【必備】六年級作文合集4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊遼遠。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無邊無際。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德。寬容是一種修養(yǎng)，一種氣度，一種豁達。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現(xiàn)出人格的魅力，凝聚成無窮的力量。
寬容，展現(xiàn)出一種高雅的風度。藺相如是趙國名相，對將軍廉頗的傲慢無禮卻笑而避之，廉頗見藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負荊請罪，留下千古美談將相和。若沒有藺相如的高風亮節(jié)，怎會有趙國的國泰民安？所以要原諒他人的過錯，不耿耿于懷，做個寬容的人。在遇到矛盾時，寬容往往比過激的報復(fù)更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時的敵視，增加人與人之間的友善。
寬容，展現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。古人云：金無足赤，人無完人。在這個世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會與人發(fā)生矛盾，這就必須學(xué)會用寬容的心去體諒他人，真誠地把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種修養(yǎng)。當我們用誠懇、平和的心去寬待對方時，對方也會心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從而使我們也受到尊重，獲得快樂。
安德魯·馬修斯說過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，也正能表現(xiàn)他的素質(zhì)與修養(yǎng)。
請多一些寬容吧，寬容是一種修養(yǎng)，因為寬容，紛繁的生活才變得純凈，單調(diào)的生活才顯得鮮麗！
六年級作文 篇2
爸爸說，我已經(jīng)到了非學(xué)游泳不可的年齡了，趁現(xiàn)在年紀小，學(xué)得快，趕快學(xué)會吧。本來我也是非常喜歡游泳的，每次和爸爸去游泳館，我都要帶個大大的救生圈，看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭，我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議，我一口答應(yīng)。
起初，由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動作，在我熟悉后，爸爸扶著我的`小巴，讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米，就非常吃力，身子就往下沉。不是呼吸不過來，就是會嗆幾口水。
爸爸教了我?guī)状危叶紱]有一點進展。雖然爸爸自己游泳很厲害，但他那些游泳姿勢都是自創(chuàng)野路子，不科學(xué)。還有，爸爸不是一個老老師，我也不是一個好學(xué)生，所以，爸爸教了我?guī)状魏笪疫�是沒有學(xué)會。
后來，爸爸就幫我報了一個游泳班找專業(yè)的游泳老師來教我。第一次上游泳班，我就覺得他們的教學(xué)方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識和注意點，然后在岸上教我們游泳的基本動作，我們在岸上操練一番后。教練就叫我們下水。
我下水后，有教練一對一的教我。我按照學(xué)的動作在水中比劃，果然，我比自己亂學(xué)亂游好多了，雖然還是不能游幾米，但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試，多體會，一定要按照游泳的標準動作來習。
我練習了好多次，一次比一次游得遠。
后來，每次去游泳班學(xué)游泳，教練都教我們很多理論知識，給我們看一些奧運冠軍的比賽視頻，然后親身為我們做動作要領(lǐng)。每次我在練習的時候動作不標準了，教練會及時更正。
我只學(xué)了一個星期，我就可以一個人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結(jié)束，我的游泳技巧已經(jīng)大大超越我爸爸了。爸爸說，我學(xué)會游泳，也有他的一份功勞了。
這個暑假，我學(xué)會了游泳。
六年級作文 篇3
有一件事，一直在我的心里留下內(nèi)疚的陰影。
那是在20xx年前冬季的一個早上，我和往常一樣洗漱后吃完早餐，正收拾書包準備上學(xué)去，可是電視里的節(jié)目卻像一塊磁鐵把我的腳牢牢地吸引了，越看越不想離開�！岸伎炱唿c半了還不去上學(xué)？”奶奶在廚房大聲后著。我一看表：“糟了，遲到了，今早還是我值日呢�！蔽一鸺钡谋成蠒派现毙熊囅�?qū)W校奔去，我那動作就像直行車賽手一樣，車子流星似的沖到新街的一個拐彎處。突然，一個身影在我眼前閃過，我把車頭猛地一擺，車輪正撞在一塊磚頭上，‘嘩啦’一聲，車子把洼地的污水濺起后，重重地摔倒在馬路邊。一個正在清理垃圾的清潔工阿姨連忙把我扶起：“小姑娘，干嘛這么急？摔痛了沒有？’我一看，這位阿姨的臉和衣服都被水潑濕了，她不但沒罵我，還在為我用手拍著身上的泥土，一邊撿起甩在路邊的書包呢。
“阿姨，你真好，都怪我不好！弄得你的衣服都濕了�！蔽业拖骂^不好意思的喃喃自語著�！皠e說了，快上學(xué)去吧阿姨把手一招親切地說著。“謝謝阿姨�！蔽业派宪囎�，不是還回過頭來看看那漸漸遠去的身影。
今年，我們又相遇了，那是在我去晨練的路上。
才六點多，我透過晨霧，一眼就認出這位好心的阿姨。他身上那套有綠色閃光條的工作服已被汗水濕透了，她推著一臉裝有滿滿一車垃圾的三輪車艱難的挪動著腳步。我趕快走了過去在車子的后面幫推著，發(fā)現(xiàn)車子變輕的她扭頭一看：“哎，怎么是你呀？”我微笑地說：“是我呀，阿姨你辛苦了�！边@時，一對打扮入時的年輕情侶從我們身邊走過，只見他們不約而同的捂上鼻子，那女的還吐了一攤口水呢。
“真討厭！”我在心里罵了一句，抬頭又看了正在吃力推車的阿姨，我覺得她還是那么和藹可親，可是他的雙鬢一花白了，眼角又添了幾道皺紋。
是的，她太辛苦了！
她多么需要人們的理解，她多么需要人們的敬重呀。
六年級作文 篇4
今天，天氣很晴朗，我的心情就像在湖邊被風輕輕吹動的楊柳那樣舒服。我無比期盼的“小小美食家”活動終于來臨了，我非常喜歡了解美食，不僅能吃，還能學(xué)會制作。我很早就到了全程協(xié)辦小記者的陽光海鮮城，可是真不巧，他們已經(jīng)搬走了，我們只好再發(fā)動車子，去周圍尋找。就在還剩8分鐘時，我們到達了新裝修的陽光海鮮城。
我和爸爸抵達二樓，坐進包廂里。沒想到的是楊夢雨也在參加這個活動，我的心里樂開了花，有人陪伴總比一個人孤零零的坐在那里好。我們火熱的聊起了天，直到太倉日報社的倪叔叔讓大家安靜時，才立刻停下來。倪叔叔點完了名，告訴了我們這次活動有七個流程，最后一個流程就是我們各位小記者都非常喜歡的午餐時刻了！首先，陽光海鮮城的張總經(jīng)理來介紹海鮮城的基本情況。張阿姨聲音清脆響亮地開始說起了：“陽光海鮮城已經(jīng)開了十幾年了，已經(jīng)搬了三個地方，這個海鮮城有3800平方米，一共有四樓，還有停車場，一共可以停150輛車，除了停車場，來到大廳有電梯可以直通2、3、4樓。2、3樓都是包房，一共有24個包廂，大包廂可以容納20個人，小包廂可以容納6個人，而四樓是無柱子的宴會廳……”
接下來，太倉日報社的宋主編給我們來說一說美食文化，我知道了：每個地方的美食都要根據(jù)地理位置來的，太倉的美食也不例外。海鮮分別分為江、海、湖三鮮，江指的是長江，海是東海、黃海，湖就是湖泊了。我還知道長江三鮮分別是：刀魚、鮰魚和鰣魚，淡水產(chǎn)品那是應(yīng)有盡有啊。但這些水產(chǎn)品在太倉都能吃到，我為此感到非常高興。而我們太倉有一個特產(chǎn)，那就是肉松了。肉松一定要用純精肉制作。肉松的傳說是這樣的：相傳清朝同治年間，太倉有一位大廚師，名叫倪德。一天它在給陸狀元燒紅燒肉時，由于火苗過旺，肉被煮爛，肥肉脫離，他焦急萬分，把菜燒成這樣，陸狀元還不把他趕走？最后他急中生智，想到了一個辦法：把焦肉剔除，把剩下已燒干的肉加上進好的作料做炒肉。他嘗了一口，覺得味道挺好的。但取什么名字好呢，看肉松松的就叫肉松吧，他端去給陸狀元品嘗，陸狀元覺得很好吃，倪的心中的一塊石頭總算落了地。從此，太倉又多了一道美食叫肉松。
最后，由陽光海鮮城的大廚馬師傅來說話，他給我們介紹了黃燜帶魚和推薦菜海鮮面疙瘩的做法，我們的講話就圓滿結(jié)束了！
第六個流程，我們?nèi)⒂^了他們的廚房和水產(chǎn)品的“家”，那里有各種各樣的水產(chǎn)品，有大龍蝦、大螃蟹、金槍魚、魷魚等等一些水產(chǎn)品。我們參觀一番后，就上樓了。
終于，我們?nèi)f分期待的午餐總算是要上桌了�？粗坏酪坏郎阄毒闳牟松献�，我的口水都要留下來了。其中有蛤蜊燉蛋、海鮮面疙瘩、紅燒肉等一些好吃的菜肴。不久，桌上的美食就被我們要消滅光了，但肚子飽飽的，吃的很滿足。
這次不僅讓我們參觀還讓我們品嘗的活動，讓我體會到了美食的每一道制作工序都是很麻煩的，所以我們不能浪費糧食！如果你來太倉旅游，一定要去陽光海鮮城品嘗一番哦！
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