關(guān)于六年級(jí)故事作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 1
動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物，它們每天供人類取樂(lè)。他們表面上很溫順，其實(shí)它們一點(diǎn)都不開心。
有一天，有一只老虎找到了一個(gè)機(jī)會(huì)從動(dòng)物園逃了出來(lái)。它跑到森林，沒(méi)看到一只老虎，感到很奇怪。有一只猴子告訴他說(shuō)：“這里的老虎很多都被獵殺了，它們都搬家了�！卑峒伊�？它們都搬到哪里去了？老虎問(wèn)�！爱�(dāng)然是沒(méi)有人類獵殺的地方�！焙镒诱f(shuō)。沒(méi)有人類的`地方，難道是海洋？老虎想著就跑向大海。
老虎見了大海，一下子扎進(jìn)海里，奮力向前游去�？墒遣痪弥灰娝纳碜右粋�(gè)勁地往下沉。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問(wèn)：“你見過(guò)我的同類嗎？”抹香鯨說(shuō)：“沒(méi)見過(guò)，你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么？”“我是萬(wàn)獸之王老虎，來(lái)這里尋找我的同類�！崩匣⒄f(shuō)，“因?yàn)槲业耐惐猾C殺都搬家了，我想它們會(huì)不會(huì)搬到這里。”“你以為這里就沒(méi)有獵殺了嗎？我們的皮、體內(nèi)的油都是人類想要的好東西。”“啊，你們也被獵殺？”老虎很吃驚。一條鯊魚聽見他們的對(duì)話游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么好奇怪的，我號(hào)稱”海洋殺手“，還不是被人類當(dāng)成盤中餐。”“嗨，人類何時(shí)才能停止對(duì)我們的捕殺？”三只動(dòng)物同時(shí)嘆息。
抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天，心想：我是不是該坐上宇宙飛船去太空，那里是不是沒(méi)有殺戮，有我自由的樂(lè)土。
六年級(jí)故事作文 2
從前有一個(gè)村子叫日隱村，因?yàn)閹讎?guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有人都變心了，不再像以前一樣幫助別人，互相依靠，全部變得不善良了。
一天，一個(gè)神看見村子的人變成這樣，想下凡考察一下日隱村村民，他還帶著心靈感應(yīng)眼睛罩，乘著云下凡了。
他來(lái)到日隱村，敲了一戶人家的門，那個(gè)人打開門，兇惡地喊道：“誰(shuí)呀!三更半夜敲別人家的門!想死呀!”神被這一舉動(dòng)嚇住了，于是說(shuō)：“這天晚了，我是流浪人，請(qǐng)您允許我借宿一晚!”那個(gè)人又立刻兇惡地說(shuō)：“給我滾!我自己家還窮呢!怎么能讓你一個(gè)陌生人來(lái)吃窮我!滾!”并且“嘭”的一聲關(guān)上了門，神很生氣，但是他還是不確定這里的`人是否不善良，于是又逛了好幾家，神得到的不是一頓臭罵，就是被人打，不是被趕出去，就是被別人潑了一身臟水。神再也忍不住了，當(dāng)他想一場(chǎng)火災(zāi)把這個(gè)村子滅絕時(shí)，他又看見一家小屋，但是比別人家的更破。
于是，他敲了一下門，里面出來(lái)的是一個(gè)老太太和小男孩，他們破衣爛衫，但是神怕他們?cè)贊娝麄兣K水時(shí)，他看了一下他們的心地，神被驚呆了，他們的心里想得是：客人來(lái)了，我們沒(méi)什么好東西給客人吃，只能殺了這只小雞給客人吃。于是他們把神請(qǐng)進(jìn)家里，他們要?dú)⒘诵‰u時(shí)。神回了原形說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺?”老太太和小男孩驚呆了，真沒(méi)想到他是神，神對(duì)祖孫倆說(shuō)：“我考察過(guò)了，日隱村只有你們倆人最善良，其他的一點(diǎn)好心腸都沒(méi)有，所以我要懲罰他們!”老太太懇求說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑺麄�，他們只是不善良，�?qǐng)求神賜他們好心腸!”
神答應(yīng)了，于是日隱村從不善到最善。老太太快樂(lè)極了，但是神問(wèn)他們：“你們想要什么?”老太太卻堅(jiān)決不回答，神問(wèn)他們?yōu)槭裁�，她說(shuō)：“我和孫子只想逍遙自在，豐衣足食的守在你的神殿。”神答應(yīng)了。
從此以后，兩個(gè)人永遠(yuǎn)守在神殿里，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
六年級(jí)故事作文 3
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì)，用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往，刀槍相見，殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，但大家知道，這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開端，更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷，但無(wú)一被俘虜，這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái)，但他們的'攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái)，兩軍交戰(zhàn)良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢？?jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施�？墒�，吃一塹，長(zhǎng)一智，孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出，要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽，樂(lè)得合不上嘴，同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城，城門就關(guān)了，一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降，將他們一舉抓獲，關(guān)了起來(lái)。
六年級(jí)故事作文 4
在一個(gè)遙不可及的地方，有一個(gè)孩子們夢(mèng)寐以求的地方名叫兒童城。
哪里有一座高高的城墻，保護(hù)著里面千千萬(wàn)萬(wàn)的`孩子。 那里面，沒(méi)有疾病，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有孩子們討厭的、永遠(yuǎn)陪伴他們的作業(yè)……總而言之，統(tǒng)而言之，孩子們不喜歡的，對(duì)他們有百害而無(wú)一利的，都統(tǒng)統(tǒng)被兒童圣主變走。
兒童圣主也是一個(gè)孩子。他誠(chéng)實(shí)、可愛、天真、聰敏，可以說(shuō)是集百好于一身。他被孩子們公認(rèn)為是一城之主、是老大、是最高統(tǒng)治者。兒童圣主是傳說(shuō)中牛郎織女的愛子。但他和母親長(zhǎng)期分離，只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個(gè)沒(méi)有童心、歡樂(lè)、純真的世界。
是他創(chuàng)造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動(dòng)不已，他像是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發(fā)的使者，向孩子們微笑致意。
六年級(jí)故事作文 5
星期日，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥等不了天亮就唱起了歌，把我從甜甜的美夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，看著窗外發(fā)呆。
突然，我想起陸一峰說(shuō)今天還要教我們學(xué)滑板呢！我就連忙起來(lái)，梳了頭，洗了臉，去叫姐姐也起床。剛吃完早餐，熟悉的聲音又傳來(lái)了，咚咚咚！咚咚！
“來(lái)了！”我興奮地歡呼雀躍著，打開門一看，果然是陸一峰和他的伙伴來(lái)教我們學(xué)滑板了。
今天，陸一峰教我們學(xué)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒(méi)那么好學(xué)，比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎，我就從滑板上摔了下來(lái)。就算再大的困難，也難不住我。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎比學(xué)習(xí)前進(jìn)摔的跤還多。但摔倒了，我就立刻爬起來(lái)，從始至終都沒(méi)有放棄。
終于，僅憑雙休日兩天短暫時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了滑板的基本功。
這個(gè)雙休日的生活是豐富而又多的.；同學(xué)的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
六年級(jí)故事作文 6
星期天，我去書店看書。我邊看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。因?yàn)�，我已�?jīng)是這里的老顧客了。我來(lái)到二樓，暗喜沒(méi)人注意，我彎著腰，從大人們的眼皮底下走進(jìn)去。
我來(lái)到北邊，找到了一本[[施工案]]。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。天已暗下來(lái)，我已站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我的.腿又酸又累，真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一，我便往地上一坐，繼續(xù)看。
這時(shí)，從外邊走來(lái)一位叔叔，看見他走來(lái)，我便跑下了二樓。
在一樓，我的眼睛在急切的尋找，找到了一本。我便把它拿起來(lái)，津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方，我會(huì)浮想聯(lián)翩；到了感人的段落，我會(huì)淚落如珠。
當(dāng)書店的日光燈忽的亮起來(lái)了，我才發(fā)覺天已經(jīng)黑了，我合上書，高高興興的回家了�；氐郊�，我用之快的速度找出日記本，把我今天積累的好詞好句寫下來(lái)。
今天，我感到格外的高興，因?yàn)槲业玫搅巳澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
六年級(jí)故事作文 7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，他教育我們要多看書，多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事，下面我給你們講一講吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書店買書，我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本，都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái)，手里拿著一本書看了起來(lái)。我一直看呀看，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間，可我的.腿麻了，站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái)，看了看鐘表。��！這么晚了，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆，肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍，沒(méi)有看見爸爸媽媽。我想：他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店，飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過(guò)去，看了看。有《水滸傳》，《神秘島》，《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面，拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來(lái)。
書是我們最好的“朋友”，也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書，多看書.
六年級(jí)故事作文 8
我們班是一所小學(xué)五年級(jí)的班級(jí)，有著不平凡的友誼故事。其中最讓我記憶深刻的是和我的好朋友小明之間的故事。
小明是個(gè)胖嘟嘟的男孩子，他總是笑瞇瞇的，有著非常好的幽默感。他在班上很受歡迎，經(jīng)常組織大家一起開心的玩耍。
有一次，我們班組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。大家都興高采烈地參加，但是小明卻沒(méi)有報(bào)名。我很奇怪，于是去問(wèn)他原因。小明臉上閃過(guò)一絲沮喪的表情，說(shuō)他害怕自己運(yùn)動(dòng)能力不如別人，怕被嘲笑。
我聽完后，立刻鼓勵(lì)他，說(shuō)我們是好朋友，不在乎輸贏，只在乎開心。最后，他答應(yīng)參加，并且我也主動(dòng)放棄了自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，和他一起參加了籃球比賽。雖然我們輸了，但是我們卻得到了班級(jí)同學(xué)們的'認(rèn)可和掌聲。
這件事情讓我明白，友誼不僅僅只是享受成功的時(shí)刻，更是在彼此困難時(shí)相互支持、鼓勵(lì)的精神寄托。而我和小明之間的友誼也因此更加深厚。
小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，我們升入了初中。盡管我們分到了不同的班級(jí)，但我們的友誼卻沒(méi)有因此消失。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起度過(guò)了三年的初中時(shí)光。
如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了高中階段，成為了同一所學(xué)校的高中生，但是我們的友誼依舊堅(jiān)不可摧。不管將來(lái)的道路如何，我們都會(huì)一直支持和陪伴彼此，友誼之情永遠(yuǎn)不變。
六年級(jí)故事作文 9
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，這個(gè)小鎮(zhèn)的居民都以誠(chéng)信為榮。鎮(zhèn)上有一家家族經(jīng)營(yíng)的超市，名叫“誠(chéng)信超市”，以品質(zhì)優(yōu)良和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而聞名。超市老板張東平是鎮(zhèn)上的楷模，他一直秉持著不欺詐、不售假貨的原則，贏得了顧客們的信賴。
然而，好景不長(zhǎng)。一天，張東平收到一個(gè)來(lái)路不明的電話，對(duì)方聲稱自己是超市的顧客，購(gòu)買了一臺(tái)壞掉的電視。這讓張東平感到非常疑惑，因?yàn)樗宄赜浀盟麢z測(cè)過(guò)每一臺(tái)出售的電視，品質(zhì)都沒(méi)有問(wèn)題。但是他還是決定親自去解決這個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)張東平去到顧客的家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)陌生人的住所。他開始懷疑是否有人在冒充他的超市進(jìn)行欺詐活動(dòng)。他立刻向警方報(bào)案，并與警方密切合作，希望能找到真相。
通過(guò)調(diào)查，警方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫李華的年輕人。原來(lái)，李華也是這個(gè)小鎮(zhèn)的居民，曾經(jīng)是誠(chéng)信超市的`員工。他因一時(shí)貪念，利用自己的工作之便售賣了一批次質(zhì)量差的電視，并冒充張東平進(jìn)行欺詐。
最終，李華被警方逮捕歸案，并受到了應(yīng)有的法律制裁。誠(chéng)信超市重新恢復(fù)了聲譽(yù)，顧客們繼續(xù)信任和支持這家超市。
這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是立足之本。無(wú)論在什么場(chǎng)合，誠(chéng)實(shí)守信都是我們應(yīng)該遵守的原則。正如電影《誠(chéng)信之光》一樣，讓誠(chéng)信成為我們生活的座右銘，讓光芒照亮我們前行的道路。
六年級(jí)故事作文 10
那是一個(gè)平凡的夏日午后，小明坐在窗邊凝視遠(yuǎn)方。他一直以來(lái)都懷有追求真相與探索未知的心愿。然而，卻在一次實(shí)驗(yàn)中遇到了沉重的挫折，令他備受打擊。
過(guò)去幾個(gè)月里，小明孜孜不倦地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，旨在解開自然界中某道迷題。但無(wú)論是各種模型、圖表還是實(shí)驗(yàn)設(shè)備，都沒(méi)有給他帶來(lái)任何有效的線索。時(shí)間不容許他再遲疑，小明決定前去請(qǐng)教他的導(dǎo)師，朱教授。
“小明，科學(xué)研究從來(lái)都不是一帆風(fēng)順�！敝旖淌诠膭�(lì)道�！按煺凼峭ㄍ晒Φ谋亟�(jīng)之路，你要堅(jiān)持下去。”
朱教授的話語(yǔ)鼓舞了小明，他重新調(diào)整心態(tài)，積極思考問(wèn)題。他聚焦于每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求尋找隱藏的邏輯。日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)，仿佛將他推向絕望的`邊緣。
當(dāng)小明已經(jīng)近乎絕望之際，他無(wú)意間瞥見了一個(gè)看似不起眼的變量。他迅速重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)參數(shù)，重做了一遍實(shí)驗(yàn)。結(jié)果讓他欣喜若狂，他終于找到了進(jìn)一步探索的方向。
在接下來(lái)的幾個(gè)月里，小明跟隨著這條線索不斷前行，一次次突破自己的極限。他和朱教授展開了激烈的討論，他們不斷推翻現(xiàn)有的觀點(diǎn)，最終揭示出了前人所未曾發(fā)現(xiàn)的真相。
這個(gè)故事告訴我們，科學(xué)的道路上充滿了困難與挫折，但只要堅(jiān)持不懈，就有可能獲得意想不到的突破。正如小明一樣，我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，不應(yīng)輕易放棄，而是要找尋問(wèn)題的關(guān)鍵，尋求新的方向。只有堅(jiān)定信念、努力不懈，才能走向成功的彼岸。
六年級(jí)故事作文 11
一個(gè)晴朗的夏日，我和我的家人前往海邊度假。我們來(lái)到一座美麗的海灘，碧藍(lán)的海水和潔白的沙灘讓人心情愉悅。
我趴在沙灘上曬太陽(yáng)，突然間，一聲悅耳的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。我抬起頭，看到一個(gè)年紀(jì)不大的男孩，他興奮地奔跑著，撿起貝殼，又在海水中躲貓貓。
我好奇地走過(guò)去，和男孩打招呼。他叫小明，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孤兒。他告訴我，他被爺爺送到城市來(lái)尋找生活的機(jī)會(huì)。盡管生活并不容易，但小明依然充滿勇氣和樂(lè)觀。
我被小明的'堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所感動(dòng)。于是，我?guī)ьI(lǐng)他參觀了城市的一些景點(diǎn)，并一起享受了美食。小明開心地笑著，眼中閃爍著希望的光芒。
度假結(jié)束后，我送小明回了農(nóng)村。在離別的時(shí)刻，我問(wèn)他對(duì)未來(lái)有什么期許。小明望著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)，希望有一天能回來(lái)幫助更多的人�！�
回到家后，我從小明身上學(xué)到了許多。他讓我明白，無(wú)論遇到多少困難和挫折，只要充滿勇氣和樂(lè)觀，就一定能找到突破。小明的故事成為我人生中的一道閃亮的風(fēng)景，激勵(lì)著我追求自己的目標(biāo)。
人生中的驚喜常常來(lái)自于不經(jīng)意間的相遇。小明的故事告訴我們，即使生活有時(shí)艱辛，也要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。因?yàn)�，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
六年級(jí)故事作文 12
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。萬(wàn)物開始成熟起來(lái)，小草開始枯萎，花朵開始凋零，樹木結(jié)出了果實(shí)，莊稼也熟了，枯黃的樹葉開始飄落到地上。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，住在一條清澈的小溪邊。秋風(fēng)吹來(lái)，我知道那是告訴我要離開媽媽的懷抱了。我飄落在溪邊的鵝卵石上，我躺在他身上，仰望藍(lán)天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“楓葉哥哥，你能帶我渡過(guò)這條小溪嗎？”我十分高興地說(shuō)︰“好啊，你爬到我身上來(lái)�！蔽浵伒艿芘郎先�(duì)我說(shuō)：“楓葉哥哥，我們快出發(fā)吧。”我對(duì)他說(shuō)：“別著急，我們等風(fēng)婆婆來(lái)，就出發(fā)�！边^(guò)了一會(huì)，風(fēng)婆婆來(lái)了，我連忙對(duì)螞蟻弟弟說(shuō)：“準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了。”風(fēng)婆婆一吹，我就飄飄悠悠
地飛上了天空，風(fēng)婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻弟弟就平穩(wěn)的落到了小溪上，很快我們到了岸邊，一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)：“呀，這里有一片漂亮的`葉子。”她把我撈上來(lái)看了看說(shuō)：“真好看�！蔽浵伒艿艹眠@個(gè)機(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒，看見了一片比我好看的葉子，便把我遺忘在草地上。在這片草地上我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，有和我一樣離開樹媽媽懷抱的葉孩子，有各種小昆蟲伙伴。月光下，我們開心地聊天；陽(yáng)光下，我們仰望藍(lán)天，回憶在樹媽媽懷抱時(shí)的幸福生活。直到有一天，我的身體和大地媽媽融為一體，我望著樹媽媽開心地笑了。我仿佛看到樹媽媽因我而長(zhǎng)得更加健壯。
很快，秋風(fēng)又吹落了另一片樹葉，又一個(gè)美好的故事開始了……
六年級(jí)故事作文 13
愛心是什么？愛心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛心是什么？愛心是雪中送炭的資助。愛心是什么？愛情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車來(lái)人往的`大街上有一只流浪狗，它十分可愛，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個(gè)火腿腸�！碑�(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人�。�
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物，哎，他的夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)。”陸天十分開心，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
六年級(jí)故事作文 14
我們每個(gè)人都有自己的名字。你喜歡自己的名字嗎？先介紹一下自己的名字。
我不需要解釋我的'姓。我父親的姓是我的本姓。算命先生說(shuō)我五行缺木，所以我第二個(gè)字就在“木”字旁邊。說(shuō)到這里，我忍不住問(wèn)父親，“木”字旁邊是“一一”？父親沖我笑笑，說(shuō)我知識(shí)太少�！耙住痹诠糯窃凇澳尽弊峙赃�。我被“信守承諾”這幾個(gè)字深深打動(dòng)，因?yàn)楦改缸屛易詈笠粋�(gè)字是“承諾”。我爸媽說(shuō)我名字的最后一個(gè)字是“諾”，只是因?yàn)槲也挥X得“諾”字俗氣。而且我很愛“諾”字，我這輩子也是信守承諾的。和朋友玩的時(shí)候，我們經(jīng)常約時(shí)間。雖然有時(shí)候是小事，但無(wú)論天氣如何變化，無(wú)論天氣如何惡劣，我都會(huì)信守諾言赴約。有時(shí)候會(huì)遇到同伴不去赴約的情況，會(huì)在大風(fēng)中等待。這樣做很傻，但是如果不赴約，我會(huì)覺得不舒服，好像犯了大罪一樣。我爸媽給我起的名字叫“諾”，但我就像條件反射一樣，我必須遵守諾言。
這就是我名字的由來(lái)。
不知道你背名字的時(shí)候會(huì)是什么愿望？我這輩子只有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上軍校。別擔(dān)心，如果你想知道我的夢(mèng)想和我的名字有什么關(guān)系，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。在父母的愿望里，父母只允許我當(dāng)女兵。如果考上軍校，可能會(huì)成為特警什么的，辦案，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我覺得父母希望我足夠勇敢，不要太孩子氣。
我不知道你的名字。有什么故事？告訴我們。
六年級(jí)故事作文 15
真實(shí)的故事，發(fā)生在我讀高中的那個(gè)黃昏。那時(shí)候，我每天放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一片人跡罕至的小樹林，里面有一個(gè)傳說(shuō)中的孤魂野鬼。雖然大家都說(shuō)這只是謠傳，但是總有些不祥的事情發(fā)生在樹林附近。
有一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我心里有些害怕，但又忍不住好奇地走進(jìn)樹林。周圍的樹木越來(lái)越密集，令人感到壓抑。突然，我聽到了一陣悲切的哭聲。
跟隨著哭聲，我來(lái)到了一個(gè)荒廢的小屋前。透過(guò)窗戶，我看到一個(gè)瘦小的女孩正在哭泣。她身穿舊舊的校服，模樣與我相仿，似乎也是一個(gè)學(xué)生。我本能地想去安慰她，但是又擔(dān)心她是那個(gè)傳說(shuō)中的孤魂野鬼。
最終，我鼓起勇氣走進(jìn)了小屋。女孩抬起頭，看到我后停止了哭泣。我試圖和她交流，但是她一句話也不說(shuō)，只是拿出一本舊日記遞給我。
我打開日記，上面寫著：“我是楊曉晴，一個(gè)悲傷的靈魂。十年前的今天，我走在這里的小路上遇到了一場(chǎng)車禍。從那以后，我的靈魂就無(wú)法超脫這個(gè)世界。我每天都在等待著有人能夠聽到我的聲音，幫助我解脫。”
我心里一陣震動(dòng)，原來(lái)這個(gè)校園真的有著悲傷的`故事。我決定幫助楊曉晴，找到她的家人，讓她得以超脫。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了她的父母。他們眼含淚水，感激地接過(guò)了日記。
從那以后，校園里的氣氛變得輕松愉快起來(lái)。大家不再提起那個(gè)傳說(shuō)中的孤魂野鬼，而將楊曉晴當(dāng)成一個(gè)英雄。從此，被黃昏包圍的校園散發(fā)著希望與溫暖的光芒。
六年級(jí)故事作文 16
從前有一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊里住著一只膽小的小狼和一只勇敢的小兔。小狼總是害怕一切陌生的事物，而小兔卻充滿了好奇心和勇氣。
一天，小狼突然聽到村莊外面?zhèn)鱽?lái)了一陣嚎叫聲。他害怕地顫抖著，不敢出去看個(gè)究竟。而小兔則毫不猶豫地跑了出去。她發(fā)現(xiàn)那聲音是一個(gè)被困在陷阱里的小鳥發(fā)出的`。小兔立刻用盡全身力氣，成功地將小鳥救了出來(lái)。
小鳥非常感激，決定以真誠(chéng)的友誼報(bào)答小兔。自此之后，小兔和小鳥成了最好的朋友。他們一起探索了村莊周圍的大山和深林，經(jīng)歷了許多令人驚奇的冒險(xiǎn)。
逐漸地，小狼也對(duì)小兔和小鳥的友情感到好奇，并決定克服自己的膽小。他們一起去了一座鬼屋，小狼雖然害怕得腿都軟了，但他沒(méi)有退縮，堅(jiān)持和小兔、小鳥一起探索每一個(gè)角落。
在那座鬼屋里，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶箱，里面裝滿了金幣。小狼從害怕變得興奮，他終于明白，只有勇敢面對(duì)恐懼，才會(huì)有意想不到的收獲。
小狼、小兔和小鳥帶著寶藏回到了村莊，村民們都為他們的勇氣和友誼所感動(dòng)。從那以后，小狼變得勇敢無(wú)比，他和小兔、小鳥一起保護(hù)著村莊的安寧。
這個(gè)故事告訴我們，勇氣和友誼是非常寶貴的品質(zhì)。只有克服自己的恐懼，才能獲得真正的成長(zhǎng)和快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)真誠(chéng)的友情，我們能夠得到更多的幫助和支持，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
六年級(jí)故事作文 17
我叫徐天凡。我今年十二歲。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。讓我今天告訴你我名字的故事。
雖然我個(gè)子高，但我是早產(chǎn)兒。天生好動(dòng)，在媽媽肚子里耐不住寂寞，提前一個(gè)多月來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。因?yàn)槲页錾臅r(shí)候才四斤多一點(diǎn)，體質(zhì)比較弱，我住的第一個(gè)房間是婦幼保健院的小暖包廂，每天都有專業(yè)的醫(yī)療照顧。聽父母說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)最大的愿望就是希望我健康平安。所以我出生后，父母看了很多名著，最后圍著傳統(tǒng)的《天格地格人格起名法》給我取名徐天凡。據(jù)說(shuō)我名字的前兩個(gè)字加起來(lái)代表田歌，后兩個(gè)字加起來(lái)代表地理，三個(gè)字加起來(lái)代表性格。無(wú)論哪一個(gè)都是圍繞健康安全而設(shè)定的。這就是我名字的由來(lái)。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了。父母希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。于是爸爸媽媽又改了我名字的意思。“蒼天，是天子。兒子學(xué)習(xí)很努力，父母希望你長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁�！彪m然我不太懂，但我知道的簡(jiǎn)單意思是，父母希望我取得好成績(jī)。我五年級(jí)兩次考試都得了雙分。我成績(jī)不錯(cuò)吧？但是我不能驕傲，我要繼續(xù)努力！
我的名字有一個(gè)我不想說(shuō)的進(jìn)化意義。我告訴過(guò)你不要宣傳它。我是一個(gè)愛哭的.小男孩。每當(dāng)我在家里哭的時(shí)候，我媽都會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一句：“誰(shuí)叫你給范打電話的？真的很煩！”別笑我，我不想做一個(gè)討厭的孩子。
聽完我的名字故事你有什么感受？如果你還想聽，等它有了新的進(jìn)化意義我再告訴你。
六年級(jí)故事作文 18
從前有一個(gè)小村莊，住著一對(duì)善良勤勞的夫妻和他們的女兒小花。小花生來(lái)就不同尋常，她沒(méi)有雙腳，只有一條魚尾巴。然而，這并沒(méi)有減弱她的快樂(lè)與幸福。
小花擁有一顆渴望探索世界的心，她每天都用她那燦爛的笑容來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)�？墒牵謇锏腵一些孩子總是羞辱她，讓她感到自卑和困惑。
于是，小花決定不再逃避困境，她選擇堅(jiān)守信念，改變自己的命運(yùn)。她學(xué)會(huì)了游泳，用自己獨(dú)特的方式穿梭在池塘中，展現(xiàn)出快樂(lè)與自由。
一天，小花發(fā)現(xiàn)了一支神奇的魔法筆，只要用它寫下美好的愿望，愿望就能實(shí)現(xiàn)。小花眼前一亮，她開始用魔法筆記錄下身邊的美好事物，分享給小伙伴們，讓他們重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。
小花的堅(jiān)持和善良感染了村民們，大家紛紛改變態(tài)度，尊重并幫助小花。小花也越來(lái)越自信，她不再羞愧自己的魚尾巴，反而驕傲地展示給大家看。
最終，小花用她的勇敢和魔法筆，成功改變了整個(gè)村莊對(duì)殘障人士的看法。大家看到了每個(gè)人的內(nèi)心都有一顆善良的寶石，只要我們用心去發(fā)掘。
這個(gè)童話故事告訴我們，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，勇敢面對(duì)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該尊重和包容彼此。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和善良，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
六年級(jí)故事作文 19
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。我——一只活潑可愛的小鳥，穿著黃色的外套，開始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹大叔的肩膀上，榕樹大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛的小鳥，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，我便展開了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽的歌曲，露珠妹妹聽得入迷了，便情不自禁地在榕樹大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞。過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來(lái)聽我的演唱會(huì)，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的'歌兒可真好聽�。 蔽衣牶�，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘�。”“好主意！�?/p>
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道�！拔乙彩恰＝裉煸缟衔疫�開了個(gè)演唱會(huì)呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話的時(shí)候，小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
六年級(jí)故事作文 20
五月的鮮花美艷，五月的節(jié)日也真多。除了傳統(tǒng)的端午節(jié)，還杳不少新節(jié)日呢，母親節(jié)、世界助殘日……你知道5月16日的助殘日發(fā)生了什么事嗎？告訴你，那一天我過(guò)得可有意義呢！那天早晨，下著雨，我跟平常一樣為爸媽買早點(diǎn)。由于我剛睡醒，迷迷糊糊的'就不怎么注意身旁的人。
“哎喲！”我突然跌倒在地，原來(lái)是一位戴著墨鏡手拿拐杖的老爺爺撞了我，我迅速爬了起來(lái)。原以為這位老爺爺會(huì)向我道歉，可是他一聲不吭地走了，我很懊惱，可仔細(xì)一觀察，原來(lái)他是一位盲人，我想去幫他一把，但又想：別多管閑事，我還要買早點(diǎn)呢！
可我又想到老師昨天說(shuō)的話：明天是世界助殘日，讓我們從小做起，關(guān)心愛護(hù)殘疾人，做個(gè)有愛心的好孩子�，F(xiàn)在看到老爺爺有困難，我怎能無(wú)動(dòng)于衷？再說(shuō)今天可是助殘日。
正是這種魔力使我走到老爺爺身旁說(shuō)：“老爺爺，我送您。”老爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不用了，好孩子，你還是干自己的事吧！”我不肯，說(shuō)了好一番理由，那位老爺爺才答應(yīng)我。我便扶著老爺爺?shù)母觳�，一邊走一邊說(shuō)：“您慢點(diǎn)兒走，這兒有一個(gè)坑，這兒有水，請(qǐng)走那邊……”
到了老爺爺?shù)募遥也欧砰_手說(shuō)：“老爺爺，再見了�！庇谑俏冶阈χ谋奶胰チ�。
到了家，雖然媽媽責(zé)怪了我一頓，但我心里甜絲絲的。想著這一切，我不由自主地對(duì)大家說(shuō)：“希望殘疾人每天都過(guò)得平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！”
六年級(jí)故事作文 21
我曾以為我的父親只是一個(gè)平凡普通的人，直到有一天，他的故事給了我無(wú)盡的啟示。父親是一名普通的工人，他的雙手被歲月打磨得粗糙，但他心里卻裝著精彩的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)�？吹礁赣H早出晚歸的身影。每當(dāng)問(wèn)及他的辛苦，父親總是微笑著說(shuō)：“這是為了你們的未來(lái)�！彼冻�，奉獻(xiàn)了自己的全部心血，讓我們溫飽、上學(xué)。父親的堅(jiān)毅無(wú)私教會(huì)了我努力向前。
在我進(jìn)入大學(xué)的那一年，父親突然生了重病。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，父親康復(fù)了，但身體已經(jīng)不再像從前那樣健壯。然而，父親并未因此氣餒。他重新站起來(lái)，投入到工作中，用實(shí)際行動(dòng)告訴我，即使面臨困難也要奮勇前行。
父親從不言苦，他總是鼓勵(lì)我要比他更優(yōu)秀、更有出息。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總會(huì)與我分享他的人生經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我走向明亮的未來(lái)。他的.故事讓我明白，人生沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
記得有一次，父親曾告訴我一個(gè)令人動(dòng)容的故事。在單位里，他主動(dòng)承擔(dān)了一個(gè)重要的項(xiàng)目，盡管心里充滿了壓力。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)夜晚的加班，他最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)故事讓我明白，擔(dān)當(dāng)是成功的基石。
父親的故事飽含著真摯的情感與智慧的啟迪，它教會(huì)我勇往直前，堅(jiān)持夢(mèng)想，并敞開心扉去感受生活的美好。通過(guò)講述父親的故事，我深刻體會(huì)到了他的付出和他對(duì)家庭的愛。他是我的榜樣，他的故事將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
六年級(jí)故事作文 22
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個(gè)人留了下來(lái)，他卻呆呆地看著馬路對(duì)面的那座公園。他望著那經(jīng)常玩耍的公園，又看了看手中的卷子，默默地沉思：我該怎么跟媽媽說(shuō)�。�
星期三早上，迎來(lái)了他第一次考試，可期望越大，失望就越大。他只考了72分�；丶視r(shí)，本天天都開心的他，這次卻悶悶不樂(lè)，皺著眉，幾乎要哭了出來(lái)。風(fēng)也在呼呼地吹著，像啪啪打臉一樣。他生氣得跺了跺腳，反復(fù)問(wèn)著自己：“怎么考這么點(diǎn)��！”他見到什么花草就踩，好像它們上輩子欠了他似的�！鞍选保活w石子絆倒了他，“連你也欺負(fù)我，哼！”
到家了，他忐忑地按著按鈕上了樓，坐電梯時(shí)他想著無(wú)數(shù)個(gè)理由：試卷老師已經(jīng)收了，試卷沒(méi)發(fā)…“呼--”他大口呼氣，打開了門。“回來(lái)啦！”媽媽在廚房喊著他。“嗯！”他像往常一般回了一聲。媽媽端著湯走出來(lái)，好像并不知道考試的事。他笑了出來(lái)，“嘿嘿，又成功逃過(guò)一劫，原來(lái)媽媽不知道��！”
早上，他慌忙地翻著書包，試卷竟是要簽字的.。哈哈，找到了，嗯？居然簽了字，媽媽肯定看到了，可是居然沒(méi)找我算賬，他把試卷塞進(jìn)書包。
放學(xué)后，他仔細(xì)想了想，“哎呀，媽媽肯定是給我檢查作業(yè)時(shí)看到的�！彼麤](méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣。他回到家，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，“媽媽，試卷……你怎么看了呀？”“哎喲，你這個(gè)粗心漢，數(shù)學(xué)計(jì)算可錯(cuò)了好多��！下次我可不給你簽啦！”母子倆相視一笑。
家，溫暖而溫馨，歡樂(lè)而真實(shí)。
六年級(jí)故事作文 23
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了。萬(wàn)物開始成熟，草開始枯萎，花開始枯萎，樹開始結(jié)果，莊稼成熟，黃葉開始落地。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，生活在一條清澈的小溪旁。秋風(fēng)一吹，我知道是它在告訴我離開媽媽的懷抱。我落在小溪邊的鵝卵石上。我躺在他身上，仰望藍(lán)天。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我，沖過(guò)來(lái)問(wèn)我：“楓葉哥哥，你能帶我穿過(guò)這條小溪嗎？”我很高興地說(shuō)：“好，你爬到我身上�！蔽浵伕绺缗榔饋�(lái)對(duì)我說(shuō)：“楓葉哥哥，我們快點(diǎn)開始吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你放心，馮太太來(lái)了我們就開始�！边^(guò)了一會(huì)兒，馮婆婆來(lái)了，我趕緊對(duì)螞蟻哥哥說(shuō)：“準(zhǔn)備好，我們出發(fā)�！憋L(fēng)一吹，我就飄飄欲仙
慢慢飛向天空。婆婆一轉(zhuǎn)身，我和螞蟻哥哥就順利的落在了小溪上。很快我們到達(dá)了岸邊。一個(gè)女孩找到我說(shuō)：“哦，這里有一片美麗的樹葉�！彼盐覔破饋�(lái)看了看，說(shuō)：“好美�！蔽浵伕绺缃璐藱C(jī)會(huì)跳到了草地上。她走了一會(huì)兒，看見一片比我好看的.葉子，把我忘在了草地上。在這片草地上，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，包括和我一樣離開母樹懷抱的葉童，還有各種小昆蟲同伴。月光下，我們愉快地聊天；陽(yáng)光下，我們仰望藍(lán)天，回憶著在母樹懷抱中的幸福生活。直到有一天，我的身體與大地母親融合，我看著母樹，開心地笑了。我仿佛看到樹媽因?yàn)槲叶兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
很快，秋風(fēng)吹走了另一片樹葉，又一個(gè)美麗的故事開始了…
六年級(jí)故事作文 24
真倒霉！下雨了，但我不得不買書，所以我不得不撐起傘。買完書后，我走出書店，看到了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩很瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙雙一式的眨眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃般的嘴�！巴敉敉敉簦 惫方新曇鹆宋业淖⒁�。原來(lái)小女孩手里有一只小狗。多可愛��！哼！哪位貴夫人，滿街游蕩，如此邋遢，真是神開眼了。直到最后我幸災(zāi)樂(lè)禍，一個(gè)三十多歲的大媽走過(guò)來(lái)，開心地問(wèn)：“太好了，我就是想買只狗。這只狐貍狗太可愛了。多少錢？”小女孩想停下來(lái)，終于開口說(shuō)：“唉！只要15元。”阿姨趕緊交錢，趕緊把小狗帶走了。小狗又叫了起來(lái)，這是一聲悲傷的叫聲，多么悲傷。這時(shí)，我清楚地看到小女孩眼里閃著淚光，嘴唇一張一合，我聽不清楚在說(shuō)什么。我想：那是悲傷的眼淚在歌唱！
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩離開了這個(gè)悲傷的地方，拐進(jìn)了隔壁的.郵局，我悄悄地跟著她。她在郵局干什么？真的難以預(yù)料。只見她高高舉起15塊錢，站起來(lái)對(duì)柜臺(tái)售貨員說(shuō)：“阿姨，我想給災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢�！彼穆曇羧绱隧懥�。售貨員接過(guò)她手里的錢，問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”但是小女孩已經(jīng)轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了雨簾。
雨仍在不停地下�？粗∨⑦h(yuǎn)去的背影，我的臉頰發(fā)燒了，于是我轉(zhuǎn)身朝郵局的業(yè)務(wù)柜臺(tái)走去。
六年級(jí)故事作文 25
我這輩子看的第一本課外書是我六歲的時(shí)候叔叔給我的一本《一千零一夜》的書。
剛收到這本書的時(shí)候，我很反感。但是當(dāng)我打開書的時(shí)候，我立刻被里面有趣的故事吸引住了。我無(wú)法停止閱讀它，但我在晚上睡覺前讀完了這本書。
當(dāng)時(shí)我還小，無(wú)法理解書中故事的寓意，但覺得故事很精彩，收獲并不大。但它讓我變得對(duì)書有了依戀————我喜歡讀書。
從那以后，我總是把父母通常給我的零花錢存起來(lái)，買我想看的書。隨著我讀的.書越來(lái)越多，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡的課不是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)，理科。因?yàn)楹芏嗬蠋熖岢龅目茖W(xué)問(wèn)題只能由我來(lái)回答，每當(dāng)我舉手的時(shí)候，內(nèi)心的自豪感油然而生。
五年級(jí)的時(shí)候，我讀《愛迪生的故事》。愛迪生被一個(gè)陌生人教會(huì)了有目的的閱讀，讓我明白了自己漫無(wú)目的的閱讀方式是錯(cuò)誤的。每次買書，我總是審視自己，尋找自己最需要的書。我買了《幽默溝通學(xué)》是為了提高說(shuō)話能力，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己太直接了，得罪人了。發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得太好看了，就買了《不要讓不好意思害了你》不再害羞…
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我再也離不開書了。生活中的一切，不是這個(gè)“好書老師”教的，就是那個(gè)“好書朋友”鼓勵(lì)的。他們教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)；他們，讓我學(xué)會(huì)隱忍；他們，讓我學(xué)會(huì)寬容.
書，如春雨，滋潤(rùn)我的知識(shí)心；書籍像燈塔，照亮了我的人生方向；書，我愿與你相伴一生。
六年級(jí)故事作文 26
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個(gè)人留了下來(lái)，他呆呆地看著馬路對(duì)面的那個(gè)公園。
他緩緩地走到了馬路邊，楓葉像紙飛機(jī)一樣慢慢地落到了地上，仿佛給寬廣的大地披上了一層厚厚的棉襖。他手中拿著一張只考了七十八點(diǎn)五的語(yǔ)文試卷，心里猶豫不決，我到底要不要和媽媽說(shuō)呢？要不，別和媽媽講了，不行，絕對(duì)不行，終究紙還是包不住火的，就算不說(shuō)也是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的'。就在他猶豫不決時(shí)，突然聽見一聲：“回家吃飯嘍！”他心里是多么羨慕啊，這群孩子每天都能高高興興地回家。終于，他鼓起勇氣向那個(gè)小區(qū)走去。
他站在大門前，手一直緊拉著衣服，手心的汗早已成河，卻遲遲不敢按門鈴，心里有著一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心。想了很久，他還是勇敢地按下了門鈴。門打開了，媽媽的臉出現(xiàn)在他眼前，也許是感受到了他的沮喪，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。他主動(dòng)將試卷遞給了媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)，而他低著頭，本以為狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨，沒(méi)想到媽媽看了一眼后，并沒(méi)有責(zé)罵他，反而還對(duì)他鼓勵(lì)，溫柔地說(shuō)：“下次再加把勁，分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差的……”
他回到房間，坐在書桌旁，拿出作業(yè)，臉上流露出驚訝的表情。后來(lái)媽媽又拿來(lái)了蘋果，放在了書桌上，摸著他的頭，表情特別柔和，“吃吧，你這次沒(méi)考好，是失誤吧，媽媽不怪你，下次再努力，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)�！眿寢屛⑿χf(shuō)道，他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他看著窗外的景物，這就是幸福的滋味吧。
六年級(jí)故事作文 27
電腦大戰(zhàn)？以前只聽過(guò)世界大戰(zhàn)，還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)電腦大戰(zhàn)呢！嘿嘿，你們別急，且聽我一一道來(lái)。
星期六，老爸老媽都休息在家�！俺燥埨�！”媽媽的聲音把我從電視機(jī)里拉了回來(lái)，可爸爸還沉浸在打麻將的`快樂(lè)之中呢！我大喊了一聲：“老爸，吃飯啦！”可爸爸無(wú)動(dòng)于衷。我便過(guò)去想把老爸拉出來(lái)，可誰(shuí)知，我沒(méi)把老爸拉出來(lái)，反而自己摔了個(gè)大跟頭，“哎喲，疼死我了！”媽媽聞聲趕來(lái)，明白了什么事后，媽媽和我便像拔河似的，用了九牛二虎之力，才把老爸拉出來(lái)�！� 唰唰 ”爸爸胡亂地扒了幾口飯，便想溜到電腦前，可媽媽比他搶先一步，先把QQ登陸了，可爸爸不干了，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“起來(lái)！”媽媽才不管他呢，仍舊在那玩。過(guò)了十幾分鐘，我想爸爸應(yīng)該“投降”了吧。于是我走進(jìn)書房，結(jié)果爸爸媽媽正在進(jìn)行“口水戰(zhàn)”呢。哎，看來(lái)只好我這個(gè)“和事佬”出面了。我對(duì)他們說(shuō)：“既然你們不玩，那我玩了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“不行，你快去做試卷！”“不行，今天我好手氣，一下子胡了好幾把呢！”爸爸也發(fā)話了�！巴ＭＭＭ�，”我急了，急忙說(shuō)，“那么我們?nèi)齻�(gè)都不要玩電腦，我們出去玩吧！”“那好吧。”爸爸媽媽異口同聲地回答道。于是，我們都換好衣服，開心地去逛街了。終于，我的耳邊清凈了。
哈哈！怎么樣？現(xiàn)在知道了吧，這就是我家的電腦大戰(zhàn)！
六年級(jí)故事作文 28
話說(shuō)在我們的班級(jí)里，有著一段真摯而動(dòng)人的故事。這個(gè)故事不僅讓我們感受到了友情的力量，更讓我們明白了在困難面前，只有同心協(xié)力才能取得成功。
這個(gè)故事發(fā)生在一次班級(jí)活動(dòng)中。我們班決定參加學(xué)校舉辦的舞蹈比賽，希望能夠展現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)與才藝。然而，在開始準(zhǔn)備的'時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)我們班沒(méi)有一個(gè)擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有些同學(xué)提議放棄比賽。但是，班里的幾個(gè)朋友卻決定不輕言放棄。他們相互鼓勵(lì)，決心要組成一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)。于是，在放學(xué)后，他們每天都留在教室里練習(xí)舞蹈。
剛開始的時(shí)候，他們搖擺不定，跳得都很拙劣。但是，他們并沒(méi)有氣餒，反而更加努力地排練，不斷糾正自己的舞姿。他們互幫互助，一起進(jìn)步。每天晚上，教室里都傳來(lái)歌聲和歡笑聲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于到了比賽日。我們以《友誼之舞》為題目進(jìn)行了表演。雖然我們的舞蹈動(dòng)作還不夠完美，但是我們展現(xiàn)了無(wú)與倫比的團(tuán)結(jié)和友情。全班同學(xué)都在臺(tái)下為我們加油，為我們喝彩。
最終，我們雖然沒(méi)有拿到第一名，但是大家都感到非常滿意。因?yàn)檫@個(gè)比賽，讓我們認(rèn)識(shí)到了友情的重要性，也讓我們明白只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。這段班級(jí)故事將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，成為我們共同努力的見證。
六年級(jí)故事作文 29
走進(jìn)六年級(jí)之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無(wú)論男生女生，每個(gè)人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說(shuō)，內(nèi)容繁多。
良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。
一個(gè)晚自習(xí)后，我?guī)е蚴男≌f(shuō)《狼王夢(mèng)》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來(lái)�！础蠢峭韷�(mèng)〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒(méi)能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時(shí)候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實(shí)實(shí)地合上書，睡下了。
老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的'地方呢！”
“是啊，是啊！”馬上又有人附和。
“我想到一個(gè)辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來(lái)了，我們就說(shuō)自己拉肚子不就行了嘛！”說(shuō)完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個(gè)同學(xué)也跟他一起去了。
我不想去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來(lái)一縷燈光。我拿出書，對(duì)準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來(lái)。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時(shí)，我禁不住流下淚來(lái)。因?yàn)槲冶蛔蠉箓ゴ蟮哪笎鬯袆?dòng)了……
當(dāng)我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。
六年級(jí)故事作文 30
明明天氣預(yù)報(bào)報(bào)的是多云么，這老天爺怎么就下雨了呢？如今這世道，連天氣預(yù)報(bào)都不靠譜了。篠田望著眼前不斷落下的雨滴狠狠的說(shuō)道。真佩服那些同學(xué)，有未卜先知的本事，都帶了雨傘�？粗渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都撐開雨傘走進(jìn)雨中，篠田更加的心中感到不平衡了。怎么好像就她一個(gè)人沒(méi)有帶傘啊。
“怎么了？沒(méi)有帶雨傘嗎？”篠田抬起頭，是班上倒數(shù)第一名的李宇寧。
“恩，天氣預(yù)報(bào)沒(méi)報(bào)道要下雨啊”她悶悶的說(shuō)道。
“一起走吧，我的雨傘比較大，我送你回家�！崩钣顚幰荒樥J(rèn)真的說(shuō)道。
“不，不用了�！焙S田連忙拒絕道。平日里，她是很不屑和這些差生打交道的。
“走吧，就這樣等，得等到什么時(shí)候呢�！薄昂冒伞�
就這樣，篠田裝進(jìn)了李宇寧的傘下走進(jìn)了雨中。
李宇寧的傘真的很大，可是一路上，他還是盡量把雨傘偏向篠田。
“今天上午的事，對(duì)不起”半路上，篠田低聲說(shuō)到。上午，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交時(shí)，作為學(xué)委的`篠田毫不猶豫的說(shuō)出了李宇寧的名字，害得李宇寧站了兩節(jié)課。
“啊，你是說(shuō)作業(yè)的事嗎？沒(méi)關(guān)系。本來(lái)就是你的職業(yè)嘛。”李宇寧一臉的笑容，在雨中顯得很暖。接下來(lái)又是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。只有雨滴落在傘上的聲音。
就這樣，李宇寧真的把篠田送回了家。轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，篠田看見李宇寧的一側(cè)濕了一大片。
從此以后，篠田看到李宇寧，好像沒(méi)有以前那么討厭了。而且，她莫名的喜歡上了下雨天。
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