【推薦】六年級作文300字集合六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我很早以前就在書中看到了我國的三大石窟之一的云岡石窟。這次,我終于夢寐以求地來到了山西大同,參觀了云岡石窟。
坐在旅游車里我聽導游介紹道:“云岡石窟開鑿于北魏王朝,即公元460年,距今已有1500多年的歷史。不知不覺中,車已在云岡石窟門前停下了。整個石窟分為東、中、西三部分,石窟內的佛龕,像蜂窩密布,大、中、窟疏密有致地鑲嵌在云岡半山腰。令我影響最深的是中部石窟,石窟李陰暗潮濕,非常涼爽,石窟中間坐著一位頂天立地的大佛。我們繞這石窟走了一圈,石壁上有許多蜂窩似的小石窟,每個“小蜂窩”里都有一尊菩薩,他們有的擊鼓,有的敲鐘,有的手捧短笛,有的懷抱琵琶,惟妙惟肖,似乎在一起合奏著一曲美妙的樂章。其余的石壁上則密密麻麻地雕刻著一些飛天女神和許多羅漢,看得我眼花繚亂。
這次去云岡石窟旅游,不僅讓我對中國古代勞動人們的智慧和勤勞感到敬佩,還讓我對中國古代歷史有了一些了解。他那宏偉壯觀的佛教造像和工匠獨具創(chuàng)新的雕刻藝術,令人震撼。
六年級作文300字 篇2
今天的天氣非常晴朗,萬里無云。我學完了小提琴,便在教室門口等媽媽,太陽火辣辣的曬著我,熱得我汗流浹背,就像剛從浴室里出來似得。
轉眼間,天卻一下子陰了下來,悶悶的,太陽公公好似一個害羞的小女孩,悄悄地躲進了云層。這時,我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻,它們好像一個個小士兵,雄赳赳,氣昂昂,排著整齊的隊伍向樹上爬,它們一個個舉著食物,一直搬到老樹的縫隙里,把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。!
這些螞蟻不是在搬家嗎?我突然想起一句諺語:“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話:“媽媽,來的時候別忘了帶傘,有可能要下雨,媽媽似乎不太相信,說:”預告的今天好像沒有雨呀?但為了保險。還是帶上吧“!
沒過多久,西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來,不一會兒就布滿了整個天空,轟隆隆,震耳欲聾。隨即,豆大的雨點嘩嘩地落下來!
媽媽心有余悸地說:”多虧你呀!
要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀!
只有善于觀察,才能發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的奧秘!
六年級作文300字 篇3
祝你幸福!
河流的幸福,在于以清澈澆灌于田野,花叢,樹木,奉獻給魚兒以幸福和溫馨,所以河流在嘩嘩唱歌。
蜜蜂的幸福,在于辛勤采蜜,通過自己辛勤勞動吧采下的花粉都釀成蜂蜜送給人類。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福,在于當人們煩悶的時候,飛到枝頭,用歌聲給人們解乏。所以小鳥在藍天下自由地飛翔。
蠟燭的幸福,在于燃燒自己照亮別人。所以,蠟燭頭頂?shù)男↑S帽總是在歡快地蹦跳。
花朵的幸福,在于讓大地五彩繽紛。所以,花朵每天伴著風兒跳著天鵝舞。
道路的幸福,在于連接了城鄉(xiāng),整天疏散機動車、非動車和人的流水。所以,路開心地與大山緊緊相偎。
我的幸福在于在學校幫助同學,哪怕是借一支鉛筆、一塊橡皮,雖然是那么微不足道,但我會因此感到快樂。所以,我總是在幸福的海洋里自由飄蕩。
幸福,不在于取得,而在于奉獻。奉獻,房使心靈豐滿充實。
六年級作文300字 篇4
今年春天,我和爸爸一起去西湖邊游玩。
我們下了車,來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗,柳樹姑娘在微風中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了,有紅的,有白的,有粉的,有紫的,星星點點,格外引人注目。我一抬頭,只見湛藍深遠的天空上,飄浮著幾朵潔白的云,幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著,還歡快的唱著歌,那聲音真好聽,這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊,來到了斷橋上。從斷橋上看,景色也很美。湖水很平靜,也很清澈,清得可以看到湖里的小魚,清得可以見湖里的`小魚,清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處,不時有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊,像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風景優(yōu)美的地方。當我正看著入迷的時候,媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖,我希望下次還能再到這風景優(yōu)美的地方游玩。
六年級作文300字 篇5
4月17日我們和何老師登上了去海洋館的車。我們在車上,蹦蹦跳跳真是高興到了極點。過了大約十五分鐘我們就來到海洋館的腳下。我們來到海洋館里,。≌媸瞧翗O了。墻壁上掛這各式各樣的海螺,其中我最喜歡“七星指”。海洋館里,還有鱷魚、海龜、熱帶魚……我們在那里一會兒捉迷藏,一會兒又到休息去休息,一會兒又聽何老師講故事。3點半時,何老師叫我們打車回家,可是我們都有點不情愿,何老師好像看出都看出了我們的心思。她就說“好吧我們就多玩一個小時吧”。
我們不知有多高興!我又到了購買紀念品區(qū),用兩元錢買了一個小海螺。我告訴大家一個秘密吧:你用海螺捂住你的耳朵的耳朵,你就會發(fā)現(xiàn)有像風吹過大海的聲音。時間像風似地過得真快不知不覺,這時已經(jīng)到四點半了,何老師說“4點半了我們也應該回家了吧”。我們依依不舍的的離開了海洋館。何老師看見了我們這痛苦的表情。說:“好吧,你們難得到這里來我就帶你們在海洋館好好玩一玩吧”。我們依依不舍地離開2樓的海洋館去頂樓的科技看了看。
正在我們玩地開心的時侯何老師忽然說:“已經(jīng)5點鐘了,我們應該回家了”!班恕蔽覀兙瓦@樣依依不舍的回家了。
六年級作文300字 篇6
半個世紀,風風雨雨,雷鋒和他所代表的精神,從未遠離我們。
雷鋒的生命,始終在千千萬萬中國人身上延續(xù)著;雷鋒的故事,始終在由許許多多普通人繼續(xù)書寫著。
雷鋒不死。他就在我們中間,就在我們身邊,或者,就是你和我。
50年前,一個22歲的年輕士兵,在一次意外事故中倒下。從那一刻起,他成為了當代中國不朽的傳奇。
半個世紀過去了,他的事跡,他的精神,他的人格,至今深刻地影響著當代中國人。
在中國人心目中,雷鋒,這個偉大的士兵,是美好品德與行為的化身。他代表著可以穿透歲月風霜而直抵人心的一份溫暖。在不同年代,他也是人們用來衡量、評判社會道德風尚水準的標尺。每一次對雷鋒的致敬和懷念,都寄托著人們對美好社會風氣與人際關系的期盼。
無數(shù)后繼者受他的感召,以雷鋒為榜樣,用自己的行為傳遞愛心與善意,點點滴滴地改變著我們生活于其中的環(huán)境,同時,塑造著社會主義中國的核心價值。
在雷鋒離開我們整整50年之際,我們重溫這個溫暖的名字,在城市的各個角落都有身邊的雷鋒。
讓我們永遠銘記雷鋒的精神!
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