關(guān)于六年級(jí)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
看過(guò)一個(gè)小品，一句話的事，一句話能成事，一句話能敗事。
爸爸媽媽吵架了：因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成。我難逃罪過(guò)。但是，他們的吵架結(jié)果并沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題，我的作業(yè)仍然沒(méi)有完成，最后爸爸不得不扔掉手機(jī)把我不會(huì)的習(xí)題給講解了。媽媽呢，在問(wèn)題解決完成后，還叨叨不休的數(shù)落爸爸為什么不早點(diǎn)這樣做。我憤怒了：“你們?cè)谝驗(yàn)槲页臣�，我離家出走得了吧。省得你們因?yàn)榭偝场！跋氩坏轿业脑捯怀隹�，他們竟然相�?duì)都無(wú)語(yǔ)了。我知道他們都是愛(ài)我的。
一次和媽媽去逛街。原本我最不愛(ài)跟媽媽走，遇到她喜歡的衣服，買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。而我喜歡的玩具娃娃，她的話：“寶貝，家里那么多的玩具，都玩不完，別買(mǎi)了，浪費(fèi)”。一句話，我的娃娃就和我再見(jiàn)了。傷心。
一個(gè)20多歲的姐姐，不知道為什么走路急匆匆，和迎面而來(lái)的老爺爺發(fā)生了摩擦。老爺爺也是火爆脾氣，大聲的嚷道：“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛，走路沒(méi)看見(jiàn)前面有人嗎？”’“馬路也不是你一家的啊，為什么我不能在這里走？”姐姐也毫不示弱的叫到。“我說(shuō)我家的了嗎？你怎么說(shuō)話呢？撞了人會(huì)不會(huì)賠禮道歉？”“道歉，給誰(shuí)啊，給你，呸！你值得嗎？”他們就這樣爭(zhēng)吵著。一個(gè)警察叔叔看見(jiàn)了，上來(lái)勸解“小姑娘，你有錯(cuò)在先，給老人家陪個(gè)理”。那個(gè)剛才還嚷嚷的老爺爺見(jiàn)小姑娘的道歉，也說(shuō)了自己有過(guò)錯(cuò)。呵呵，警察叔叔的一句話，一切都和好如初。
有時(shí)想想還真是：一句話能成事，一句話能敗事。
六年級(jí)的作文 篇2
我的興趣是看書(shū)。書(shū)是一盞盞燈，照亮著我前進(jìn)的道路。
夜晚，我在燈下看書(shū)，看到感動(dòng)的地方眼淚就悄悄地流下來(lái)，接著繼續(xù)看下一篇文章．．．書(shū)中的故事情節(jié)引人入勝，讓我不知疲憊；書(shū)中的故事仿佛把我?guī)Ы艘粋�(gè)新的世界，讓我感受生命的真諦讓我了解社會(huì)的變化。
書(shū)，是生命中必不可少的，因?yàn)橛辛藭?shū)，才使人聰慧，因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我們的生活變得豐富多彩，因?yàn)橛辛藭?shū)，才能讓我們了解社會(huì)，了解生活。
我愛(ài)看書(shū)。每個(gè)周末，爸爸都要帶我去買(mǎi)書(shū)，看書(shū)。當(dāng)我跨近書(shū)店時(shí)，一股熟悉的油墨味將我吸引住了我立刻“鉆”到書(shū)中去認(rèn)真地看起來(lái)，書(shū)把我吸引住了，使我忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切事情，一看就是幾小時(shí)。
人家說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。每當(dāng)我遇到有意義的書(shū)或文章時(shí)，都會(huì)讀上兩三邊，我家有本書(shū)，我讀了五六邊都不止呢！
我的興趣是看書(shū)，因?yàn)橹挥袝?shū)，才能照亮我前進(jìn)的路程。
六年級(jí):許子涵
六年級(jí)的作文 篇3
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，人才招聘市場(chǎng)上可謂是人才擠擠，可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作，于是學(xué)生們都在為自己的`未來(lái)而艱苦奮斗著�？墒敲鎸�(duì)這種情況，有人高呼快樂(lè)學(xué)習(xí)。對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)，苦并快樂(lè)著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股；從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲��；從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)種種事例無(wú)一不表明了苦學(xué)的形象，或成功，或失敗。誠(chéng)然，吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨勱出，梅花香自苦寒來(lái)。冰凍三尺，非一日之寒。等等這些告誡人們要學(xué)會(huì)吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽?jī)褐挥性谄幢M全身力氣突破種皮，歷經(jīng)風(fēng)雨打后，才后綻放絢麗奪目的鮮花；蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后，才擁有那翱翔于天空的矯健身姿同樣，年幼無(wú)知的我們，只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學(xué)習(xí)是必要的，但是，在大力推廣素質(zhì)教育的今天，只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)是我們所提倡的。興趣是最好的老師，只有我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。反之，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那么我們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)反感，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那就更不用說(shuō)攀登上成功的巔峰，到達(dá)理想的彼岸了。
在這里，我所說(shuō)的讀書(shū)的苦與樂(lè)并不矛盾，會(huì)學(xué)習(xí)的人，正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、苦中作樂(lè)的智者。如今有越來(lái)越多的學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛。在這種課堂上，同學(xué)之間可以相互討論、探究，個(gè)人的想法與情感得到充分地表達(dá)；他們還可以在課堂上唱歌、跳舞，盡情地展示自己的才藝；他們還可以從社會(huì)實(shí)踐中獲得理論知識(shí)和動(dòng)手能力。如此獨(dú)特的教學(xué)方式，使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但是，他們也不乏艱苦奮斗的精神，他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的思想，潛心研究學(xué)習(xí)方法，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子，正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底，發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí)，苦并快樂(lè)著，這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
六年級(jí)的作文 篇4
一天中午，媽媽去外婆家，我便乘虛而入．不料被媽媽來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)钤愀獾氖亲屛易苍谒摹皹尶凇鄙狭耍畫(huà)寢屢豢次一焐砼K兮兮的，知道我又去外面瘋?cè)チ耍涯樢怀�，轉(zhuǎn)身操家伙．“有情況！”我撒腿就跑，回頭一看，媽媽果真拿著掃帚窮追不舍．我慌了神，一拐彎竄進(jìn)街上的百貨商店，“糟糕！”商店沒(méi)后門(mén)．我見(jiàn)店堂里有個(gè)站著穿童裝的模特兒，集中生智，扯了一塊絲巾往身上一披，隨手摘下模特兒的帽子往頭上一扣，一伸胳膊做了個(gè)亮相姿勢(shì)．商店里的顧客和售貨員阿姨還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來(lái)，立刻明白了．我媽媽東張西望，自言自語(yǔ)地說(shuō)“咦，明明看見(jiàn)她闖進(jìn)來(lái)了，怎么不見(jiàn)人影了呢？”幾位顧客忍住笑，湊熱鬧：“仔細(xì)找呀，看是不是藏在柜臺(tái)下面了．”媽媽果真彎下腰，一手扶著我的腳，頭往柜臺(tái)里面探．我想忍住笑，憋得身子一抖，媽媽嚇得“哇”地一聲叫起來(lái)，怎么？這模特兒活了不成？還會(huì)動(dòng)？她定睛一看，原來(lái)是我．在場(chǎng)的所有人都笑得直嚷肚子痛，這一笑，媽媽的“氣”也煙消云散了．
一到家媽媽就“參”了我一本．爸爸一聽(tīng)，嘆了口氣說(shuō)：“真可惜，咱閨女生不逢時(shí)啊，要是出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她就是小八路一個(gè)��！”媽媽急得直搖手說(shuō)：“不行，不行！她要是小八路，那我不就是鑲著金牙的日本鬼子了嗎？”爸爸做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“尊敬的太太，你怎么老是往自己頭上寇屎盆子呀！”媽媽便“撲哧”一聲笑了，她指了指我和爸爸說(shuō)：“你們都不是什么好東西，兩個(gè)壞蛋！”“還有一個(gè)蛋呢？”我調(diào)皮地說(shuō)．“什么蛋呀？”爸爸媽媽瞪大了眼睛看著我．“笨蛋！”媽媽一蹦老高，爸爸擋住媽媽說(shuō)：“君子動(dòng)手不動(dòng)口嘛！”
瞧！這則小品演得不錯(cuò)吧，還是上下集呢！爸爸說(shuō)他們說(shuō)兩只蜜蜂，釀造了生活的蜜，我是一包調(diào)味品，把生活的蜜調(diào)得有香有色，有滋有味．
六年級(jí)的作文 篇5
上月底，杜老師通知我們，學(xué)校下一步將組織“冬天到，跳跳跳”活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)跳繩。心里想，抓緊訓(xùn)練吧，力爭(zhēng)趕上大家。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，每天中午吃過(guò)飯、晚上做完作業(yè)都堅(jiān)持練習(xí)，隨著時(shí)間的推移，我的進(jìn)步可大了，一次比一次跳得多。我現(xiàn)在一分鐘都能跳80多個(gè)了。我非常高興，跳繩活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，而且還使我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
六年級(jí)的作文 篇6
“啪！”的一聲槍響，打破了這寧?kù)o的天空，打走了正在空中歌唱的小鳥(niǎo)，打傷了兒童的心靈，給整個(gè)城市留下一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，但在這種情況下，有一個(gè)不屈服于命運(yùn)的女孩，她叫安妮，她已經(jīng)看透了這個(gè)世界，并不再與她抗?fàn)幜�，但她�?jiān)定自己的信念，把微笑還給了世界。
“哎，趕快去寫(xiě)作業(yè)吧！”
“不去，別人都有新衣服，我呢？”
“媽媽最近沒(méi)有多少錢(qián)，以后再給你買(mǎi)�！�
“你每次都這么說(shuō)！”
這是常見(jiàn)的家庭對(duì)白，孩子們一味的抱怨世界的不平，給了他們一個(gè)不理想的家庭，所以他們開(kāi)始討厭整個(gè)世界，沒(méi)有了生活下去的勇氣，因而選擇了結(jié)束自己的生命，留下了整天以淚洗面的父母，而像這種愚蠢的人比比皆是。到底應(yīng)該怎樣面對(duì)生活呢？安妮就做了一個(gè)很好的答復(fù)。她每天都呆坐在不見(jiàn)一絲光線的小屋里，每天還要聽(tīng)親人們無(wú)味的爭(zhēng)吵，心里的煩躁和對(duì)陽(yáng)光的渴望不時(shí)地涌進(jìn)她的心頭，但她沒(méi)有人可傾訴，唯一的朋友就是一個(gè)破舊的日記本。和她相比，表面上我們很幸福，可我們卻是最可憐的人類(lèi)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)高級(jí)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒难劾锒继煨×�，小到看不�?jiàn)。她放棄生活了嗎？她埋怨親人了嗎？她想過(guò)結(jié)束自己的生命嗎？都沒(méi)有。她每天借著被打得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)中露出的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙之光去學(xué)習(xí)，她仍對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望。人總是那么蠢，直到臨死前方才知道珍惜自己的生命，才體會(huì)到生活的樂(lè)趣，但那一切都晚了。
我們也一樣，其實(shí)老天爺給予每個(gè)人的命運(yùn)都是平等的，只有你自己才能讓你的生命不平凡，世界上的幸福都在自己眼前，可有些人真的蠢到不去拿，而選擇悲傷，然后以老天爺為借口，埋怨世界的不公。
六年級(jí)的作文 篇7
一提起中國(guó)的傳統(tǒng)小吃，無(wú)論是南方人還是北方人，都會(huì)不約而同的想起我——餃子！的確，我不僅品種豐富，口味獨(dú)特，外觀俏麗，招人喜愛(ài)，如今的我已經(jīng)伴隨著中國(guó)的餐飲文化而蔓延至全球，尤其是在大冬天，一盤(pán)熱氣騰騰的水餃端上桌，即使再冷天氣，都會(huì)融化在這貪婪咀嚼過(guò)程之中。
說(shuō)起我餃子，還有一個(gè)典故呢：相傳，張仲景從長(zhǎng)沙回家時(shí)，正趕上冬至，路過(guò)白河岸時(shí)，見(jiàn)許多窮苦百姓買(mǎi)不起衣服，連耳朵都凍爛了，張仲景心里非常難受，于是，他在南陽(yáng)東關(guān)架起大鍋，像窮人舍藥就傷。
張仲景的藥名叫：去寒?huà)啥鷾�，嬌耳就是我餃子，不過(guò)那時(shí)候跟現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在的我民間是個(gè)最受人喜歡的食品，可在那時(shí)候，餃子可救過(guò)不少人的命呢！
我餃子不僅能煮，還能蒸、烙、煎、炸、烤，最常用的自然是煮，餃子歷代都是北方民間小吃，有一句民謠是這么說(shuō)滴：大寒小寒，吃餃子過(guò)年，大年之時(shí)，我們餃子在宴，更是為宴席增添了些喜慶之色。
餃子餡頗為重要，雖為核心，但種類(lèi)卻不少，可葷可素，可咸可淡，可以是素三鮮、肉三鮮、甜三鮮，也可以是精肉，韭菜肉，芹菜肉，蘿卜肉。各式各樣，口感醇香。南方口味淡，所以在南方幾乎看不見(jiàn)肉餃子鋪，全是清一色的同胞“甜餃”，有也是里面混上糯米的，而北方的我們則是以咸味為主，讓你吃了不能忘
在此提醒一下，沾醋不如蘸醬油好吃！
六年級(jí)的作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲(chóng)子。有一只小雞不愿意捉蟲(chóng)子，就悄悄地去一邊玩了。
突然，有一只小花貓看見(jiàn)這有一只小雞，就想：“嘿，這只小雞太可口了，再說(shuō)，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說(shuō)完，它就鉆進(jìn)籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發(fā)抖，小雞還大聲叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲，又看見(jiàn)小花貓?jiān)跍?zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過(guò)來(lái)救小雞。他先把那只小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個(gè)雞媽媽?zhuān)Φ奈页圆坏叫‰u�！�
最后，小雞跑到雞媽媽的懷里來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該去一邊玩�！彪u媽媽說(shuō)：“好�！�
六年級(jí)的作文 篇9
我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，一想起柳樹(shù)，我就想起了賀知章那首家喻戶(hù)曉的唐詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)描寫(xiě)了翠綠的柳樹(shù)就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細(xì)細(xì)的柳葉更是春風(fēng)裁出的杰作。
春天，柳樹(shù)是發(fā)芽最早的一種樹(shù)。當(dāng)梧桐樹(shù)還只有光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，柳樹(shù)就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開(kāi)始，從遠(yuǎn)處望去柳樹(shù)枝頭還只有一點(diǎn)朦朧的綠意，那是柳樹(shù)剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越纖細(xì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原來(lái)只有一些的淡淡的綠意現(xiàn)在已經(jīng)變成了濃濃的翠綠的紗裙。
夏天，公園湖邊的柳樹(shù)又是一道美麗的風(fēng)景。密密麻麻的柳樹(shù)就好像給湖面戴上了一串綠色的項(xiàng)鏈。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，就好像是一群綠衣仙子們?cè)隰骠嫫鹞�。這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚(yú)。享受著夏日里柳樹(shù)帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景��！
我真愛(ài)美麗的柳樹(shù)啊！
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