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六年級(jí)的感覺作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的感覺作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的感覺作文 1
不知從何起、我幼小的心靈充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。也許是因?yàn)樵?jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案“長(zhǎng)大”回答了吧！
小時(shí)候、我總盼望著長(zhǎng)大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點(diǎn)擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長(zhǎng)的感覺如糖一樣甜蜜、令人回味無(wú)窮、又似花一樣吸引人、更如一個(gè)個(gè)美好的愿望。長(zhǎng)大的感覺美妙地簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
不知不覺中、我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋了、已經(jīng)長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我真真切切地感覺到了長(zhǎng)大的滋味。長(zhǎng)大感覺是什么？是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動(dòng)的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。
在成長(zhǎng)的道路上、留下一串串歪歪斜斜的`足跡、有痛苦也有歡樂(lè)、有充實(shí)也有失落。我長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了、就應(yīng)該笑對(duì)人生、笑對(duì)挫折和困難、應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該收起天真和幼稚、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)思考、我長(zhǎng)大了、就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)學(xué)會(huì)背負(fù)。
成長(zhǎng)和長(zhǎng)大、就像人生中必不可少的調(diào)味品、有人打開了調(diào)味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒(méi)有打開調(diào)味瓶、那他 的生活就因?yàn)榇煺酆统晒Χ兊糜锌嘤刑�。成長(zhǎng)的感覺真好！
六年級(jí)的感覺作文 2
每個(gè)人都有第一次，可是我終身難忘有一次，那年我才六歲。
今天，奶奶生病了，爺爺不在家，奶奶叫我把碗洗好，我發(fā)愁了，我心想，我從來(lái)只知道端碗吃飯，可沒(méi)洗過(guò)碗，怎么能洗好呢？我又想：“如果碗洗不好，奶奶一定會(huì)生氣的�！苯憬憧匆娢页蠲伎嗄樀臉幼�，就雙手?jǐn)n著嘴，對(duì)著我耳朵輕輕的說(shuō)：“不會(huì)，我教你。”我鼓起了勇氣，心想：行！我我一定要把碗洗干凈。
于是，我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是黏糊糊的。姐姐摸了摸說(shuō)：“別費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行�！蔽铱粗�，不好意思的笑了。
我換了盆熱水，開始，我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗好了，姐姐摸了摸碗說(shuō)：“不行，還有油，要用勁洗。”
我不高興的嘀咕起來(lái)：“何必這么認(rèn)真，馬虎點(diǎn)得了，洗的在干凈，晚上還得用！”姐姐用手洗了一個(gè)給我看，我照姐姐的樣子去做，果然把一個(gè)碗洗好了，接著我又洗了第二個(gè)，第三個(gè)······我越洗越快，越洗越高興。
最后，姐姐說(shuō)：“還要把碗刷好，桌子擦好�！苯憬阏嫘校寐犓�'。我又接了盆熱水，把碗一個(gè)個(gè)刷干凈，桌子抹好。
我看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)亮堂堂的，真開心�。∠氩坏较赐胍灿羞@么多學(xué)問(wèn)，這么大的樂(lè)趣呢!
六年級(jí)的感覺作文 3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了。到了六年級(jí)，很多事情都發(fā)生了變化，連感覺也變得不一樣了。
背著書包，走進(jìn)校門。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹膽怯地望著我。一下子，感覺整個(gè)人都變得十分霸氣，威風(fēng)凜凜。走路不再是那么慢吞吞，步伐也隨之變大了。
當(dāng)老師上課時(shí)，講課不再是細(xì)細(xì)地講。一些要點(diǎn)，也只是一筆帶過(guò)。一下子，感覺負(fù)擔(dān)變重了。數(shù)學(xué)課，平時(shí)都是兩三節(jié)課講一課的知識(shí)點(diǎn)�，F(xiàn)在，都是一節(jié)課講一課知識(shí)點(diǎn)，再加上復(fù)習(xí)，要求提高了，讓人頭疼。到了六年級(jí)，馬上就要迎接畢業(yè)考。到時(shí)候，需要一個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的.所有要點(diǎn)�，F(xiàn)在，要抓緊講課，留出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
課余時(shí)間，大家不再那么貪玩，教室里，不再充滿著歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，該看書的看書，該做作業(yè)的做作業(yè)，該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)。自已干自己該做的事。一下子，感覺大家彼此都變得陌生了。也是，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，馬上步入初中了。老師為了讓我們熟悉初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，作業(yè)也變多了，要求也提高了許多。一下子，感覺大家不再像小孩子那樣愛玩、貪玩，都安靜成熟了。
以前上課時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)講話，幾個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，幾個(gè)同學(xué)在看課外書，幾個(gè)同學(xué)搗亂課堂秩序�，F(xiàn)在，上課紀(jì)律好了，教室里不會(huì)那么吵吵鬧鬧，感覺除了老師的講課聲音，其它一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，都陷入了一種緊張的氣氛。
到了六年級(jí)，感覺一切都變了�，F(xiàn)在，最關(guān)鍵的還是為初中打好基礎(chǔ)，做好鋪墊吧！
六年級(jí)的感覺作文 4
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)她的廚房不再像以前那么干凈；
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好象沒(méi)洗干凈；
不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的照顧都是無(wú)微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵(lì)我進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開媽媽的教育和鼓勵(lì)。
記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)開放日，那天我心里忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題，我卻不會(huì)回答，而且在眾目睽睽的注視著下不會(huì)答，如果真的這樣，多丟人呀。“叮鈴鈴……”要上數(shù)學(xué)課了，一開課，數(shù)學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽了老師的問(wèn)題，我悄悄的就把頭望向那家長(zhǎng)席那里，突然我眼前一亮，見到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的`鼓勵(lì)，于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉(zhuǎn)向了我說(shuō)：“啟榕，請(qǐng)你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，趕緊講出了答案,全班同學(xué)聽了連忙拍手說(shuō):“棒棒,你真棒！”這種被夸獎(jiǎng)的感覺真好,給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習(xí)上克服了重重的困難。我在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，都是全靠爸爸的指導(dǎo)和幫助。
爸爸、媽媽你們這奉獻(xiàn)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，在這里我衷心的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你們！”
六年級(jí)的感覺作文 5
那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調(diào)到了我的旁邊。從此，我的'校園生活變得雞犬不寧。
早上，俞及楠到校，一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會(huì)無(wú)耐的捧起書啃一會(huì)兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。
前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學(xué)校卻突然開了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。早上，俞及楠風(fēng)風(fēng)火火地趕到了學(xué)校，翻起了我課桌�！案缮赌兀克阶苑艺n桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒��！”“昨天開家長(zhǎng)會(huì)，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了。”“快點(diǎn)兒，幫我找找。”
我們倆個(gè)人便在課桌進(jìn)行大搜尋。俞及楠把書拿出來(lái)一本本找。沒(méi)一會(huì)兒，便把我的書翻的稀吧爛。找來(lái)找去，只找到一本，俞及楠見苗頭不對(duì)，便對(duì)我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了�！薄案闶裁矗瑦阂馇弥窀馨。】煺厝�！”俞及楠見有麻煩，一溜煙便跑出了教室。“可惡！又要我再整一遍。”
中午，我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午，我來(lái)到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒(méi)顧及到正在旁邊寫作業(yè)的我。“蘿卜，出牌�！币宦暵暯泻�，嚷得我心煩意亂。“吵什么吵，安靜點(diǎn)行不行！”“不行！”他們幾個(gè)臭皮匠，一下子便把我頂了回來(lái)。我與他們進(jìn)行了幾回激烈的唇槍戰(zhàn)，但我畢竟是孤身戰(zhàn)，俗話說(shuō)寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好待在了包干區(qū)吹西北風(fēng)了。
跟俞及楠坐同桌真倒霉！
六年級(jí)的感覺作文 6
下雨嘍，下雨嘍！聽見有人在高呼，我才聽見雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下起來(lái)。
雨下得越來(lái)越大——落下來(lái)的雨組成了一首美妙動(dòng)聽的無(wú)字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無(wú)比的琴鍵，落在花兒上發(fā)出了羞澀的聲音，落在小草上發(fā)出了沉悶的聲音，落在小甲蟲的'殼上發(fā)出了清脆的回聲……在鄉(xiāng)村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動(dòng)聽的音符，這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來(lái)的�。颗叮瓉�(lái)是水缸大叔發(fā)出的沉迷的聲音，這時(shí)小鳥來(lái)了，大概是落在窗欞上了，小鳥是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風(fēng)來(lái)的時(shí)間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過(guò)了好久，叮叮咚咚的聲音沒(méi)有了，我聽見孩子清脆的童音劃過(guò)天邊：��！彩虹橋！這驚喜的聲音打動(dòng)了我的心。
啊！雨真是太美了！
六年級(jí)的感覺作文 7
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)大的感覺是什么？是驚奇，還是欣喜？”而我會(huì)回答：“長(zhǎng)大的感覺真惱！”
小時(shí)候，我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不是找鳥巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知心朋友少了，那些曾經(jīng)的那好伙伴，現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家，我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘懽鳂I(yè)，不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完，家長(zhǎng)安排的'作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時(shí)候，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯(cuò)了。下課了，大家都在做老師布置的作業(yè)，沒(méi)幾人在嬉鬧。寫完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現(xiàn)在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的悄悄話，我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發(fā)，蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺真惱！
六年級(jí)的感覺作文 8
小時(shí)候，我的細(xì)小心靈就充斥著對(duì)長(zhǎng)大的向往，而那無(wú)比深?yuàn)W的問(wèn)題也得到長(zhǎng)大才能去理解。然而，當(dāng)我真正闖入這浩翰無(wú)垠的大海時(shí)。心中不禁感嘆：“長(zhǎng)大真是離我越來(lái)越近了！”于是，我更加小心翼翼地品味著這特殊的感覺。
好
長(zhǎng)大了，懂的也多了。心中的問(wèn)號(hào)便一個(gè)個(gè)消失了。仿佛這些疑問(wèn)從未出現(xiàn)過(guò)一樣。我知道，我對(duì)長(zhǎng)大又有了一絲明悟。其實(shí)，長(zhǎng)大無(wú)疑就是以以前學(xué)過(guò)的東西，產(chǎn)生更深的'理解�，F(xiàn)在的我，就證實(shí)了這一點(diǎn)！在學(xué)描寫母愛父愛的文章時(shí)，小時(shí)候只是覺得父母的愛很偉大，而長(zhǎng)大了，也更加能體會(huì)到爸爸媽媽培養(yǎng)我們?cè)瓉?lái)是那么不簡(jiǎn)單！長(zhǎng)大了，也大膽了許多。從前，上臺(tái)的時(shí)候總感覺很羞澀，不敢看大家。而現(xiàn)在，我站上講臺(tái)時(shí)已豪不畏懼。已能勇敢的面對(duì)大家了！長(zhǎng)大了，能力無(wú)疑也提高了很多，下課忙里忙外的，真正成為了老師得力的小助手。
惱
長(zhǎng)大有好自然也有惱！提出苦惱，那真是多得不得了！學(xué)業(yè)重了，作業(yè)多了，還面臨選擇初中的問(wèn)題……長(zhǎng)大后，身上的擔(dān)子無(wú)疑重了許多，就如同一塊大石頭壓在心上，喘不過(guò)氣來(lái)。就拿擇校的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！你成績(jī)不好，家長(zhǎng)每天就對(duì)你念叨：這個(gè)成績(jī)?cè)趺茨苌系昧撕贸踔�！每次只要路過(guò)一年級(jí)的教室，不禁想到自己當(dāng)初也是從那每天快樂(lè)地玩耍到現(xiàn)在窩在家里拼命看書的。臉上感覺都刻著“奮斗”兩個(gè)大字！長(zhǎng)大無(wú)疑是有好也有壞的。就像一杯咖啡一樣。剛喝時(shí)會(huì)有一點(diǎn)苦，然而，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味著這苦時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還隱藏了一絲絲甜。
六年級(jí)的感覺作文 9
在我童年的寶盒里，有許多的感覺，如：傷心的感覺、開心的感覺……下面就來(lái)聽聽我受表?yè)P(yáng)時(shí)的感覺吧！
記得那是寒假的一個(gè)中午，我和媽媽吃完午飯，把碗放進(jìn)了水池后，就去睡午覺了。我在床上怎么也睡不著，就起來(lái)想找點(diǎn)事做。當(dāng)我來(lái)到廚房時(shí)，看到水池里的碗就想：媽媽這兩天上班也夠累的，不如我把碗洗了吧。想到這，我三步并作兩步?jīng)_到了水池前，先找了一個(gè)大盆子。把洗滌靈的口沖下，用力一擠，“滋”的一聲，擠出了一大堆粘粘的液體，我把瓶蓋打開瓶子里可以說(shuō)是“空空如也”。這可怎么辦？算了，到時(shí)候再買一瓶吧。
接著，我把盆子拿到水池里，開開水，為了不驚醒媽媽，我把水開到最小。水接滿了，我把手伸進(jìn)盆子里，“哇”水好涼，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這么涼的水，等我洗完碗，我的手不變成冰塊了嗎？為什么媽媽行，我就不行呢？對(duì)了，往水里加上點(diǎn)熱水不就行了嗎？說(shuō)著，我把裝滿熱水的杯子從可聽瞧瞧拿到廚房，全部倒進(jìn)了盆子里，伸手一摸，水溫正好。
我把碗放進(jìn)水里，一個(gè)個(gè)的洗干凈，可不知為什么，這些碗像一條條小金魚一樣不聽話，時(shí)不時(shí)從我手中脫落，有一只碗還差一點(diǎn)掉到地上呢！我一氣之下抓住碗用力的搓洗。最后它們終于被我“制服”了！可我往門口一看，媽媽正在一邊呵呵地笑呢，原來(lái)他是被我洗碗時(shí)的'聲音所吵醒了。媽媽一邊樂(lè)一邊說(shuō)：“我們家的小寶貝真是長(zhǎng)大了，都會(huì)洗碗了�！甭犃诉@話，我象吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
受到媽媽表?yè)P(yáng)的感覺真是好呀！
六年級(jí)的感覺作文 10
輕輕叩開記憶的大門，里面藏著我12年來(lái)最后悔的一件事和最輕松的一天。
那是二年級(jí)的時(shí)候。一次語(yǔ)文考試，卷子發(fā)下來(lái)了，一看，嗯！很簡(jiǎn)單，我三下五除二，一下子就寫完了，也不檢查，就開始胡思亂想，還滿心歡喜地等著我的成績(jī)。結(jié)果，不用說(shuō)也知道，我考得很差，還沒(méi)上85分，這下可怎么跟媽媽交待�。∥疫�跟媽媽保證能上90分呢！
為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在一張紙上寫著：“語(yǔ)文：90.5分”�；丶液螅野芽季聿睾�，拿著那張紙跟媽媽說(shuō)：“我語(yǔ)文考了90.5分�！眿寢屨f(shuō)：“考得還不錯(cuò)，卷子呢？拿來(lái)我看看！”“卷子、卷子……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“卷子交……交給老師了！”�！班�,那等卷子發(fā)下來(lái)一定要給我看呀!”,“嗯,好的�！蔽覞M口答應(yīng)，心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒(méi)再問(wèn)過(guò)這事兒，可我還是很緊張，真怕哪天露了餡，媽媽一定會(huì)生氣打我的！想到這兒，我一連幾天都沒(méi)睡安穩(wěn)。我決定為了自己心里好過(guò)一點(diǎn)，我要跟媽媽坦白。
第二天，我來(lái)到媽媽跟前，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟你說(shuō)件事，其實(shí)……其實(shí)上次語(yǔ)文考試我只考了……”“85分”。媽媽說(shuō)著摸摸我的頭，“我很高興你能跟我擔(dān)白！”“媽媽，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那時(shí)候騙我，只要你現(xiàn)在告訴我，跟我坦白，我就高興了！”“媽媽！”我一下子撲到媽媽懷里，淚水悄悄流過(guò)嘴角，有點(diǎn)甜、有點(diǎn)苦，它飽含著我對(duì)誠(chéng)實(shí)所以輕松的肯定。
走出家門，望望冬日里的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的雨絲仿佛滌蕩了我的心，我如釋重負(fù)，深呼吸，聞到了泥土的'馨香，長(zhǎng)呼一口氣，把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來(lái)。
看著高山流水，看著鳥語(yǔ)花香，我不禁大喊一聲：“誠(chéng)實(shí)的感覺真好！”
六年級(jí)的感覺作文 11
在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，在這同時(shí)，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺到了，寬容的感覺真好!
那天，我剛走出校門，就與剛要回家的太陽(yáng)撞了個(gè)滿懷。于是，我加快腳步，向回家的`那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書》開始寫了起來(lái)。正寫著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡(jiǎn)便算法計(jì)算�！辈粫�(huì)吧，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來(lái)呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來(lái)。可是，我腦子里卻越來(lái)越亂，怎么也想不起來(lái)。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過(guò)這種題目，應(yīng)該可以給我一點(diǎn)提示的。于是，我便去請(qǐng)教她。
到了她家，見她剛放學(xué)回來(lái)，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來(lái)呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對(duì)了，我有一題不會(huì)，可以教一下我嗎?”
“呃，這個(gè)……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒(méi)寫完呢，等我寫完了再講!”
“那，等你寫完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫完作業(yè)還要早點(diǎn)睡覺呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個(gè)林博青，忘恩負(fù)義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆�，總�?huì)幫她辦到，沒(méi)想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對(duì)，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容!
于是，我站起來(lái)，向她家走去……
六年級(jí)的感覺作文 12
漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光也似乎到盡頭了，因?yàn)椋伊昙?jí)了。
在學(xué)校里，總是被低年級(jí)叫成姐姐，操場(chǎng)上，隊(duì)伍也站到了最旁邊，學(xué)習(xí)上，我們也常被全校同學(xué)稱為榜樣。在家里，飯桌上的雞腿不是我的了，而是給了家中最小的表弟。這種感覺有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！但又有點(diǎn)失落，因?yàn)樽x完這一年的書，就要與母校告別了。
教了我五年的班主任懷孕休假，也許在我們畢業(yè)了她才會(huì)回來(lái)。這校園里的一草一木我閉著眼都能說(shuō)出來(lái)，聽說(shuō)體藝館會(huì)裝修，也不知道我還看得到嗎？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在畢業(yè)班了，馬上要迎接畢業(yè)考與升學(xué)考的壓力，再也不能天真無(wú)邪地在校園里亂跑亂跳了，再也不能在午休前跑去操場(chǎng)玩了，而是要整天做考卷、做練習(xí)。我們班大部分輔導(dǎo)員和大隊(duì)委都把工作辭了，想要好好享受最后一年與同學(xué)相處的`快樂(lè)時(shí)光。
這不，明天剛好是教師節(jié)，因?yàn)樵陔p休日不好送禮物，所以移到了這周周五。想當(dāng)年，我還是二、三年級(jí)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就來(lái)幫我們老師管理我們午休安靜，讓每個(gè)老師休半天假去看電影之類的，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還幫我們做值日�，F(xiàn)在，我變成了六年級(jí)，去管理低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，還有幾個(gè)班去校門口給老師送花呢！我在管理二、三年級(jí)的時(shí)候仿佛在他們中間看到了以前膽小的我。能力越大，責(zé)任越大，我們還給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾，我十分清楚地記得我一年級(jí)的時(shí)候看到那么大的陣勢(shì)差點(diǎn)嚇哭了。
回想起那些在學(xué)校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶，我情不自禁地笑了，這六年，我變了許多，周圍的人也慢慢地在變化。歲月悠悠，唯有我的母校籀園小學(xué)依舊如此，它承載著我多年的回憶，但我也不能有一刻停留，六年級(jí)，我來(lái)了！
六年級(jí)的感覺作文 13
前幾天，我發(fā)燒了，頭痛欲裂，體溫一直在38度以上，別提有多難受了。
生病了，就不能去上學(xué)，落下了好幾節(jié)課，也不能干什么，整天嘴里叼著個(gè)體溫計(jì)躺在床上，真是無(wú)聊透頂啊，我真的好想上學(xué)��！可是就是沒(méi)有力氣，熱度一上來(lái)，人就迷迷糊糊地，就想睡覺，說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。生病了，要吃各種各樣，味道稀奇古怪的藥，我通常捏著鼻子才能喝下去，弄不好還要去醫(yī)院驗(yàn)血、掛水。我從小到大最怕打針了，可每次生病總免不了，雖然我不會(huì)哭，但是真的很害怕。生病了，還要辛苦爸爸媽媽，他們本來(lái)就工作忙，還要半夜三更爬起來(lái)給我倒水，量體溫，吃退熱藥，幾天后，精神比我還不好，特別是媽媽，我發(fā)燒后，她也有一點(diǎn)生病了。
我現(xiàn)在病好了，可以去上學(xué)了，老師已經(jīng)教了新課，我補(bǔ)著作業(yè)，一時(shí)間補(bǔ)那么多作業(yè)，著實(shí)有點(diǎn)累，但是我沒(méi)有不開心，因?yàn)楹门笥褌兌己荜P(guān)心我，過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么了，還幫我補(bǔ)功課。病好了，終于可以不吃藥了，我又可以像平時(shí)一樣，吃零食、看書、看電視了，爸爸媽媽也不能那么忙，只要稍微管一下的我學(xué)習(xí)就好了，而我也感覺有力氣，可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。
不生病了，健康的`感覺真好，以后我要加強(qiáng)體育鍛煉，把身體練得棒棒的，這樣我和爸爸媽媽都可以受益。真希望全世界人類都有一個(gè)健康的體魄，健康的感覺真好！
六年級(jí)的感覺作文 14
山中若渴，飲的是銀瓶瀉漿。山中若有眠，枕的是月。今夜，本要起身澆灌夢(mèng)土，披衣，卻好似進(jìn)入李白的房間，舉頭望月，一時(shí)猶在長(zhǎng)安。
舉頭望月。��！風(fēng)瀟瀟兮易水寒，水天相接之地早已升起一輪月，我推門而出，風(fēng)吹亂我的衣襟，刮起我的衣帶，飛舞著，飄逸著。
月如鉤嗎？鉤不鉤得起沉睡的盛唐？中華上下五千年，盛唐煙柳醉春煙，在這繁華的時(shí)代，人們輕叩著，聆聽著歷史的大門，詩(shī)詞也盛于此。如今早已灰飛煙滅，只留下當(dāng)時(shí)的月兒與我為伴。世上幾人愁，愁情，愁生，愁死。多少人，夜晚抬頭，看著千萬(wàn)年依舊高懸的月兒，心中泛起一層漣漪。
月如鐮吧？斬不斬得斷人間的相思情腸？午夜獨(dú)上西樓，望秋月，明如水，望秋水，平如鏡。秋花水月之間，也許關(guān)睢情郞在河之洲吧！知否？知否。來(lái)者歷史擺渡人，水邊蒹葭過(guò)客請(qǐng)上月牙船。秋水不泛盡，人間相思永不斷。月光撒在湖面，似雪似霜，撒在我身上，為我披起一件夢(mèng)的衣裳。
月兒已落，遠(yuǎn)方的天空已微微泛紅，如染上相思人的斑斑血淚。月兒在西山即將消逝，遠(yuǎn)處山上的鳥雀大雁翩翩飛過(guò)，“孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(zhǎng)一色�！焙貌蝗绱恕Ｃ恳黄鹿饩褪且黄凯倽{玉液，每一片月都充斥著中國(guó)悠悠的'歷史。月兒見證了一切，她肚子裝著的是所有人一輩子都看不到的萬(wàn)千景色。
墨寫驚鴻，風(fēng)雷厲行。以月光為墨，以星辰為硯，以長(zhǎng)河為筆，吾乃摘星漢。望月，望著中國(guó)的歷史。
六年級(jí)的感覺作文 15
魯迅的書屋有三味，而我現(xiàn)在的生活與成長(zhǎng)卻是紛繁復(fù)雜的酸、甜、苦、辣、澀五味。
每逢失敗與失落，心中總是有那么一些酸澀�？荚�、測(cè)驗(yàn)、許許多多的時(shí)間都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回報(bào)，結(jié)果總是那么出人意料，經(jīng)常是不好的結(jié)果，這怎么不讓人心酸落淚？而就在這時(shí)，人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)存在柳暗花明，好消息傳來(lái)了，我考上了某某中學(xué)，那生活中的甜味會(huì)第一個(gè)跑出來(lái)，甚至酸也會(huì)湊熱鬧，我想哭想大叫，想找個(gè)地方宣泄心中的壓抑；我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)酸與甜就像親兄弟一樣一直陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感覺也是伴隨著苦和甜。有一天，我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，想著打也打不完的吊瓶，看著自己滿是針眼的手，那感覺猶如將五味瓶打翻在地，五味合一，不是個(gè)滋味。幾天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受聽覺的`打擊，嘮叨，又讓我進(jìn)入了一種過(guò)度緊張的狀態(tài)，甚至崩潰。我開始故意和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，那是苦的味道。
不一會(huì)兒，我的氣消了，我母親端上一鍋噴香撲鼻的飯菜，安慰我那顆千瘡百孔的心，我感覺到了一種莫名的溫暖，那飯菜的香味，猶如置身天堂般的美好。漸漸的我接受了媽媽對(duì)我的嘮叨，慢慢的我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛，那是愛的味道。
又開始考試了，手緊握筆尖，食指推動(dòng)筆桿，我感覺到了試卷的困難與手指的酸痛。我分明看到了我的夢(mèng)想，也感覺到了苦和澀。
也許，成長(zhǎng)的感覺就是這樣五味雜陳，百感交集，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的感覺，是酸又甜、是甜又苦、是夢(mèng)想和關(guān)愛，是信念和追求，這就是我——一個(gè)小升初孩子體味到的成長(zhǎng)的感覺。
湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)農(nóng)科院小學(xué)六年級(jí):雷陽(yáng)語(yǔ)
六年級(jí)的感覺作文 16
我和媽媽從書店買完書回來(lái)，看見路邊坐著個(gè)乞丐。
這個(gè)乞丐眼睛很大，耳朵像粒豆子似的，兩條腿都扭曲了，拿著盒子討錢。我說(shuō)：“媽媽，這個(gè)乞丐好可憐��！”
媽媽說(shuō)：“是��！看看我們，四肢健全，身體健康，我們現(xiàn)在多么幸福啊！餓了可以買東西吃，冷了可以買衣服穿，而他們能嗎？他們失去了親人，沒(méi)有溫暖的家，而我們天天一家人在一起，是多么幸福�。 闭f(shuō)到這，我真同情那位乞丐，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。
還有一件讓我感到幸福的事。
上學(xué)期快期末考的時(shí)候，班里進(jìn)行了兩次科學(xué)模擬考。
第一次我考了99分，我覺得自己考得好極了，還是全班第一呢！這是我的'弱項(xiàng)科目啊！我高興壞了，對(duì)科學(xué)的復(fù)習(xí)松懈了許多，結(jié)果第二次我只考了88分，成績(jī)一下子降到了班級(jí)倒數(shù)。有些同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“祝你期末科學(xué)考77分哦�！蔽矣旨庇謿猓南耄簽槭裁磿�(huì)這樣呢？馬上要期末考了。放學(xué)時(shí)，我看到別的同學(xué)邊走邊拿著科學(xué)復(fù)習(xí)提綱看，我恍然大悟：我知道了！之前是我太驕傲自大了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小成功而沾沾自喜，就對(duì)自己降低要求，這怎么行呢！
于是我期末考前一天晚上把復(fù)習(xí)提綱都背得滾瓜爛熟，這次，我竟然考了100分！我可高興了，可我不敢再驕傲�；氐郊液螅野芽紳M分的事告訴了媽媽。媽媽一直表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我考得真好，還要獎(jiǎng)勵(lì)我看電影呢！我想：努力后取得好成績(jī)，還能有獎(jiǎng)勵(lì)，我好幸福啊！
六年級(jí)的感覺作文 17
當(dāng)我每破解一次難題的時(shí)候，我都會(huì)覺得無(wú)比的幸福。
每個(gè)人都會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于我來(lái)講，數(shù)學(xué)是最讓我頭疼的一項(xiàng)。每一次的數(shù)學(xué)考試我都考的非常不好，每一次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考及格。雖然每次老師都鼓勵(lì)我，我也付出了努力，可等到下一次考試的時(shí)候，成績(jī)依然是非常的不理想。我一直都不明白問(wèn)題出在了哪里，每次一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我都會(huì)非常的緊張。有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我擔(dān)心再次讓老師和家長(zhǎng)失望，當(dāng)數(shù)學(xué)老師望向我的時(shí)候，我看到了他信任的眼神，仿佛在說(shuō)你一定要相信你自己，你一定可以的�？吹嚼蠋煹纳袂�，我仿佛看到了希望。那次數(shù)學(xué)考試我確實(shí)考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，不過(guò)我認(rèn)為還有進(jìn)步的空間。
自從考試之后，我對(duì)自己充滿了信心。只要一到下課的時(shí)候，我都會(huì)去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)一些我在課堂上沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，每次數(shù)學(xué)老師也會(huì)非常耐心的和我講。
我非常感謝那一次考試時(shí)，數(shù)學(xué)老師的`那個(gè)眼神，那個(gè)眼神使我變得更加的努力。我現(xiàn)在非常喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，特別是解決一道數(shù)學(xué)難題之后，心里會(huì)有一種莫名的自豪感，這種感覺讓我感到很幸福，這種幸福的感覺，讓我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)這一門科目，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
六年級(jí)的感覺作文 18
親愛的。愛是一個(gè)聽到就讓人溫暖的詞。愛情像甘甜的春雨滋潤(rùn)著我們的心，像天空中的太陽(yáng)，溫暖著人們的心，讓煩惱煙消云散。
那一次，我從住了23天的醫(yī)院回來(lái)之后。我做的`第一件事就是洗了個(gè)舒服的澡，然后打開電腦上了qq。
沒(méi)想到，我上線一段時(shí)間，就有很多網(wǎng)友來(lái)找我，一口氣給我發(fā)了十幾條消息，大概是：我出院了。感覺好嗎？最吸引我的一條消息是陳馬杰發(fā)的。他說(shuō)：“明天，我會(huì)找?guī)讉�(gè)朋友來(lái)看你�！彼�，我希望等到第二天的幸福！
果然，第二天，陳媽姐、趙凱成、馬培文來(lái)到我家。他們都背著書包。突然發(fā)現(xiàn)馬培文手里拿著一個(gè)足球場(chǎng)般的小玩意。然后我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)她。她說(shuō)：“這是一個(gè)玩具，是專門帶給我玩的�！�
就在這時(shí)，趙開成插話道，“辛鵬，我們此行的重點(diǎn)是幫你補(bǔ)習(xí)功課。魯迅先生說(shuō)：無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)不是為了錢而殺人。時(shí)間就是生命，不要浪費(fèi)，沒(méi)錯(cuò)！這幾天，我們學(xué)習(xí)了圓周率“1=3.14，2=6.28，3 =9.42�！皬膬�(nèi)心來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)非常重要的知識(shí)。
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺，夕陽(yáng)西下，我的朋友即將離開。我忍不住向他們揮手告別。
突然，一股甜甜的味道貼在我的心里，我突然覺得好開心。原來(lái)被愛的感覺對(duì)我們有好處！
六年級(jí)的感覺作文 19
“現(xiàn)在十點(diǎn)了！現(xiàn)在十點(diǎn)了！”鬧鐘又叫了起來(lái)。唉，做作業(yè)做到了十點(diǎn)，老爸老媽又不在家，真無(wú)聊呀。
“要是有一雙像丘比特一樣的翅膀有多好呀！”我自言自語(yǔ)。由于實(shí)在無(wú)聊我站起來(lái)做了一點(diǎn)輕微的運(yùn)動(dòng)，突然，一片羽毛從我頭上落下來(lái)。“怪了！我頭發(fā)變成羽毛了？”我急急忙忙得去照鏡子，“天吶！我有一雙翅膀了！”我高興極了，立刻出去展翅翱翔。
雖然夜晚的風(fēng)很涼，但是一點(diǎn)也不影響我。我以很快的速度飛到了峨眉山，別人都是白天去的峨眉山，我夜晚來(lái)，一定別有一番風(fēng)味。天上的星星好像給峨眉山當(dāng)起了頭上的珍珠，使它看起來(lái)像一個(gè)美麗的.姑娘。從遠(yuǎn)出傳來(lái)一聲狼叫，從林中的狐貍開使或動(dòng)了，踩在地上的枯葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)，歪歪斜斜的飛走了。
我不知不覺的飛到了樂(lè)山，終于親眼目睹了樂(lè)山大佛粗壯的身材。我坐在大佛的頭上學(xué)著它的樣子，可是大佛的頭突然動(dòng)了一下，我立刻飛回去了。
在家鄉(xiāng)的山頂上，我正在觀賞家鄉(xiāng)的風(fēng)景，忽然，兩個(gè)人抓住了我，其中一個(gè)人說(shuō)：“這回抓到了一個(gè)天使，一定可以賣大價(jià)錢！”“你們會(huì)遭到天打雷劈的！”“臭小子！敢罵你爺爺！”他一把揪住我的耳朵。當(dāng)我睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽。
“快起床！都8點(diǎn)了！”“天吶！
六年級(jí)的感覺作文 20
我知道“思念”是一個(gè)早就有了的詞，但是我一直不知道思念是什么滋味，這一次，我深深地體會(huì)到了。
今年姐姐上大學(xué)了，我知道上大學(xué)意味著，她不能經(jīng)�；丶�，不能每日跟我聊天，更不能吵鬧地玩耍，我甚至開始覺得跟姐姐吵鬧的時(shí)光也是一種幸福了。
姐姐離開的第一周，我們輔導(dǎo)班讓聽寫英語(yǔ)單詞，爸媽英語(yǔ)都不好，以前都是姐姐幫我聽寫單詞，可現(xiàn)在……我想著姐姐，竟有一種想哭的感覺，一時(shí)，我的眼淚真的止不住了，我努力不讓它流出來(lái)，可是它就是不聽……
想想從前，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)人的離開思念過(guò)，即使是爸爸媽媽一起出差。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)做的一碗面，可現(xiàn)在，我想姐姐做的肉丸面了，雖然我已經(jīng)忘了它的樣子，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的味道。
姐姐離開的第二周，我總是時(shí)不時(shí)的想姐姐，上課時(shí)……游玩時(shí)……練琴時(shí)……姐姐總是出現(xiàn)在我的.腦海里，就像魚兒離不開水一般，我真的想去看看姐姐。
姐姐離開的第三周，我愈來(lái)愈想去找姐姐了，每天幾乎成天上萬(wàn)遍得問(wèn)：“什么時(shí)候去找姐姐？”“國(guó)慶可以去嗎？”“我想去找姐姐！”爸爸媽媽就是不理我，可能已經(jīng)反感這些問(wèn)題了吧……
姐姐在家時(shí)，我總是很煩她，每次都不給我好臉色看，跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，可是姐姐離開了我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我非常喜歡姐姐，已經(jīng)無(wú)法脫開。
希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去這十年，一刻都不要停留，這樣，我就可以天天跟姐姐‘吵鬧’了。
六年級(jí)的感覺作文 21
成功可以給人帶來(lái)喜悅，但我這次成功，讓我感受到了只有在辛勤準(zhǔn)備后的成功才是真正能感到喜悅的成功。
在讀書交流會(huì)的前一天晚上，我很快的完成作業(yè)，從7時(shí)就開始排練我公開課上的演講。我請(qǐng)了爸爸當(dāng)導(dǎo)演，媽媽當(dāng)觀眾，在家里反復(fù)的練習(xí)�！皩�(dǎo)演”看著我的講稿，不斷的出示我制作的有“注意：重點(diǎn)詞語(yǔ)，響亮”、“注意：吃驚語(yǔ)句，拖長(zhǎng)”、“注意：幽默地點(diǎn)，稍�！薄ⅰ氨葎澮幌隆�、“做做樣子”等字樣的卡片，我不斷地按照卡片上的做，并且聽從“導(dǎo)演”和“觀眾”的意見，而進(jìn)行修正和改進(jìn)。最后不知不覺地排練到9時(shí)半，我已經(jīng)腰酸背痛，熱汗直流，口干舌燥�！皩�(dǎo)演”讓我把一切準(zhǔn)備好，喝足水，擦干汗，然后要求“觀眾”坐好，最后來(lái)一次正式的'，結(jié)果效果還不錯(cuò)。畢竟是功夫不負(fù)有心人嘛。
轉(zhuǎn)眼間就到了讀書交流會(huì)上，輪到我演講了。我鼓足勇氣站起來(lái)，作了簡(jiǎn)短的自我介紹后，便開始演講了。我把我要演講的說(shuō)的回聲繪聲繪色，并且按照我腦子不斷出現(xiàn)的小卡片的提示去做。我越說(shuō)越激動(dòng)，不知不覺中，3分鐘過(guò)去了，我也演講完了，敬了一個(gè)禮后，以同學(xué)們熱烈的掌聲和笑聲結(jié)束了我的演講。
我坐下后，急切地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“我演講得怎么樣？”“不錯(cuò)、不錯(cuò)，有感情、有動(dòng)作，我包你講得最好！”同學(xué)們都說(shuō)我說(shuō)得太好了，可他們那知道我在家里排練的情景。成功可以給人帶來(lái)喜悅，但我這次成功，讓我感受到了只有在辛勤準(zhǔn)備后的成功才是真正能感到喜悅的成功。
六年級(jí)的感覺作文 22
我認(rèn)為幸福的感覺是一種完美的快樂(lè)所凝成的。
在一天，我在我家住的小區(qū)花園里看到有一對(duì)男女在吵架，它們的小孩就在旁邊哭，我看到了這一畫面，想，這個(gè)家肯定整天打仗，烏云密布。我家可不這樣，爸爸媽媽從來(lái)不吵架。我做錯(cuò)事會(huì)挨批評(píng)。但是沒(méi)有兇巴巴的訓(xùn)斥。家里每一天都是歡聲笑語(yǔ)的。很溫馨和睦的，比較之下，我覺得自我十分幸福。
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他家不太寬裕。我們都在學(xué)校吃訂的營(yíng)養(yǎng)早餐。我們吃早餐的時(shí)候，他吃的卻是從外面買來(lái)的價(jià)錢便宜的小油餅但是他吃得十分開心，有滋有味的。
他上課有時(shí)會(huì)不守紀(jì)律，常常被老師批評(píng)，還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之后，就會(huì)很快樂(lè)地跑去找同學(xué)玩了。也許他想，不就是被批評(píng)了嘛，下次不要這樣就行了。
他是個(gè)開心果，平時(shí)有好多同學(xué)喜歡和他交朋友。讓人覺得他過(guò)得很幸福。
有一天，我上學(xué)坐公交時(shí)，看到開車的司機(jī)笑瞇瞇的在和著車上的音樂(lè)唱歌，看他那快活的樣貌。雖然從總站開到終點(diǎn)站，幾個(gè)小時(shí)，但我看他時(shí)不時(shí)跟著音樂(lè)唱著歌似乎一點(diǎn)也不累，車上很擁擠，我坐得很累�？粗璧乃緳C(jī)。我覺得他因?yàn)橄矚g自我的`工作，所以很幸福。
過(guò)年的時(shí)候，我的親人全都來(lái)了。奶奶是第一個(gè)來(lái)我家的，一來(lái)就關(guān)心我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，變帥了……之后我們一去吃晚餐，熱熱鬧鬧的，爸爸在起勁地跟我們吹牛皮，我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。
我明白了，幸福原先是一種快樂(lè)的滿足。
六年級(jí)的感覺作文 23
忽然間，覺得自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，有了自己的想法。不再是那個(gè)天真，幼稚，對(duì)什么事都充滿好奇的小女孩兒了�？锤窳滞挕础椿夜媚铩怠道锏睦^母，不再認(rèn)為那是個(gè)自私，令人討厭的繼母，而是一位為自己女兒著想的好母親；對(duì)待“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，不再認(rèn)為那是只整天做白日夢(mèng)的癩蛤蟆，而是只有自己的.理想、自己的目標(biāo)、自己的追求的癩蛤蟆；面對(duì)眼前的坎坷挫折，不再認(rèn)為那又是一次艱辛的歷程，而是人生中一道多姿多彩的虹橋……
長(zhǎng)大了，有了自己的做法。對(duì)待任何事情，不再會(huì)沖動(dòng)、魯莽，而是沉著、鎮(zhèn)靜的想辦法解決。父母的責(zé)備與打罵，不再是逆來(lái)順受，而是能理智地反駁、為自己辯解；朋友之間的不和，不再是一句充滿童真的“我不理你了！我不和你玩了！”，而是一句冷冰冰的“絕交就絕交！”
長(zhǎng)大了，有了很多很多的煩惱。卻不愿向父母、好友傾訴。只得把這一點(diǎn)一滴悄悄的寫進(jìn)日記本里。日記本里那密密麻麻的字啊，記錄了我成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。
長(zhǎng)大了，邊得多愁善感。就連一片枯黃的樹葉從樹上落下，也會(huì)為此而感到失落與惋惜。甚至還會(huì)感嘆：啊，又是一個(gè)生命結(jié)束了。
長(zhǎng)大了，不再喜歡熱鬧嘈雜的城市，而是想獨(dú)自一人坐在林子里的石凳上，捧著散發(fā)出油墨香的童話書靜靜地看著，久久、久久……
成長(zhǎng)的過(guò)程是一本書，一本日記。作者是你，主角是你，讀者也是你。而且，有你足矣。
六年級(jí)的感覺作文 24
今天下午的班會(huì)可謂是精彩繽紛，笑聲不斷。而我卻一點(diǎn)兒也笑不起來(lái)，只有一張洛帶傷心和無(wú)奈的臉去對(duì)看這場(chǎng)活動(dòng)……。
糟糕的心情緣于班會(huì)上課上的游戲“盲人與殘疾人”，規(guī)則只是你一組中兩人一組，分別扮演盲人與一個(gè)腿部殘疾的人，把一本特定的書取下來(lái)，再歸還原處，最快的一組獲勝。我一聽好開心呀，兩位組長(zhǎng)一起，那我就和鄭好一組一起奪冠軍。
游戲一組一組的陸陸續(xù)續(xù)開心地進(jìn)行著，一個(gè)扮演盲人，一個(gè)扮演瘸子，同學(xué)們坐在原地給扮演者加油，鼓勁，一輪輪比賽獲勝一方獎(jiǎng)勵(lì)一支紅筆，看著獲勝者洋溢的表情，我也安奈不住激動(dòng)的心情，如果我來(lái)一定要獲勝�？斓轿覀兘M時(shí)，我對(duì)鄭好商量：“我來(lái)扮演瞎子，你來(lái)扮演瘸子好嗎？”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是鄭好回復(fù)是，：“我才不想與你一起，討厭，滾開”。說(shuō)完開心地去找別人了，我氣的臉色蒼白倉(cāng)白的`，大腦一片空白，她為什么這樣做？
這時(shí)，已經(jīng)輪到我們組了，我急的差點(diǎn)哭起來(lái)，多么期望鄭好能與我一起做搭檔呀，看著她與李佳琪“奪下第一名”，我心里像打翻了五瓶味一樣，不知道是應(yīng)該祝福好還是該生氣。
活動(dòng)結(jié)束，大家絲毫沒(méi)察覺全班只有我一人沒(méi)有參加這次活動(dòng)，感覺在八班的空氣里只有我一人是多余的，也不敢告訴老師，我一只沒(méi)有大腦的空殼，支撐著我那毫無(wú)精神的肉體……。
被忽略的感覺好難過(guò)！
六年級(jí)的感覺作文 25
兒時(shí)我最盼望的就是長(zhǎng)大，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘奶炜罩邪肯琛?/p>
小時(shí)候最盼望的事就是能像大人們一樣騎著自行車在馬路上穿梭自如，享受大自然的感覺，享受風(fēng)兒輕拂臉兒的感覺。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我終于可以騎著心愛的自行車在馬路上竄梭，享受那微妙的感覺，這就是長(zhǎng)大給我?guī)?lái)的第一個(gè)感覺;快樂(lè)
小時(shí)候我無(wú)憂無(wú)慮的在大人的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)，每天只是看著動(dòng)畫片，捧腹大笑，無(wú)須理睬世間的煩心事。
可是長(zhǎng)大后我身上被強(qiáng)加兩個(gè)字叫努力，每天都在于時(shí)間老人爭(zhēng)先恐后，唯獨(dú)怕丟了那所謂的機(jī)會(huì)，每天都不能放松要時(shí)時(shí)刻刻為自己的將來(lái)打拼，這是長(zhǎng)大后給我的第二個(gè)感覺;辛酸。
長(zhǎng)大后就如同打到了五味瓶，酸甜苦辣，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，全都跑出來(lái)了。
酸，考試后，一個(gè)個(gè)×讓我已經(jīng)讓我不完整的心，仿佛又被海浪翻滾過(guò)一樣。
甜，學(xué)習(xí)時(shí)書海給我的喜悅，在我的心里盡情嬉戲。
苦，夏日炎炎時(shí)我背著書包補(bǔ)習(xí)，被無(wú)情的.太陽(yáng)暴曬著。
辣，看到成績(jī)一次次落后，就像被辣椒涂抹上扣那樣的鉆心刺骨。
可是我們不能抱怨，以為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)閭兾业募绨�，肩�?fù)所有人的希望。
長(zhǎng)大后我們就像是折翼的天使一樣，無(wú)法飛向藍(lán)天，只能在陸地上一點(diǎn)一點(diǎn)的努力爬向藍(lán)天。
長(zhǎng)大后讓我時(shí)而喜，時(shí)而憂，時(shí)而累，時(shí)而悲，這就是長(zhǎng)大給我的感覺。
六年級(jí)的感覺作文 26
人生是一本厚厚的書，每一夜都記載著成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫；青年是一首詩(shī)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十二個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見，這孩子長(zhǎng)大了，個(gè)子高了一截�！眿寢屨f(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體貼父母了�！崩蠈�(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在長(zhǎng)大了，能懂得自己學(xué)習(xí)了�！�
老師我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？在幼兒園時(shí)，十分的想長(zhǎng)大，能自己穿衣服，能自已得被子，能洗一下自己的襪子。
花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然，而至。終于，我上小學(xué)六年級(jí)了，母親對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不小了，生活上也應(yīng)該自理了�！庇谑牵覔碛辛藢儆谧约旱男√斓亍婚g三平方米的小屋。這實(shí)在令人太興奮了，終于有了屬于自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書成了我最大的樂(lè)趣。我從《狼王夢(mèng)》中得到了，母子親情，書可以讓我陶醉，書也是伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。
“花有重開日，人無(wú)再少年。"當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了，慢慢地長(zhǎng)大了。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的.足跡，有痛苦也有快樂(lè)，又充實(shí)也有失落。
但我十分的留戀童年的純真，不過(guò)更加的向往長(zhǎng)大的快樂(lè)，我慢慢地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上有許多難忘的事跡，讓人痛苦，讓人快樂(lè)！
六年級(jí)的感覺作文 27
現(xiàn)在，已經(jīng)是秋天了，天氣漸漸變涼了。我們班周日要舉行一次秋游，好多同學(xué)都去了，當(dāng)時(shí)我們租了三輛車，之后就出發(fā)了。
我們坐了將近兩個(gè)小時(shí)的車，才到了目的地，我們一下車，就感覺很冷，都把手放到口袋里，這樣才暖和些。當(dāng)我們準(zhǔn)備好了的'時(shí)候，就開始爬山了。我們?cè)倥赖搅艘话氲臅r(shí)候，有許多人都以為到了山頂，包括我也是。其實(shí)，這只是爬到了一半的休息的一個(gè)地方，然后就聽見導(dǎo)游說(shuō)要到山頂還有一段路，如果不想到山頂?shù)�，就和�?dǎo)游一起下山到停車場(chǎng)。我們邢老師聽了以后，就讓我們都一起都到山頂上去，然后，我們就上路了。
當(dāng)我們好不容易到了上頂上去的時(shí)候，看見我們班其他人都下來(lái)了，我們也就下來(lái)了，之后我們就吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水就準(zhǔn)備下山了。當(dāng)我們下到停車場(chǎng)的時(shí)候，就下起了雨，原本我們是慢悠悠的下現(xiàn)在變成了快跑的下，結(jié)果雨越下越大，越下越大，就成了大雨，我和媽媽淋得都成了落湯雞了。但是我們?cè)诼飞弦仓皇桥龅搅藥讉�(gè)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)還打著雷，當(dāng)時(shí)我就很害怕，害怕那些雷，我和媽媽一會(huì)兒到這避雨，一會(huì)兒到那避雨，可身上還是濕淋淋的。并且很冷，我感覺我就想一個(gè)大冰塊，連走路都很困難。但是我和媽媽還是堅(jiān)持了下去。最后，我和媽媽都成功下了山。通過(guò)這件事，我知道了堅(jiān)持就是勝利！
六年級(jí)的感覺作文 28
“初戀”應(yīng)該是美好的吧，不然看好多人對(duì)初戀的情人都是格外的留戀呢！
今天老師在大屏上打出這樣一段話：“我對(duì)學(xué)生像初戀，學(xué)生虐我千萬(wàn)遍”我們驚呼：老師啊，我們是初戀嗎？
回到家里，我和媽媽邊吃飯，邊聊天，不經(jīng)意間，從我的嘴里冒出“初戀”這個(gè)詞，我看到媽媽驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴“小破孩，知道什么是初戀？你們每天都想什么呢……”
我查了一下詞語(yǔ)手冊(cè)，初戀應(yīng)該是很美好的一種感覺。甜如蜜�？�，可我們的`老師怎么看也不是我們的初戀啊。
老師每天只要進(jìn)了教室，大家都是大氣不敢出，全班的同學(xué)都怕班主任。只要是科任課，大家就輕松多了，可以上課溜號(hào)，可以上課回答不出來(lái)問(wèn)題，可以跟老師請(qǐng)假偷懶上廁所，可以趁機(jī)出去玩一小會(huì)。說(shuō)科任老師是我們的初戀還是可以的，因?yàn)榭迫卫蠋熖认椋绕涫桥趾鹾醯囊魳?lè)老師，才是我們的最愛。班主任，就免了吧！
在我第二晚上，媽媽又和我聊起“初戀”的話題，我講了老師的話，也講了老師給我們的印象，想不到媽媽聽了，哈哈大笑，說(shuō)：“莫不是你們老師”單相思”？爸爸聽了媽媽的話，用眼睛狠狠的瞪了媽媽一眼“小孩子面前，別瞎說(shuō)話”。
不管戀與不戀，我們都要愛自己的老師，可老師怎么能這樣的感覺呢？我們沒(méi)有虐待老師啊，我們?cè)┩靼�，老師！尊敬您都做不好呢，虐待從何而�?lái)？不知道！
六年級(jí)的感覺作文 29
今天我跟往常一樣來(lái)到了學(xué)校，前兩節(jié)是語(yǔ)文課，我照常聽著語(yǔ)文老師在講臺(tái)上傳授知識(shí)，突然肚子一陣陣的疼痛。想必是昨天晚上吃的東西太雜了，吃壞了肚子。
于是第二天大課間跑操之前，我就跟班主任請(qǐng)個(gè)假說(shuō)我今天身體不舒服就不去跑操了，同學(xué)們都下去跑操了，教室里只剩下我一個(gè)人趴在桌子上，我揉著我的肚子，喝著熱水，窗外響起了，同學(xué)們跑操喊口號(hào)的聲音。天氣非常炎熱，我趴在桌子上懶洋洋的不想動(dòng)彈。
大約十分鐘之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，就在這時(shí)我后桌的一個(gè)同學(xué)大聲尖叫了出來(lái)，他說(shuō)媽媽今天早上給他的`十塊錢不見了，這時(shí)，所有同學(xué)的目光都落在了我身上，他們認(rèn)為只有我一個(gè)人在教室里肯定是我拿的，這時(shí)班主任也走進(jìn)了教室，了解了大體原因之后把我叫到了辦公室，我直接否定說(shuō)我并沒(méi)有做這種事情，班主任看起來(lái)并不相信我。
班主任并沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，便直接說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子，并且要求我把錢還給我后桌的同學(xué)，老師這么說(shuō)就直接給我定了罪，我還是爭(zhēng)辯都說(shuō)我并沒(méi)有拿錢，老師也不耐煩了，朝我大聲喝斥，然后我就委屈的哭了出來(lái)。
第二天，我后桌的同學(xué)給了我糖果，并跟我說(shuō)昨天的錢是他忘記放在家里了，這下所有的同學(xué)都明白了，班主任來(lái)到教室之。我后桌的同學(xué)跟老師反映了情況。老師也一臉不好意思地跟我道歉，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
被人冤枉的感覺真的是特別不舒服。
六年級(jí)的感覺作文 30
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)也有短。
比如說(shuō)看喜劇電影，我覺得過(guò)得很快。嘻嘻哈哈一樂(lè)一蹬腿兒，散場(chǎng)燈就亮了起來(lái)，廣播指揮大家趕快散場(chǎng)，電影播完了！
什么時(shí)候的時(shí)間過(guò)得很慢呢？看鬼片。我把頭埋在媽媽的胳肢窩里。鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，還沒(méi)呢；鬼出來(lái)了沒(méi)呀？哦，待會(huì)兒呀......哎呀我天那嚇?biāo)牢伊�，什么？！鬼待�?huì)兒才出來(lái)？為何遲遲不登臺(tái)！終于看完了，感覺過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，一看手表，才過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，什么？！只過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。一摸后背，感覺整個(gè)全濕了......
再比如，睡個(gè)好覺很快，相信各位懶蟲們也有同感。躺在床上一閉眼一睜眼，哎呀，早上了！我還沒(méi)睡夠呢！感覺只睡了一小時(shí)吧？不管了，先去洗把臉！
對(duì)于各位懶蟲們來(lái)說(shuō)，熬夜一定是最漫長(zhǎng)的`。有個(gè)夜晚我困得雙眼皮像泰山壓下來(lái)似的，可耳邊忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)蚊子那戰(zhàn)斗機(jī)般的尖叫聲，我蒙著被子是喘不過(guò)氣兒，掀開被子又受不了那高分貝的尖叫聲。迷迷糊糊揉著惺忪的睡眼開燈一看，又什么也找不到，瞥一下墻上的時(shí)鐘，可時(shí)針好像永遠(yuǎn)凝固在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，如此折騰了一晚上。此時(shí)我的心情啊，只能用那首歌曲《童年》來(lái)表達(dá)：“等待著早上，等待著蚊帳，等待著新的電蚊拍”唉......怎么天，還不快亮�。�！
時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢。比起慢，我倒希望每天都是快節(jié)奏，那就表明今天我有個(gè)好心情！
六年級(jí)的感覺作文 31
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有餓過(guò)，因?yàn)槊款D飯我都按時(shí)按點(diǎn)地吃，而今天，我卻嘗到了餓的滋味。
今天中午，上完體育課，我的肚子便“咕嘟 咕嘟”地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“該吃飯了，該吃飯了�！被氐浇淌椅乙詾橐燥埩�，誰(shuí)知道飯還沒(méi)來(lái)。12點(diǎn)了，已經(jīng)上課了，飯竟然還沒(méi)來(lái)，我的肚子已經(jīng)吃不消了。我埋怨道 ：“飯?jiān)趺催�沒(méi)來(lái)��！”12點(diǎn)半了飯還是沒(méi)來(lái)，老師讓我們趴在桌子上休息。一點(diǎn)十分了，不在學(xué)校代伙的人都已經(jīng)吃過(guò)飯回到學(xué)校了。等待午飯的時(shí)間可真漫長(zhǎng)。二點(diǎn)了，老師看見我們?nèi)嗳硕汲圆幌�，做事還無(wú)精打彩的，便去超市買點(diǎn)蛋糕給我們吃。當(dāng)岳老師把蛋糕買回來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)嗳藬D了過(guò)去，岳老師讓我們上位置，讓別人來(lái)發(fā)給我們。這時(shí)，六班的老師想向我們班要點(diǎn)蛋糕，茆瑞便說(shuō)：“可惡，自己不能去買呀！”吃完蛋糕，又上語(yǔ)文課了，老師讓我們寫一篇關(guān)于餓的作文。我便和同桌說(shuō)到，遲吃飯有好有壞，好處就是能吃點(diǎn)蛋糕，壞處就是要寫一篇作文。語(yǔ)文課上完，數(shù)學(xué)課又考試，考完試便吃飯了。吃飯的時(shí)候，有很多人都下位置要飯，吃完飯，我們便又有精神了，便開始寫作業(yè)。
挨餓的'滋味真不好受。
作文點(diǎn)評(píng)：
作文記敘了學(xué)校一次午餐因故延誤的過(guò)程，敘述清楚，但有記流水賬的傾向。有些不應(yīng)作為素材的材料也寫入了作文，例如六班老師要蛋糕，同學(xué)表示不滿的事。
六年級(jí)的感覺作文 32
“侯非侯，王非王，千乘萬(wàn)騎走北邙�！边@是我第一次為一款游戲中的人物，真正心動(dòng)了。
“長(zhǎng)城之上是不滅的星空，星空之上是不滅的守望�！逼肺洞司�，回首往昔歷史，遙想著蒙恬北擊匈奴退敵千里，霍去病漠北大捷，封狼居胥，李陵孤軍奮戰(zhàn)，兵敗受降。曹操北定烏桓，蠻夷五胡亂華，濫殺無(wú)辜；隋唐再次一統(tǒng)，平定突厥……從長(zhǎng)城建立之時(shí)，到大清覆亡之日，它一次次被越過(guò)，又一次次把越過(guò)的敵人阻擋回去。二千余年間，王侯將相無(wú)論利與弊，成與敗，頓與錯(cuò)，它都向我們展現(xiàn)了中華民族的魂。向死而生，自強(qiáng)不息，將帥們對(duì)于長(zhǎng)城的守望，未曾有一日熄滅過(guò)。孫承宗年近80，仍思慮長(zhǎng)城守衛(wèi)，最終城破，以身殉國(guó)，盧象昇明知兵力不及皇太極十分之一，但仍奔赴前線戰(zhàn)死疆場(chǎng)，就連最終投降的李陵也戰(zhàn)至最后一刻。那句話，雖是一個(gè)未目睹過(guò)長(zhǎng)城的將領(lǐng)李信的語(yǔ)音，但這句話足以壯闊我的內(nèi)心，振奮我的精神，勾起我的回憶。
“如有一味絕境，非歷十方生死！”多么豪壯的英雄氣��！字字句句如同波濤撞擊著我的內(nèi)心，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)絕境呢？事業(yè)上的.不順，情感上的失利，令人絕望、令人痛不欲生，但是既然無(wú)路可退，那就迎接它吧！用生命擁抱絕境，用意志對(duì)抗絕望。即使九死一生，也要放手一搏，這或許也是李信使我心動(dòng)的原因吧。
霸氣豪邁的語(yǔ)言激蕩著我的內(nèi)心�！案叩乇０驳姆Q謂”震撼著我的靈魂，它使我心懷擁兵10萬(wàn)。橫掃大地的志向，更讓我擁有了生而無(wú)畏，戰(zhàn)至終章的意志。
六年級(jí)的感覺作文 33
4月23日，我們家又添了一個(gè)新成員——妹妹，我當(dāng)哥哥啦！
一早知道媽媽去醫(yī)院生產(chǎn)了，我心里美滋滋地想：我一定要把這個(gè)消息告訴班上所有人。于是，我見到班上的同學(xué)就說(shuō)：“我妹妹快要出生了！”上課時(shí)，我人在教室里，心早已飛到了媽媽身邊。
終于盼到了放學(xué)鈴聲響起，激動(dòng)萬(wàn)分的我飛似的趕到了醫(yī)院，沖向媽媽的病房。上氣不接下氣的我看到一個(gè)可愛的小寶寶躺在媽媽身邊的襁褓中，撫摩著她那熟睡的小臉，甜蜜感頓時(shí)充滿了心田。我情不自禁地說(shuō)：“嘻嘻，這是我的妹妹！好可愛喲！”這時(shí)，她醒了，伴隨著一聲聲響亮的啼哭聲，我的心激動(dòng)得怦怦直跳。
當(dāng)初妹妹還在媽媽肚子里時(shí)，我睡前總要和她互動(dòng)一會(huì)兒，對(duì)她溫柔地說(shuō)：“親愛的妹妹，晚安！”這時(shí)她就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，好像在說(shuō)：“哥哥，晚安！”一首鋼琴曲彈完，我摸著媽媽的'肚子問(wèn)：“妹妹，你喜歡哥哥彈的曲子嗎？”妹妹踢了踢媽媽的肚皮，似乎在說(shuō)：“喜歡！喜歡！”……這些回憶如同幻燈片一般在腦海中閃過(guò)。
現(xiàn)在她越長(zhǎng)越漂亮，活像一個(gè)洋娃娃，還有了一個(gè)美麗的名字——張馨月。每天放學(xué)后，我一回到家就迫不及待地跑到媽媽臥室里看妹妹。她一看到我也興奮得手舞足蹈，笑得那么燦爛，嘴里“啊——啊——”地叫著，好像在叫“哥哥”呢！那一刻，我真是心花怒放。
當(dāng)哥哥的感覺真甜蜜！
六年級(jí)的感覺作文 34
時(shí)間已經(jīng)悄悄從我手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)擺脫了“小孩”的稱號(hào)，成為了一個(gè)“小大人”了，而感覺也從拘束變得酸甜兼?zhèn)洹?/p>
小時(shí)候，什么是也不懂，只知道坦然的走分母為我鋪好的道路，即使心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意也只能順從。長(zhǎng)大了，自由了！掙脫了媽媽的嘮叨、告別爸爸的威嚴(yán)，成為了一只自由的小小鳥，有了自己的小天地：晴朗的夜、明亮的星、灌木叢林、篝火晚會(huì)。在這里沒(méi)有大人的'訓(xùn)斥、老師的懲罰。只有自由的我。這就是我的甜。
凡事有利就必有弊。長(zhǎng)大了，雖然自由了，但意味著要從一個(gè)對(duì)爸媽沒(méi)大沒(méi)小的傻丫頭，變成家中的乖乖女。還要努力學(xué)習(xí)、體諒父母，有了自己的心理壓力。每天看著早出晚歸的父親、辛勤勞動(dòng)的母親，心里便是一陣痛。每天，面對(duì)著一摞摞書，沒(méi)有了自己的自由，整天生活在書的海洋，沒(méi)有了我愛的動(dòng)畫、卡通、玩具。只有一堆冰冷的參考資料。這就是我的酸。
面對(duì)長(zhǎng)大雖然有很多的無(wú)奈和不舍，但是我從中的收獲也不少，熱愛生活，愛著身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，關(guān)心別人，讓他們感覺到我的愛．
小時(shí)候一直在幻想著：長(zhǎng)大后的我、長(zhǎng)大后的世界、長(zhǎng)大后的一切。卻沒(méi)有想到小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮會(huì)隨著時(shí)間的推移而煙消云散。長(zhǎng)大了雖然不會(huì)再有哪些純真的笑容、幼稚可笑的問(wèn)題……但卻換來(lái)一份份執(zhí)著的追求和理想。
六年級(jí)的感覺作文 35
這老天爺是遇到什么煩心事了嗎，從去年到今年雨一直下個(gè)不停，早應(yīng)該過(guò)去的冬天卻遲遲賴著不肯走，哎，真是煩人，什么時(shí)候才能脫下這重重的棉襖呀。
因?yàn)橄掠�，給我們的生活也帶來(lái)不少的麻煩。我的小妹妹才2歲，自從老天爺經(jīng)常下雨后，她就給媽媽帶來(lái)了一個(gè)棘手的問(wèn)題。我相信大家肯定也猜到了。妹妹她呀常常尿褲子，有些時(shí)候1個(gè)小時(shí)就要換幾條，這可難倒媽媽了。天氣總下雨，衣服、褲子都不見陽(yáng)光，干不了，都快換不出來(lái)了。妹妹呀，妹妹，拜托你幫幫忙，老天爺也求求你快給我們點(diǎn)陽(yáng)光吧。
雨的問(wèn)題還不止這個(gè)呢。本來(lái)雨對(duì)植物來(lái)說(shuō)是好東西。因?yàn)橛晁^(guò)剩，土里的水來(lái)不及排不出去，都霉根了，葉子黃黃的，稍稍一碰就掉下來(lái)。真是可憐呀，可憐。
天氣這么冷，都是這雨害的，每天上學(xué)都得背著個(gè)雨傘，春天什么時(shí)候來(lái)呀？我好想念放風(fēng)箏，好想念滿山的映山紅呀。正想著呢,老天爺似乎聽到了我們的心聲，出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)，同學(xué)們可不會(huì)放過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，像離弦的箭直奔操場(chǎng)。好久沒(méi)有來(lái)操場(chǎng)了，不知什么時(shí)候操場(chǎng)已經(jīng)換了新貌，放眼望去，小草嫩嫩的'，綠綠的，東一簇，西一簇，快把操場(chǎng)鋪滿了。原來(lái)春天已經(jīng)悄悄來(lái)了，只是這連綿的雨把我們的眼迷住了，趕緊著，春天快來(lái)吧，我們時(shí)刻都在盼著你。
六年級(jí)的感覺作文 36
每個(gè)人都會(huì)有幸福的感覺，不過(guò)大多數(shù)都建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而我卻有截然不同的幸福感。
一次，我去參加校級(jí)的篆刻（刻印章）比賽。在比賽之前，我坐在賽場(chǎng)里，太緊張了，手上的刻刀一直抖個(gè)不停。這時(shí)，我右邊的`座位上，美術(shù)組的同班同學(xué)湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要緊張，要刻好一點(diǎn)，把其他班都比下去。”“嗯，我會(huì)努力的，你也要為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽乙贿呎f(shuō)道一邊和他握手，感覺自信了許多。
過(guò)了兩三分鐘，比賽開始了，我一刀一刀地往下刻，“一路”暢通無(wú)阻，好像有一個(gè)聲音一直在腦子里回蕩，“你行的，你一定行！”
過(guò)了也不知道多長(zhǎng)時(shí)間，下課鈴響了，我便把章蓋好，上交，在出比賽場(chǎng)地大門的時(shí)候，我朝美術(shù)組的同學(xué)豎起了一個(gè)大拇指，他也堅(jiān)定地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到教室，我把印章拿給老師，老師在他的《語(yǔ)文教材全解》上蓋了一個(gè)章，馬上朝我豎起了大拇指，“刻得真不錯(cuò)啊�！眹^的同學(xué)也紛紛鼓起掌來(lái)。
過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了，一張獎(jiǎng)狀，上面寫著，“李炬業(yè)同學(xué)，獲得篆刻組一等獎(jiǎng)，頒發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)�！蔽铱匆娏耍_心得笑起來(lái)，同學(xué)們的掌聲又一次響起，我頓時(shí)覺得一種特殊的幸福感油然而生。
那天，我覺得獲得別人的肯定和信任，是最幸福的感覺。
六年級(jí)的感覺作文 37
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語(yǔ)，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍(lán)圖。心中的偶像曾打破心湖的寧?kù)o，現(xiàn)在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾因社會(huì)的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的眼光來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的感覺，是開始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開始樹立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的.海報(bào)，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說(shuō)，鉆進(jìn)方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長(zhǎng)的感覺，是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長(zhǎng)的感覺真好。
六年級(jí)的感覺作文 38
爸爸媽媽剛?cè)デ鄭u打工那陣子，我可高興了，心情無(wú)比輕松，爺爺奶奶既不像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地管教，又沒(méi)有那些苛刻的要求，只是無(wú)微不至地關(guān)照我吃好穿暖。沒(méi)有爸爸媽媽的約束，我成了一只快樂(lè)而自由的小鳥�？墒菦](méi)過(guò)多久，起初的好心情逐漸被一種莫名的寂寞和孤獨(dú)的心情取代。一個(gè)活潑開朗、大膽潑辣的天真少年，變得悶悶不樂(lè)，抑郁寡歡。
身邊沒(méi)有爸爸媽媽的那種無(wú)助的感覺，我是體會(huì)到了。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我只能請(qǐng)年邁的爺爺代替；免費(fèi)課本要眼花的爺爺簽字；要是遇到刮風(fēng)下雨，爺爺還得蹣跚著到學(xué)校為我送遮風(fēng)擋雨的工具……爺爺這把年紀(jì)了應(yīng)該盡享天倫之樂(lè)，可是爸爸媽媽不在家，他還要為孫子跑前跑后�？吹綘敔斈棠虨槲也賱诘那榫埃瑑�(nèi)心感到愧疚極了。
爸爸媽媽們隨著打工潮都流進(jìn)了城，我們這些爸爸媽媽都不在身邊的孩子就成了備受社會(huì)關(guān)注的“留守兒童”。 學(xué)校也高度重視我們這些留守小伙伴。為了讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中不留下家庭環(huán)境的'缺憾，我們都有了一位可親可敬的，可以信賴、可以傾訴心聲的“代理媽媽”。星期天、節(jié)假日，“媽媽”帶我逛商店、去郊游……使我又感受到了久違的家的溫暖。
學(xué)校還建起了“留守兒童”活動(dòng)中心，里邊有潔凈的餐廳、舒適的休息室、寬敞的活動(dòng)室、浴室等，在這里生活，使我有一種家的感覺。年邁的爺爺奶奶不用再為我操勞，爸爸媽媽也可以安心地在外打工了。
六年級(jí)的感覺作文 39
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的身體不斷長(zhǎng)高，現(xiàn)在的我不再像小時(shí)候那樣貪玩了，不再成天騎自行車了，也不再是沉醉在電視里了，而是喜歡陶醉在書的世界里。我似乎感覺到：我長(zhǎng)大了。
家中的被子不知何時(shí)被疊起，要洗的`碗也早已被刷得干干凈凈，家里的地面變得纖塵不染，洗好的衣服已經(jīng)晾曬在太陽(yáng)底下了。父母詫異：這孩子怎么了？怎么這么勤快？這可是破天荒頭一回啊！
是的，這確實(shí)是頭一回。以前的我在家里可是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，享受公主般的待遇�？墒俏也恢趺吹�，現(xiàn)在覺得不應(yīng)該那么受用，我覺得干家務(wù)不應(yīng)該單是父母的“天職”，我應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的事情。
曾經(jīng)，我在父母眼中似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不知從什么時(shí)候開始，我喜歡一個(gè)人想著自己的心事，不愿意再向父母傾訴，因?yàn)槲矣X得人得學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，不能一直依賴自己的父母。人生要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，于是在我心里有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
總喜歡在父母辛苦勞動(dòng)之后，幫他們捶捶背，揉揉肩，給他們倒茶，為他們端水洗腳，傾聽他們的心事。因?yàn)槲矣X得孝敬父母是作為子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的最好回報(bào)，讓父母感到幸福，自己也感到快樂(lè)。
細(xì)心地奶奶看到這一切，臉上洋溢著幸福的笑容，撫摸著我頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”真的嗎？我真的長(zhǎng)大了嗎？
長(zhǎng)大的感覺真好！
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