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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-24 19:33:56 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編6篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天,候車室里有一對(duì)母子站在“母子上車處”旁,而“母子上車處”卻站著四位壯漢。

          那一對(duì)母子衣著單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖,孩子還在不停地哭泣,母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢,而那四位壯漢并沒(méi)有讓位,反而視而不見(jiàn)。他們?cè)谘b作自己目不識(shí)丁,他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬,一看就不是不識(shí)字的人,他們這樣做還絲毫不感到害臊!

          這種現(xiàn)象并非只有這一例,還有很多很多:食堂里明明貼著“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的標(biāo)語(yǔ),有好多同學(xué)還是熟視無(wú)睹,依然剩很多飯菜;小河邊明明寫(xiě)著“請(qǐng)不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語(yǔ),而一部人還裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,隨手把垃圾丟進(jìn)河流里;一些公共場(chǎng)所里寫(xiě)著“禁止吸煙”的警示語(yǔ),一些人還明目張膽地吸煙,更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語(yǔ)旁吸煙。

          難道他們真的看不見(jiàn)嗎?他們能看見(jiàn)的,他們只是裝作看不見(jiàn)罷了。像這種人不是真正的文盲,而是“假文盲”。這種人只會(huì)讓人唾棄,這種人是沒(méi)有一絲社會(huì)公德心的,這種人是沒(méi)有一絲愛(ài)心的。

          中國(guó),被稱為“文明古國(guó)”,可是現(xiàn)在,在外國(guó)人的眼中,中國(guó)人是不文明的。你想知道為什么外國(guó)的警示語(yǔ)用中文來(lái)寫(xiě)嗎?那是因?yàn)檫@種不文明的行為大多都是中國(guó)人做出的,F(xiàn)在我呼吁,讓我們不再做不文明的事,讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣,讓我們從身邊的小事做起,讓我們重新拾起“文明古國(guó)”的美譽(yù)吧!

        六年級(jí)的作文 篇2

          一幅美麗的圖畫(huà),如果染上污漬,可以用顏料重新鋪蓋;一面潔白的墻壁,如果染上污漬,可以重新粉刷;一件干凈的衣服,如果染上污漬,可以重新用水清洗?墒,我們生活的環(huán)境,能嗎?

          現(xiàn)在,汽車尾氣,一次性筷子,砍伐樹(shù)木,垃圾亂扔,隨地吐痰,“白色污染”……已在日新月異的不斷增多,造成空氣污染,水源污染,森林消失等等,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來(lái)越低。霧霾、泥石流、干旱、地震等災(zāi)難一步步向人類逼近。我呼吁:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從身邊的小事做起!

          記得有一次,我和我的小表弟一起到聶耳音樂(lè)廣場(chǎng)玩,小表弟吃著一個(gè)面包,吃完后他就把包面包的'紙隨手扔到地上,正好這一幕被我看見(jiàn)了,我連忙拉起小表弟的手,說(shuō):“弟弟,不能隨地亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里,如果地球上每一個(gè)人都亂扔垃圾的話,地球會(huì)變成什么樣子呢?我們的腳將沒(méi)有站立的地方!”小表弟說(shuō):“其他人也亂扔垃圾呀!”我告訴弟弟:“我們要學(xué)好的,用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人們,保護(hù)環(huán)境,從自己做起!”弟弟用力點(diǎn)點(diǎn)頭,連忙把地上他丟的紙和別人亂扔的飲料瓶一起撿起,放進(jìn)了垃圾桶。我好開(kāi)心,我又發(fā)展了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

          在我的家里,有一個(gè)區(qū)角叫“回收站”,我們不用的鞋盒,裝水果的紙箱,購(gòu)買衣服的包裝紙袋,礦泉水空瓶,不能再穿的棉布衣服等存放在此,做什么呢?我們用鞋盒、紙袋裝垃圾,既廢物利用又環(huán)保;礦泉水瓶呢,只要加工一下,就成了有創(chuàng)意的可愛(ài)花盆,種上植物,既美化環(huán)境又愉悅心情;壞了的棉布衣服則用剪刀剪成條,扎在一根棒子上,就可以用來(lái)拖地,地板拖得干凈極了。我在家洗手的水總是用盆接住,洗好手后,把水倒在一個(gè)蓄水桶里,媽媽就用這些水澆花,拖地板。

          希望同學(xué)們都能為保護(hù)環(huán)境盡一份力,不用一次性筷子,不亂扔垃圾,少用塑料袋,節(jié)約用水,節(jié)約能源……因?yàn),我們都有一個(gè)共同的家園——地球。我們愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的家鄉(xiāng)——彩云之南玉溪,希望我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫(huà)一樣美麗,溫暖如春!

        六年級(jí)的作文 篇3

          她,一頭稀疏的頭發(fā),都已染成了銀白色;一雙布滿血絲的眼睛,已經(jīng)沒(méi)有了往日的神采;一雙飽經(jīng)滄桑的手,結(jié)滿了厚厚的老繭。她,就是我的外婆。外婆辛苦了一生,但她好像從來(lái)不會(huì)疲倦似的,總是默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著。

          前年的暑假,我獨(dú)自一人乘著公共汽車來(lái)到了寧海,暫住在了外婆家。

          一天早上,天還很暗,月亮還沉睡在天邊?纯幢,已是四點(diǎn)多了。我剛剛醒來(lái),便迷迷糊糊走向了公共廁所。

          一進(jìn)公共廁所,咦,怎么回事?只見(jiàn)一個(gè)灰乎乎的人影進(jìn)入我的眼簾,只見(jiàn)她正弓著腰,旁邊放著一把掃帚和一只紅色的水桶。再仔細(xì)一看,她穿著白底印花的的確良襯衫,兩只灰褐色的袖套下一對(duì)粉紅色的橡膠手套正在麻利地刷著地面的污漬;ò椎凝R耳短發(fā)在她有節(jié)奏地?fù)u擺下正來(lái)來(lái)回回?fù)u曳著,她也顧不上捋一捋。突然,我驚呆了。那不是外婆么?我簡(jiǎn)直不敢相信,又揉了揉眼睛,仔細(xì)一看。?!是外婆。“外婆!你……?”我疑惑地叫道。外婆像被嚇了一大跳,她抬起頭:“哦,文文,是你!你怎么這么早起來(lái)啦?……”“外婆,您為什么要來(lái)打掃廁所?有人叫您來(lái)掃廁所嗎?”我打斷外婆的話急切地問(wèn)道!昂⒆,一定要有人請(qǐng)我掃廁所,我才能來(lái)掃廁所嗎?這是公共的地方,大家都有責(zé)任來(lái)掃!蓖馄判α诵是繼續(xù)搓洗著地面!澳悄鷣(lái)掃廁所,有人給您錢嗎?”“沒(méi)有,難道我來(lái)掃廁所,就是為了錢嗎?”……。

          這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),似乎包蘊(yùn)者意味深長(zhǎng)的哲理。我細(xì)細(xì)品味著,也拿起掃帚,幫著干了起來(lái)。

        六年級(jí)的作文 篇4

          煩惱人人都有,不論老少,我也不例外。瞌睡——就是一個(gè)令我很頭疼的大煩惱。

          每天早上,我七點(diǎn)鐘起床,起來(lái)之后,才穿好襪子,又禁不住睡在了床上,因?yàn)榕逻t到,被老師說(shuō),過(guò)了半分鐘,又勉強(qiáng)打起精神。穿完了衣服,我又被瞌睡魔王給打敗了,舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時(shí)光。過(guò)了幾分鐘,突然驚醒了。一看時(shí)間,不好了,都7:18了,然后慌慌忙忙刷牙,吃早飯,背起書(shū)包去學(xué)校上學(xué)去了。

          就算我去上學(xué)了,瞌睡魔王仍然不放過(guò)我。他派了他的一員得力干將,也就是瞌睡蟲(chóng),一直干擾我,讓我上課不聽(tīng)講,一心想要睡覺(jué)。

          瞌睡蟲(chóng)圍著我飛來(lái)飛去,一會(huì)兒在這里跳個(gè)舞,一會(huì)兒在那兒滑個(gè)冰,繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會(huì)又突然驚醒了,揉揉眼睛眼睛,繼續(xù)聽(tīng)講。

          瞌睡蟲(chóng)看一計(jì)未成,便又施一計(jì)。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面,我禁不住又打哈欠,又開(kāi)始神游起來(lái)!芭!”什么?什么?我突然被這一聲“啪”驚醒了,原來(lái)是王老師把書(shū)重重往講臺(tái)上一放,瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

          哎!這煩死人的瞌睡蟲(chóng),什么時(shí)候才會(huì)徹底擺脫他啊。煩惱多多,愁白頭發(fā)。

        六年級(jí)的作文 篇5

          “啊!今天天氣真好啊!”我一邊撐著小洋傘,一邊唱著歌,地面上響起我“嗒嗒”的腳步聲。鳥(niǎo)兒在天空上滿意地“啾啾”叫著,青蛙和鴨子在池塘里“呱呱呱”“嘎嘎嘎”地唱著,街邊傳來(lái)小朋友們“呵呵”的歡笑聲,太陽(yáng)公公也在偷偷地看我們,“嘻嘻”笑著。

          可是好景不長(zhǎng),慈愛(ài)的太陽(yáng)公公不久就被令人討厭的烏云弟弟趕走了。風(fēng)婆婆前來(lái)助威,用力“呼呼”地吹著大地,大樹(shù)被她吹得東倒西歪,樹(shù)枝好像魔爪一般,發(fā)出令人害怕的“嘶嘶”聲。雷聲“轟轟”作響,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,豆大的雨點(diǎn)便“滴答滴答”地落進(jìn)河里。我趕緊躲進(jìn)路邊的商店,欣賞這一場(chǎng)偉大的交響樂(lè)。雨點(diǎn)們發(fā)瘋似的砸向玻璃,發(fā)出“咣咣”聲;落在樹(shù)葉上,發(fā)出“啪啪”聲……小魚(yú)們?cè)谒胁粩嗤鲁鏊荩荼阍诤用嫔蠟R起漣漪,發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音,為交響樂(lè)增添了幾分趣味。

          漸漸地,大雨變成了中雨,又變成了小雨,雨點(diǎn)兒們終于玩夠了,都回家了。雖然沒(méi)有人為這場(chǎng)交響樂(lè)鼓掌,我卻在心底默默地為這場(chǎng)交響樂(lè)喝彩。

          信不信,現(xiàn)在你抬頭,準(zhǔn)能看到一道七色彩虹……

        六年級(jí)的作文 篇6

          我們的校園很美,尤其是那后花園。

          去后花園有很多條路可以走,我走最近的那條路,一進(jìn)去旁邊是幾顆未長(zhǎng)芽的樹(shù),最遠(yuǎn)的路一進(jìn)去是兩棵桂花樹(shù)。

          走進(jìn)去,你蹲下來(lái)摸摸那嫩嫩的小草;你還可以看見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的,不知名的野花;瞧,那有幾棵山茶花樹(shù),它們一個(gè)粉的典雅,一個(gè)紅的似火,問(wèn)一問(wèn)似乎沒(méi)有什么香味,但也值得觀賞;看呀!那有幾朵蘑菇,聞聞看,有點(diǎn)香氣;如果你來(lái)時(shí),恰巧碰到玉蘭花開(kāi),那你就有眼福了;哪有金燦燦的油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果沒(méi)問(wèn)習(xí)慣的人聞起來(lái)會(huì)覺(jué)得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有幾只潔白的菜粉蝶,在后花園中自由的飛翔采花蜜;油花從中有幾只辛勤的勞動(dòng)的勞動(dòng)者,蜜蜂在工作;看那壇小小的樹(shù)被修剪成一顆五角星;看那棵桂花樹(shù)既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。

          后花園春天綠草如茵,夏天綠樹(shù)成蔭,是避暑的好地方,秋天,桂花飄香,十里都能聞得到,冬天下了一場(chǎng)雪,整座花園籠罩在白茫茫的雪中。

          后花園很美,美得像仙境!

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