讀報(bào)樂(lè)六年級(jí)作文
記者藉由他們的筆寫(xiě)下這些新聞時(shí)事，絕妙的用詞與文字烘托出社會(huì)真實(shí)的一面，他們不只寫(xiě)下客觀的事實(shí)，更將情緒放入字里行間，在一瞬間渲染、撼動(dòng)讀者的心。
看報(bào)紙、看課外，都是一種主動(dòng)性的“閱讀”行為。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，兩者都是沒(méi)有壓力的閱讀。其實(shí)這樣的習(xí)慣，都只是能不能有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)而培養(yǎng)成為興趣�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)管道甚多，但報(bào)紙是唯一能開(kāi)啟與世界連結(jié)之門(mén)的鑰匙，報(bào)紙縮短了時(shí)空差距，更使我們能與現(xiàn)在及未來(lái)持續(xù)產(chǎn)生共鳴，我們看報(bào)紙不是看那死的文字，而是看那社會(huì)的潮流，不管是看社會(huì)經(jīng)濟(jì)還是文章欣賞，養(yǎng)成看報(bào)的好習(xí)慣，才能讓我們與世界沒(méi)有隔閡。
時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天中若能閱讀報(bào)紙，我們擁有智慧與力量將會(huì)超過(guò)時(shí)間的限制，而不看報(bào)紙只會(huì)讓人感到與社會(huì)脫節(jié)，在人際社交中資訊不足也無(wú)法跟上話題。時(shí)間雖然有限，但世界的改變、周遭發(fā)生的事情是不會(huì)停止的`，善用閑暇的時(shí)間充實(shí)自己，才是看報(bào)最主要的目的，而這也是一種積極想了解社會(huì)的一種態(tài)度。
報(bào)紙或許無(wú)法成為不朽的著作，但那些不朽的著作，也絕對(duì)沒(méi)辦法像報(bào)紙一樣，提供我們最及時(shí)的新聞和那些社會(huì)上最真實(shí)的故事，報(bào)紙或許就是最能反應(yīng)現(xiàn)況的最佳刊物。
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