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        六年級小學(xué)作文1200字

        時間:2021-01-04 17:12:05 六年級 我要投稿

        關(guān)于六年級小學(xué)作文1200字3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)作文1200字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于六年級小學(xué)作文1200字3篇

        六年級小學(xué)作文1200字 篇1

          如果人世間真有生死輪回,那么我愿祈禱上蒼:來世還讓我們重結(jié)師生情緣!}記

          老師,我知道您沒有走,您只是在天堂的某個角落靜靜的望著我們,你想你曾經(jīng)精心守護過的花朵……

          還是小學(xué)的時候,我是一個差生,成績很不理想,許多老師都對我失去了信心。四年級上學(xué)期時,學(xué)校來了一位實習(xí)的女大學(xué)生,她長得很漂亮,她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙,舉止端莊,一副金邊眼鏡后面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來引起了同學(xué)們的好奇,紛紛議論著這位漂亮的老師會任教哪個班級。而我當(dāng)時并沒有在意這些,因為我那時已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣。

          奇妙的是,這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語課。記得上第一堂課時,她先用流利的英語介紹了自己,然后用很慢的語調(diào)用中文翻譯了一遍,轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫下了她的名字——“楊艷艷”。以前我一直覺得英語課枯燥無味,比不上語文中的小故事,但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們,讓我對英語課有了新的認識。老師講課的方式與其他英語老師不同,不是古板的教授我們,而是把一個死的單詞變活了,變得生動有趣,深深地吸引著我們。

          記得有一次老師在聽寫英語單“teacher”時,我由于粗心大意,把“a”寫成字母“o”了,我以為老師會把我狠狠地責(zé)罵一頓,但老師沒有,而是幽默說道:“我們的小蝌蚪怎么沒有尾巴那?難到被你割掉了嗎?”我不好意思地笑了笑,并把單詞改正過來,老師和藹的對我笑著說:“下次再不許這么粗心了哦!蔽尹c了點頭,心想下次一定認真的拼寫單詞。

          老師還給我們講些做人的道理,做人要誠實守信,不能信口開河;要真誠,對待每個人;要愛護花草樹木,因為不管是一顆樹,還是一棵小草,都有生命,都會痛。所以,我們也要像對待人一樣對待一草一木。

          自從楊老師教我們班英語以后,我對英語感興趣了,學(xué)習(xí)也上升了,老師同學(xué)都說我變了。班級風(fēng)氣也好多了。以前班里常是說話大于讀書聲,而現(xiàn)在是讀書聲大于說話聲了。那些說話的同學(xué)看別人都在努力讀書,便也顧不得說話了,也加入到學(xué)習(xí)的行列中,班里頓時充滿瑯瑯讀書聲。

          春陽光明媚,課余時間,她帶領(lǐng)我們到田間地頭,教我們認識各種閑花野草,花鳥魚蟲。

          就這樣,我們與楊老師快樂的度過一年。

          忽然有一天,楊老師像是從我們中間蒸發(fā)般的消失了。隨之而來的,教我們的英語老師換成一位胖胖的男老師,這位男老師講課風(fēng)格迥異,不像楊老師,講故事似地講給我們聽。我們許多同學(xué)又不喜歡英語課了,因為我們的心已被楊老師牽走了。

          我原以為,楊老師只是被調(diào)到別的學(xué)校去了,沒想到,她竟竟然是得了白血!

          那天,我們班主任走進教室,語氣沉重的告訴我們,我們敬愛的楊老師得了白血病,生命垂危。班里的同學(xué)聽到這個消息后,都哭了,我只是覺得胸口被狠狠的刺了一下,很痛很痛……那是我平生第一次體驗到心痛的感覺。我知道這這是源于對老師刻骨銘心的愛。

          第二天,全校師生自發(fā)為老師捐了款,每位同學(xué)都獻出了愛心,雖然錢不是特別多,但都包含著小小的心靈對老師的愛。我們都在心里千萬遍默默祈禱:楊老師,你一定要堅強,度過此劫。

          然而,事與愿違,三天后一個我們最不愿意聽到的消息傳來,老師去世了……

          我嚎啕大哭……

          楊老師我再也看不見您對我笑了,再也聽不到您的聲音了,再也不能感受到您對我的撫摸了,再也見不到您了!

          連日的雨下個不停,老師,你可知道,那是我思念之淚。

          漫漫夏夜,每當(dāng)我一個人孤獨地仰望星空時,夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。

          朗朗晴空,我相信,那刺眼的太陽的光只為您閃耀!

          老師,我知道,您沒有走,您一直沒有走,您只是在天堂的某個角落默默的守護我們,守護那份美好的記憶。我知道,您一直沒有走。夜晚,天空上那顆最亮的星,便是您慈愛的眼睛……

        六年級小學(xué)作文1200字 篇2

          夜深了,我靜靜地躺在媽媽的病床邊,想到明天就要開學(xué)了,我該怎么辦呀?難道向生病的媽媽要學(xué)費嗎?以前,爸爸和媽媽不和,離家已好幾年了。我打小就跟著媽媽一起過,靠媽媽沒日沒夜地做農(nóng)活,養(yǎng)家糊口,供我上學(xué)。由于勞累過度,媽媽得了胃玻前天,媽媽實在是痛得沒法了,才住進了我們村唯一的衛(wèi)生室。要給媽媽治病,我又要讀書,那來那么多錢啊?醫(yī)藥費都已經(jīng)欠上了,想到這,我萌生了一個念頭??書,不讀了!想著想著,我的淚水禁不住簌簌地落下來……

          也許是我的抽泣聲驚動了媽媽,媽媽努力地睜開眼睛,說:“濤兒,啷咯地(怎么啦)?”我緊緊地咬住發(fā)抖的嘴唇,我不想說!罢f嘛,餓了嗎?”媽媽關(guān)切地又一次催問!懊魈臁魈欤_學(xué)了……要兩百元……”我已泣不成聲!芭,沒事兒的,我明天去想辦法。好了,濤兒,乖,莫哭埃”媽媽伸出手來摸著我的手,輕輕地說。透過?朧眼睛,我看見媽媽慢慢地抬起頭,向窗外凝視著,臉色變得越來越嚴肅。我不知所措,不安地低垂著頭。夜風(fēng)一陣陣吹進這破陋的病房,遠處的雷聲不停地傳來,雨點把屋頂打得“啪啪”直響……

          第二天早晨,“嘩嘩”的大雨聲把我驚醒了,我睜眼一看,媽媽不見了!我急忙向家里飛奔而去;氐郊,我四處打聽,大聲呼喊,就是不見媽媽的蹤影,我急得大哭起來……過了半個小時左右,我忽然看到雨幕中一個人歪歪倒倒地,深一腳淺一腳地向我走來!皨??”我沖進雨中,向媽媽撲去。只見媽媽左手護著心口,右手捂住肚子,媽媽的全身已經(jīng)濕透了,雨水從媽媽的頭發(fā)上直泄下來。我趕緊上前扶住媽媽,媽媽臉色蒼白,嘴唇發(fā)青,兩眼深深地陷了下去……

          “媽,你咋不帶個雨傘?”

          “我,我出門時雨校快點,別淋感冒了!”

          “媽,我不讀書了!”

          “么子(什么)話!錢……錢……我……借到的!眿寢尶煲沽恕

          我臉上不知是媽媽的淚水還是天上的雨水,只覺得,咸咸的,澀澀的,涼涼的從我的頭直流到臉上,流到嘴里,流到心里……

          我走出了家門,媽媽沒去衛(wèi)生室。只趴在我家的木柱頭上,艱難地舉著痛苦的眼神默默地望著我,望著我一步一步地遠去。就要看不到媽媽了,我急轉(zhuǎn)身,向媽媽跑去,一下子撲進媽媽的懷里,“媽-----,我不讀書了??”

          母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛是一縷清風(fēng),讓你的心田即便在炎炎夏日也能感受到一絲涼意;母愛也是一句叮嚀,即便讓你感覺到厭煩,也能使你受益匪淺……

          當(dāng)我失敗時,母親會用她那慈祥的面孔來鼓勵我,安慰我;當(dāng)我成功時,母親又會用她那比較嚴肅的面孔告訴我不要驕傲,一定要謙虛。

          記得小學(xué)六年級時,我因為模擬考考砸了而苦惱,母親不但沒有責(zé)備我反到安慰我說:“失敗其實并不可怕,可怕的是你失敗后的態(tài)度,這次沒考好,還有下一次,不必因一次失敗而喪失了信心!”

          小升初畢業(yè)考試,我考出了優(yōu)異的成績,這次的成功,是與我母親的鼓勵分不開的,是母親給予了我信心。正當(dāng)我正高興時,母親說:“成功后一定不能驕傲,只有這樣成功才能一直屬于你。進入初中后一定要加倍的`努力。不要忘了,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退!” 母親的話我一直銘記于心,母親的話引領(lǐng)著我向前走去……

          母愛是什么? 母愛是溫暖的春風(fēng),當(dāng)我失敗的時候,拂去我心中的傷感,鼓舞我不要放棄;母愛是什么? 母愛是燦爛的陽光,當(dāng)我失去信心的時候,給我?guī)頊嘏⒐膭;母愛是什么?母愛是一泓清泉,?dāng)我成功時,沖去我心頭的驕傲……母親,雖然您是那么平凡,但是在我心里,您是上天賜予我的守護神,當(dāng)我最需要您的時候,您總能出現(xiàn)在我的眼前,陪伴我左右,指引著我。

        六年級小學(xué)作文1200字 篇3

          最早留在記憶中的橋都是一些小橋。

          家鄉(xiāng)也應(yīng)該算是水鄉(xiāng)吧,很多水溝纏纏繞繞著小村,自然橋也就多了。

          家鄉(xiāng)的水溝都不寬,也就十來米吧,架在溝上的橋都很簡陋,往往就是下面兩個橋墩,上面幾塊長長的寬石板,而這些石板排列并不緊密,兩塊石板中間一般會有很大的空隙。但這樣的橋還算穩(wěn)固,雖說沒有橋欄,但因為溝都很窄,水又不是很深,站在橋上看橋下的水流并不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了,都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上,要承受著人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙,卻能歷時間的風(fēng)雨,小村中很少有人知道這些橋建于什么時候,關(guān)于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒有人提起,現(xiàn)在回想起來卻可以揣摸,因為那些橋面厚厚的石板都已磨損得厲害,本來該是方形的條石楞角都已消失,成了圓潤的了,它們也就成了石橋歷史的象形文字,那兩塊條石間不窄的孔隙就是因為日久天長的雨雪侵蝕吧!

          在一些鄉(xiāng)間小路上,把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹枝搭起來的小橋。這些橋都是臨時搭建,不需要花費太多的人力財力,但也很難持久。一般就是村民覺得有些小路走到溝邊斷開很是不便,到對岸要么涉水,要么去繞很遠的路。如果是夏天涉水還行,其它季節(jié)涉水會很不舒服,況且如果負重的話,涉水更為艱難;去繞行,路就會太遠,因為溝一般都很長,這樣會浪費很多時間。于是一些村民自發(fā)組織在一起,跟村里說好,砍上一些樹枝,粗壯的做了橋樁,細些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚,鋪好后再在上面墊上更厚的一層土,踩實,小橋就架成了。人走在這小橋上,穩(wěn)穩(wěn)的,很是方便,再也不必涉水,再也不必繞遠,對這臨時小橋心會生出喜愛,對架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過于單薄,或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過,小橋就會有些變形。如果一場大雨,這小橋上的泥土?xí)挥晁畮ё,小橋露出它的骨架,雨過后,某個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但小橋的生命還是過于短暫,可能一年過后,它已經(jīng)只剩一些痕跡,再也不能擔(dān)負曾經(jīng)的使命。

          而在一些更少人行走的羊腸小路上,還偶爾會在水溝邊看到一座獨木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上,每日看著身下的水流,靜候著有人從自己身上攀過。獨木橋總讓人心生恐懼,走在這橋上總會心驚膽顫,兩腿發(fā)軟,但為了不涉水,為了不繞遠,也只能冒險。記得我小時候第一次走獨木橋時,嚇得手腳并用,連滾帶爬,走過橋時,已全身是汗。雖說只是獨木成橋,一樣擔(dān)負了橋的使命,讓路途變短,只是現(xiàn)在這樣的橋已銷聲匿跡,再也看不見了

          無論你來到靜靜流淌的小溪邊,還是波濤洶涌的長江邊,你總能看見橋的身影。大小不一,式樣各異,無處不在。

          當(dāng)你站在橋上的時候,你是否想過:如果沒有它,你會怎么樣呢?遇到小溪,你可能會卷起褲腿淌過去;但遇到大江大河呢?你總不能像過小溪一樣走過去吧,這時候橋顯得那么重要!

          橋有一種默默無聞,無私奉獻的精神,雖然人們每時每刻在它上面來來往往,但它卻毫無怨言,它將自己的一生獻給人類,它任憑風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,也要奉獻到生命的最后一刻。它老了,壞了,它會被拆除,取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋,新的大橋又一次煥發(fā)出無窮的青春活力,繼續(xù)為人類作出更大的貢獻。

          從古到今,有許許多多的人,就像大橋一樣,他們?yōu)榱俗訉O后代,默默無聞地奉獻著自己的一切,他們毫無怨言,不求匯報。我們親愛老師就是這樣的人,他們把一批批學(xué)生,從這邊送到那邊,可是自己呢,還是在原來的地方,他們真像一座橋!

          愛橋吧!它會給你一種精神的啟發(fā),它會給你一種理想的寄托,它會使你到達人生的彼岸!