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        告別六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-10 13:35:20 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】告別六年級(jí)作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的告別六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】告別六年級(jí)作文5篇

        告別六年級(jí)作文 篇1

          時(shí)光匆匆,六年時(shí)間飛逝,馬上六年級(jí)將要過(guò)去了。讓我用這來(lái)開頭,同時(shí),也是結(jié)束。

          還記得那天,我們來(lái)到教室門口,看見(jiàn)我們班是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)室(3),當(dāng)時(shí)我按捺不住內(nèi)心的喜悅,天真的認(rèn)為我們班成了實(shí)驗(yàn)班,邁著快樂(lè)的腳步,走進(jìn)了班級(jí)。全班都來(lái)齊了,可就是差了老師。咦?老師呢?可能這次來(lái)完了吧!

          過(guò)了一會(huì)來(lái)了個(gè)老師,難道他是我們實(shí)驗(yàn)班班的新老師?當(dāng)我們正在疑惑時(shí),這位老師發(fā)話了:“你們老師走了!蔽覀円詾樗麑⑹俏覀兊男吕蠋煏r(shí),他又接著說(shuō):“你們班被迫解散,將分在另外的九個(gè)班,以下念到名字的同學(xué)收拾好書包,到一班報(bào)道。”什么!這,這不可能,我不相信,我不相信!可這一切都是真的。我們幾個(gè)好朋友緊緊地抱在一起,希望永不分離,可隨著老師的轉(zhuǎn)身,一切都將結(jié)束,大家即將獨(dú)自浪在六年級(jí)的不同地點(diǎn),以后撇見(jiàn)藍(lán)色校服還會(huì)以為是我們5.3中我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。讓我們準(zhǔn)備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧!

          班中的人開始收拾書包了,每個(gè)人走時(shí),臉上都掛著笑臉,可每個(gè)人的眼中都含著眼淚。每個(gè)人都放慢了腳步,因?yàn)樗麄兿胱詈蟮目匆谎畚覀冊(cè)?jīng)的班級(jí)。有的人,他們跑出了教室,頭也不回,因?yàn)樗麄円呀?jīng)忍不住眼中的淚水。大家都在這含著淚水的笑臉中,走出了曾經(jīng)的教室,來(lái)到了新的班級(jí)。大家誰(shuí)都沒(méi)有多說(shuō)一句話,都在默默的看著彼此看著我們的教室,回憶我們的過(guò)去,走出了曾經(jīng)的班級(jí),來(lái)到到了新的班級(jí)......

        告別六年級(jí)作文 篇2

          再見(jiàn),我親愛(ài)的母校;再見(jiàn),我親愛(ài)的老師;再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué),我將要和你們告別了。

          當(dāng)我打開記憶的匣門,有許多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭。

          去年這個(gè)時(shí)候,正值初夏,我們正在開運(yùn)動(dòng)會(huì),那一天,我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。

          在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,開跑之前,我們一直互相鼓勵(lì),隨著“砰——”的一聲槍響,我們似離弦的箭一般沖了出去。剛開始我還跑在前面,但是隨著體力的下降,我覺(jué)得快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)候,是那些親愛(ài)的同學(xué)們一聲聲堅(jiān)定的“加油”聲,讓我堅(jiān)信勝利就在前方,于是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻,我是多么的激動(dòng),大家也都?xì)g呼雀躍,為我高興。

          當(dāng)在其他一些項(xiàng)目上,成績(jī)不理想時(shí),我的心里會(huì)默默自責(zé),可親愛(ài)的同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪,反而安慰我盡自己最大的努力就好。

          在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,班里有這么一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰,每一個(gè)微笑,每一次愛(ài)撫都印在我的腦海里。

          在有一天上課時(shí),我因?yàn)闆](méi)有精神而趴在課桌上。她皺著眉頭,關(guān)切地問(wèn)我:“你是不是身體有什么不舒服?讓我看看是不是發(fā)燒了!甭犃诉@句話,我似乎覺(jué)得不再那么難受了,馬上又有了精神。

          還記得有次考試,我懷著一顆緊張的心走進(jìn)考場(chǎng),看到老師正笑盈盈朝我走過(guò)來(lái),“你好呀,小同學(xué),來(lái)得真早啊!彼脤挻蟮氖终戚p輕地?fù)崦业念^說(shuō),聽了這句話,我心里頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的,感覺(jué)也不再那么緊張了。

          再見(jiàn)了,這熟悉的一切;再見(jiàn)了,校園里的一草一木,我將和你們告別。最后再回頭看一看吧,我親愛(ài)的校園!

        告別六年級(jí)作文 篇3

          一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像,一邊我寫下這篇文章,順便提一句,開頭的音樂(lè)不怎么好聽,我覺(jué)得該用班得瑞的。

          很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái),我想我應(yīng)該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽到一些關(guān)于八班的消息,我都會(huì)很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過(guò)太多太多的回憶,或快樂(lè),或憂傷。

          墻上紅底白字的標(biāo)語(yǔ):情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢?初三我先離開了一年,當(dāng)再次回來(lái)后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起,除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外;蛟S你會(huì)說(shuō)我記不起的原因是朋友很少,這一點(diǎn)我不否認(rèn),我知道自己的個(gè)性古怪,而且內(nèi)向,所以朋友很少。

          那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò),如果是我,一定不會(huì)哭,我會(huì)一直笑,一直笑,直到離別,因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束,而是更好的開始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽難聽的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會(huì)笑得更加快樂(lè)、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會(huì)這樣,而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著,只是看著。我害怕孤獨(dú),更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。

          最后我沒(méi)有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關(guān)掉。

          聽著班得瑞的音樂(lè),我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。

        告別六年級(jí)作文 篇4

          驀然回首,自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾,會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海,耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠,"蟲蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃娃的手,手拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。

          曾幾何時(shí),故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人,時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn),令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀,但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

          看!那些個(gè)充滿稚氣,光著腳丫的孩童;一路上歌著、笑著、跳著、蹦著,那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢,毫無(wú)掩飾,毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔,雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍,仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的`本性。

          聽!一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了,那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了,那是孩子心中的愿望開起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪,便迫不及待地扔下簍子,解開衣褲,"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪,然而,小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎,任由他們(nèi)玺~兒般地暢游,歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來(lái),一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

          步入少年時(shí)代的孩子,步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年,往日的"蟲蟲飛,蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間,縈繞在腦海。

          是啊,那故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎?

          不,你聽,那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎?--"拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家!

        告別六年級(jí)作文 篇5

          在母校生活了六年了!再有僅僅幾天,我就要告別親愛(ài)的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開呢?

          記得六年前,那就是一年級(jí)開學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。

          那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力,時(shí)不時(shí)哼一句小曲,有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩,F(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真,她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回,教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí),有了英語(yǔ)老師,她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真,如果有調(diào)皮的學(xué)生,她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,不批評(píng)學(xué)生,導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過(guò)自今也是如此。

          從一年級(jí)到六年級(jí),我交了許多友好、大方的好朋友,特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對(duì)我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾天我們就分別了,我真是十分難過(guò)。

          是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開母校的懷抱,我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感5纳罾锂嬌弦粋(gè)完美的句號(hào),在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)!

          再見(jiàn)了,母校!

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