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        六年級(jí)足球作文

        時(shí)間:2021-07-07 11:31:08 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)足球作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)足球作文8篇,歡迎大家分享。

        【熱門】六年級(jí)足球作文8篇

        六年級(jí)足球作文 篇1

          星期六中午,我和伙伴們約好了要踢一場

          “室內(nèi)足球賽”,大家都很守信用,都按時(shí)來到了約定地點(diǎn),點(diǎn)名之后,大家就開始站在自己的位置,準(zhǔn)備比賽。

          我們班的人有:我、王昊鵬和楊一航,對(duì)方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了,我立刻向前一腳,就把球“看”住了,我?guī)е蛑睕_對(duì)方球門。進(jìn)了!只見我的隊(duì)友大聲喊:“王元琮,真棒!”第一個(gè)球真是小菜一碟,然后,我驕傲了,我認(rèn)為別人不會(huì)贏的,就一直在我方球門前等球過來才大顯身手?墒牵瑢(duì)方一連進(jìn)了十個(gè)球,只差一個(gè)球就贏了,我著急了,只好認(rèn)真踢了,我沖過去斷下對(duì)手已經(jīng)把好的球,可是對(duì)手的另一名球員把我到手的球又搶了過去,我正想上火,立即穩(wěn)住了心神,心想:再也不能馬虎了,一定要認(rèn)真!我方球員經(jīng)過剛才的教訓(xùn),團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持踢好每一個(gè)球,守好對(duì)方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來,在對(duì)手搶球之前及時(shí)把球傳給了我的伙伴,經(jīng)過連續(xù)倒腳,球又回到了我的腳下,我一個(gè)“凌空飛射”,足球飛進(jìn)了對(duì)方網(wǎng)窩上半場我方以2:10落后很多。

          雙方交換場地后,下半場開始了,我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路,我方球門就像安裝了防盜門一樣,對(duì)方再也沒有機(jī)會(huì)把球射進(jìn),我們卻連連得手,終于在臨全場結(jié)束不到20秒鐘的時(shí)候把比分反超了,最后以11:10贏得了勝利!

          這場球賽使我明白:無論任何事情,優(yōu)勢時(shí),沒有取得最終勝利就不能泄氣;劣勢時(shí),不到比賽結(jié)束就永不言敗,只要團(tuán)結(jié)一致,就能取得自己滿意的結(jié)果!

        六年級(jí)足球作文 篇2

          那黑白相間,直徑不足幾分米的足球,他撒滿我的汗水,記載著我的回憶。

          小時(shí)候?qū)τ谧闱虻膲粝氡闶歉绺缭诰G茵場上與對(duì)手比拼最后帥氣進(jìn)球的一系列動(dòng)作,我的哥哥是一個(gè)足球迷,只要一有時(shí)間就會(huì)約著球友出去踢球,每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候,我都會(huì)屁顛屁顛的跟在后面在場外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽,漸漸的我也對(duì)足球產(chǎn)生了一些興趣,也不禁躍躍欲試,于是便央求哥哥教我踢球,不料卻遭到拒絕,他說我還沒長大還不適合地球,等我長大些再教我。我極其不滿,心想為什么要長大才能踢足球呀?然而哥哥的拒絕并沒有破面,我想踢足球的夢想反而更加堅(jiān)定我的信念,每當(dāng)哥哥出去踢球的時(shí)候,我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的后面,沒觀看的時(shí)候認(rèn)真琢磨記錄下每一個(gè)動(dòng)作,平日里趁哥哥不注意,在家時(shí)偷偷拿其他的足球,暗暗認(rèn)真的練習(xí)。

          日子一天天過去,有一天我站在練帶酒進(jìn)門的動(dòng)作,正好哥哥回來了,他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂,我豎起大拇指還看我說巾幗不讓須眉,同事哥哥便同意教我踢足球了,我與足球結(jié)上了不解之緣,現(xiàn)在我已上六年級(jí)還參加課外足球興趣班呢。

          踢足球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更是我業(yè)余愛好,他帶給我愉快的心情,強(qiáng)健我的體魄伴隨我的成長。

        六年級(jí)足球作文 篇3

          我是一個(gè)非常喜歡踢足球的女孩子,六歲那年剛剛上一年級(jí)的我第一次在體育課上接觸了足球,便深深的喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué)我都要到足球場參加訓(xùn)練。每次訓(xùn)練結(jié)束,雖然累得滿頭大汗,衣服也被汗水濕透了,但我卻很高興,因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng),喜歡足球。

          每當(dāng)我穿上比賽服的時(shí)候,我就覺得自己化身成為一名足球小將。有一次,教練帶我們參加一場足球比賽,記得那是一場相當(dāng)激烈的比賽。每個(gè)隊(duì)都有8名隊(duì)員組成,每個(gè)隊(duì)員都努力的為自己的隊(duì)伍比拼著,比賽進(jìn)行了很長時(shí)間,依舊沒有分出勝負(fù)。正當(dāng)比賽馬上就要結(jié)束的時(shí)候,這時(shí)球傳到了我這里,迫切的心情下我抬起腳開始射門,所有人的眼光都聚集在那個(gè)足球上,球不偏不倚的朝著預(yù)計(jì)的軌道進(jìn)入了球門。然后,歡呼雀躍傳遍了整個(gè)操場。那一刻,我非常的開心,不僅僅是為我們隊(duì)贏得了比賽,贏得了同伴的夸贊而開心;也為自己的喜愛添加了更多的自信而自豪。每一場比賽都讓我學(xué)到了很多東西。

          當(dāng)然,我能踢得一腳好球多虧了我有一個(gè)非常優(yōu)秀的教練,他長得黑黑的,又高又壯。訓(xùn)練的時(shí)候他很嚴(yán)厲,但休息的時(shí)候他又很幽默和我們說說笑笑。有了他的陪伴,讓我覺得足球運(yùn)動(dòng)更加的有趣和有意義。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它不僅僅是我的愛好,也是我的目標(biāo),我要努力成為一名更加耀眼的“足球小將”!

        六年級(jí)足球作文 篇4

          “叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一天的課程結(jié)束了,有的同學(xué)說:“讓我們輕松一下,踢一場足球賽吧!”大家連聲稱好。于是同學(xué)們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊(duì),把雙方球員和門將安排好后,比賽開始了。

          只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套,穿著天藍(lán)色的短褲,腳著一雙咖啡色的運(yùn)動(dòng)鞋,雖然守門員膝蓋負(fù)傷,但仍然堅(jiān)持守球。他躬著腿,彎著腰,臉上無絲毫表情,隨時(shí)準(zhǔn)備著撲出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球。

          再看看小守門員后面的小男孩,他身著紅色運(yùn)動(dòng)服,挺直著腰板,嘴里正在喃喃自語,仿佛就想:怎么還不到我出場,好為我們隊(duì)爭得榮譽(yù)!

          比賽進(jìn)行時(shí),吸引了許多觀眾:那個(gè)戴紅帽子的小女孩,不停向前探著身子,生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金發(fā)男孩,他昂著頭,向球望去,好像對(duì)足球頗感興趣。他后面的小女孩索性站了起來,可能是個(gè)子太矮的緣故吧!還有一位“紅領(lǐng)巾”抱著他的小弟弟可能來遲了,坐在了最邊上,可仍興致勃勃地看著球。那戴雪帽的小男孩,一絲不動(dòng),似乎已融入足球的世界里。對(duì)球賽最感興趣的是一位穿西服的大個(gè)子叔叔,他不時(shí)叫著:“好球,好球!”仿佛想起了童年時(shí)和小伙伴們踢球的情形。

          比賽只剩五分鐘了,目前場上比分1比1平局。對(duì)方的后衛(wèi)帶球向小守門員奔過來,誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈,足球一下傳到我方隊(duì)員腳下,一下踢到他方隊(duì)員腳上,球像精靈似的飛來飛去。

          隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,還是1比1平。大家很長時(shí)間都不愿離開球場,同學(xué)們激動(dòng)的'心情還沉浸在這場比賽中。

        六年級(jí)足球作文 篇5

          一年一度的年級(jí)足球賽又開始了。在小組循環(huán)賽中,我們四(5)班以3勝2平的好成績進(jìn)入了決賽。在決賽中,我們將遇到的對(duì)手是個(gè)強(qiáng)敵――去年的冠軍四(6)班。雖說在小組賽中,我們以1比1平了四(6)班,但誰也不能確定誰能夠笑到最后。

          今天上午第4節(jié)課,我們的總決賽開始了。上半場,我是守門員。我們班基本上控制著場上的局面,以一個(gè)吊球先得1分,比分1比0?墒窍掳雸,正當(dāng)我們以為勝券在握時(shí),厄運(yùn)卻降臨了。因?yàn)橐淮畏朗厥д`,四(6)班的一名隊(duì)員遠(yuǎn)射破門,比分被扳平為1比1。

          隨著一聲清脆的哨聲,比賽被拖入了點(diǎn)球大戰(zhàn)。我被安排在最后一個(gè)射門。前四輪過后比分為2比2,比賽進(jìn)入到白熱化階段。只見四(6)班最后一名隊(duì)員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了,“耶!”,我們情不自禁地歡呼起來,因?yàn)橹灰覀冏詈笠粋(gè)球踢進(jìn),我們就是年級(jí)冠軍了。

          許多人都在給我加油鼓勁,“鄧哲也,就看你的了!”、“鄧哲也,加油!一定要進(jìn)!”我深吸一口氣,慢慢地助跑,加速、起腳、射門!只見對(duì)方守門員奮力地?fù)淞诉^來,可是他的手指雖然碰到了球,但這個(gè)球因?yàn)榱α刻筮是彈進(jìn)了球門!耙!”,我激動(dòng)地跳了起來,大家興奮地吶喊,“第一名!”我更是百感交集、熱淚盈眶!從去年的年級(jí)第五名到今年的第一名,這真是一個(gè)完美的蛻變!

        六年級(jí)足球作文 篇6

          今天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉斓淖闱蛘n上,我們將要進(jìn)行一場足球比賽。

          我早早的來到了操場,反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來到了操場。快速的熱身運(yùn)動(dòng)后,老師用“一二報(bào)數(shù)”的方法,讓報(bào)出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊(duì)。我報(bào)出的數(shù)字是一,便理所當(dāng)然的成為了“一隊(duì)”的一名前鋒。我和隊(duì)員們很快的熟悉了彼此,了解了彼此所擅長的范圍,然后做出了最合適的陣容安排。

          比賽開始了,我一馬當(dāng)先,沖向了對(duì)方持球者的身前,一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探,輕松搶下了他的球,敵方的兩邊鋒,一左一右,向我夾來,我暗覺不妙,一抬頭看見隊(duì)友向我招手,我便將球傳給了他,我們動(dòng)作迅速,配合出奇的默契,在敵方還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我的隊(duì)友已經(jīng)一路暢通無阻地直抵?jǐn)撤角蜷T,球進(jìn)了!

          我們輕松的拿下了第一球,短暫的休息后,第二場開賽了。

          敵方的前鋒,帶球繞過一個(gè)個(gè)防守隊(duì)員,只見他弓著身子,動(dòng)作靈活,不少人都看呆了,但他帶過半場時(shí),動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了,他的隊(duì)友示意他傳球,他卻裝作沒看見,一腳射向球門,但是他早就沒有了力氣,球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動(dòng),我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒,左邊鋒傳給了我,我們擺出一個(gè)三角陣,互相配合,很快就又抵達(dá)了射球點(diǎn),球又進(jìn)了!

          ……

          比賽結(jié)束了!

          下課了,我卻陷入了沉思,其實(shí)對(duì)方的實(shí)力要比我們強(qiáng),最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下,其實(shí)他們有很多的機(jī)會(huì)。但他們沒有選擇配合,而是自顧自的表現(xiàn)自己,我們的隊(duì)伍雖然實(shí)力稍弱,但我們緊緊的抱成一團(tuán),配合無間,不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。一場小小的足球賽,似乎讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量,真是一場開心的足球賽!

        六年級(jí)足球作文 篇7

          “叮鈴鈴——”,放學(xué)鈴聲響了,一群孩子一窩蜂地沖出校門,來到一片空曠的草地,放下書包,馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。

          守門員戴著黑色手套,凝視著對(duì)方隊(duì)員腳邊滾動(dòng)的球,深怕自己一不留神就讓對(duì)手贏了比賽。守門員的身后站著一位金發(fā)男孩,他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,好像在自言自語:“等下我上場了,我一定會(huì)進(jìn)幾個(gè)好球,讓你們只輸不贏!”

          一旁,坐著許多觀眾。有一對(duì)兄弟倆,正全神貫注地看著球賽,好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘,盯著場上正在搶球的球員,看著——看著——竟冷落了懷里心愛的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來,關(guān)注著這場不是很正規(guī)的足球賽,從他的眼里可以看出,他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對(duì)這場激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗,可它還是會(huì)在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。

          這時(shí),場上比分3:3拉平,進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢,向?qū)κ肿笥议_弓,足球在他們的腳邊飛馳著,一會(huì)兒在場中不停地滾動(dòng),一會(huì)兒被踢飛到空中,令人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球,那兒又進(jìn)一球?qū)⒈确掷健?/p>

          終于,一位選手突出層層包圍,趁守門員不注意,一個(gè)遠(yuǎn)射進(jìn)了一個(gè)好球!此時(shí),結(jié)束的哨聲響了,剛剛的對(duì)手一齊奔過來,大家立馬變回了好朋友。在夕陽中,他們一起說說笑笑,慢慢地回家。

        六年級(jí)足球作文 篇8

          “叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響,幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園,聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來,壘成一個(gè)簡易的球門。一場激烈的足球賽,馬上就要開始了。

          男孩們在簡單的商議后,快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”。“嘀!——”裁判員吹響口哨,足球賽正式開始!首先由A隊(duì)發(fā)球,只見A隊(duì)的艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球,一路暢通無阻。突然,B隊(duì)的邁克沖到他的前面,想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動(dòng),見隊(duì)員湯姆的位置很好,于是喊道:“湯姆,接球!”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球,向B隊(duì)球門奔去。這下,B隊(duì)著了急,都趕上前去阻撓湯姆,湯姆都一一避過。B隊(duì)的守門員將雙腿分開,彎著腰,正專心致志地盯著球,生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧,他都緊張地出汗了呢!忽然,湯姆右腿后退一步,來了一個(gè)“大力射球”,只聽“嗖”的一聲,球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說時(shí)遲,那時(shí)快,守門員在球臨近球門時(shí),輕輕躍起,雙手伸高,只聽“啪”的一聲,他重重地倒在草地上,手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……

          這場激烈的球賽吸引來了許多人,連小狗也被吸引了過來。你看,那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽,那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯(cuò)過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子,那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”,還有那位中年叔叔,情不自禁地放下了手中的文件夾,主動(dòng)地當(dāng)起臨時(shí)教練……

          時(shí)間偷偷溜走,比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下,比分竟然踢到了5:5平!

          比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候,艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢,直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過來,球進(jìn)了!比分被一下子改寫為6:5。對(duì)于這個(gè)比分,B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)追趕。

          比賽的“哨音”(口哨聲)響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來,場邊的觀眾不約而同地站起來,報(bào)以熱烈的掌聲。

          這真是一場激烈的球賽!