六年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。大舅準(zhǔn)備去釣魚(yú)，罕有釣魚(yú)機(jī)會(huì)的我當(dāng)然不肯放過(guò)這一次，于是，我跟著大舅去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，深不見(jiàn)底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚(yú)嗎?我將魚(yú)鉤使勁一甩，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大舅看到了，趕緊將魚(yú)竿收了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)，鉤不能甩太遠(yuǎn)，不然魚(yú)容易跑。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。將魚(yú)竿甩到較近的地方。過(guò)了十幾分鐘，水面上還沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩的說(shuō)道：“魚(yú)怎么還不來(lái)?”大舅對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點(diǎn)吧。”果然，就當(dāng)我們剛說(shuō)完話時(shí)，有魚(yú)上鉤了。大舅不慌不忙地將魚(yú)竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的大魚(yú)落入盆中。我看著自己空空的盆。我的心更加急躁，恨不得一條魚(yú)跳到盆里。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)竿也有魚(yú)上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結(jié)果，魚(yú)沒(méi)釣到，線卻斷了。大舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚(yú)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始靜下心來(lái)，皇天不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，又有一條魚(yú)上鉤了，我這次并沒(méi)有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚(yú)動(dòng)。看著魚(yú)游來(lái)游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚(yú)蹦了出來(lái)。我很高興，雖然這條魚(yú)不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚(yú)。
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致我沒(méi)有時(shí)間玩，沒(méi)有時(shí)間做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的玩，只有我還在家里干自己沒(méi)干完的事，心里總是很羨慕別人，媽媽給我送了的外號(hào)“小老磨”，可不是“小勞�！迸�。
行動(dòng)慢：每天媽媽叫我起床，我都會(huì)賴在床上磨蹭半天，等媽媽拿著雞毛撣來(lái)，才麻利地從床上起來(lái)。吃完飯，要去上學(xué)，我可一點(diǎn)也不著急，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒掐掐那。抬頭一看時(shí)間，“7：30了，糟了，要遲到了”，我這才背上書(shū)包出門(mén)。放學(xué)時(shí)，我能在學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)悠半天，害的等我的老媽在那干著急，不知出什么狀況了。
寫(xiě)字慢：在學(xué)校里，作業(yè)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。到了家里，如果有媽媽的監(jiān)督，就不會(huì)拖拉的太嚴(yán)重。如果媽媽不在，我可真像剛放出籠的小鳥(niǎo)，看什么都新鮮，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)。眨眼功夫，時(shí)間就溜走了。等媽媽下班回來(lái)，我還沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到九點(diǎn)多。唉！這還能怨誰(shuí)呢？
因?yàn)椤靶±夏ァ�，讓我深受其害�？荚嚂r(shí)，因?yàn)椤靶±夏ァ�，我的�?shù)學(xué)試卷從未檢查過(guò)，語(yǔ)文作文有時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，成績(jī)自然不會(huì)太好。因?yàn)椤靶±夏ァ保也荒馨磿r(shí)休息，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)……
我今年12歲了，我決定告別我的“小老磨”這個(gè)稱號(hào)，改掉拖拉的壞毛病，做匹“小快馬”。
六年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)學(xué)生了。自從我入學(xué)以來(lái)，每年的三月份我們學(xué)校總會(huì)動(dòng)員我們學(xué)雷鋒做好事，我們也就按照老師的要求做一些力所能及的事，然后到學(xué)校報(bào)給班長(zhǎng)記到“好人好事簿”上，還你爭(zhēng)我比的，看誰(shuí)做的件數(shù)多，并不真正理解學(xué)雷鋒的意義。今年，我們有了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這個(gè)讀本，我對(duì)學(xué)雷鋒的意義認(rèn)識(shí)更深刻了。雷鋒說(shuō)“人民的困難就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任�！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！笔前。瑤椭鷦e人是一種責(zé)任，別人的愉快就是自己的幸福！雷鋒雖已逝世50年，但他的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn)。我要做雷鋒的傳人，不信，看我的行動(dòng)吧：
今天下午3點(diǎn)鐘，我們學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)到敬老院去學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班選10個(gè)同學(xué)參加，班主任阮老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意去……””“我去！”，老師話音未落，我就搶先舉手。于是，我有幸被派選參加這次活動(dòng)。一路上我興奮不已。
大概走了五六分鐘，我們就到達(dá)了目的地。這里很安靜，我想，老人們可能在休息吧，我們得輕點(diǎn)。先是掃地，我們拿著掃把輕輕地掃著院里的垃圾。掃完后，我看見(jiàn)一位老奶奶從房間里出來(lái)，我便走過(guò)去向她打招呼，然后與她聊起了天。她說(shuō)，他兒子、女兒都在外打工，沒(méi)空照顧她，就把她送來(lái)了這。我真覺(jué)得她可憐�？伤终f(shuō)：“我來(lái)到這很開(kāi)心，有一些老伙伴陪著比一個(gè)人孤零零的在家里好！”聽(tīng)她這么說(shuō)，我想：只要老人快樂(lè)，怎樣都行。接著，我們還為老人們唱歌、跳舞、捶捶背、揉揉肩，他們直夸得我們心里像蜜一樣甜甜的……
今天真是有意義，是個(gè)好的開(kāi)頭！
今天學(xué)校又組織部分同學(xué)上街搞衛(wèi)生，我第一個(gè)報(bào)名參加。下午3點(diǎn)半，我們扛著隊(duì)旗，帶上掃帚、垃圾鏟、垃圾筐高高興興地來(lái)到寧武西街。開(kāi)始行動(dòng)了，我們有的掃地，有的鏟垃圾，大家搞得熱火朝天。最難清理的是路邊的排水溝，你看，好多垃圾泡在污水中又黑又臭，可是我們都不怕，個(gè)個(gè)都撩起褲腿，挽起袖子，利用手上的工具挖的挖，撈的撈，掏的掏，不久就把水溝里的垃圾全都清理干凈了。
活動(dòng)結(jié)束了，看著寬闊干凈的街道，心里真是舒服極了。
我的“學(xué)雷鋒日記”不會(huì)到此為止，它將伴隨我一生，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，鼓勵(lì)我，鞭策我做個(gè)有道德的人！
六年級(jí)的作文 篇4
我好想成為一位發(fā)明家，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，就對(duì)生活中充滿了好奇�？吹诫娨�，覺(jué)得很奇怪，為什么電視里面會(huì)有小人兒在里面表演？我甚至想把電視機(jī)砸開(kāi)，讓里面的小人兒出來(lái)給我表演節(jié)目呢！所以，我從小就很想成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明很多神奇的東西，讓我們的生活更美好！
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明會(huì)飛的房子，想住在哪里，就“開(kāi)”著房子飛到哪里：天氣冷了就到南方；天氣熱了就到北方；想看海了就飛到海邊；想看日出了就飛到泰山之巔。
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，讓考古學(xué)家坐上我的時(shí)空穿梭機(jī)，回到遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代，看看曾經(jīng)稱霸地球的恐龍是如何生活的？到底長(zhǎng)什么樣子？最后是怎么滅絕的？
如果我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明一年四季都能穿的衣服：這種衣服無(wú)論男女老少都能穿，它能夠變幻出你能夠想象的任何款式、大小、顏色；它能根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)溫度，讓我們的身體永遠(yuǎn)保持最好的狀態(tài)；它有自動(dòng)清洗裝置，永遠(yuǎn)省去了洗衣服的煩惱！
如果我成為了發(fā)明家，我還要發(fā)明一種神奇的肥料：它能讓種子在任何季節(jié)都茁壯的生長(zhǎng)，無(wú)論春夏秋冬，只要撒上這種肥料，種子都會(huì)長(zhǎng)的又好又壯。結(jié)出來(lái)的果實(shí)既有營(yíng)養(yǎng)又好吃，我們的身體也更加健康。
如果我成為了發(fā)明家，我要……
我真的好想好想成為一個(gè)無(wú)所不能的`發(fā)明家，創(chuàng)造出更多更好的科技發(fā)明，讓我們的生活更美好，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的地球更美麗！
六年級(jí)的作文 篇5
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
在日新月異的現(xiàn)代，科技每天都在飛快地進(jìn)步!每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)聽(tīng)到發(fā)明了什么新的科技，或者開(kāi)發(fā)了什么新的技術(shù)。最令人為之震撼的，當(dāng)然要數(shù)當(dāng)代的通訊產(chǎn)品了。
追溯到古代，人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(zhǎng)而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話，通訊方式開(kāi)始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國(guó)便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無(wú)疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購(gòu)買(mǎi)商品。平時(shí)，人們用QQ、微信來(lái)通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過(guò)年過(guò)節(jié)，人們通過(guò)手機(jī)互發(fā)短信問(wèn)候。這對(duì)于古代人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來(lái)輕松和便利。在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，而要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩。讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂(lè)趣吧!
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