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海之聲交響曲六年級(jí)作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的海之聲交響曲六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 1
人們都說(shuō)，清晨的海是最安靜，最溫柔的。
太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)。我來(lái)到了交響曲的海邊。“嘩”，海風(fēng)輕輕地吹過(guò)，風(fēng)里有著海別樣的氣息，是在問(wèn)候我嗎？走在海灘上，沙子十分細(xì)小，不像普通的沙土那般粗糙。
當(dāng)天邊泛起一片魚(yú)肚白時(shí)，早晨的第一個(gè)浪緩緩地過(guò)來(lái)了。是那樣地溫柔，那樣的“祥和”�！皣W啦啦，嘩啦啦......”像一個(gè)慈祥的母親撫摸著乖巧孩子的'頭一樣地?fù)崦车兀瑫r(shí)留下了浪的回憶——貝殼與小海螺。
浪像來(lái)的時(shí)候那樣，伴隨著“嘩——嘩.......”的海浪聲，浪漸漸地退了。這時(shí)，天邊的太陽(yáng)開(kāi)始露它那羞澀的臉。海在橙紅色的太陽(yáng)下顯得更加的溫柔，更加的迷人。
在被海水浸過(guò)的海灘上，沙，更溫柔了。風(fēng)又吹來(lái)了，吹到了樹(shù)上，樹(shù)葉發(fā)出“嗽嗽”的聲音，仿佛在給這海之聲文響曲起了個(gè)好開(kāi)頭。
人漸漸多了起來(lái)，小孩們嘻嘻哈哈地在沙灘上堆著沙堡。撿到精致貝殼的人們發(fā)出歡呼的聲音，而堆沙堡失敗的發(fā)出了沮喪的嘆氣聲�！敖豁懬钡搅烁叱�，“唰唰”，呀！是沖浪艇發(fā)出的聲音。只見(jiàn)它像風(fēng)一樣劃過(guò)海面，一會(huì)兒又不見(jiàn)了，聽(tīng)這聲音的氣勢(shì)，是多么地刺激。
傍晚，夕陽(yáng)在海的邊上。又是“嘩嘩”的聲音，浪退潮了。整個(gè)海灘都被柔和的夕陽(yáng)光籠罩著，一邊又恢復(fù)到了清晨的寧?kù)o，只有海水拍打著沙灘的小聲音。交響曲結(jié)束了，它是多么地溫柔，多么的奇妙。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 2
一縷海風(fēng)透過(guò)夏日悶熱而又有些黏膩的空氣，輕撫著我的臉龐。我深吸了一口氣，感覺(jué)空氣中都充滿了淡淡的海鹽味，干凈且好聞。
我喜歡海，干凈而又澄澈，海邊空氣中彌漫的海鹽味，清爽且干凈，不知為何，總會(huì)給我?guī)?lái)蓬勃的少年氣。
小時(shí)候的家離海很近，跟著爺爺?shù)男÷飞献呱蠋追昼娋蜁?huì)到。一到沙灘，我便迫不及待的脫了鞋往下跑，沙子很柔軟，蹲下身捧起一把沙子，還能聞到一股淡淡的令人舒服的礦物質(zhì)的味道。以到海邊爺爺就去一旁忙他的了，也不管我。于是小時(shí)候最美好的記憶便是海，以及海邊的一切。我喜歡挖貝殼，海邊的沙灘中仿佛藏了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏一般。每次挖到到貝殼我都會(huì)興奮許久，然后迫不及待的.跑到爺爺那兒去炫耀一番。爺爺總是配合著我說(shuō)好看好看，但當(dāng)收集了滿滿一手心的貝殼，回家得意洋洋的給奶奶看時(shí)，她會(huì)笑著把貝殼穿成一個(gè)小項(xiàng)鏈。然后送給我，我就會(huì)興致勃勃的戴在脖子上，連睡覺(jué)也不肯拿下來(lái)。
我還喜歡在海邊搭城堡，一心要完成這個(gè)浩浩蕩蕩的大工程。直到太陽(yáng)的最后一抹余暉都將要消失，我才戀戀不舍地把貝殼放到城堡的“大廳”中，準(zhǔn)備第二天再來(lái)看。當(dāng)然結(jié)果是可想而知，第二天過(guò)去時(shí)，貝殼早已不見(jiàn)了蹤影�？尚r(shí)候天真的我卻以為那是被海的女兒拿去當(dāng)項(xiàng)鏈了。
在海邊的第二大樂(lè)趣并非抓螃蟹莫屬了，有時(shí)爺爺不忙了，便會(huì)來(lái)教我抓螃蟹。在沙灘中有一個(gè)個(gè)小氣孔，順著小孔往下挖，就是螃蟹們的家啦。每次總能在我的小桶中裝入滿滿的螃蟹，臨走前在將它們一一放生。每次看到它們爭(zhēng)先恐后的爬回家，我總是笑的很甜。
“寫(xiě)信告訴我，今天海是什么顏色�！痹谖业耐昀�。好像每天的海都一樣，湛藍(lán)，干凈，純粹。他們總說(shuō)在海螺中能聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音，可小時(shí)候的我無(wú)論把耳朵湊的離海螺有多近，都聽(tīng)不見(jiàn)海的聲音。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我依然喜歡海，卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少去海邊了。但那個(gè)小海螺，一直掛在床頭，今日的我把海螺放在耳邊。卻好像真的聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音。
海浪拍打著礁石，海浪漲潮的聲音，退潮的聲音一切與海有關(guān)的聲音都隨著童年的記憶，一起藏在小海螺中，掛在我的床邊，日日夜夜伴隨著我，播放著海的聲音。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 3
海的聲音，變化莫測(cè)，形態(tài)萬(wàn)千。
大海的心情不錯(cuò)
大海有脾氣，它的心情不錯(cuò)時(shí)，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了它美麗的風(fēng)景。
海面平靜無(wú)風(fēng)，又細(xì)又柔的沙子鋪在沙灘上，海中央仿佛還有海豚在歌唱，小海浪輕輕拍打海灘“啪啪、啪啪”像是有人在鼓掌。
大海有點(diǎn)生氣
它的脾氣有些暴躁，不一會(huì)就生氣了，天空也和它統(tǒng)一戰(zhàn)線，陰沉著臉。
風(fēng)大了些，“噓呼”地響，海水吹起了波浪線，而岸邊的礁石，正無(wú)奈地接受發(fā)怒的海的訓(xùn)斥和刑罰“嘩、嘩、嘩”，冷的水和冷的風(fēng)劈頭蓋臉地向礁石吹去、打去。
大海發(fā)怒了
它生氣完，就會(huì)發(fā)怒，它總是把很多東西摧毀：人們的船只、松軟的野營(yíng)帳篷，甚至還有房子。
“吼——吼——”大海在發(fā)怒像頭張牙舞爪的.獅子，鼻子里噴著粗氣，不顧一切地向岸邊撲來(lái)。風(fēng)“呼——呼——”吹，卷起的海浪越來(lái)越大，連陰沉著臉的天空也下起了豆大的雨點(diǎn)，“嗒嗒嗒嗒”地落在發(fā)怒了的海面上，風(fēng)雨在咆哮，電閃雷鳴…………
大海平靜了
大海發(fā)完脾氣后平靜了，又恢復(fù)平靜柔和的樣子。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 4
大自然的聲音是豐富多彩的，森林的聲音充滿了很多的音符，海的聲音也不一樣，單調(diào)的旋律比活潑的旋律更恬靜、更舒適。海的'聲音包含著兩大系列的旋律。
聽(tīng)，海的聲音。這涼爽而又溫暖的早晨，海浪聲、海鷗聲……這些聲音讓我們更享受：在被鬧鐘大魔王的準(zhǔn)時(shí)吵醒之前，你想不想在海邊被那些海上奏鳴曲叫你醒來(lái)？在喧嘩的吵鬧聲中，你想不想在海邊看日出。這么美好又浪漫的地方你一定會(huì)喜歡。
聽(tīng)，海的聲音。在太陽(yáng)的直射下，海邊依然很熱鬧。人們?cè)谏碁┥贤娑焉潮�、拿著沖浪板在海上玩，一聲聲歡樂(lè)的聲音讓我更喜歡。在海邊，有的人穿著游泳裝在海里游泳、潛水，上來(lái)時(shí)跟兄弟姐妹們討論海底的植物，一聲聲講話的聲音在進(jìn)行；有的人帶一家子出來(lái)，孩子們的興奮已經(jīng)要把爸爸埋沙里了，那一聲聲整爸爸的歡樂(lè)而純真的笑聲真是活潑的旋律呀！
聽(tīng)，是海的聲音。這一天馬上就要結(jié)束了，可海的聲音是不會(huì)停的，就像我們睡覺(jué)時(shí)的呼吸聲，但比這響。海浪聲在晚上是聲音的王。海浪把許多生物吹上來(lái)，有螃蟹、海參。被吹上來(lái)的小螃蟹有些不耐煩，手咔嚓咔嚓……
這就是海的聲音。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 5
世界上有各種各樣的聲音。有的人喜歡鋼琴演奏的聲音，有的人喜歡動(dòng)物的聲音，也有人喜歡風(fēng)的`聲音，而我卻偏偏喜歡那充滿活力、生機(jī)勃勃的聲音——大海的聲音。
我記得那一次，我剛剛8歲的時(shí)候，六一兒童節(jié)放假了，這是一個(gè)令人激動(dòng)、無(wú)比興奮的事。我一聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶我去大海邊玩，我就高興得心里像吃了蜜一樣，由于那時(shí)候飛機(jī)票賣完了，所以爸爸決定自己親自開(kāi)著車去青島玩。
這一路上，我看到了美如畫(huà)卷的風(fēng)景，高大的山峰巍峨聳立，山山水水圍繞著那陡峭的高山轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，真是個(gè)好地方。終于到青島了，看到那漂亮的風(fēng)景、晴朗的天空，我的心都快要飛了。
一到了青島，我就催著爸爸、媽媽趕快去海邊，我忍不住地說(shuō)：“大海，我愛(ài)你！”接著我看見(jiàn)好多人都在撿貝殼，我也撿了好多好多的貝殼，我們坐上了一艘刺激的快艇，飽覽了海上風(fēng)光。這一天雖然很累，但是，我非常地開(kāi)心。
大海的聲音非常有魅力，經(jīng)常給予我快樂(lè)。當(dāng)我偶爾難過(guò)的時(shí)候，一想起那里，我就會(huì)重新振作起來(lái)。朋友們，你們最喜歡什么聲音呢？那你們喜歡大海的聲音嗎？我非常喜歡大海的聲音，我相信你們也一定會(huì)喜歡聽(tīng)的。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 6
拿起一個(gè)海螺，我聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音：
嘩……嘩……
把我從現(xiàn)實(shí)拉進(jìn)幻想……
一個(gè)人，躺在被陽(yáng)光映照得金燦燦的海灘，海風(fēng)吹得身上暖暖的，海的咸味撲面而來(lái)……多久沒(méi)有這么放松過(guò)了！
仰望清澈的`藍(lán)天，悠悠的白云潔白的身影，映照得天空更加寧?kù)o。
一個(gè)又一個(gè)的海浪撲面而來(lái)：
嘩……嘩……
這是海的聲音，帶著大海獨(dú)特的咸味：帶著大海邊暖暖的陽(yáng)光：帶著白花花的海浪的氣息。啊！久違了的大海！
多少年沒(méi)去大海了……
小時(shí)候的我酷愛(ài)游泳，也很愛(ài)大海，每次都想要住在海邊。在海中像魚(yú)兒一樣暢游，成了兒時(shí)的我最大的樂(lè)趣……
“喂！”媽媽叫我的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“想什么呢！”我笑了笑，說(shuō)“沒(méi)什么。”
多久沒(méi)想起大海了……
嘩……嘩……
海的聲音又充斥耳旁。啊！大海！我知道了，你是想叫我過(guò)去！
“媽媽！”我迫不及待地說(shuō)：“明天就去南戴河吧！”
就這樣，在異鄉(xiāng)的秦皇島，我又聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 7
嘩啦啦，嘩啦啦，海面上突然疊起千層波浪，嘩啦啦，嘩啦啦……海風(fēng)從上面吹過(guò)，風(fēng)很大，聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話，只能聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，潛入海底的一剎那，耳邊像無(wú)數(shù)響雷在耳邊回蕩，水下的魚(yú)群呼地一下游過(guò)，時(shí)不時(shí)碰一下你的身體，脫下潛水服，返回海岸。海鷗嘰嘰喳喳地叫聲讓人心神愉悅，宛轉(zhuǎn)的`歌聲流進(jìn)耳朵，流進(jìn)心胸。
沙灘上，小孩子歡樂(lè)的笑容如同盛開(kāi)的花朵那樣燦爛，撲通一聲，海面上跳出幾只海豚，它們互相玩耍，頓時(shí)水花四起，嘩啦啦，嘩啦啦……。游玩沙灘后，已經(jīng)下午了。許多小烏龜爬上岸來(lái)玩耍，還有許多烏龜，在沙灘上挖坑產(chǎn)卵。
下午也是坐船捕魚(yú)的好時(shí)間，船發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音真的很大，轟隆隆，轟隆隆……。幾個(gè)小時(shí)后滿滿幾筐魚(yú)，這是大海給我們的運(yùn)氣。這幾筐魚(yú)都是上等的，每一只海鷗都停在船帆上發(fā)出清脆的歌聲，那歌聲如同有無(wú)數(shù)個(gè)小孩在唱，不知在什么時(shí)候船上多了兩只小狗，它們汪汪的叫，仿佛它們兩個(gè)是開(kāi)船大爺?shù)氖匦l(wèi)。
不一會(huì)就晚上了，在美麗的夕陽(yáng)下，陪著美妙的音樂(lè)，此時(shí)，所有人仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海在笑，它笑地很開(kāi)心，十分開(kāi)心……。
海，人們離不開(kāi)的一個(gè)地方；海，是最好的地方；海，是最美妙的地方，所以我們離不開(kāi)海。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 8
那一抹月光灑在夜晚的海面上，“嘩嘩”這聲音為夜色披上了一層沙，顯得有些凄涼……——題記
漫步海邊，看海流下渾濁的海水，一天下來(lái)，成千上萬(wàn)的游客和它同行，腳下，一個(gè)白色塑料發(fā)出清脆的響聲，從未與海打招呼的垃圾何時(shí)侵入大海？是我們干的'嗎？走的每一步，地上的沙子變得如此滾燙。
推開(kāi)昨日的大門，湛藍(lán)的大海是世界上最美的點(diǎn)綴，人們很少去打擾她平靜的生活，只是在一旁，看大海臉上歡樂(lè)的笑容。
“媽媽，大海是不是累了？”耳過(guò)，還帶些奶音的說(shuō)話讓我忍不住笑了笑，她的媽媽并沒(méi)有回她，只是和我一樣站在海邊，看著被傷痕覆蓋的“鏡子”沉默不語(yǔ)……
漲潮了，迎面而來(lái)的不是往常的親切，卻好似哭聲，愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈長(zhǎng)，風(fēng)摒住了呼吸，海浪用力拍打著地面，像是在訴說(shuō)“我真的受不住了，嘩嘩——”
她哭了，哭的令人心痛，所謂的文明社會(huì)是否虛假，所謂的我們，是否知道“保護(hù)”兩詞。別哭了大海，你沒(méi)有錯(cuò)！
哭聲，永遠(yuǎn)讓人感到無(wú)奈，海，她哭了，是世上不可訴說(shuō)的故事！
海之聲交響曲六年級(jí)作文 9
當(dāng)天邊暗下來(lái)，當(dāng)繁星布滿天際，當(dāng)海灘上游客稀少，夜晚，悄悄地來(lái)了。
漲潮過(guò)后，海灘上潮濕濕的，我漫步在沙灘上，聆聽(tīng)海浪聲。起初，頭頂上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫�！斑稀稀睆暮苄〉穆曇舻巾憦胤毙�，從遠(yuǎn)處到近處，漸漸地，聲音小了下去，只剩下微小的聲音在我的腦海里盤(pán)旋，消失。仿佛鳥(niǎo)的啼叫是一場(chǎng)音樂(lè)的引子，在鳥(niǎo)的啼叫聲過(guò)來(lái)，一陣陣激昂的浪花聲響起�！皣W---嘩——”聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……。浪花翻滾著，海風(fēng)呼嘯著，樹(shù)葉伴奏著，它們的聲音匯在一起，一會(huì)兒變?nèi)�，一�?huì)兒又變強(qiáng)。強(qiáng)弱結(jié)合，像一曲無(wú)字的變奏曲，漸漸變得高昂起來(lái)，進(jìn)入高潮。耳邊風(fēng)的'聲音在環(huán)繞，“呼——呼---”海浪的聲音一陣比一陣激昂，仿佛下一刻世界就會(huì)消失。浪花翻騰的聲音引得樹(shù)葉伴奏。沙---沙---呼---嘩嘩嘩……”讓人聽(tīng)得忍不住隨著曲子跳動(dòng)！我邁開(kāi)步子，奔向海浪，踏著每一個(gè)音符，按下每一塊琴鍵，海浪中發(fā)出啪啪聲響。
我在海浪中蹦跳，樹(shù)葉在風(fēng)中撞晃，海浪在沙灘上的礁石旁敲擊，發(fā)出愉悅的聲響。
漸漸地，風(fēng)停止了呼嘯，浪停止了敲擊，樹(shù)葉停止了搖晃，我停止了蹦跳，世界安靜了。只有不知疲倦的鳥(niǎo)兒還在歌鳴，但聲音愈來(lái)愈小，逐漸消失，仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)的余韻……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 10
我喜歡海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的廣闊無(wú)垠，更喜歡聆聽(tīng)它的聲音。
大海的確是個(gè)智者，它已經(jīng)存在千萬(wàn)年之久，經(jīng)歷了歲月滄桑，它怎么能沒(méi)有心事呢？它一定有很多話要說(shuō)，有綿綿不斷的話要說(shuō)。它不像大山默默無(wú)語(yǔ)。它喜歡把歡樂(lè)和痛苦化作一個(gè)個(gè)浪頭，忽大忽小的浪頭，一不小心撞在巖石上，碎了，散落在沙灘上不見(jiàn)了。
我常去海邊走走，喜歡獨(dú)自一人坐在歡樂(lè)和痛苦散落的.地方，對(duì)著波濤起伏的海面沉思，慢慢地體會(huì)大海的心事。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)自己也變成了一個(gè)浪頭，或者說(shuō)我也變成了海的一部分。
大海喜歡用船只說(shuō)話。船只在海上飄飄蕩蕩，搖搖晃晃，駛過(guò)，畫(huà)過(guò)一條水線，四周波浪歡笑著，吵鬧著。漁民們從小漁船拋下一卷卷魚(yú)線，魚(yú)兒上鉤了，在水中跳躍著，“嘩啦嘩啦”的水花四散飛濺。
大海喜歡用風(fēng)說(shuō)話。海風(fēng)呼嘯，一張張巨帆張滿，“呼——呼——”，波濤更加猛烈。大海困了，可風(fēng)依舊調(diào)皮地吵嚷著，也不怕打擾了海，從這個(gè)岸頭跑到那個(gè)岸頭，從這條船跑到那條船上，一路飛奔。在這樣的飛奔中，大海也快樂(lè)了。
大海上的那些小島，總有樹(shù)木、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香。小島，懶散地立在那里。海上難得一見(jiàn)的綠色也懶散地站在那里。候鳥(niǎo)們?cè)趰u上停留、歡唱，海水中也出現(xiàn)了無(wú)形的快樂(lè)。
你坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)候鳥(niǎo)在鳴唱，波濤在起伏，魚(yú)兒在跳躍。大海啊，但愿我的每一次到來(lái)都沒(méi)有驚動(dòng)你。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 11
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要品味這些音符，就需要耐心的傾聽(tīng)。人生似乎又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的聲音，那需要你靜靜傾聽(tīng)。
我最喜歡黃昏的大海和波濤洶涌時(shí)的大海。
最喜歡當(dāng)海水洶涌澎湃時(shí)，向海邊沖過(guò)來(lái)，但又力不從心，終于又從海岸線上退了下去，我似乎能聽(tīng)到害的心跳聲，隨著時(shí)間的不斷變化，大海也似乎一遍又一遍地向我無(wú)言地傾訴，那一聲聲的呼喚都會(huì)讓我心動(dòng)不已……他就像一塊巨大無(wú)比的，無(wú)暇的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。一朵朵的浪花輕輕地拍打著礁石，那聲音是那么的令人心曠神怡，那么的清晰
黃昏，海邊的景象很美那藍(lán)紫色的.道道晚霞，給大海染上了紫光。當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船上掛起了燈。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色。大海襯托桅桿又點(diǎn)綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個(gè)大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的礁石商，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺(jué)得大海是如此寧?kù)o，安詳。如果你遇到什么不愉快的事你就可以向大海輕輕地傾訴。大海發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在安慰你。偶然。一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò)，這一切是那樣的和諧。
沙灘，是金黃；浪花，是潔白；礁石，是灰褐色。沙軟，海藍(lán)，浪花潔白，令人流連忘返，大海的聲音是那么迷人，令人深深陶醉其中……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 12
爸爸說(shuō)大海會(huì)說(shuō)話，媽媽說(shuō)大海會(huì)唱歌，我說(shuō)大海還會(huì)……
清晨，大海睡意朦朧，“嘩……嘩……嘩……”，就像溫柔的少女，輕輕撫摸著柔軟的沙灘。幾只海鷗一起在寬闊的大海上盤(pán)旋，發(fā)出清脆的“歐、歐、歐”的叫聲，和大海愉快地說(shuō)話。小魚(yú)在大海的懷抱中游來(lái)游去，告訴大海昨夜的.美夢(mèng)。��！大海，這是一天中多么美好的開(kāi)始。
中午，大海就像一群威武的解放軍叔叔，踏著整齊的步伐向沙灘前進(jìn)。海浪洶涌澎湃，好像一群野獸在大聲的吼叫著，“吼……吼……吼……”。那海水卷起銀白色的浪花，好似一排排銀牙，用力撲向擋路的礁石，“啪，啪啪，啪”，浪花散了，礁石紋絲不動(dòng)。海浪又沖向堤岸，把海堤澆得濕漉漉的，這才心滿意足地退了回去。
傍晚，太陽(yáng)依靠著遠(yuǎn)處的山慢慢落下，那浪花變得溫順了，挨著堤岸，“嘩嘩……嘩嘩……”，仿佛媽媽在一邊低聲唱著搖籃曲一邊輕拍她的小寶貝。小魚(yú)躺在大海懷里，做著甜甜的夢(mèng)。天空中，星星像千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭在發(fā)光，萬(wàn)物沉默不語(yǔ)，只有大海在低聲講著白天的趣事。哦！我的耳朵真尖，聽(tīng)到大海講了個(gè)故事，媽媽說(shuō)聽(tīng)到大海“呼啦，呼啦”唱著歌，爸爸笑著說(shuō)：“大海說(shuō)，晚上了，該回家休息了。”
聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，一會(huì)兒雄壯有力，一會(huì)兒溫柔無(wú)比。你聽(tīng)你聽(tīng)，多么美妙的聲音！
海之聲交響曲六年級(jí)作文 13
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，輕輕叩在心田上，那么微弱，卻又那么頑強(qiáng)，余音裊裊，鏗鏘有力，仿佛在吟唱生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈。聽(tīng)，海的聲音，心尖又會(huì)蕩起怎樣的漣漪呢？
面對(duì)這波光粼粼的大海，我久久注視，靜靜聆聽(tīng)，海“嘩嘩”的卷起層層浪濤，似在傾訴自己平靜之下的憂傷，亦或是傾訴著命運(yùn)的不公所帶來(lái)的悲憤？
海是蔚藍(lán)色的，但與天空的藍(lán)卻是迥然不同的，天空是明媚的天藍(lán)色，歡快中還帶著神秘，潔白的云朵在空中自由自在的飄蕩，讓人看了忍不住心生喜悅。而大海是深藍(lán)色的，深不可測(cè)，海風(fēng)怒吼著，海浪嗚咽著，嘩——風(fēng)卷起浪花在海面上翻滾，聽(tīng)那是海的嘆息……
不要再享受這愜意的時(shí)光了，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)海的嘆息吧，聽(tīng)它說(shuō)出整個(gè)大自然的心語(yǔ)。大海啊大海，你在嘆息著什么？又在傾訴些什么呢？是在為身為同胞的河流、溪流們嘆息嗎？近些年來(lái)，由于人類的種種破壞自然的惡劣行為，令你和同胞們的身體早已變得污濁不堪。你是在向我們傾訴著你內(nèi)心的悲哀嗎？你的'同胞們?nèi)缃癖晃廴�，往昔碧綠清澈的容顏早已不再，你應(yīng)該是想為它們?cè)V說(shuō)不公，為它們討回公道吧？
……
海嘆息了，人類知道嗎？親愛(ài)的朋友們，�？蘖耍隳苈�(tīng)得清嗎？無(wú)知的人類呀，至今還在破壞生態(tài)資源，破壞這個(gè)孕育了自己的生命的搖籃……
聽(tīng)，海的嘆息聲，是在為同胞們嘆息啊！也是在為自己嘆息，人類啊，不要再破壞自然資源了，不要再讓海嘆息了，但愿，海不再嘆息……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 14
很久以前，有一只鳥(niǎo)想填平大海，小小的心胸里蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，卻被大海無(wú)情的吞噬了，它是精衛(wèi)；有一位僧人，想東渡大海，卻被海推回了六次，他是鑒真。
每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)襲時(shí)，海便發(fā)了狂，驚濤拍岸，吞噬一艘艘漁船，當(dāng)人們第二天睜開(kāi)朦朧的睡眼，回望那片海，已沒(méi)有往日的狂躁，只是靜靜地躺在那里，任憑風(fēng)拂過(guò)，掀起一朵有一朵浪花，在陽(yáng)光照耀下，波光粼粼。
海也如同一位智者或者說(shuō)是一位圣人。它的心胸多么寬闊？不為世人所知，或許只有渡海的大鵬才能知曉這一切。
彌漫著硝煙與沾染鮮血的炮彈，一次次在水中炸響，一桶桶石油滲入海里，侵蝕著海的每根神經(jīng)，海卻沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的承受著，盡自己所能減輕危害，唯獨(dú)所能表示的便是那聲聲嘆息與無(wú)助的表情。
來(lái)到海邊，便會(huì)想起曹操的《觀滄海》，但不知怎么的，總覺(jué)得大海少了往日的氣魄，一時(shí)間變得蒼老無(wú)力，往日的風(fēng)采已成為歷史，永遠(yuǎn)不再回來(lái)�；蛟S，工業(yè)污水和化學(xué)染料稱兄道弟的隨黃河之水奔騰而入，加劇了海的衰老，耗盡了海的.精力和時(shí)間。
回望那片海，浪不再那么大了，風(fēng)不再那么猛了，海老了，心老了。
在我看來(lái)，海所剩的唯一一點(diǎn)即是微笑，連同海灘上的巖石也如同海的眉毛，舒展了。
滄海桑田，歲月如歌。海用平淡的眼光視物與世無(wú)爭(zhēng)，海，你究竟有多深？你究竟有多廣？
海有聲，不是風(fēng)聲、浪聲、不是嘆息與怒吼，是對(duì)世人的心聲。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 15
靜觀浪起云涌，笑看人聲鼎沸，抓不住海水的腳步，只能把自己投入到海的懷抱中。浪來(lái)了，用力的推動(dòng)這一道道身影。勇敢向前的身子不會(huì)被浪花推到，向后退怯反而更容易被龍卷著走。再也不顧衣服是否會(huì)被海水弄濕，馬也聘的思緒終于停止飛翔。
將美麗的童話放在雪白的.浪花中，捧起冰涼的海水，盡情呼吸著新鮮空氣，讓快樂(lè)的感覺(jué)伴隨海浪起伏的聲音走遍身體的每一寸肌膚。再也不會(huì)有失望落寞的感覺(jué)，再也不會(huì)感覺(jué)到天涯與海角的遙遠(yuǎn)，夢(mèng)海，那是很多人向往的地方，一個(gè)無(wú)法到達(dá)的天堂。
夜色黯淡下來(lái)，海退潮了，戀戀地與溫柔的沙灘吻別。
沙灘敞開(kāi)了她永恒的心扉期待，期待……
我看到他的前額，光光的滑滑的。倔強(qiáng)地突兀著，在回望著什么，在嘆息著什么。他靜靜地，靜靜地想著。歲月曾經(jīng)的潮水。
黃昏照亮著海，但卻聽(tīng)見(jiàn)海那厚重的喘息。那聲聲嘆息，熟悉地鉆進(jìn)我的心房，慘雜不舍，一陣強(qiáng)過(guò)一陣，敲打著我的心，漸漸，這聲聲嘆息變成嗚咽，長(zhǎng)長(zhǎng)短短。
那是海哭的是聲音，如利刀般刺入我冰封已久的心弦，我的心在霎那間瓦解了。
我輕輕的撫摸著海水，聽(tīng)�？薜穆曇簦蝗屉x去。海的眼淚在萬(wàn)丈深淵中翻騰，牽動(dòng)了與弟弟遙遙的思念。
我的淚水不禁落了下來(lái)，含在海水中遠(yuǎn)去。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 16
聽(tīng)到了么？大海在哭泣呢？哭的那么傷心，為了那無(wú)知的人類，他默默的哭泣著，看著他這么傷心。于是我走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么要哭��？”他哭著說(shuō)：“你看我的衣服，變得黑色了，一股臭味，難聞死了，以前我的衣服都是藍(lán)藍(lán)的，香香的，可現(xiàn)在，你看�！闭f(shuō)完，他繼續(xù)哭泣著。我拍了拍他的肩膀說(shuō)：“那你為什么不換身衣服呢？這樣就好了�。 痹拕傄徽f(shuō)完，他哭的更傷心了，說(shuō)：“你不說(shuō)還好，一說(shuō)我就更想哭了，你不知道，這都是我換的第61件衣服了，而且都是當(dāng)天換，等到第二天就要臟了，嗚嗚嗚……”聽(tīng)了他的話，我突然感到人類是那么的丑陋，那么的無(wú)知。
大家都知道水是我們生命的源泉，如果大海被污染了，那等到諾干年以后我們的.淡水資源全部用完了，那我們?nèi)祟愒趺崔k，難道就要像那句俗話上說(shuō)的“做一天和尚撞一天鐘么”如果我們?nèi)祟愒谶@樣繼續(xù)污染大海，那么就必定會(huì)有被大海報(bào)復(fù)的一天。然而，就在“今天”，大海終于開(kāi)始展開(kāi)了大規(guī)模的報(bào)復(fù)行動(dòng)，2004年的印度洋大海嘯爆發(fā)了，大海們肆無(wú)忌憚的奔涌著，無(wú)情的嗜殺著弱小的生命，可造成這樣的原因最終還是要?dú)w咎于人類。因?yàn)榇蠛５奈廴�，造成海里的魚(yú)蝦身體內(nèi)累積了很多有害物資，人類吃了就會(huì)得些很多莫名其妙的怪病，例如：足尾礦毒、四日市哮喘、痛痛病、水俁病等等。聽(tīng)到了么？大海又開(kāi)始哭泣了，所以，請(qǐng)你們保護(hù)大海，保護(hù)我們的家園好嗎？
海之聲交響曲六年級(jí)作文 17
以前最大的夢(mèng)想就是去海邊看海景，觀日升日落，看潮起潮退；踩柔軟的細(xì)沙，聽(tīng)海域的聲音。在2008年的寒假，我如愿以償去了三亞避寒，看海。
海邊的日出日落相當(dāng)值得一看。早上，太陽(yáng)如羞澀的少女一般慢慢地從海平面升起來(lái)，它冉冉上升，似乎怕人瞧見(jiàn)，而后慢慢地從海面探出了頭。看完日出，你可看過(guò)海邊的日落？一個(gè)人觀日落尤其有意境。當(dāng)它緩緩?fù)顺隽舜蟮氐奈枧_(tái)時(shí)，萬(wàn)物因此都披上了霞色的紗衣，為即將到來(lái)的午夜而慶祝。它以永恒不變的形式退出，嵌入海底，消失于天際。當(dāng)我看到太陽(yáng)落下之時(shí)，心里突然開(kāi)了一個(gè)口，倍覺(jué)失落，海也似我一般，為日落而失落，向海中退去，與太陽(yáng)共同消逝。那聲音似夸父的雙腳，踏在地上，共同追逐美麗的`太陽(yáng)，在我心里激起了一陣陣漣漪。
海風(fēng)時(shí)而掠過(guò)頭頂，時(shí)而拂過(guò)臉頰，溫和的感覺(jué)在心底蔓延，無(wú)限擴(kuò)大，散開(kāi)整個(gè)心房。在這樣和煦的日落中感受著海風(fēng)的柔和，就那么柔柔地感受著海風(fēng)的那份愜意，內(nèi)心也跟著海風(fēng)的聲音逐漸安靜。海風(fēng)的聲音不似春風(fēng)般柔軟，也不似北風(fēng)般凜冽，海風(fēng)中總夾雜著溫暖，大海與海風(fēng)一般演奏著這澎湃的合奏。
在海邊，心情相當(dāng)于寧?kù)o。海風(fēng)吹在臉上，海水打在腳上，沒(méi)有任何繁華喧囂，只有此時(shí)的寧?kù)o。如果你也有幸到海邊，一定要聽(tīng)聽(tīng)海的聲音。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 18
聽(tīng)，海哭的聲音。這片海未免也太多情，悲泣到天明。
——題記
你是否獨(dú)自一人漫步沙灘？你是否瞭望過(guò)海的廣袤？你是否將你的淚水留在海天交際的地方？你更是否聽(tīng)清楚�？薜穆曇�？
當(dāng)你一人漫步沙灘，最先想到的是什么？是回憶過(guò)去，還是憧憬未來(lái)？是駐足遠(yuǎn)眺，還是后悔嘆息？當(dāng)海風(fēng)吹拂著你柔軟的頭發(fā)，當(dāng)你的思緒在空氣中悄然溜走，當(dāng)心不在一心一意？你又在想著什么？心里的那份失落，你是否還要繼續(xù)隱藏？放手吧，讓空氣再次凝結(jié)，讓靈魂再次被洗滌。讓海浪猛烈地敲打著我們的心田。
當(dāng)你在瞭望過(guò)海的廣袤，你是否有了一絲隱痛？漂泊的身體，狂妄的心。能否相媲美？模糊的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的淚水，淚水的嘆息。卻讓你不清醒，沉迷于過(guò)去，看不到天明。揪著的心，何時(shí)才能放下？你的心情又將如何？放棄吧，放棄你所擁有，用寬大的心去再去看一次那廣袤的海吧，用你的心靈再去聆聽(tīng)一遍海哭的聲音。
不要施舍你的淚水。痛快的流吧，流往海天交際地，流往海角天涯。讓�？薜臏I水與你的淚水，共同化為一股暖流，直抵你的心底。讓淚水跟隨著風(fēng)的.腳步，踏著雨的步伐，彈著海的思念。飛吧，把�？薜穆曇�，傳遍天涯海角。勇敢的飛吧，讓萬(wàn)物都聽(tīng)清楚�？薜穆曇�，不要再讓這片多情的海，獨(dú)自悲泣到天明。
認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)、海哭的聲音，藍(lán)色的憂慮，是否能換回�？薜穆曇�？
海之聲交響曲六年級(jí)作文 19
暑假里的一天，我們?nèi)胰ズ＿呁鎯骸?/p>
來(lái)到海邊的沙灘上，我們赤著腳丫慢慢的走向大海，靜靜的聽(tīng)著浪花打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，它宛如鋼琴家彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天空”，讓人陶醉。我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了，涼爽的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪崛岬南駤寢寽嘏氖�，撫摸著我的頭。不到一會(huì)兒，海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)接著一個(gè)的向岸邊涌上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的'小山。天，像一片藍(lán)玉，海，像一片翡翠，遠(yuǎn)看翡翠和藍(lán)玉，蔚為壯觀。
我靜靜地坐在那里，海水嘩嘩的流淌著，好像在舔著我們的腳丫，癢癢的，舒服極了！爸爸拿了一個(gè)繩子，隨手拿起我身旁的一個(gè)小海螺，將它們穿上線，套上我的脖子。把海螺放在耳邊，只聽(tīng)得一陣“嗚嗚”聲，這似乎是大海的呼吸聲吧！我不時(shí)的望著湛藍(lán)的天空，不時(shí)有一群灰白色的海鷗，沐浴著陽(yáng)光“咕咕”叫著，好像在向人們問(wèn)好。沒(méi)過(guò)多久，海水更洶涌了，海浪拍打著遠(yuǎn)處巨大的巖石，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，讓人膽戰(zhàn)心驚。在這個(gè)特別的時(shí)刻，攝影師“咔嚓”拍下了美好的時(shí)刻，留住了我們的記憶，更留住了我們的幸福。
夕陽(yáng)西下，它的光輝倒映在大海中，別有一番情景，波光粼粼的海面顯得更加寬廣，美麗……我們留戀著，過(guò)了許久才邁開(kāi)腳步，慢慢地離開(kāi)了。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 20
“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來(lái)自海子——湖的呼喚。
“海子，海子，快快到我懷里來(lái)。”海用激昂的聲音回應(yīng)著：“快來(lái)！快來(lái)！”
茉茉手上拿著一株剛剛盛開(kāi)的茉莉花，穿著一塵不染的白裙，光著腳踩在沙灘上，望著即將落山的夕陽(yáng)。風(fēng)，吹拂著她的秀發(fā)。
姐姐在屋里編織衣服，對(duì)著窗外那孤獨(dú)落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動(dòng)，依舊凝望著夕陽(yáng)。姐姐走到她身邊，聽(tīng)見(jiàn)她的喃喃自語(yǔ)：“夕陽(yáng)很美，剛剛盛開(kāi)的茉莉很香�！�
姐姐愣住了，這不是母親走前說(shuō)過(guò)的話嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風(fēng)吹過(guò)她的臉：“茉茉，我們回家吧！”
“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的愿望吧！”
姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”
晚上，夜深人靜，海也寧?kù)o下來(lái)，但海浪有些不太老實(shí)，忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來(lái)，妹妹抱著一個(gè)精致的木盒，姐姐抱著幾株母親生前鐘愛(ài)的茉莉花。
她們走到岸邊，妹妹打開(kāi)木盒，把里面的骨灰倒入海里。“媽媽，落日很美，剛剛盛開(kāi)的'茉莉很香，您安心吧！我們會(huì)好好的！”這是對(duì)母親最后的告別，也是最后的承諾。
姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來(lái)扔進(jìn)海里，一邊望著妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)天真、無(wú)知、幼稚的小女孩兒了。
海上傳來(lái)了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著海岸，海風(fēng)將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。
姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽(tīng)……
母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個(gè)在天上的亡靈微笑著，閉上了眼睛……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 21
去年暑假，我們一家來(lái)到雙月灣玩。當(dāng)我看到大海的時(shí)候，我不禁贊嘆起大海如此雄偉壯觀，聽(tīng)到大海的聲音后，更加令我贊嘆不已。它時(shí)而輕柔歡快；時(shí)而激情澎湃；時(shí)而平緩低沉。大海的聲音變化無(wú)窮，它充滿了優(yōu)美的韻律，深深地吸引著我。
中午，風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照。海灘上人聲鼎沸、十分嘈雜，海灘上全是嬉戲玩耍的人。我迫不及待地沖向海灘，成為他們其中的一員，感受大海。一陣一陣的海浪拍打在我身上、岸上，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，這聲音輕輕的、柔柔的，由遠(yuǎn)到近、從小到大，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
傍晚，突然烏云密布，大海要變臉了，人們都急匆匆地離開(kāi)海灘，我和爸爸也趕緊上岸回酒店住處。頃刻間，狂風(fēng)大作，路邊的樹(shù)被吹得東搖西晃，好像要被連根拔起，地上的樹(shù)葉、灰塵被吹得滿天飛舞，令往回酒店路上跑的我們不敢睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)一不小心自己也會(huì)被吹到天上去。身后傳來(lái)一陣陣急促的“轟隆隆”的雷鳴般的巨響，仿佛悶雷滾動(dòng)，震耳欲聾。仿佛龍吟虎嘯、萬(wàn)馬奔騰。等我回到酒店住處，站在酒店的陽(yáng)臺(tái)上，外面已經(jīng)下起來(lái)傾盆大雨，只見(jiàn)剛才還寧?kù)o安詳?shù)拇蠛＃F(xiàn)在卻是白浪滔天，波濤洶涌。這是大海在咆哮吶喊嗎？還是大海想向人們現(xiàn)場(chǎng)展示一首大自然慷慨激昂、氣勢(shì)恢宏的.交響曲？
第二天清晨，外面已經(jīng)風(fēng)平浪靜，淡紅的朝霞點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空。我和爸爸再次來(lái)到了海灘，這個(gè)時(shí)候的海灘上的人很少，大海也像是沒(méi)睡醒似的，海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出一陣一陣“沙，沙，沙”的聲音，仿佛是大海的平穩(wěn)低沉的呼吸聲。我和爸爸漫步在海灘上，調(diào)皮的浪花拍打著我們的腳，令我們感到十分愜意。
大海的聲音真美��！我愛(ài)這美麗的大海，更愛(ài)大海這變化無(wú)窮、充滿了優(yōu)美的韻律的聲音。
海之聲交響曲六年級(jí)作文 22
海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下；浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
一個(gè)人站在熟悉的海邊，清早的海風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對(duì)你的思念。像是你撫過(guò)我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海里依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在海面上閃閃發(fā)亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說(shuō)過(guò)你很愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切；你說(shuō)你舍不得這里的一切，更舍不得我們這份友誼。我永遠(yuǎn)忘不了你臨走前對(duì)我說(shuō)的話�？吹搅藛�？太陽(yáng)出來(lái)了，多美��！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因?yàn)槟闳阉鼈儙ё吡�。它們將永遠(yuǎn)放在我的.心理，一直保持著。
我愛(ài)這片大海，愛(ài)溫柔的陽(yáng)光，更愛(ài)我們所有的回憶。想著我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，有歡笑，有難過(guò)，有快樂(lè)，有失落。每當(dāng)我想念你的時(shí)候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開(kāi)心的刮著我的鼻子說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。
海中的許愿瓶在陽(yáng)光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當(dāng)年我們一起投的許愿瓶，不知它飄到哪了。
這片大海，依然還在，依然那么美——只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽(tīng)不到我們的笑聲了……
海之聲交響曲六年級(jí)作文 23
夜里，黑色的綢緞?wù)谏w了整片天空。我在擁擠的人海中毫無(wú)目的地漫步著。不知不覺(jué)中，街道兩旁的燈光變得越來(lái)越少，我漸漸步入黑暗之中。
忽而，一陣清風(fēng)從耳畔輕拂而過(guò)“呼——”。深呼一口氣，一種咸淡的腥味入鼻，那么的熟悉。這……這是海的味道！我環(huán)顧四周，月光下的`遠(yuǎn)方，波光粼粼……剎那間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲，哭聲，談?wù)撀暋瓋簳r(shí)，這兒是我歡樂(lè)的秘密基地，我與小伙伴們常常在這片沙灘追逐打鬧，踩水嬉戲。
傍晚回家時(shí)，常常弄得滿身水或沙，被父母罵的同時(shí)，竟也還樂(lè)呵呵地笑著。上了5年級(jí)后，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每每傍晚，我都會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到這避風(fēng)港的大壩之上，吹海風(fēng)，聽(tīng)海聲。月光與海水交映，波瀾清晰可見(jiàn)。呼吸著海的氣息，置身與那黑暗的寧?kù)o之中，我那原本雜亂如被揉捏的紙團(tuán)般的心慢慢舒展開(kāi)來(lái)，不一會(huì)，便覺(jué)得心平靜的仿若一泓清泉。那時(shí)，我真正體會(huì)到道家所說(shuō)的那種“天人合一”的境界。而現(xiàn)如今，我是多么的不愿回到現(xiàn)實(shí)��！不僅僅是懷念兒時(shí)的那段美好時(shí)光，更是因?yàn)檫@片我所深愛(ài)的海灘即將被“夷為平地”了。
這一刻，我是多么痛恨“圍海造田”這個(gè)詞呀！心中的惆悵猶如層層漣漪漫開(kāi)來(lái)，我靜坐在這黑暗之中，凝視這遠(yuǎn)處閃耀著的霓虹燈光。我笑那些身處于這霓虹燈之中忘乎所以的人，他們自以為享受著快樂(lè)，殊不知真正的快樂(lè)來(lái)自大自然，來(lái)自那最最原始的氣息與生命！“嘭——”左手邊的海浪擊打著暗礁，發(fā)出野獸般的怒吼！“啪！”右手邊的浪花與堤壩碰撞著，發(fā)出了留戀的嘆息�！焙簟耙魂嚭ｏL(fēng)從耳畔拂過(guò)，突然覺(jué)得鼻子一酸，眼前變得模糊不堪，倏爾，一滴滾燙的淚珠從臉頰滑落。聽(tīng)，那是海哭的聲音……
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