做湯圓六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的做湯圓六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做湯圓六年級(jí)作文1
下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動(dòng)手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。
食堂阿姨分配給每個(gè)班級(jí)一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個(gè)小朋友。我先把它搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后把長(zhǎng)條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個(gè)機(jī)子放在手上搓成一個(gè)小圓子，剛開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)搓的，感覺(jué)太慢了，就二個(gè)二個(gè)搓，然后三個(gè)三個(gè)搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一�。∥矣挚戳丝蠢蠋煷甑男A子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。我學(xué)著樣一個(gè)一個(gè)耐心的.認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。
大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。
一次特殊的活動(dòng)，一次小學(xué)生涯中有意義的活動(dòng)；這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動(dòng)在我的心窩。
做湯圓六年級(jí)作文2
星期四下午，又到了快樂(lè)活動(dòng)日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠?lái)了一大團(tuán)糯米團(tuán)，干的糯米粉。老師給我們每人一小團(tuán)，老師也拿了一團(tuán)，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個(gè)圓溜溜的圓子就做好了，老師說(shuō)還會(huì)一下做三個(gè)圓子，老師只要掰下三小塊糯米團(tuán)，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。
我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽(tīng)老師說(shuō)把干粉撒在圓子就不會(huì)粘起來(lái)。然后，學(xué)著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個(gè)又大又圓的圓子做好了。
我用老師給我的糯米團(tuán)一連做了一個(gè)又一個(gè)圓的圓子，別的同學(xué)也做好了，有一個(gè)同學(xué)一秒一個(gè)，真是神速��！我和同學(xué)把圓子送到食堂。
第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過(guò)來(lái)了，吃著圓子，覺(jué)得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。
我再看看老師，只見(jiàn)她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。
做湯圓六年級(jí)作文3
今天下午，我向媽媽學(xué)習(xí)包湯圓。
材料是：和好的糯米粉塊、桂花糖。媽媽教我首先把糯米塊揉搓成圓錐形，再把它捏成一個(gè)窩窩頭的形狀，接著加入一些桂花糖，最后慢慢地把口封嚴(yán)實(shí)，揉成一個(gè)球形。我學(xué)得很快，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
我越做越好，而且還發(fā)明了一種新的做法。我做的方法和媽媽做的方法有所不同。媽媽是把糯米塊搓成圓錐形的，而我是把糯米塊搓成球形的，再在手中壓出一個(gè)平面，宛如一個(gè)小饅頭。媽媽捏窩時(shí)很費(fèi)勁，因?yàn)榕疵酌鏇](méi)韌性，一不小心就會(huì)捏破，又要重新做。而我是把大拇指小心翼翼地垂直插入“小饅頭”的底部，并往里探了探，再拔出手指。在收口時(shí)，媽媽的湯圓皮薄口大，一旦收快了，就會(huì)破裂，功虧一簣。而我做的湯圓口小皮厚，收口非常容易，不容易破裂，成功率較高。媽媽直夸我“發(fā)明”的方法好。
今天，我的收獲很大。不但學(xué)會(huì)了做湯圓，還體會(huì)到只要肯動(dòng)腦筋，就能有自己的新創(chuàng)造！
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