòng)人的聲音再次響起,充斥與彌漫整個(gè)山林,不時(shí)有著蕭聲幽然的飄然而至,成了美麗聲音的楚楚韻律!岸_,叮咚”楚楚的聲音再次想起,清泉還在眼前流淌,有時(shí)有鳥(niǎo)兒輕點(diǎn)水面,散著零散的波紋,并又在分秒中轉(zhuǎn)瞬而逝,好一幅閑靜的山林美景,“叮咚,叮咚”的美妙韻律在幾分鐘內(nèi)竟消失了,我泛起了不舍與留戀,又聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,原來(lái),清泉已流下山崖,成功了,真的到了盡頭,直到現(xiàn)在我才明白,清泉永遠(yuǎn)也不會(huì)流到盡頭,在山崖下,還是會(huì)回到原點(diǎn),繼續(xù)……

          我走出了山林,離開(kāi)了閑靜氣氛的沐浴,離開(kāi)了清泉,可自信自強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)還在腦邊蕩漾著……“叮咚,叮咚”這聲音又在別處,再次想起……

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