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        六年級(jí)足跡作文

        時(shí)間:2021-07-01 17:51:38 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)足跡作文四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)足跡作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】六年級(jí)足跡作文四篇

        六年級(jí)足跡作文 篇1

          春天,終于來(lái)了。在天地之間笑著,笑得多么明亮,多么燦爛。冬天的氣息還未散去,可馬路兩旁卻已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。

          在這個(gè)季節(jié)里,讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息,是喚醒萬(wàn)物的季節(jié),大地揉了揉它那惺忪的睡眼,河水漲了起來(lái),太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。那嬌嫩可愛(ài)的綠葉,小小的,細(xì)碎而細(xì)密,遠(yuǎn)看,點(diǎn)點(diǎn)綠色就像小小的花苞。那點(diǎn)點(diǎn)迎春花宛若顆顆彩晶,總會(huì)讓我想起那一串串美味,香甜,水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵,可里面,卻蘊(yùn)涵著整個(gè)春天。我經(jīng)常覺(jué)得我就是一棵小草,時(shí)刻享受著土地賜予我的母愛(ài)和力量。雖說(shuō)有著春寒,但是不管在何處,也依然有了一抹淡黃,孩子們出來(lái)嬉戲,追逐打鬧,他們伴著春姑娘所帶來(lái)的柔柔的風(fēng),踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰,像母親一樣,給了我們溫柔的呵護(hù),驅(qū)散了我們心頭的抑郁。就在這時(shí),我深深的感受到了春風(fēng)的舒適,涼爽,使人陶醉,簡(jiǎn)直是春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇呀!

          公園里,百花齊放,香味撲鼻。行走在明媚的春光下,使人不由得心情愉悅起來(lái)。春,是溫馨的。

          這個(gè)時(shí)候,天地之間所有的花花草草,植物,生物都開始慢慢地復(fù)蘇了。因?yàn)橛幸环N叫生命的力量在緩緩流淌,把所有還未復(fù)蘇的生物染沒(méi)了,使它們終于從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃,顯得越發(fā)無(wú)力與蒼老了,更別說(shuō)閑清雅趣?稍谀抢先~上面,卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命,在春日里一縷淡淡的陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的燃燒。青凌凌的水,湛藍(lán)的天幕,幾朵悠悠白云,構(gòu)成了這幅美麗的圖畫——春。

          “媽媽、媽媽,快點(diǎn)!”我和姐姐歡快的叫著,等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過(guò)程中,一路上我們看到了很多的迎春花,它們竟相開放,都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界,這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花,兩個(gè)人手抓得滿滿的。我們?cè)谇懊媾,媽媽在后頭跟著。時(shí)時(shí)喊道:“你們倆跑慢點(diǎn),媽媽走的慢!蔽覀兛粗鴭寢屇菤獯跤醯臉幼樱瑢(shí)在是忍不住笑了出來(lái)。回到家里,我們拿出最美麗的花瓶,把花插進(jìn)去,裝飾起來(lái)。這樣,就可以使我們?cè)陧暱讨g看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺(tái)上,猶如一幅栩栩如生、迷人的畫,使人陶醉其中。

          土地對(duì)小草的情意,不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分,還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無(wú)聞的土地一樣。

          這個(gè)春天,賦予了我太多的感慨、太多的'道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒(méi)有的許多知識(shí)。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。

          雖然這個(gè)春天有時(shí)陰、有時(shí)晴,使人覺(jué)得十分古怪,但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機(jī),即使寒冷也無(wú)法掩飾的那生命的張力。

          這個(gè)春天,跟以往的不一般。

        六年級(jí)足跡作文 篇2

          在我的成長(zhǎng)中有許許多多的“足跡”,可有一個(gè)“足跡”雖然已過(guò)了很久,但我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。下面,就讓我來(lái)給你們分享一下吧!

          參加德州晚報(bào)小記者團(tuán)一年來(lái)收獲很多,在沒(méi)參加義賣報(bào)紙為雅安災(zāi)區(qū)小朋友募捐之前,我花錢大手大腳,見(jiàn)什么好就買什么,父母給了我一些零花錢,我不到兩天就花得身無(wú)分文。

          記得那天,我的橡皮用舊了,于是我就往文具店里走去,我剛走進(jìn)文具店,一塊卡通橡皮就吸引了我的目光,一看標(biāo)價(jià),才兩元錢!于是,我喜滋滋地拿起這塊橡皮,愛(ài)不釋手,剛要付錢,我卻猛然想起雅安小朋友凌亂的頭發(fā),黑乎乎的小臉蛋,他們隨時(shí)都有可能失去生命,他們眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這,我把橡皮放了回去。

          就在這時(shí), 我心里的“邪惡小人”對(duì)我說(shuō):“哎呀!就這點(diǎn)錢,算了,買吧!”“不行,不行!”我心里的“善良小人”站在一旁堅(jiān)定地說(shuō):“省下這點(diǎn)錢吧!還不如給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一點(diǎn)錢呢!”我被這些話語(yǔ)弄得不安,一會(huì)兒將橡皮放下,一會(huì)兒又將它拿起來(lái),就這樣一次兩次……橡皮都被捂熱了。

          最后“善良小人”打敗了“邪惡小人”,我果斷地放下了橡皮,轉(zhuǎn)身走出了文具店。因?yàn)槲抑,地震?zāi)難中的孩子們更需要幫助,更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我要把錢省下來(lái),為他們創(chuàng)造美好的明天。

          從此每省一點(diǎn),小小錢罐里就多了一些給災(zāi)區(qū)小朋友創(chuàng)造好日子的錢幣,我的心中就感到一種幸福,一種快樂(lè)。在我的夢(mèng)中,還夢(mèng)見(jiàn)他們高興極了,看見(jiàn)他們的新學(xué)!蚁胨麄兊脑竿欢〞(huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

          這是我成長(zhǎng)中難忘的“足跡”,你的呢?

        六年級(jí)足跡作文 篇3

          誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會(huì)留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì)留下醉人的芬芳……

          聽(tīng)、“嘩—嘩”盼望已久的春天又來(lái)了……看著窗外、春雨正在沐浴著干涸的心靈、冰封已久的心靈蘇醒了過(guò)來(lái)、萬(wàn)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)、呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!”

          是的,春天真的來(lái)了!

          看、田地里農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作、灑下種子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、連像蛇、熊等等這些冷血?jiǎng)游锒荚诿缐?mèng)中被小鳥嘰嘰喳喳的聲音吵醒、開始了新一年的生活……

          春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。這是一個(gè)充滿活力、生機(jī)的季節(jié)、不是嗎?

          春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)春天的足跡,感受大自然的美妙之處吧!

        六年級(jí)足跡作文 篇4

          一天,我正百無(wú)聊賴地在奶奶的箱子里胡亂翻著,突然,掉出來(lái)一張小小的黑白照片。里面的那個(gè)女子眉目清秀,一對(duì)月牙眼正甜甜地對(duì)著相機(jī),相機(jī)把這個(gè)美好的瞬間定格了下來(lái)。毋庸置疑,這一定是奶奶。我將照片拿給奶奶看:“奶奶,你年輕時(shí)好漂亮呀!”“可不是嘛,當(dāng)年我還是我們學(xué)校的校花呢!”奶奶笑盈盈地說(shuō)。“對(duì)了,差點(diǎn)忘了,奶奶,這張照片有什么來(lái)歷嗎?”我興致勃勃地問(wèn)!斑@張照片,是當(dāng)年奶奶讀初三時(shí)拍的,是畢業(yè)證書上的照片,那時(shí)還是奶奶千里迢迢趕到鎮(zhèn)上的照相館拍的,還是黑白照片呢,現(xiàn)在的拍照技術(shù)都突飛猛進(jìn)了,已經(jīng)是黑白照片望塵莫及的了!蹦棠逃洃洩q新,思索了片刻后便脫口付出。

          “那么中間又是怎樣發(fā)展的呢?”我疑惑不解!爸虚g可真的是有一大段故事呢,你想聽(tīng)嗎?”“想,我想聽(tīng)!”我迫不及待,并擺出一副“打破沙鍋問(wèn)到底”的架勢(shì)。奶奶坐下了,開始講相機(jī)的故事:“奶奶拍的這張照片的照相機(jī)是黑白相機(jī),相機(jī)里要放膠卷,照倒是很快,但洗出來(lái)很慢,要把照到的東西原本的色彩還原到相紙上。而且只能還原樣子,顏色只有黑白色,而且像素很低,不怎么清晰。后來(lái),科技慢慢發(fā)展,就有了雙反相機(jī),又有了單反相機(jī),接著,數(shù)碼相機(jī)又問(wèn)世了,這下方便多了,因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)不用再裝膠卷了,隨著科技日新月異的發(fā)展,現(xiàn)在也不需要單獨(dú)去買一個(gè)相機(jī)了,因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)也配備了照相的功能,由原來(lái)的400多萬(wàn)像素到現(xiàn)在的20xx多萬(wàn)像素,真是讓人驚訝!所以我們要跟上時(shí)代的腳步,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),才能夠做到‘與時(shí)俱進(jìn)’。”

          聽(tīng)了奶奶的一番話,我還有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),總覺(jué)得后面還少了些什么,我思索片刻,恍然大悟,科學(xué)空白的部分需要我們?nèi)ヌ顚,好好學(xué)習(xí),我們就能填上這些未知的空白,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量!