溫暖六年級(jí)作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖六年級(jí)作文1
愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光照射在我們的心里，這世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的愛(ài)，而令我最難忘的還數(shù)那濃濃的師生之間的愛(ài)！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們！
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)我已和朝夕相處的畢老師度過(guò)了初中的歲月，回首這三年，畢老師無(wú)微不至的照顧著我們，細(xì)心的為同學(xué)們打點(diǎn)著一切，就在剛剛過(guò)去的寒假里，畢老師時(shí)而給我們發(fā)來(lái)詢(xún)問(wèn)的短信，不時(shí)的督促我們抓緊這最后的時(shí)光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時(shí)間來(lái)走訪一些同學(xué)家，送去了最真摯的愛(ài)與祝愿�？墒�，有人卻說(shuō)老師時(shí)清閑的，是充滿(mǎn)閑情逸致的，而要我說(shuō)老師卻是最辛苦的。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們?cè)缱x，從未落下一天，這些微小的細(xì)節(jié)全都印在我內(nèi)心的深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷！
畢老師在課堂上嚴(yán)厲無(wú)比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時(shí)間，每天都有兩三張?jiān)嚲碜屛覀冏�。也許你覺(jué)得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深?yuàn)W的知識(shí)，每天布置做不完的作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停，總是批評(píng)學(xué)生�？墒巧頌閷W(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，為了我們好？若不是老師的認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天的成績(jī)？若不是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)趺茨茉谏鐣?huì)上立足？怎么能學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時(shí)的辛勞嗎？當(dāng)然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無(wú)論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。而我們這些學(xué)生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過(guò)我們？您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛(ài)老師，因?yàn)槲抑览蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，就在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)耐心的糾正我們的錯(cuò)誤，鼓舞我們的前進(jìn)，告訴我們：犯了錯(cuò)誤不要緊，最重要的是要知錯(cuò)能改。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會(huì)我們要學(xué)做真人，也是他，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書(shū)育人，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，他為這社會(huì)，為這世界奉獻(xiàn)著自己，我們愛(ài)您，畢老師！
溫暖六年級(jí)作文2
在我們學(xué)校附近，有一家小食店，經(jīng)營(yíng)粥、粉、面等，價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，生意做得特別旺。小店真的小，能勉強(qiáng)擺得下一個(gè)爐子、三張桌子。店主是一位四十來(lái)歲的婦女，其貌不揚(yáng)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，粗略地扎了個(gè)辮子，衣服已經(jīng)褪了色，穿著樸素簡(jiǎn)單。
這很顯然，她并非家道殷實(shí)之人。
每天上學(xué)，我都要從小店門(mén)前經(jīng)過(guò)，但我從來(lái)都沒(méi)有留意它，甚至懶得瞅上它一眼。然而今天，當(dāng)我再次路過(guò)這里，卻駐足深情地凝望著它，久久不肯離去。望著小店，就會(huì)看到一雙眼睛閃爍著溫暖的光芒。
那天早上醒來(lái)，我用力地睜開(kāi)惺忪的睡眼，瞥一下手表，哎呀呀，糟糕！幾乎睡過(guò)頭了！我趕緊起床，一陣忙亂之后，一手抓起書(shū)包，頭也不回地走出門(mén)，加快腳步，一路上健步如飛，直奔學(xué)校。
轉(zhuǎn)出大街，寒風(fēng)迎面刮來(lái)，冷得我哆哆嗦嗦。走著走著，又冷又餓，便想起來(lái)還沒(méi)有吃早餐，打算先將就吃個(gè)腸粉吧。于是，我在路邊的小店門(mén)口停下。
“阿姨，來(lái)一個(gè)雞蛋腸粉，加快！”
“哦，好哩！”
只見(jiàn)她面帶微笑，一手拿著個(gè)托盤(pán)，一手舀上一勺米漿，倒進(jìn)托盤(pán)里，再來(lái)個(gè)單手打雞蛋，蛋清裹著蛋黃“咕咚”一下脫殼而出，落在托盤(pán)上……動(dòng)作嫻熟，一氣呵成。她一邊忙著，一邊熱情地問(wèn)：“小伙子，你冷不冷？要不，你到里面坐著，一會(huì)兒就行了�！�
“哦，好的�！蔽覕D進(jìn)客似云來(lái)的店里，坐在靠門(mén)口的一張桌子旁，雙眼盯著新鮮出爐的腸粉，熱氣騰騰的，既嫩滑，又閃亮，嘖嘖，我的口水都流出了。
我巴不得她的動(dòng)作再加快點(diǎn)，我肚子餓，嘴饞，也趕時(shí)間呢。
“來(lái)啰，來(lái)啰。小伙子，你的雞蛋腸粉�！彼蜕弦坏c粉，擺在我眼前，腸粉升騰起絲絲縷縷的白氣，散發(fā)著誘人的香味。我馬上拿起筷子，狼吞虎咽，幾下子，一碟腸粉就被我一掃而光了。
我一邊擦著嘴，一邊摸摸口袋，準(zhǔn)備付錢(qián)。上衣和褲子都找過(guò)，再次翻遍所有的口袋，還是沒(méi)有錢(qián)。最后，我想到書(shū)包，把書(shū)包放在桌子上，干脆把書(shū)包都倒出了個(gè)空殼，我的錢(qián)還是無(wú)影無(wú)蹤。
這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
凜冽的寒風(fēng)從街上卷過(guò)來(lái)，無(wú)情地灌進(jìn)了我的袖口，我不禁打了個(gè)寒顫。我全身都覺(jué)得寒冷，心也跟著在寒風(fēng)中顫抖。
就在我最尷尬的時(shí)候，她似乎看穿我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，這個(gè)腸粉就當(dāng)阿姨送給你吃的。你上學(xué)去吧。”
“��？這怎么行？”我愕然了。
“怎么啦？不領(lǐng)情？”
“不，不是……只是……”我手足無(wú)措。
“一份腸粉算得了什么！就要遲到啦，趕快上學(xué)去！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那雙明亮的眼睛帶著笑意，投來(lái)親切的目光，直抵人心，目光里閃爍著溫暖的光芒，在使勁地催促著我向?qū)W校奔去。
太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮過(guò)半黃半綠的樹(shù)梢，在大街上呼嘯著低回，呼呼作響。而我的心，卻是暖融融的。
溫暖六年級(jí)作文3
溫暖，不一定要是太陽(yáng)的杰作，平凡的人也可以創(chuàng)出另一種溫暖。雖然我們是凡人，只是微不足道的人，但只要人與人、心與心相通，就會(huì)比陽(yáng)光更溫暖。人與人的心是一樣的，但不一定每個(gè)人都愿意、都可以創(chuàng)造出溫暖，創(chuàng)造出愛(ài)。這一小數(shù)人，往往會(huì)給我們的生活帶來(lái)異樣的寒冷，也許只有存在這一小數(shù)人，才能更好的突出溫暖吧。想成為“制造溫暖”或“制造寒冷”的人都很容易，只要自己愿意：虛偽的好意是不會(huì)帶來(lái)什么好結(jié)果的；而如果自己不愿意，又怎么會(huì)做出令大家都寒心、遭別人唾棄的事呢？所以一切都是自己所愿的。
在生活中，就經(jīng)�？梢愿械脚c陽(yáng)光帶來(lái)的的不同的溫暖。這種溫暖是暖在心窩里，讓心感到溫暖；而陽(yáng)光是讓我們的身體暖和。當(dāng)遇到煩心事，孤單一人時(shí)，能有人陪陪自己，消除自己的煩惱；當(dāng)遇到困難，灰心落寞時(shí)，能有人出手相助并加油鼓勵(lì)，這一切的一切，都足以讓世界充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)愛(ài)。
令人感到溫暖的事有很多。“5·12”就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生時(shí)，人們就好似一家人，幫助自己受難的兄弟姐妹�？吹侥且环�(huà)面，我們何嘗不會(huì)感到一股暖流在血液里流淌？淌著的血是熱的，所以我們用這些沸騰著的血?jiǎng)?chuàng)造出溫暖并不是不可能的事。
很小的時(shí)候的我認(rèn)為，最能使人們感到溫暖的事發(fā)自?xún)?nèi)心的善意的笑。可以是微笑，可以是大笑。這些笑傳遞給我的是溫暖，所以我很愿意看到別人笑，也很想盡自己的力量讓別人笑。那時(shí)的我無(wú)知的認(rèn)為——其他人都和我一樣覺(jué)得笑是溫暖的象征，所以自己也就經(jīng)常笑，想讓他們和我一樣，感到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在身邊。漸漸地，人也長(zhǎng)大了，對(duì)于溫暖的見(jiàn)解也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是笑了。如今，任何一個(gè)善意的舉動(dòng)，即使它再渺小，再怎么不起眼，都會(huì)讓我感到我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它們，我知道了，就在我們身邊，也充滿(mǎn)了愛(ài)，我不必?fù)?dān)心，只要有溫暖，只要有愛(ài)在，每個(gè)生命都可以成為我的朋友。
貝多芬曾在生前說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么能比給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)更好的事！我很難想到這位家境窘迫，命運(yùn)悲慘的耳聾音樂(lè)家會(huì)說(shuō)出這種話。當(dāng)然，這也就說(shuō)明每個(gè)人都有權(quán)利得到溫暖，也都必須創(chuàng)造出溫暖。即使自己的生活在怎樣不盡人意，貝多芬也堅(jiān)持用自己的力量帶給別人溫暖與幸福，這是一個(gè)很偉大的舉動(dòng)！
一句真誠(chéng)的問(wèn)候，對(duì)于孤單寂寞的人來(lái)說(shuō)是一種溫暖；一件暖和的衣服，對(duì)于寒冷無(wú)助的人是一種溫暖。這些小小的舉動(dòng)，往往會(huì)讓別人感到溫暖，所以并不用怕自己能否創(chuàng)造出愛(ài)。
當(dāng)然，在讓別人感到溫暖的同時(shí)，也會(huì)讓自己感到快樂(lè)。所以，為了讓自己感到生命的價(jià)值與意義，應(yīng)該要學(xué)會(huì)創(chuàng)造溫暖和感受溫暖。
溫暖六年級(jí)作文4
我們學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，少了許多喧囂，少了許多浮躁，多了一些平和，多了一些溫馨。我們?cè)鴳蚍Q(chēng)：樹(shù)木園就是我們的后花園！在這一方凈土里，時(shí)時(shí)刻刻上演著溫馨的一幕，信手掂來(lái)，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
這不，剛走進(jìn)辦公室，滿(mǎn)滿(mǎn)的綠植，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，讓人愛(ài)不釋手，有含苞欲放、婀娜多姿的“一帆風(fēng)順”，錯(cuò)落有致、嬌艷欲滴的紅掌，星星點(diǎn)點(diǎn)、羞羞答答的長(zhǎng)壽花……，都是我們喜歡的類(lèi)型，并且一人兩盆，花瓶也很有特點(diǎn)很好看。我們?nèi)f分激動(dòng)、無(wú)比驚喜地把盆栽放到自己的辦公桌上，同時(shí)對(duì)郝二妮老師表示深深的謝意，為了買(mǎi)到好看、好養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)的綠植，她利用周末大把大把的時(shí)間，轉(zhuǎn)遍了幾個(gè)花卉市場(chǎng)，貨比三家，討價(jià)還價(jià)，終于用有限的資金，買(mǎi)回來(lái)令大家都滿(mǎn)意的綠植，令辦公室春意盎然、勃勃生機(jī)。
辦公室光有盆栽可不行，我們的柜子也得好好裝扮一下，申偉娜老師、孫金霞老師利用自己特有的、高端的審美標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)上挑了一款高大上的壁紙，壁紙寄到后，汪瑩老師趕緊到物流處取回來(lái)，于是就到了工程浩大的貼壁紙環(huán)節(jié)。理科老師量好尺寸，一部分老師利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)始張羅著貼壁紙。薛靜老師蹲到地上，用尺子、書(shū)本、小刀，丈量著、比劃著、劃著，開(kāi)始時(shí)，工具不稱(chēng)手，壁紙分割的很慢，但薛老師蹲到地上，認(rèn)真的量著、劃著，后來(lái)大家找到大點(diǎn)的尺子及美術(shù)用的鋼刀，分割的速度才稍微快了些。因?yàn)榕掳炎烂鎰澠�，只能蹲到地上。冬天穿得厚，蹲一�?huì)兒就很難受，但薛老師一直干到快上晚自習(xí)了，才站起來(lái)。那分割好的一張張壁紙，我們兩個(gè)人一起，一人按住、推著，一人兩手撐緊，慢慢往下移，生怕里邊起泡，慢慢地、小心地把一張張壁紙貼上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，盡管很小心，但有些地方還是會(huì)有氣泡，我們就笑著試圖返工，但是粘的太牢固，一不小心就會(huì)弄破壁紙，只好作罷。但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了，滿(mǎn)足那溫馨的過(guò)程，滿(mǎn)足對(duì)自己作品的贊賞，滿(mǎn)足那小心翼翼，滿(mǎn)足那小小的遺憾。壁紙貼上后，那高雅又不張揚(yáng)的圖案，讓我們對(duì)挑選者嘖嘖稱(chēng)贊�？傊磺卸寄敲赐昝�，那么激動(dòng)，那么溫馨！
環(huán)境好了，身體不好，怎么能干好黨交給我們的光榮使命！我們的張校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們：健康好比數(shù)字1，事業(yè)，家庭，地位，錢(qián)財(cái)都是0；有了1，后面的0越多就越富有。反之，沒(méi)有1則一切皆無(wú)，健康是一份責(zé)任，是對(duì)家庭的一份責(zé)任，是對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任，我們?cè)诠ぷ髦嘁?jīng)常鍛煉身體。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)常利用課間操時(shí)間，跟著劉歡老師做“幸�？燔�(chē)”健身操，伸伸胳膊伸伸腿，扭扭屁股扭扭腰，一套操幾遍做下來(lái)，身上暖洋洋的。有些老師盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，大家仍然快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)，練起來(lái)。由于我們經(jīng)常做操，經(jīng)常鍛煉，受到了二七區(qū)教體局的表彰！
生活無(wú)大事，都是平平常常的小事，正是這一件件小事，才令人感動(dòng)，令人難忘，才讓我們更加熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)我們這份神圣的工作！
溫暖六年級(jí)作文5
窗外的雪還在不停地下著，北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！⌒�
很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān)，不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門(mén)口，他眼巴巴的望著伙伴們背著書(shū)包進(jìn)入教室，學(xué)習(xí)知識(shí)。他常常在微弱的燈光下看舊書(shū)，也四處向朋友借書(shū)，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項(xiàng)目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開(kāi)始忙碌起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著，開(kāi)始到菜地里割菜。不一會(huì)兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣(mài)出了一部分菜，又用得到的錢(qián)買(mǎi)了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當(dāng)之后，他與姥姥在家中等待著除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了。他端上了準(zhǔn)備好的.簡(jiǎn)單飯菜，姥姥打開(kāi)了一年才開(kāi)幾次的電視機(jī)。電視里播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一老一小吃著所謂的“團(tuán)圓飯”。窗外下起了鵝毛大雪，火爐內(nèi)火苗微弱，他連忙抓起地上的鐵鉤，想要加煤，卻只剩下一小塊了，他把鐵鉤伸向爐子里，煤渣掉進(jìn)火中。他小心翼翼地夾起煤塊放入火中，蓋上爐蓋，正想起身，這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了不慌不忙的敲門(mén)聲。姥姥打開(kāi)了家門(mén)，眼前的一幕讓他和姥姥驚呆了。
兩個(gè)人出現(xiàn)在他們眼前。一男一女，男的撐著拐杖，女人一手挽扶著男人，一手提著兩個(gè)編織包，兩人的頭上和大衣上都蓋著雪花。他們好熟悉，又好陌生，在照片上好像看到過(guò)他們。對(duì)了，他們是我的父母嗎？他思索著。突然，兩人沖向他，并抱住他們，沒(méi)錯(cuò)，他們就是父母！四個(gè)人抱成一團(tuán)，燈光下哭聲和笑聲混雜在一起，許久。
他盛了兩碗飯，又掐了一下自己，很疼，這不是夢(mèng)！媽媽告訴他，由于他的父親在工地上砸傷了腿，需要休息一年，于是兩人決定回家陪陪他們。媽媽撫摸著孩子的頭：“孩子啊，娘決定不出去打工了，我們要永遠(yuǎn)陪伴你�！彼蘖�，開(kāi)心地哭了，他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小屋內(nèi)，四個(gè)人又抱在一起，淚流滿(mǎn)面。窗外寒風(fēng)中，雪下得更大了。屋中的小火爐雖然因?yàn)樾∶簤K的逐漸燒盡而慢慢熄滅，但是他們卻感到很溫暖，四人知道，這種溫暖，是親情，親情的溫暖是火爐無(wú)法替代的。
溫暖六年級(jí)作文6
星期天的傍晚，媽媽和我要去阿姨家吃飯。我們帶上口罩，圍上圍巾，穿上大棉襖，全副武裝地走出了家門(mén)，我前腳剛踏出去，又縮了回來(lái)，“媽媽?zhuān)@么冷，要不你一個(gè)人去吧!”我連打了幾個(gè)哆嗦，說(shuō)道�！斑@怎么行，都說(shuō)好了，怎么能不去呢?快走!”媽媽神色嚴(yán)厲地說(shuō)。我只好跟著媽媽走出了家門(mén)。坐在摩托車(chē)上，北風(fēng)呼嘯，我心想：今天的風(fēng)可真猛啊呀!風(fēng)吹在我的臉上，就像刀片在刮一樣。
終于，阿姨家到了。我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)客廳，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的雜物，還有幾個(gè)大袋子。阿姨提著一個(gè)大袋子走了出來(lái)，里面裝著一條毛毯，“啊?你們已經(jīng)來(lái)啦!快快快，快坐!”阿姨又看了一下鐘表，大叫道：“怎么已經(jīng)五點(diǎn)一刻了，我得快點(diǎn)，不然就來(lái)不及了!”我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦，問(wèn)：“阿姨，你在干什么呀?”姨夫走了出來(lái)故作神秘地道：“你阿姨最近新認(rèn)了一個(gè)干女兒，現(xiàn)在正要去看她呢!”我聽(tīng)得一頭霧水。阿姨又不知何時(shí)出現(xiàn)在了客廳，接過(guò)話題，說(shuō)：“我們家樓下有一個(gè)十六七歲的小姑娘，每晚只睡一張破席子和一條破棉被，那是她全部的財(cái)產(chǎn)�！薄昂美�，快開(kāi)門(mén)，我們得趕快給她送過(guò)去了。不然，我們的‘干女兒’又得挨凍了�！币谭虼叽俚馈０⒁踢B忙打開(kāi)門(mén)，走了出去。姨夫也走了出去，，我立馬跟了上去，問(wèn)：“阿姨，我能去看看那位大姐姐嗎?”阿姨遲疑了一下，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。姨夫忽然大叫道：“呀，風(fēng)變大了，快，我得去拿條棉被來(lái)!”姨夫翻箱倒柜，找出了一條棉被，抱起來(lái)，一下子沖了出來(lái)。
走下樓，轉(zhuǎn)到樓后，我看見(jiàn)了一個(gè)窗臺(tái)下的草坪上有一個(gè)大姐姐正坐在上面，背倚著墻，她單薄的身子正蜷縮在那小小的破棉被中，從她發(fā)紫的嘴唇里可以看出她非常冷。她的眼睛里有一種說(shuō)不出的神情，是那么的失落與無(wú)助，她也看見(jiàn)了我們，低低地叫了一聲：“阿姨好!”阿姨微微一笑，把袋子放在她身邊放在她身邊，說(shuō)：“我把生活用品都帶來(lái)了，你看看還缺什么?”“還有，今天這么冷你就別睡那兩條了，來(lái)蓋上這兩條吧!”忽然，天空下起了鵝毛大雪，阿姨一看下雪了，連忙說(shuō)：“你看，今天這么冷你就別睡外面了!睡我們車(chē)棚里吧!”大姐姐緊張地把手絞在了一起，青紫色的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，一副欲言又止的樣子，兩個(gè)隔壁的阿姨也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚了情況后也來(lái)勸大姐姐了，就這樣你一言，我一語(yǔ)，大姐姐終于動(dòng)搖了。姨夫飛快地搬走了雜物，我和阿姨打掃著車(chē)棚，一位阿姨見(jiàn)車(chē)棚里沒(méi)有床，便從自己家拿來(lái)了一張折疊床，另一位阿姨也特意從自己家里拿來(lái)了幾本書(shū)和一盞臺(tái)燈，說(shuō)：“晚上無(wú)聊可以看看書(shū)�！币谭蛞舶醽�(lái)了一個(gè)床頭柜……
屋外還是寒風(fēng)呼嘯，我的心中卻已充滿(mǎn)了暖意。
溫暖六年級(jí)作文7
溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當(dāng)它到來(lái)時(shí)，總能給人的心靈帶來(lái)感動(dòng)與安慰。那種神奇的感覺(jué)就像一只大手輕柔地?fù)崦悖鼓阈膭?dòng)，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數(shù)次體會(huì)過(guò)這沁人心脾的舒暢感受。
那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽(yáng)光愛(ài)撫著大地。我穿著一身運(yùn)動(dòng)裝在小區(qū)里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類(lèi)的清新空氣。誰(shuí)知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點(diǎn)血�！昂猛窗�！”我傷心地自言自語(yǔ)，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來(lái)，蹦在我的傷口上。這時(shí)，一位十七八歲的小哥哥恰好路過(guò)，他上前溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說(shuō)：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚……”那位小哥哥一聽(tīng)，急忙把我一背，直往衛(wèi)生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺(jué)就來(lái)了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺(jué)涌上心頭，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我心想：人世間是多么美好�。∧俏恍「绺缛缤瑝�(mèng)中的天使，帶我去了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我的傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼�？粗菑垊�(chuàng)口貼，我把它當(dāng)成天使送給我的禮物，直到現(xiàn)在還保存著。那位小哥哥真是一個(gè)大好人，帶我上過(guò)衛(wèi)生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個(gè)勁兒地向他道謝。后來(lái)我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學(xué)的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺(jué)了。��！那火熱的花在我的心上燒灼著，親吻著，愛(ài)撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！
想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來(lái)光顧。那是一個(gè)涼爽的秋天，老師正準(zhǔn)備收?qǐng)?bào)刊費(fèi)，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢(qián)不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點(diǎn)兒哭了。這時(shí)，我身旁的女同學(xué)看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢(qián)遞給我，笑著說(shuō)：“這個(gè)給你，我之前欠你的�！蔽乙惑@，她并沒(méi)有欠我錢(qián)，她是用這個(gè)理由讓我更容易接受罷了。我對(duì)她說(shuō)：“不行啊，給我你就……”“沒(méi)事兒，我?guī)Я硕X(qián)呢！”聽(tīng)了這話，我才充滿(mǎn)感覺(jué)地收下了�？墒钱�(dāng)老師收錢(qián)時(shí)，她只有十元錢(qián)，老師批評(píng)了她，但她并沒(méi)有傷心，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。溫暖，它又來(lái)了。這次它的情感最為強(qiáng)烈，我默默地流下淚水，心中有一種說(shuō)不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無(wú)比溫暖。我再一次被溫暖所感動(dòng)，這是多么美好的感受�。�
一次熱心的背負(fù)，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對(duì)世界充滿(mǎn)了期待，期待更為美好的未來(lái)。
溫暖六年級(jí)作文8
在我們學(xué)校下面有一家文具店，老板長(zhǎng)得又高又壯，帶著一副黑框眼鏡，看起來(lái)十分有文化。雖然他外觀顯得有文化，但是在我們眼里，他和別的老板沒(méi)得兩樣，都是唯利是圖、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，因?yàn)樗偸窍蛭覀兺扑]新品，想我們多買(mǎi)他的東西，多賺我們的錢(qián)。然而前不久發(fā)生在文具店老板身上的兩件事情，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
前不久，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，下午放學(xué)后我在老板的文具店里為好朋友挑選了禮物，還買(mǎi)了些文具。第二天早上我來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備把禮物送給好朋友，給她一個(gè)大大的驚喜，然而我翻遍了書(shū)包看見(jiàn)的只有昨天買(mǎi)的文具，卻不見(jiàn)禮物的影子�？粗笥褌円粋�(gè)個(gè)都送禮了，我心急如焚，但卻束手無(wú)策，于是悄悄地給朋友道了歉。一上午，我根本靜不下心來(lái)聽(tīng)講，反復(fù)回憶昨天買(mǎi)禮物后我去過(guò)哪里、做了些啥。課間還打電話給爸爸，詢(xún)問(wèn)禮物會(huì)不會(huì)忘在家里，老爸仔細(xì)查找后告訴我：“家里沒(méi)有。”“會(huì)不會(huì)把禮物落在文具店了呢？”，我試問(wèn)自己�！叭绻湓谖木叩炅耍吘苟Y物沒(méi)有拆封，老板肯定會(huì)又?jǐn)[上貨架，再次出售賺錢(qián)的！”下午放學(xué)后，我急沖沖的來(lái)到文具店，準(zhǔn)備重新給好朋友買(mǎi)禮物。一進(jìn)文具店，老板立刻就迎了上來(lái)，說(shuō)“小妹妹，昨天你把買(mǎi)好的禮物掉在這兒了，快看看，東西少了沒(méi)？”我看著自己心愛(ài)的禮物完好無(wú)損地放在老板的收銀臺(tái)前，真不知說(shuō)什么好，只是默默地看著老板，過(guò)了許久才羞愧地說(shuō)：“謝謝你！”
這件事過(guò)了不久，在一次語(yǔ)文課后我又發(fā)現(xiàn)自己花了很長(zhǎng)時(shí)間才攢來(lái)的140元錢(qián)不見(jiàn)了，花了很多心思和精力到處找，最終還是沒(méi)找到。我傷心難過(guò)到了極點(diǎn)，上課無(wú)心聽(tīng)講，放學(xué)后整個(gè)人像霜打的茄子一樣，沒(méi)精打采。雖然過(guò)了好些日子，但我還是沒(méi)有完全從丟錢(qián)的悲痛中走出來(lái)。那天去文具店買(mǎi)文具時(shí)臉上還帶著不快，老板見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō)：“小妹妹，你好久都沒(méi)來(lái)了喲！怎么了，看你好像不高興�！蔽覈@著氣說(shuō)：“唉，最近很倒霉，我把那個(gè)裝有140元錢(qián)的深藍(lán)色盒子給弄丟了。”“什么盒子？”老板關(guān)切地問(wèn)�！笆且粋�(gè)口香糖盒子�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)�！笆沁@個(gè)嗎？前幾周在收銀臺(tái)發(fā)現(xiàn)的�！崩习鍙墓衽_(tái)的抽屜里拿出一個(gè)盒子，遞到我眼前。“是，是的！”我一眼就認(rèn)出了我的盒子，高興地喊著：“就是我的那個(gè)盒子！”“你打開(kāi)看看里面的錢(qián)對(duì)不對(duì)，以后可得仔細(xì)點(diǎn)兒！”老板拍著我的肩膀說(shuō)。我激動(dòng)的接過(guò)盒子，心里感到無(wú)比的溫暖。剎那間，我眼里噙滿(mǎn)感動(dòng)的淚水，心里充滿(mǎn)對(duì)他的無(wú)限感激。
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，文具店老板的誠(chéng)信和善良，猶如一道溫暖的陽(yáng)光，深深地感動(dòng)著我。像一顆種子播撒在我幼小的心里，讓我決心也像他一樣，做一個(gè)誠(chéng)信、善良的人，多做好事，帶給人們更多幫助和溫暖。
溫暖六年級(jí)作文9
窗外，風(fēng)疾疾刮過(guò)，無(wú)聲，卻在不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中驚起層層波濤，天上的烏云也拼命地壓下來(lái)，把太陽(yáng)遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連一絲光也不放過(guò)。一只鳥(niǎo)飛起，身影快速地閃過(guò)窗口，直沖向那灰蒙蒙的天際，聲音悲鳴卻含著一絲不甘，一如窗內(nèi)的我。
窗內(nèi)，老師正在講評(píng)模擬試卷。那是期末考試的前兩天。試卷上鮮紅的叉叉簇?fù)碇粋�(gè)數(shù)字：104、一個(gè)讓我額頭冒汗、心里愧疚、面目羞紅的數(shù)字。這不是我的真實(shí)水平��！那一個(gè)個(gè)紅叉所判下的題目，我都會(huì)的呀！講臺(tái)上，老師反復(fù)的講解、再三的叮囑，不斷地傳入耳朵。那聲音飽含著老師的苦口婆心，飽含著老師的恨鐵不成鋼。是啊，練習(xí)了無(wú)數(shù)次的題目，講解了無(wú)數(shù)次的類(lèi)型，都應(yīng)該是手到擒來(lái)的��！為什么會(huì)這樣呢？那每一個(gè)紅叉都像一支利箭，箭箭穿心，可偏偏每一箭都是我自己插上去的，老師的聲音一如平日，卻字字觸到我的痛處，讓我耳膜嗡鳴、冷汗不斷。思緒不禁回到了一天前……
窗外，已經(jīng)開(kāi)始變了天氣，烏云滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在天空中。
窗內(nèi)，老師發(fā)下試卷。不知為什么，我那天竟毫不在乎，仿佛做著一件跟自己無(wú)關(guān)的事。草草地答完了題，百無(wú)聊賴(lài)凝望著窗外，直至交卷鈴聲響起，都沒(méi)有再看一眼卷子……
思緒回到課堂，老師還在講解，可我知道我丟分的真正原因：不是不會(huì)，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話：態(tài)度決定一切。是啊，一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響著學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這不是我的真實(shí)水平，卻是我的真實(shí)態(tài)度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結(jié)滿(mǎn)了心房，塵封了一片凄涼。我暗下決心，一定要重抖精神，重拾上進(jìn)。
期末考試的那天早上，悶了幾天的雨終于落了下來(lái)，“沙沙沙”地沖刷著大地，一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄凈，淡淡然走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我一道題一道題認(rèn)真地答。完成所有題目后，又一遍一遍仔細(xì)地檢查。
窗外的小雨不知何時(shí)變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩嘩”。雨聲在耳畔流淌，我的目光在試卷上巡視。
考試時(shí)間快到了，雨又漸漸小了�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，烏云也結(jié)束了它的宣泄，不知哪里去了。藍(lán)天重又完整地鋪在天空。太陽(yáng)也露出了久違的笑臉。原來(lái)它們一直都在。烏云不過(guò)是一時(shí)的障目術(shù)罷了。
幾天后，發(fā)布期末成績(jī)，我的數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分，那紅色的勾勾就像那溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)了我的心房�？晌抑溃�?jǐn)?shù)于我已經(jīng)變了一種意義。
20xx年1月，密布的鉛云，罕見(jiàn)的風(fēng)雨，明澈的藍(lán)天，溫暖的陽(yáng)光告訴我。成功其實(shí)一直都在，只要戰(zhàn)勝了心里消極的陰云，只要保持上進(jìn)的心態(tài)。就一定會(huì)獲得滋潤(rùn)的力量，就一定會(huì)撥云見(jiàn)日，就一定會(huì)云開(kāi)霧散、陽(yáng)光普照。
那一天，陽(yáng)光是如此的溫暖。那一天，我的心是如此的寧?kù)o清澈。
溫暖六年級(jí)作文10
2008年5月12日，一個(gè)再平常不過(guò)的日子，卻注定給人們留下一段非同尋常的記憶與經(jīng)歷。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，它意味著一場(chǎng)曠世的災(zāi)難，意味著死亡、傷痛以及天崩地裂的毀滅，意味著靈魂的震憾與恐懼，而這一切竟是人力所不能改變的，只能在毀滅中面對(duì)與接受，只能在悲痛中奮起與挽救。
連日來(lái)，生與死的分秒搏斗在汶川災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珡U墟中進(jìn)行；連日來(lái)，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫(huà)面和涌動(dòng)的愛(ài)心，無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人都忍不住淚流滿(mǎn)臉。年輕的戰(zhàn)士哭了，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人如是說(shuō)；年輕的戰(zhàn)士哭了，幾個(gè)小孩子被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著，他抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援隊(duì)所在的帳篷；中央電視臺(tái)的一位男主持人在直播中哭了，他眼含淚水在解說(shuō)，當(dāng)他說(shuō)完“為什么我們能夠這樣（愛(ài)心救助），是因?yàn)檫@片土地的人民懂得互相守望和幫助”后，忍不住哭泣；我也哭了。那幾天，我們沒(méi)法上課，整天守在電視前，手看著關(guān)于地震的消息，看到一幅幅感人的畫(huà)面，我哭了。作為我，一個(gè)小學(xué)生，似乎只有淚水來(lái)表達(dá)我的感動(dòng)和悲痛。
為什么我們的眼中飽含淚水，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國(guó)人對(duì)這片土地愛(ài)得深沉�？�！地震消息傳開(kāi)后，神州大地上每個(gè)城市都立即自發(fā)行動(dòng)，開(kāi)始對(duì)受災(zāi)地區(qū)伸出援助之手。在每個(gè)城市的慈善會(huì)及紅十字會(huì)辦公的地方，許多群眾自發(fā)前來(lái)捐款，捐物，他們中有企業(yè)負(fù)責(zé)人、老人、家庭婦女、農(nóng)民工；獻(xiàn)血車(chē)前更是排起了長(zhǎng)龍……災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們心生感動(dòng)。我們每個(gè)中國(guó)人一個(gè)小小的愛(ài)心之舉，就能夠挽救一個(gè)瀕于生命邊緣的災(zāi)民，就能夠重新燃燒一個(gè)對(duì)生活失去希望的災(zāi)民。我們每一個(gè)中國(guó)同胞自發(fā)搭起通向?yàn)?zāi)區(qū)的愛(ài)心之橋，毫無(wú)保留我們的愛(ài)心，攜起手來(lái)與災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，不哭！
每一分錢(qián)，每一件物，每一滴血，都凝聚著國(guó)人的愛(ài)心，都寄托著災(zāi)區(qū)戰(zhàn)勝困難的希望。地震毀了災(zāi)區(qū)人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個(gè)災(zāi)民都是我們每個(gè)中國(guó)同胞的親人！地震無(wú)情，中國(guó)有愛(ài)，每一個(gè)中國(guó)人必與災(zāi)區(qū)人民相望相守、相勉相助，戰(zhàn)勝萬(wàn)難！
這一刻，我們都是最美麗的中國(guó)人！2008年5月12日，這一天會(huì)永遠(yuǎn)讓我們銘記在心，因?yàn)橛刑圊r活的生命不幸離我們而去，我們無(wú)力挽留；而同時(shí)，我們也已把最溫暖的關(guān)懷與祈禱送給了那些在災(zāi)難中受傷的人們，愿他們?cè)缛湛祻?fù)，樹(shù)立起生活的信心與勇氣，盡快重建自己美好的家園。
溫暖六年級(jí)作文11
泰國(guó)，對(duì)我來(lái)是一個(gè)新奇而神秘的地方。寒假，我和爸爸、媽媽乘坐的飛機(jī)，降落在泰國(guó)的第二大城市——清邁。第一次踏上泰國(guó)的土地，感覺(jué)非常溫暖。媽媽告訴我：泰國(guó)是熱帶季風(fēng)氣候，一年四季都是夏天。原來(lái)如此。我們開(kāi)始了溫暖的泰國(guó)清邁之旅。
泰國(guó)被譽(yù)為“萬(wàn)佛之國(guó)”，清邁也不例外。走在清邁的大街上，隨處可見(jiàn)各式各樣的寺廟建筑。我仔細(xì)觀察：這些寺廟有寶塔形的、有穹廬形的、有圓錐形的、有折角形的，造型十分獨(dú)特。有趣的是這些寺廟的顏色五彩繽紛、燦爛奪目，有紅色的圍墻、黑色的窗套、金色的琉璃、紅綠的彩繪、黃白的帷幔、鎏金的裝潢……在藍(lán)天、白云、艷陽(yáng)的映襯下，顯得格外大氣與神秘。更有趣的是進(jìn)寺廟有很多規(guī)矩，必須脫鞋，不能穿無(wú)袖的衣服，不能穿裙子和短褲等，以表示對(duì)佛祖的尊重。導(dǎo)游介紹，清邁在歷史上曾經(jīng)長(zhǎng)期做過(guò)泰國(guó)的首都，也是古代“絲綢之路”的必經(jīng)地之一，這些古老的寺廟，正是泰國(guó)燦爛歷史文化的杰出代表。哇塞！真是太長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。泰國(guó)被譽(yù)為“大象之邦”，清邁的“大象營(yíng)”馳名世界。清邁之旅，最有趣的當(dāng)屬“大象營(yíng)”的一日游了。那天早起，我們匆匆忙忙地吃了口早飯，便出發(fā)了。過(guò)了一座吊橋，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的大象揚(yáng)起鼻子，似乎在向我們招手。我買(mǎi)了一捆香蕉，走進(jìn)大象園，所有大象都伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子朝我要香蕉。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還不能喂，等會(huì)兒騎完大象才能喂”。我們上了等候臺(tái)，許多大象爭(zhēng)先恐后地想讓我騎它，或許是因?yàn)槲沂掷镉邢憬兜脑虬�。馴象師牽過(guò)一頭大象，先命令大象蹲下，然后讓我一腳踩上大象的脊背，一腳用力一蹬，坐在了象背上的椅子居中的位置上，爸爸隨后也坐了上來(lái)。大象逐漸站了起來(lái)，駝著我們慢慢向前走。走平地的時(shí)候，大象非常穩(wěn)當(dāng)�？墒且坏较缕拢笙蟮纳眢w抖動(dòng)起來(lái)，我有一種要摔下來(lái)的感覺(jué)。我一會(huì)兒緊緊拽住爸爸的衣角，一會(huì)兒緊緊抓住爸爸的手。突然，大象好像和我們作對(duì)，抖得特別厲害。由于過(guò)度緊張，我一不小心把手里的香蕉掉到了地上，沒(méi)想到，大象居然用鼻子撿起了香蕉，一口把香蕉塞到了嘴里，美美地吃了起來(lái)�？吹酱笙筮@副貪吃的模樣，我情不自禁地大笑起來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張了。
大象騎行結(jié)束之后，我和爸爸又去參觀了小象訓(xùn)練營(yíng)。小象相比大象更可愛(ài)、更有親近感。它們都在大象媽媽的照顧下玩耍、吃東西，跟游客們互動(dòng)。我和一位廣東來(lái)的小女孩，一起給小象喂香蕉和草料，一名馴象師還讓我們跟小象一起合影。開(kāi)始，我還是有些害怕�？墒牵�(dāng)我逐漸走近小象時(shí)，小象竟然用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把我一摟，給了我一個(gè)大大的擁抱，頓時(shí)讓我沒(méi)有了恐懼感。真是太好玩了！離開(kāi)小象訓(xùn)練營(yíng)，我還真舍不得這些可愛(ài)的小象呢！
這次泰國(guó)清邁之旅，是我最溫暖、最快樂(lè)的一次旅程。我經(jīng)歷了很多第一次，第一次進(jìn)寺廟，第一次騎大象，第一次喂大象。美麗的清邁，絢麗的寺廟，可愛(ài)的大象，留在我美好的記憶中。
溫暖六年級(jí)作文12
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
暑假的一天，天氣十分明朗，白云在天空上悠閑地飄著，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌，風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，花香和清新空氣撲面而來(lái)，讓人愉快！
爸爸媽媽出去了，我獨(dú)自去廣場(chǎng)上玩耍等他們回家，到那里后發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上一個(gè)小朋友都沒(méi)有，心里想：“怎么沒(méi)有人玩啊，真無(wú)聊。”我在廣場(chǎng)上瘋狂的奔跑，想把這無(wú)聊甩掉。五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘......突然，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”我蹲了下來(lái)。這時(shí)，在花壇邊的一位阿姨看到了我，走過(guò)來(lái)低下頭和藹的問(wèn)：“你怎么了，小朋友�！蔽姨鄣脻M(mǎn)頭是汗，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我......我肚子疼�！鞍⒁讨钡倪B忙問(wèn)：”你家住哪里啊？我扶你回去�！拔胰讨壅f(shuō)道:“我家就在馬路對(duì)面�！卑⒁逃檬滞熳∥业母觳玻旁谒募绨蛏鲜箘虐盐依饋�(lái)，我重重的身子整個(gè)壓在他的身上，她邊扶我邊安慰我：“別著急，很快就到家了。”馬路這時(shí)車(chē)很多需要加倍小心，我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了，她的身子向一邊傾斜著，臉漲得通紅；大口大口的喘著粗氣，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)阿姨的身材是那么的瘦小，我擔(dān)心把他壓倒。我連忙問(wèn)：“阿姨。你是不是累了......”話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨就勉強(qiáng)笑著說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，我還有的是勁�！闭f(shuō)完她馬上直了直身子，裝出一副很輕松的樣子，但是他的臉依然通紅，不斷地喘著粗氣。平時(shí)那么短的路，我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到了家門(mén)口。
敲了半天，門(mén)也沒(méi)有開(kāi)，這時(shí)我才想起來(lái)，爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說(shuō)：“阿姨，我家沒(méi)有人，爸爸媽媽都出去了。”阿姨聽(tīng)了，說(shuō)：“哦，那我給你爸爸媽媽的手機(jī)怎么都打不通。阿姨皺起眉頭，我的心立刻忐忑不安起來(lái)，心里想：”這阿姨是陌生人，他會(huì)不會(huì)讓我自己在這等爸爸媽媽回來(lái)，我的肚子越來(lái)越疼了，我該怎么辦"爸爸媽媽還需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。就在這時(shí)，阿姨像是看到我怎么想似的笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我送你去醫(yī)院吧�！卑⒁逃种匦路銎鹞遥腋械剿氖质悄敲吹臏嘏�，我的心也是暖暖的，走向馬路邊阿姨想騰出一只手?jǐn)r出租車(chē)，但是這一平常動(dòng)作卻做得十分費(fèi)勁，好不容易的攔上了車(chē)。到醫(yī)院檢查完后，我就迷迷糊糊的睡了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了，卻沒(méi)有看到身材瘦小的阿姨，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)臀襾?lái)醫(yī)院的阿姨呢？”媽媽說(shuō)：“他給我打通電話后，并幫你付了醫(yī)藥費(fèi)，等我們快到了，他就悄悄地離開(kāi)了，我也沒(méi)有看到他。”
回想起阿姨那瘦小的身軀，那和藹的臉，我的心總是暖暖的。關(guān)愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也必定少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)-------愛(ài)！
溫暖六年級(jí)作文13
不管怎么樣，有些東西，有些人，是會(huì)銘刻在心底——一輩子的。盧哥，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你也是這樣的吧……
——題記
在那些沉郁的日子里，風(fēng)和雨仿佛也知道了我的考試成績(jī)——那么那么差，于是便嘲笑般地占據(jù)了天幕。哪兒，都是灰蒙蒙的；哪兒，都是陰沉沉的。
或許是巧合，也或許是命中注定，就在那時(shí)候，我走進(jìn)了盧哥的博客。那么清新的筆風(fēng)，那么動(dòng)人的情思，那么優(yōu)秀的盧哥，我沉醉在他的文章里。那些擷取于生活的溫暖片段，仿佛把我頭頂?shù)年庼捕简?qū)走了，一切都不存在了。盧哥的文字，溫暖了我。于是，那一個(gè)暑假都好開(kāi)心，好開(kāi)心，也許是因?yàn)楸R哥的文字給了我一個(gè)陽(yáng)光明媚的開(kāi)始吧。
可是，好景不長(zhǎng)，暑假如同白駒過(guò)隙，飛逝而過(guò)。我不僅離開(kāi)了小學(xué)六年的最親最親的同學(xué)，還要馬上走進(jìn)一個(gè)陌生的世界，偏偏我們這里開(kāi)學(xué)還比較晚，陪伴我一個(gè)暑假的博友們都一個(gè)個(gè)地走了。只剩下我，呆立在兩個(gè)世界的中間，茫然極了。剩下的日子里，我每天在網(wǎng)上亂逛，心里好亂好亂。又一次，是盧哥帶給了我信心和力量。每天，都在聊天中安慰我，鼓勵(lì)我，還會(huì)有意地說(shuō)些笑話調(diào)節(jié)我的心情，那幾天就像陣春風(fēng)，吹走了秋天九月的凋敝，灰暗，傷心。
就這樣，帶著最初時(shí)盧哥的溫暖話語(yǔ)，我走過(guò)了那些時(shí)光。于是，就這樣——一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一個(gè)寒假也過(guò)去了……
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，忽的，我想起盧哥在兩個(gè)月后的中考。頓時(shí)，我愣住了。中考過(guò)后，不就是高中了么？高中那么忙，那么忙，盧哥一定不會(huì)再有時(shí)間同我們一起聊天，寫(xiě)文了吧。心里，如決堤的洪水，溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)的濃濃的傷感與留戀，盧哥，真的要從我的生命中消失了么？
那一天，體育課上的跑步?jīng)]有了平時(shí)的玩鬧，我默默地奔跑著，一句話也不說(shuō)，好像準(zhǔn)備把對(duì)盧哥所有的回憶都讓風(fēng)吹走，拋到腦后。這樣，雖然沒(méi)有了那些繽紛快樂(lè)的回憶，但是，也就不會(huì)再有兩個(gè)月后分別的痛楚了吧。跑完了規(guī)定的距離，我軟軟地走著，稻草人一般，仿佛停滯了思維。一切，都木木的，沒(méi)有了知覺(jué)。
盧哥是我在博客中唯一一個(gè)叫哥哥的人呵！他真的像大哥哥一樣，安慰著我這個(gè)有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)可笑，還有些傻的小妹妹。每次又都是他，像奧特曼一樣，為我驅(qū)走心中的“惡魔”。就是這樣一個(gè)人，一個(gè)對(duì)我如此重要的人，就要離我而去了嗎？
我承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上的友誼的確有很多不怎么可靠，也不怎么可信。但我知道，盧哥對(duì)我們都是付出了真心了的。所以，我真的好不舍，好不舍。甚至，偶爾也會(huì)冒出“不想要盧哥考上理想的高中”等諸如此類(lèi)的壞念頭�？墒牵R哥，我真的把你當(dāng)做親哥哥一般。你走了，我會(huì)多么心痛，你知道么？
我不喜歡說(shuō)假話，也不喜歡說(shuō)空話。只是想在文章的末尾告訴盧哥，你永遠(yuǎn)都是我心中最親的哥哥！我永遠(yuǎn)不要忘記你！
溫暖六年級(jí)作文14
前幾天，我生了一場(chǎng)病，但那卻是一段充滿(mǎn)愛(ài)的經(jīng)歷……
夜深了，我靜靜地在家看書(shū)，但是卻怎么也看不進(jìn)去，覺(jué)得很累，仿佛身上掛了一個(gè)"熱水袋"，腦袋發(fā)漲，身體也隨之輕飄飄的。"媽媽?zhuān)?我用虛弱的聲音叫了起來(lái)，"好累啊！"我一邊抱怨一邊滿(mǎn)屋子尋找著媽媽的身影。媽媽疾步走了過(guò)來(lái)說(shuō)："怎么啦！是不是高燒又上來(lái)了！你已經(jīng)燒了好幾天了。"媽媽的大手緊緊地握起我那冰涼的小手，瞬間冰涼的小手被媽媽溫暖的大手捂暖和了，愛(ài)的溫度原來(lái)那么強(qiáng)大！接著媽媽又摸了摸我滾燙的額頭。她一皺眉："這么高，再不退下去，身體要吃不消了。"我心里暗想：平時(shí)那么冷靜的媽媽?zhuān)裉炱铺旎哪樕下冻隽丝只�、焦慮的神情。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽一手拎起包，一手把躺在沙發(fā)上的我扶了起來(lái)。"喬喬，走，咱們?nèi)メt(yī)院。"媽媽雖然神情焦慮，但卻有著溫和的語(yǔ)氣。
雨淅淅瀝瀝地下著，在這個(gè)寒冷的夜晚，大街上幾乎已經(jīng)沒(méi)人了，雖然周?chē)h(huán)境如此冷清，但我的心卻十分溫暖，這種愛(ài)的溫度是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)耽擱，以最快的速度跨著比平時(shí)大一倍的步子走向掛號(hào)窗口，可惜老天爺不給力，掛號(hào)處人山人海。只見(jiàn)老媽緊鎖雙眉，又是跺腳，又是轉(zhuǎn)圈，急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我們了，"掛兒科，請(qǐng)護(hù)士小姐幫忙快點(diǎn)，孩子高燒不退"。我偷偷看了媽媽一眼，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，眼淚都要掉出來(lái)了。拿到掛號(hào)牌我們就直奔醫(yī)生的辦公室，醫(yī)生叔叔一聽(tīng)我的情況，就直接開(kāi)了化驗(yàn)單，讓我們?nèi)セ?yàn)處驗(yàn)血。從記事起，我好像就沒(méi)有驗(yàn)過(guò)血，雖然媽媽說(shuō)不疼，但還是有一些緊張，當(dāng)針頭向我一步步地靠近時(shí)，我用力握住媽媽的手。好神奇，當(dāng)媽媽的大手握住我的小手時(shí)，我感到一陣溫暖，所有的緊張害怕都瞬間消失了。驗(yàn)完血以后，要等待半個(gè)多小時(shí)才能拿到化驗(yàn)結(jié)果。媽媽說(shuō)："你回車(chē)子里休息會(huì)兒，等到結(jié)果出來(lái)，我來(lái)叫你。""喔！媽媽那你呢？""我去排隊(duì)等化驗(yàn)報(bào)告，那邊人太多空氣不流通，我給你準(zhǔn)備了小被子，你蓋上被子在車(chē)?yán)锼粫?huì)兒。"媽媽邊說(shuō)邊把我送回車(chē)?yán)��？粗鴭寢屧陲L(fēng)雨中來(lái)回奔跑，我的眼睛濕潤(rùn)了，母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，我的心再一次被媽媽的�?ài)感動(dòng)了。
就是在媽媽一次次奔波下，我的身體漸漸好轉(zhuǎn)了，媽媽臉上也露出了笑容，媽媽那有力的大手和手心里溫暖的溫度永遠(yuǎn)深深地刻在了我的心里。
溫暖六年級(jí)作文15
我們從出生至離去都離不開(kāi)家的依靠。家，不像富麗堂皇的宮殿，不像豐富多彩的大千世界，但家是自己的一片小天地，是最溫暖的港灣。 家的溫暖不是它本身發(fā)散出來(lái)的，而是因?yàn)橛辛思彝ブ械某蓡T，如果沒(méi)有了家庭成員，家也就不是家了，而是一間冰冷的房子而已。在我的家庭中，有不辭辛勞的父親，有溫柔美麗的母親，還有一個(gè)小不點(diǎn)的弟弟。他們都是我最?lèi)?ài)的人。
雖然他不善于表達(dá)，沒(méi)有龐大的身軀，但他帶給我的感動(dòng)很多很多。我和他以前經(jīng)常鬧矛盾，那時(shí)候我甚至都可以幾天不和他說(shuō)一句話。我們倆都是一個(gè)性格，脾氣倔，但我發(fā)現(xiàn)每次吵完過(guò)后，他都會(huì)先和我道歉，脾氣倔的我還是不理他的話，他就會(huì)和沒(méi)事人一樣又和我開(kāi)玩笑逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在想想我那時(shí)候很小孩子氣。如今家中根本就聽(tīng)不到我和他鬧的聲音，而是互相開(kāi)玩笑、扳手勁、甚至是一起來(lái)開(kāi)我母親的玩笑。他是一個(gè)為了我而改變性格，給我很多愛(ài)、偉大的父親。 我的母親是我一生中最重要的人。在她的面前，我可以卸下我堅(jiān)強(qiáng)的面具，傷心的時(shí)候在她面前哭，她總是用溫暖的手擦掉我的眼淚，并且告訴我：任何事都會(huì)過(guò)去的。在她的身上，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。小時(shí)候，我總認(rèn)為任何困難在我母親的面前都一下子解決了，但現(xiàn)在我才明白，困難不是那么容易可以解決，而是因?yàn)槲夷赣H有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心去面對(duì)困難。她是個(gè)凡人，卻有一顆不平凡的心。我的母親讓我自豪，我真希望一輩子都可以依偎在她的懷抱中。
而我的弟弟是家中的新成員，他的誕生使我的家庭變得更有生機(jī)、更熱鬧和歡快。雖然我和他之間的年齡差距有些大，可是他的調(diào)皮可愛(ài)讓我感到了當(dāng)姐姐的幸福。從學(xué)校回到家，每天都能看到他向我走來(lái)，他甜蜜的微笑讓我將不開(kāi)心的事情權(quán)都跑置于腦后了。他就是我家的開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。 可能是上天對(duì)我的厚待，讓我也成為了這個(gè)家庭的一員。在我的家庭中，嘗到了人生中的酸甜苦辣。當(dāng)我累了、倦了、傷心的時(shí)候，第一時(shí)間就是想要回家。家對(duì)我來(lái)說(shuō)是能治好我心情的地方，是能讓我真正放松自己的地方，它的魅力無(wú)人可擋。
“家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹(shù)，遮擋酷夏的驕陽(yáng)；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根�！比绻闵硖幩l(xiāng)，請(qǐng)�；丶野�，那兒才有你最牽掛的人，那兒才是最溫暖的地方。如果你想離家獨(dú)闖，請(qǐng)停下腳步把，回頭望望，那兒才是能容下你的地方，那兒才是你最不舍得的地方。 有家的地方，才有最溫暖的港灣。
【溫暖六年級(jí)作文集錦15篇】相關(guān)文章：
溫暖作文六年級(jí)03-21
溫暖作文600字六年級(jí)03-21
溫暖高二作文(集錦15篇)02-16
溫暖-六年級(jí)-記敘文01-07
溫暖高二作文07-29
溫暖高三作文08-14
溫暖高二作文12-03
友誼的溫暖作文10-19
溫暖的旅行作文08-19