【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我，羅恩．韋斯萊，韋斯萊家族的第六個(gè)兒子，臉上長滿了雀斑、高鼻梁是我的特征。我不喜歡蜘蛛。看起來，十分的怪，是不是？
1991年，我終于收到了霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書，我可高興不起來，我有只能用五個(gè)哥哥用過的二手貨。在九又四分之三站臺(tái)，我初次看見了一個(gè)黑頭發(fā)、綠眼睛，帶著破眼睛的瘦弱男孩——哈利．波特。我對他的身份半信半疑。
不過，在上火車之后，我對他的“半信半疑的態(tài)度”就完全變了。我們倆坐在一個(gè)包廂，我問他是不是哈利．波特。他撩起頭發(fā)，我看見了他額頭上，那道閃電形的傷疤！但是我十分詫異，我竟然和大名鼎鼎的哈利．波特坐在一起！我手足無措。
我和哈利成為了無話不談的好友，我們談這談那的，真是不亦樂乎！但我?guī)夏琼敗翱瓷先タ煲l(fā)霉”的分院帽時(shí)，我并沒有感到像弗雷德說的那種“就像跟巨人搏斗似的”感覺，我枉然大悟，我被那個(gè)臭弗雷德．韋斯萊給騙了！我憤怒地說：“我要?dú)⒘烁ダ椎�！�?/p>
赫敏．格蘭杰，一開始，我就是認(rèn)為，她只是一個(gè)驕傲自大，蠻橫無理的女生而已。當(dāng)她看見哈利額頭上的傷疤時(shí)，臉上的那個(gè)表情，真是令我惡心！萬圣節(jié)前，我說了她的壞話，只看見她捂著臉，哭著從我們身邊跑過，我心中不知怎的，有一絲愧疚……我只聽說赫敏去了女廁所，在那里傷心的哭泣。
萬圣節(jié)，就在這個(gè)隆重的節(jié)日，霍格沃茨突然傳進(jìn)了一頭巨怪，他正朝女廁所進(jìn)發(fā)！我突然意識(shí)到，赫敏危險(xiǎn)了！于是，我和哈利為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，單獨(dú)趕到了女廁所，我們闖了進(jìn)去，看見了，看見了，那頭巨大而丑陋的巨怪！我們立馬和巨怪搏斗起來，哈利的魔杖上沾滿了巨怪的鼻屎（“巨怪的鼻子牛！”我大聲說。）就在最后的危急時(shí)刻，我驚人的（連我自己都很驚訝）念出了那個(gè)我從來沒有成功過的咒語：“羽加迪姆勒維奧薩！”哈哈，巨怪的那根棒子飛起來了，只聽見“嘭”的一聲響，巨怪受到了它自己棒子的捶擊，倒了下去，我們成功就出了赫敏，但也為自己的行為付出了那么一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)。
經(jīng)過赫敏仔細(xì)的推理，我們認(rèn)定，海格從空空蕩蕩的古靈閣713地下金庫取出的那個(gè)臟兮兮的小包里，裝的，就是能夠令人長生不老的魔法石！我們?nèi)齻�(gè)人闖進(jìn)了由三頭犬路威看守的活板門，穿越了重重障礙，最后，我們到了那副巨大的國際象棋旁，剛上去，我就意識(shí)到，我是斗不過這副棋的，但我心中一直保持著一個(gè)信念——活下去，戰(zhàn)斗下去！最終，哈利拿到了魔法石，是通過厄里斯魔鏡拿到的，他還和奇洛展開了殊死搏斗！我真后悔，為啥我沒有在那里。
一年級(jí)，真是令我難以忘懷，魔法石，巨怪，恐怖的路威……真是令人快要暈倒了！不過，因?yàn)楣秃彰�，我這學(xué)期過得十分的輕松，我變得勇敢、成熟起來，我相信，我還會(huì)經(jīng)歷更多的困難的！只要跟著哈利．波特，就能闖蕩江湖，行俠仗義！
六年級(jí)作文 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，媽媽放假半天，我們學(xué)校里老師也放假半天�；丶液笪以缭缤瓿闪俗鳂I(yè)，笑嘻嘻地對著媽媽說：“今天我陪你過一個(gè)愉快的‘三八’婦女節(jié)”。
平時(shí)總是媽媽陪著我，今天我破例拉著媽媽的手，坐上了公交車。轉(zhuǎn)眼便到了步步高超市，今天超市特別的熱鬧，因?yàn)閶D女節(jié)放假，有的單位送了婦女同志的購物優(yōu)惠券，所以購物的人，來來往往川流不息，我也夾在人群中到了三樓衣服超市。首先我?guī)蛬寢屘暨x了一套紫色的春秋衫，媽媽試了試覺得很合適，可是媽媽又把衣服放回原處，舍不得買。此時(shí)我看在眼里，便悄悄用我存的 元錢買下了此衣，跟在媽媽的身后，出了超市以后媽媽都沒發(fā)覺！
時(shí)間過得真快，下雨天，天也特別黑，雖然五點(diǎn)鐘，街道上燈火通明，我們也急急忙忙趕回家，一到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我提著一個(gè)包，原來是衣服。此時(shí)媽媽抱著我熱淚盈眶好久才說出一句話：“謝謝你，你真的長大了，這錢你留著自己慢慢用呀！”
六年級(jí)作文 篇3
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�！一本好書會(huì)使我們覺得認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友一樣。暑假，我讀了《十萬個(gè)為什么》，從中明白了許多道理，也增長了不少知識(shí)。
十萬個(gè)為什么里面有很多很多的知識(shí)，如:天文、地理、生物、人體、健康。醫(yī)藥等生活小識(shí)。 《十萬個(gè)為什么》這本書使我受益匪淺，讓我深深入迷。 它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。從這邊書里我知道了宇宙到底有多大？太陽系是怎么樣形成的？什么是星云······我這才知道星空世界是美麗、深邃的。
小狗為什么四處撒尿，它不是因?yàn)閮?nèi)急而這樣做，而是通過這種方法占領(lǐng)地盤。狗的鼻子相當(dāng)靈敏，還能聞出是不是自己的地盤，如果不是，它就會(huì)撒上一泡尿，把人家的地盤搶過來。狗還不會(huì)迷路，因?yàn)樗咭欢温肪腿鲆稽c(diǎn)尿，這樣就能憑著自己尿的氣味尋找出發(fā)地。
有一次，我貪玩，就把橡皮筋繃在椅子上，用手一勾就發(fā)出一陣美妙的聲音。這聲音是從哪來的呢？我一想《十萬個(gè)為什么》不正是我的“好老師”嗎？看了 《十萬個(gè)為什么》，“他”告訴我，聲音是由物體震動(dòng)產(chǎn)生的，簧片、鋼絲震動(dòng)都能發(fā)出聲音，所以樂器師就是根據(jù)這個(gè)原理，發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等。原來聲音是由震動(dòng)產(chǎn)生的。
看來《十萬個(gè)為什么》真是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離，這本書集趣味性、知識(shí)性于一起，深深的著吸引我�！妒f個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)， 還有還多有趣、深?yuàn)W的問題，等著我們一起去探索呢！
六年級(jí)作文 篇4
我想和你談?wù)劊H愛的——自己。
親愛的自己，你好！我已經(jīng)好久沒和你聊聊內(nèi)心的世界啦。所以我想和你好好的談?wù)勛约骸?/p>
親愛的自己，不要以為自己還是以為小孩子，還停留在那美好的，充滿童趣的小學(xué)時(shí)光。我們總要一天一天的長大，不斷的前行，不停的成長，并通過這些成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來不斷的改變自己，提升自己。還記得那一次嗎？臨近考試的前一天你本該好好的復(fù)習(xí)你的功課，但是你卻偷偷摸摸地打開電視機(jī)，坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被那電視機(jī)勾去了魂似的。目不轉(zhuǎn)睛的看著電視里的小人表演，一直看到了凌晨一點(diǎn)才戀戀不舍的回房間睡覺。但我以為你會(huì)在考試的前幾小時(shí)把書拿出來復(fù)習(xí)一遍，可是你卻睡過啦頭，還差點(diǎn)誤了考試時(shí)間。當(dāng)時(shí)你不管三七二十一，匆匆地洗漱一番就狂奔到學(xué)�？荚嚒Ｎ业男囊恢痹诓话驳奶�，生怕你在考試時(shí)又出現(xiàn)什么差錯(cuò)。果不其然，在考試時(shí)你的大腦又短路了，連思考都不思考就往卷子上寫答案。我又以為你還會(huì)檢查一遍試卷，可你太讓我失望了，做完后連掃都不掃一眼就把試卷交給了老師。然后，"嗖"地跑下啦教學(xué)樓。我知道最后的結(jié)果你的屁股是深有體會(huì)的。
所以我想和你談一談，請你改正你貪玩的惡習(xí)和你懶惰的毛病。
親愛的自己，我想和你談一談。請你不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，子曰：”君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！坝浀媚且淮芜x拔大賽，你本以為可以如愿以償?shù)漠?dāng)上主持人，可比賽結(jié)果卻令你十分失望，你被分去啦后臺(tái)工作，沒能在臺(tái)上盡情展示你獨(dú)特的風(fēng)采時(shí)，你哭了。不停的抱怨老師的不公，可你想過嗎？生活中有許多這樣的無奈，有許多不可以預(yù)知的困難與挫折。我們在抱怨生活的不公時(shí)，又曾想過寬容嗎？
所以我想和你談一談，親你相信你自己，堅(jiān)定你的信心，少一點(diǎn)抱怨，勇敢的面對一切，不要輕易放棄。試著寬容，放大胸懷，對自己充滿希望。做一個(gè)胸襟寬廣的少年。
親愛的自己，我先和你談一談。請你學(xué)會(huì)控制自己，初中階段是你的`初步進(jìn)化期，尚不能把握好自己的情感。所以，你對那些老師家長對你的忠告、鞭策、鼓勵(lì)感到不以為然，對那些絮絮叨叨的關(guān)心感到不耐煩。甚至對于那些逆耳忠言產(chǎn)生一些過于偏激的情感。你常常無奈的選擇逃避，選擇用沉默來抵抗父母，雖然明明知道他們的一片苦心，卻再也沒有勇氣說服自己繼續(xù)扮演”乖寶寶“的角色。
所以我想和你談一談，請你學(xué)會(huì)控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理跟別人隨便發(fā)脾氣，耍性子。
今天和你談了這么多的話，可我只想告訴你，昨日的你已經(jīng)成為過去，你要努力地改正自身的壞毛病，學(xué)會(huì)控制自己，擁有寬大的胸襟。
六年級(jí)作文 篇5
夏的腳步緩緩向我走來，但我卻沒勇氣與他打照面。
我不想承認(rèn)但又不得不承認(rèn)，小學(xué)的離歌已經(jīng)奏響，再過不久我就要與同學(xué)們分別，更要與教了我們六年的成老師分別了。分別，真的很可怕。(原創(chuàng)投稿 )
看著課本，我仿佛看到了老師在講臺(tái)上侃侃而談的風(fēng)姿；看著黑板，我仿佛看到了老師沾滿粉末的雙手；看著鮮花，我仿佛看到了老師在花田忙碌的身影。成老師從一年級(jí)就開始擔(dān)任起我們的語文老師，我們班是學(xué)校中有名的“搗亂分子”聚集地，不過幸好我們的智商還在，不然，我們就該“一無是處”了，可這還是無法讓老師對我們有好感。
我們班上副課時(shí)是最野的，如果別的班上音樂課，那一定是嚴(yán)格遵守老師的要求，口風(fēng)琴合奏時(shí)聲音整齊的要命，至少比我們班強(qiáng)了幾百倍，單從窗口傳來的整齊曲聲就可以窺見一二了。一到我們班，老師都鎮(zhèn)不住我們的男生，正所謂“強(qiáng)龍壓不住地頭蛇”，他們想換位置就換位置，也根本不聽老師說的話，甚至還把音樂老師氣哭過一回呢！可一到成老師面前，他們就換了個(gè)樣，完全沒了之前的威風(fēng)……
在成老師的語文課堂上，我們就像乖寶寶似的，生怕老師生氣。而就是這六年的陪伴，也讓我們與老師建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了與老師的離別。我曾將這份不舍與留戀向奶奶傾訴，她笑著告訴我：離別正是為了下一次的重逢。是啊！如果這樣想的話，別離似乎也沒有那么可怕了。而我們所能夠做的就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為這離歌畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
想到這里，我如釋重負(fù)地昂起了頭，對這個(gè)美麗的季節(jié)大聲說：“夏，你好……”
六年級(jí)作文 篇6
我渴望和你一樣，有一顆樂觀、淳樸的心，我知道你在現(xiàn)實(shí)生活中，逐句了那么多苦難，但你對未來的美好渴望，是我們現(xiàn)在的孩子無法做到的，你可能無法想象我們的生活，對你來說一宣公主或王子的日子，生活在蜜罐中享受，而你——賣火柴的小女孩呢？
你渴望飽餐一頓時(shí)，我正在飯桌前萬般挑剔。當(dāng)你渴望坐在美麗的圣誕樹下的時(shí)候，我正皺著眉頭，望著圣誕樹下一些不如意的禮物跺腳，當(dāng)你渴望得到一點(diǎn)溫暖時(shí)，我正撇著嘴厭煩著父母對我的太多嘮叨。
這個(gè)社會(huì)對你來說是如此不公平，新年前夜，在喜慶的氣氛中，有誰會(huì)注意到一個(gè)孤苦伶仃的小女孩？對于富人來說，你與他們毫無關(guān)系，你蜷縮在墻角，饑寒交迫。那般燒鵝的香味仿佛存在于夢里，一堵又厚又冷的墻，隔開了兩個(gè)截然不同的世界，當(dāng)你擦亮火柴，一切美麗幻想，都是你心中的渴求，正如火光閃了幾下，又熄滅了，尋些美妙的東西可望而不可及，只能是奢求，當(dāng)星星從夜幕滑落，又一根火柴燃燒起來……
你是多么純真，堅(jiān)強(qiáng)善良，在黑暗的社會(huì)里，在那個(gè)處處對窮人不公平的環(huán)境里，你卻如同一條小溪，始終清澈見底，你知道每一根火柴對你家徒四壁的家庭是寶貴的盡管爸爸對你流露出一絲疼愛之情，你還是理解他。為什么只因?yàn)樨毟F，就絲毫激不起別人的同情之心？凄美的結(jié)局是那么充滿諷刺性。
當(dāng)我們圍坐在飯桌邊吃團(tuán)圓飯時(shí)，辭舊迎新的這個(gè)夜晚，你的悲慘境遇是那么不可想象，食不果腹，穿著單薄的衣服徘徊在街頭，你本應(yīng)該得到美好的童年，本應(yīng)該受到良好的教育，但貧窮你應(yīng)有的權(quán)利。
不知在那沒有寒冷初中，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方，你是否會(huì)感覺到幸福？“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈�！�
六年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的我即將升入初中，這六年的時(shí)光，讓我不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了？”
聽著歌，思索著人生，歌詞在我腦海里慢慢浮現(xiàn)：”時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了......“
雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生，但是我的父母為了讓我有更幸福的生活，在工作崗位上拼搏�，F(xiàn)在的我，理應(yīng)奮斗，讓自己的人生充滿色彩，每一次問自己：“時(shí)間都去哪兒了？“的時(shí)候，是自豪的告訴自己，我的時(shí)間花在了有意義的事情上。
時(shí)間是公平的，我們不應(yīng)該責(zé)怪時(shí)間，雖然有些人活的時(shí)間長，有些人活的時(shí)間短，但只要自己在有限的時(shí)間里做出人生的意義，那就是值得的。即使你能長命百歲，但沒有做任何有意義的事情，那你的時(shí)間就是在白白浪費(fèi)，是時(shí)間疼錯(cuò)了人。
時(shí)間不會(huì)為誰多停留一秒，每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的，當(dāng)然，反反復(fù)復(fù)問自己時(shí)間都去哪兒了，是沒有意義的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒，不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。
在小學(xué)的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠實(shí)，以及我最親愛的外公，他在的時(shí)間里我沒有好好珍惜他，如今他不在這個(gè)世界上了，挽留似乎已經(jīng)沒有用了。
時(shí)間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在我們的身邊，但一不小心，它就會(huì)悄悄溜走。讓我們的時(shí)間都去最有意義的事情上。
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