【精華】六年級(jí)作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
你有多久沒(méi)有完整讀過(guò)一本書(shū)了？也許這段時(shí)間已經(jīng)很久了。在這繁忙的生活中，我們的時(shí)間不停地被打斷，我們總想專(zhuān)心致志地去完成一件事，可是它好像變成了碎片，不知散落到何處去了。生活就是由許許多多的碎片組成，碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻不在影響我們的心態(tài)和認(rèn)知。
閱讀使人愛(ài)它文字的纏綿與詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛(ài)它用含蓄的語(yǔ)言教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍虝?huì)我們?cè)鯓犹幨�。閱讀使我們?cè)鰧W(xué)問(wèn)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展思路，豐富了我們的思想，讓我們擁有別人偷不走、搶不掉的知識(shí)。閱讀有許多好處，人們提倡多閱讀、勤思考，以豐富我們的精神世界。拿起一本書(shū)，翻開(kāi)它，知識(shí)的大門(mén)就向你開(kāi)啟，撲鼻的油墨香帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，我們沉浸在知識(shí)的海洋里，我們渴望獲得更多有益的知識(shí)。我們沉醉于閱讀之中，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，去全身心地體驗(yàn)和感受別人的思維方式，別人的心情，并從中悟出許多道理。從一波三折的故事情節(jié)回看世界發(fā)現(xiàn)生活的美好。然而現(xiàn)實(shí)總是不完美的，也許一個(gè)郵件就把我們從書(shū)海中拎出來(lái)，接著重重地摔向地面。一個(gè)郵件把我們的閱讀碎片化了，生活的樂(lè)趣也隨之粉碎。我們失去的不僅是閱讀帶來(lái)的精神愉悅，更是生活中不可缺少的一種享受。
我們從書(shū)海中依依不舍地離開(kāi)，面對(duì)碎片化的生活，我們力不從心，無(wú)法專(zhuān)注，常常被打斷。我們的生活也漸漸變的枯燥乏味，此時(shí)閱讀就是最好的調(diào)劑，然而這樣被粉碎的生活中，我們的閱讀方式也出現(xiàn)了些許破碎。一部好書(shū)到手，雖如饑似渴，卻一目十行。遇到小說(shuō)更只追求大致的故事情節(jié)，書(shū)翻完了頭腦中卻印象寥寥，日子一長(zhǎng)連情節(jié)也所剩無(wú)幾。通過(guò)這樣走馬觀花的閱讀方式，我們既沒(méi)有學(xué)到任何有益知識(shí)，更無(wú)法對(duì)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行深層次的思考，那我們看書(shū)又有何用呢？碎片話的閱讀不經(jīng)意間便粉碎了生活，讓我們無(wú)法感受到生活的美妙，讓我們的心態(tài)與認(rèn)知只停留在表面。
遇上碎片化的生活，使我們精力分散無(wú)法專(zhuān)心做事，許多生活中的美好也粉碎成碎片隨風(fēng)飄去，我們的心態(tài)和認(rèn)知需要不受碎片化生活的影響。
六年級(jí)作文 篇2
歲月悄悄走過(guò)，記憶慢慢沉淀，青春早已荒蕪。憶那一季流年。 ——題記
徒步徘徊于布滿(mǎn)香樟的`古道旁，我細(xì)心地拾起那些破碎的回憶。我也曾想，將你永生銘記�？汕啻海瑓s不愿留戀。陽(yáng)光下，那些破碎的記憶閃著微笑的光芒，刺痛了我的雙眼。然而再次回首，往事依舊。那一季流年，我卻始終沒(méi)有忘卻。
那一年，春花盛開(kāi)。梧桐樹(shù)下，綠葉飄零，伴著和煦的清風(fēng)，吹散了世俗的陰霾。你，絕美的笑顏，伴隨這盎然春意，霎那間釋放出絕代芳華。我流連在你清秀的眉目間，對(duì)你傾訴著無(wú)盡愛(ài)戀，你也終于許下幸福的承諾。當(dāng)誓言滿(mǎn)載幸福而歸，我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎？那一年的歡笑與淚水，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
那一年冬天，你帶走了一切，留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。我一個(gè)人迎著風(fēng)雪，站在原地，孤獨(dú)凄涼的等待。我固執(zhí)而又堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著，度過(guò)并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無(wú)情歲月。只是一個(gè)人，從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠(yuǎn)去。
六年級(jí)作文 篇3
常聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個(gè)男子漢，走夜路能有什么問(wèn)題呢？只是自己總是沒(méi)有機(jī)會(huì)罷了。
有一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
那天，從奶奶家出來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個(gè)人走夜路的滋味。
奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開(kāi)始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過(guò)往的行人越來(lái)越少了，馬路上非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只有路旁草叢中的一些不知名的小蟲(chóng)兒在叫。
經(jīng)過(guò)一條沒(méi)有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺(jué)的感到有點(diǎn)沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來(lái)并不很長(zhǎng)的小路，似乎變得長(zhǎng)了起來(lái)……
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，沙子飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)黑影，不，那是“鬼”，還不時(shí)發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！“鬼啊！”我飛快地向前沖，這種速度保準(zhǔn)賽過(guò)百米沖刺。
突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來(lái)，不顧拍打身上粘滿(mǎn)灰塵的衣服，急忙爬起來(lái)，頭也不敢回，向前飛快地跑起來(lái)，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見(jiàn)我這狼狽的樣子，不禁大笑起來(lái)，我也尷尬笑了笑。我把這一路的感受告訴了爸爸媽媽?zhuān)绕涫前选肮怼泵枥L得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽(tīng)了都笑的合不攏嘴，說(shuō)：“哦！我們的小男子漢也怕鬼呀！明天你再去瞧一瞧，仔細(xì)看看那個(gè)鬼的模樣……”
第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！
一個(gè)人走夜路，是多么驚險(xiǎn)而又多么有趣！
六年級(jí)作文 篇4
2350年，地球上已經(jīng)爆滿(mǎn)了，樓房也從以前的30多層到了現(xiàn)在的300多層了。但是因?yàn)楦鞣N
原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。
2350年6月1日，我是來(lái)自在地球的第七批來(lái)到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動(dòng)。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動(dòng)物可愛(ài)極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。
在月球我們的交通工具是小型飛船和超時(shí)光太陽(yáng)能飛艇。這些高科技對(duì)空氣不會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會(huì)有任何損傷，飛船還可以自動(dòng)駕駛哦。
月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的它們像一個(gè)個(gè)堡壘一樣，它們還可以隨時(shí)調(diào)換位置.堡壘里有科學(xué)家提供的全自動(dòng)機(jī)器人，可供我們使用哦。
在火星有著來(lái)自世界各地的人，但他們沒(méi)有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風(fēng)景，正是我們?nèi)祟?lèi)的第二個(gè)家園，讓我們一起努力吧。加油。
六年級(jí)作文 篇5
人生處處有艱難、險(xiǎn)阻，而我們?nèi)祟?lèi)不能向它們低頭，一定要正視自己與困難斗爭(zhēng)，一定要跨過(guò)這道坎，才能成功。
雕是一種我們大家耳熟能詳?shù)膭?dòng)物吧！它們的平均壽命為70歲。一般是前40年都可以在藍(lán)天中自由地翱翔捕食，而在40歲到45歲之間的那一段時(shí)間中，雕的翅膀因?yàn)檫^(guò)多的飛行會(huì)老化，而在它老化的這一段時(shí)間內(nèi)，雕是無(wú)法飛行的。這時(shí)，雕將會(huì)有兩個(gè)選擇：一是把自己翅膀上的根部的毛拔掉，那么將會(huì)忍受巨大的痛苦，就像我們?nèi)祟?lèi)拔牙不打麻藥一樣；二是靜靜地等待著自己的翅膀休息一段時(shí)間再飛翔，只不過(guò)如果選這一種的話死亡率高達(dá)80%。第一種拔掉毛后一個(gè)月就可以再次翱翔在藍(lán)天，而第二種休息大約要過(guò)5個(gè)月才行，而雕想要活下去必須要跨過(guò)這道坎。
而虎也是這樣，它們必須從小要學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)和捕食，如果不學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)的話將會(huì)被其它強(qiáng)勁的動(dòng)物所欺負(fù)，被它們所殺害、充饑。而如果它們不捕食的話，就會(huì)一事無(wú)成，被同類(lèi)視為失敗者，也不會(huì)找到戀愛(ài)對(duì)象。它們要學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)與捕食的路自然也是異常艱辛與痛苦。而老虎想要在群隊(duì)中立足也要跨過(guò)學(xué)習(xí)防衛(wèi)與捕食的這一道坎呀！
而我們?nèi)祟?lèi)不也一樣嗎？我們需要不斷地去學(xué)習(xí)，去克服種種困難，才能在社會(huì)上立足，生存下來(lái)。我們?nèi)祟?lèi)也要跨過(guò)這道坎。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有努力；今天，我才發(fā)現(xiàn)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛；今天，我才發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中有不平凡的美。
今天，我和中國(guó)入太空中的第一女宇航員劉洋阿姨、著名籃球明星姚明、著名畫(huà)家韓美林、倫敦奧運(yùn)冠軍、劉大成等人相比之后，發(fā)現(xiàn)，我的確要努力了，因?yàn)槲液瓦@些人相差太遠(yuǎn)了。
今天，我知道了美并不是只包括大自然風(fēng)景美，還包括精神美、品質(zhì)美、印象美等。鄧麗曾被分到海拔1388米的高原學(xué)校教學(xué)，教了3年，快離開(kāi)的時(shí)候，孩子們的真摯打動(dòng)了她，所以他打算將永遠(yuǎn)不離開(kāi)這兒。
今天，我想起了在平凡世界中不平凡的事情：最美鄉(xiāng)村教師：張莉莉，最美的司機(jī)吳斌等。吳斌司機(jī)叔叔給我的印象很深，因?yàn)樗瓿闪嗽谕话l(fā)情況中不可完成的任務(wù)：在高速公路上行駛，突然一個(gè)東西打破了玻璃，重重地打在了他的腹部，她疼痛難忍，但是他仍完成了慢慢剎車(chē)、打開(kāi)閃光燈、拉起剎車(chē)桿、讓大家不要?jiǎng)樱R上打110、120等。令我佩服、令那個(gè)城市為他流淚，為他追悼，我十分敬佩吳斌叔叔。
從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，我要努力了！我要會(huì)發(fā)現(xiàn)美！我也要在平凡生活中創(chuàng)造不平凡的美！雖然我不能像吳斌叔叔一樣做出那樣偉大的事，但我可以從小事做起……
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