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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-04-21 17:57:15 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)的作文錦集四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于六年級(jí)的作文錦集四篇

        六年級(jí)的作文 篇1

          我們來(lái)到了桂林的西街!肮竟尽蔽业亩亲釉缫殉鹆恕翱粘怯洝,艱難地向前走著。突然,我眼前一亮,眼中冒著金光,那是餓狼看見(jiàn)食物的表情!澳抢镉匈u(mài)啤酒魚(yú)啊”。我興奮地拉著爸爸媽媽狂奔過(guò)去,選了個(gè)位置坐了下來(lái),點(diǎn)了份啤酒魚(yú)先嘗嘗鮮。

          等待的滋味總是讓人難忍。我坐立不安,在旁踱步。此時(shí)此刻,我的心情就像熱鍋上的螞蟻,急得慌!一會(huì)兒是著急,一會(huì)兒是興奮,一會(huì)兒又是苦惱,心情百感交集,如病狂的野牛頂撞著我的心。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,肚子叫得更“歡快”了,像是進(jìn)行一場(chǎng)單調(diào)而又枯燥無(wú)味的“音樂(lè)會(huì)”。

          “菜來(lái)嘍!”店小二吆喝著。喊聲雖不大,可我卻聽(tīng)得一清二楚。我一蹦三尺高,心情異常激動(dòng),期待著那道菜!巴!"我喊出聲來(lái)。金黃色的外表,像是披著朝陽(yáng)般那樣耀眼,襯上那藍(lán)得純凈的淡藍(lán)色盤(pán)子,就如一輪驕陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空中,沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵,耀眼而又和諧。

          我迫不及待的拿起一塊魚(yú)肉放入口中,立馬感受到那突如其來(lái)的美味,令人心醉。細(xì)細(xì)品味,又q又有嚼勁的魚(yú)肉,帶著那酸酸甜甜的味道,像是融合了世界上所有的味道,非常的美妙,實(shí)在難于用語(yǔ)言形容!當(dāng)你把那魚(yú)肉放進(jìn)嘴里,隨著牙齒的攪動(dòng),慢慢地那魚(yú)肉的香味頓時(shí)充斥著我的嘴巴,而當(dāng)你戀戀不舍把魚(yú)肉吞進(jìn)肚子里,那魚(yú)肉的香味卻依然堅(jiān)強(qiáng)的留在你嘴里,讓你實(shí)在無(wú)法釋?xiě)!這種感覺(jué)實(shí)在讓人流連忘返,嘖嘖稱(chēng)贊啊!我不禁豎起大拇指,連說(shuō):“好吃!好吃!”不容多說(shuō),我趕緊低下頭來(lái)繼續(xù)品嘗這“人間美味”。這種味道,讓我忘了時(shí)間,忘了周?chē)某臭[,忘了這個(gè)世界。似乎,已經(jīng)在美食的海洋中,忘情的遨游;似乎,已經(jīng)淪陷在美食的沼澤里,無(wú)法自拔;似乎,已經(jīng)甘愿被美食的枷鎖牢牢套住,動(dòng)彈不得;似乎……“老板,結(jié)賬”,爸爸的一聲吆喝,讓我突然回過(guò)神來(lái),望著眼前空空如也的盤(pán)子,我無(wú)奈的抿了抿嘴巴,艱難地離開(kāi)餐桌。如今,身在廈門(mén)的我,可能很難有機(jī)會(huì)再次品嘗那啤酒魚(yú),但,那種味道,卻早已深深地烙在我的腦海,無(wú)法忘懷。

        六年級(jí)的作文 篇2

          有一次語(yǔ)文課是由我們的代課老師給我們上的,那節(jié)課老師給我們講的是“怎么寫(xiě)好一篇?jiǎng)幼魑恼隆。因此,老師在未告知我們發(fā)生了什么的情況下,突然一陣風(fēng)似的“破門(mén)而出”,然后又風(fēng)風(fēng)火火的快步走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我們:“誰(shuí)知道我剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候,先邁的哪只腳?”我們剛才被老師的突發(fā)狀況給嚇傻了眼,根本沒(méi)有認(rèn)真看,哪里會(huì)知道老師剛才進(jìn)來(lái)時(shí)先邁的'哪只腳。接下來(lái),我們干脆猜了起來(lái),班里議論紛紛,“左腳?”“不對(duì),不對(duì),是右腳!薄安粚(duì),就是左腳……”然后,不知哪位“英雄”站了起來(lái),大聲說(shuō):“是左腳。”老師搖了搖頭,全班便一口同聲的大喊“是右腳!”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這一舉動(dòng),讓我知道了:要想寫(xiě)好一個(gè)人的動(dòng)作,一定要認(rèn)真細(xì)致的觀察。

          然后,老師在班里的每一個(gè)舉動(dòng),我們都仔細(xì)地觀察著,之后老師又繞到XXX同學(xué)身后,右手握緊木棍,向那位同學(xué)的肩膀輕輕地拍了一下后又讓我們說(shuō)出她剛才怎么打的那位同學(xué),和那位同學(xué)被打后的表現(xiàn),我們都說(shuō)“太快了,沒(méi)看清!”正在我們想著老師會(huì)不會(huì)再“表演”一次給我們看時(shí)候,老師說(shuō):“那我再給你們‘表演’一下吧!”我們歡呼起來(lái),而剛才那位被打的同學(xué)則用語(yǔ)文書(shū)擋著自己。在我們正議論紛紛的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了那位同學(xué)的前面,也就是課桌旁邊,老師右手扶著桌角,那位同學(xué)顯得越來(lái)越緊張了……

          誰(shuí)知,老師卻對(duì)著那“可憐”的課桌的側(cè)面,用力的“橫鏟一腳”,那課桌的側(cè)面瞬間破了一個(gè)大洞,原本沸騰的同學(xué)們霎時(shí)間安靜了下來(lái)。然后,突然間同學(xué)們?cè)俅畏序v起來(lái),大家都在議論“怎么會(huì)這樣?”“誰(shuí)來(lái)修理呀?”……可是老師卻不以為然,慢慢的從洞里縮出她那穿著馬靴的右腳,看了看她那剛才“鉆”進(jìn)洞的靴子,又看了看她剛才那驚天地、泣鬼神而破的大洞,好像沒(méi)發(fā)生什么事似的敲了敲桌子讓我們安靜下來(lái)。等我們安靜下來(lái)后,老師又問(wèn)我們:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),我剛才是怎么踢的,結(jié)果又是怎樣的?”……

          我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)性格這么火爆的老師。這是我從一年級(jí)以來(lái)上過(guò)的最生動(dòng)、最有趣的一節(jié)課,這節(jié)課發(fā)生了太多太多我沒(méi)有想到的事情,如:我沒(méi)想到老師會(huì)親自“上陣”為我們做動(dòng)作,會(huì)讓我們即興說(shuō)口頭作文等等。課上發(fā)生的這一系列的事,都太讓我驚訝了,這真是“有史以來(lái)”我上的最別開(kāi)生面的一堂課呀!

        六年級(jí)的作文 篇3

          我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。小倉(cāng)鼠的毛是黑白兩色的,像穿了一件黑白相間的衣服。它胖嘟嘟的,像個(gè)圓滾滾的肉球,行走的速度卻很快,想要抓住它,可不是一件容易的事。我給它買(mǎi)了一座兩層的“小房子”,它興奮得一蹦三尺高,住在里面多舒服呀!

          小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,黑乎乎的,像兩顆黑寶石。一張嘴巴小小的,露出兩顆大門(mén)牙。別看它的爪子小,指甲特別鋒利,像十把割草的鐮刀。它的尾巴小小的,像一個(gè)白花花的小絨球。

          小倉(cāng)鼠特別調(diào)皮。有一次,它從“樓梯間”爬到“二樓”的時(shí)候,不小心摔了下來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)。我很著急,以為它摔死了,用小棒碰碰它,它跳了起來(lái),我這才松了一口氣。

          還有一次,小倉(cāng)鼠把水壺打翻了,水全部流了出來(lái)。我重新裝滿(mǎn)水,用繩子綁住水壺,結(jié)果,它力大無(wú)比,又把水壺打翻了。我很生氣,就不給它喝水了。過(guò)了兩天,我去看小倉(cāng)鼠。它站起來(lái),前爪扶著籠子鐵絲,眼巴巴地望著我,好像在說(shuō):“小主人,對(duì)不起,我以后不會(huì)再打翻水壺了,請(qǐng)給我點(diǎn)兒水喝吧!”我心軟了,馬上給它倒水,它痛快地喝了起來(lái)。你們看,它是多么調(diào)皮呀!

          這就是我家的“調(diào)皮小精靈”,你們喜歡它嗎?

        六年級(jí)的作文 篇4

          今年的清明節(jié)是在農(nóng)歷的三月初八。

          清晨,還未完全亮的天空灰蒙蒙的,一縷縷炊煙升起,隨著空氣的流動(dòng),慢慢地向上,越來(lái)越淡,最后融入灰蒙的空中。

          按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,在這天的早晨每家每戶(hù)要做一桌菜來(lái)祭拜祖先,我家也不例外。一大早,媽媽和奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)了。兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,天完全亮了,一盤(pán)盤(pán)不同于平常的佳肴也隨之?dāng)[滿(mǎn)了廚房。我和起床的妹妹們幫忙把這些菜端上桌。

          客廳正中央的桌子上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的飯菜,奶奶把四副碗筷整整齊齊地?cái)[在桌上,在沿著桌邊的地方放上四張椅子,然后在桌子的邊上放上一個(gè)裝滿(mǎn)米的鐵罐,蔣點(diǎn)好火的香插進(jìn)去。

          “來(lái)來(lái),都過(guò)來(lái)拜了!”

          媽媽招呼我們到桌邊排成一列,最前面的奶奶帶頭跪了下去,雙手合十,雙目微閉,嘴里念念有詞的。我們紛紛效仿奶奶,有模有樣地跪下,雙手合十搖頭晃腦地叩拜了起來(lái)。

          有些昏暗的屋子里,桌上的香靜靜地燃著,顯目的明亮火點(diǎn)旁纏繞著一圈圈的煙。我就那樣呆呆地看著,耳邊傳來(lái)奶奶虔誠(chéng)的祈禱。

          “列祖列先們,請(qǐng)保佑我一家大小人人平安!

          叩拜完畢,媽媽拿起桌邊的“銀紙”(音譯,閩南語(yǔ)地區(qū)祭拜祖先用的一種紙錢(qián)。)往外走,我們也跟著湊個(gè)熱鬧。

          只見(jiàn)媽媽先拿出幾張放在鐵桶里點(diǎn)燃,然后再一張張地往里丟。

          我們幾個(gè)孩子也每人拿了一點(diǎn),不過(guò)終究也膽小怕火,于是每次就撿大人們丟完的當(dāng)兒接著丟,那樣的火勢(shì)就小了許多。即便如此,桶中的火依然熊熊燃燒,火光映得每個(gè)人的臉紅紅的,照得每個(gè)人暖暖的。

          燒完紙錢(qián)后,屋內(nèi)的香燃得也差不多了,飯菜也褪去了熱氣。大家一起幫忙把菜端回廚房,加熱后,這便是今天的早飯了。

          早飯過(guò)后,大人們開(kāi)始準(zhǔn)備上山的東西,幾家的親戚商量著一起上山,再跟著幾個(gè)孩子,八點(diǎn)左右,就出發(fā)上山掃墓去了。不打算一起的我和奶奶便在家里等。

          十點(diǎn)左右,山上傳來(lái)了陸陸續(xù)續(xù)的鞭炮聲,我同奶奶估計(jì):“他們也快回來(lái)了吧!

          “那行,我先去弄點(diǎn)涼茶,好讓他們回來(lái)了有得喝!

          這時(shí),屋外傳來(lái)腳步聲和談話(huà)聲,緊接著大門(mén)被推開(kāi),大汗淋漓走進(jìn)屋里的人們感嘆冷氣的舒服。一起回來(lái)的親戚也沒(méi)急著回家。奶奶拿來(lái)涼茶,每人手里都捧著一碗,大口或小口地喝著。屋里開(kāi)著電視,卻依舊遮不住人們談笑的話(huà)語(yǔ)。

          一天的掃墓活動(dòng)也就算結(jié)束了。

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