六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開(kāi)始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂(lè)融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過(guò)以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的.變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開(kāi)通的地鐵，更會(huì)給青島帶來(lái)繁榮。
我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
童年如一張畫紙，染滿了我年幼時(shí)的趣事、回憶。而我的好伙伴小正則是這幅畫的畫者之一。
小正是我從一年級(jí)結(jié)識(shí)到現(xiàn)在的“鐵桿”好友。一頭微卷又蓬松的黝黑長(zhǎng)發(fā)，被她乖巧地束到腦后。一雙機(jī)靈水汪的大眼俏皮地在娃娃臉上不停地?fù)溟W著，仿佛又想到了什么笑話，準(zhǔn)備與我分享。她的個(gè)子比我高些，卻總是孩子般地和我嬉耍。
小正是個(gè)全面發(fā)展的`優(yōu)秀女孩。她不僅樂(lè)于助人，還喜歡和別人分享快樂(lè)。
我的成績(jī)向來(lái)不如小正穩(wěn)定，她也經(jīng)常幫助我、安慰我。有一次，我的數(shù)學(xué)出乎了我所有預(yù)料地得了不及格。小正安慰我說(shuō)：“這有什么，這次數(shù)學(xué)那么難，班上80%的人都沒(méi)考好呢！我不也沒(méi)上次好嗎？別難過(guò)了，這次我們考得那么差，老師肯定會(huì)讓我們重考的。我們做錯(cuò)了那么多題目，還要趕快把它改正過(guò)來(lái)呢！好了，我們一起去吧！”說(shuō)著，她便拉起我，去找老師問(wèn)錯(cuò)題的解題方法了。小正的一番話好像靈丹妙藥，令我的情緒一下子就好了不少。
小正不但巧舌如簧，還很富有幽默感。
一次放學(xué)，小正和我一起回家。她忽然地“啊！”了一聲，然后樂(lè)呵呵地對(duì)我講她的一個(gè)突發(fā)奇想的笑話：“老張，世界上有東京、北京、南京，為什么唯獨(dú)沒(méi)有‘西京’咧？”我一臉不解地問(wèn)了她，她嘻嘻地笑了幾聲，接著又用手捂著嘴笑，越笑越厲害。過(guò)了好一會(huì)，她才笑完了，扭頭對(duì)我笑著說(shuō)：“被唐僧取走了呀！”我恍然大悟，此‘經(jīng)’原來(lái)非彼‘京’呀�！币�(jiàn)她還在笑著，我也不禁笑了起來(lái)，上午上課的疲勞仿佛都隨著小正的笑話一起消失在了我們的開(kāi)心里。
小正總是會(huì)把他的開(kāi)朗、活潑、快樂(lè)傳遞給我，幫助我，和我一起度過(guò)愉快的童年時(shí)光。她好像握著馬良的神筆，沾著炫麗的色彩，為我的“畫”描繪出一道道美麗的彩虹。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我來(lái)到一片草地上，尋找著一個(gè)個(gè)新奇的東西。手一揮，一不小心觸碰到了一個(gè)又細(xì)又粘的東西，我想從中掙脫，不料沒(méi)將手掙脫，卻反倒把整張網(wǎng)都粘到手上。
我小心翼翼地把網(wǎng)從手上扯下來(lái)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，制作這張網(wǎng)的主人——蜘蛛，正在殘缺的網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，貌似是因?yàn)橥蝗皇艿揭u擊而不知所措。我拿出了放大鏡，一個(gè)全身漆黑的小生物出現(xiàn)在眼前。
哦，對(duì)不起，把你的家給弄壞了。我開(kāi)始觀察這個(gè)小生物，這只蜘蛛全身漆黑的，八只腳上布滿了黑色的`長(zhǎng)毛，一雙黑色的眼睛望著我。
不知過(guò)了多久，那只蜘蛛開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我十分好奇，只見(jiàn)它吐了幾條又細(xì)又長(zhǎng)的絲，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的框架。然后，這里修修那里補(bǔ)補(bǔ)，一張大網(wǎng)重新展示在眼前。
正當(dāng)我快轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，下起了大雨，我先是一愣，不禁回頭一看，蜘蛛躲到了一片葉子底下，而網(wǎng)，也許是因?yàn)槭莿倓偪椇玫�，顯得十分脆弱。不到一分鐘，已經(jīng)被打落。這次，是一根絲也不剩了，我心里充滿了惋惜。
雨，還在下。我的好奇心再一次涌上了心頭，我跟在它的身后，它在屋檐下織起了網(wǎng)，又經(jīng)一番周折，一張錯(cuò)落又顯精致的網(wǎng)又織好了，它再次一動(dòng)不動(dòng)。雨，一直下著，但是那雨已經(jīng)威脅不了它和那張網(wǎng)了。
我從這次觀察中，感受到了蜘蛛的魅力，它堅(jiān)持不懈，面對(duì)困難它不低頭，迎難而上。從第一次的失敗之中獲得了經(jīng)驗(yàn)，再次努力，取得了成功。
直到現(xiàn)在，我心中多了幾分信心，面對(duì)困難，我不氣餒。因?yàn)椋蚁氲搅四侵恢┲�，想到它面�?duì)困難時(shí)的臨危不懼、從容不迫。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的'風(fēng)景。
它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽(tīng)“撲通”一聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開(kāi)繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
我喜歡望著窗外，望著那高高的天，白白的云，還有窗下那棵樹(shù)干彎曲的楓樹(shù)。
我家住在一樓，看窗外的藍(lán)天總是被樓房所切割，這些我并不在意，但最惹眼的是那棵長(zhǎng)在我家窗戶對(duì)面的歪脖樹(shù)，樹(shù)枝越過(guò)門前窄窄的通道，沖著我家的窗戶努力地伸展著，在冬日里擋去我最期待的一抹陽(yáng)光。最討厭的是它彎曲的樹(shù)干，生來(lái)就是這樣，像英文字母里的“s”，不自然地扭了兩個(gè)彎。我不止一次地詛咒它快點(diǎn)被砍掉，或者冬天被凍死，總之，我討厭它的存在。
終于有一天，在屋子里的時(shí)候，突然感覺(jué)窗外明亮了，急匆匆地沖過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那條擋在我窗外的枝條已經(jīng)被剪掉，其他的枝條也一樣，只剩下幾根短短的禿禿的樹(shù)枝還挺立著，伸向不同的方向。一瞬間，沒(méi)有預(yù)料到的喜悅，卻感覺(jué)丟失了什么東西，心里空落落的。
四月，是最有朝氣的春天，可我卻因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю虿黄鹁�。望向窗外，希望從無(wú)邊的天際找到一絲心靈的慰藉，卻看到一抹亮麗的綠色，綠得耀眼，綠得讓人精神振奮。呆呆地望著，那不正是那棵歪脖樹(shù)嗎？它又抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條了，依舊雜亂，卻顯出一種不服輸?shù)木瘢c命運(yùn)抗?fàn)幹�。我的感�?dòng)勝過(guò)驚訝。
也許它一直是這樣，因?yàn)槭鼙M了磨難，卻不肯放棄生存的機(jī)會(huì)，所以樹(shù)干變得彎曲。盡管有著丑陋的'外表，承受了無(wú)盡的厭惡的目光，依然心存感恩，有陽(yáng)光就會(huì)努力生長(zhǎng)，有雨露就會(huì)拼命茁壯，盡管被剪掉了枝條，還是會(huì)在第二年春天吐出新枝，冒出新芽，以頑強(qiáng)的生命力迎接燦然的陽(yáng)光。
天依舊是那片天，云依然是那朵云，但我的心里卻多了一份像天和云襯托下的那棵樹(shù)一樣的勇氣和毅力。
我喜歡望著窗外，望著那棵已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽的樹(shù)枝，期待著它可以生長(zhǎng)，長(zhǎng)到我的窗下，告訴我，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
生活中處處都有愛(ài)的存在，愛(ài)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，它留著的是永恒的火焰和不滅的光輝，世界的存在以它為養(yǎng)料。
有人問(wèn)我愛(ài)心是什么？愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的'溫暖；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰藉；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感受情感的滋潤(rùn)；愛(ài)心是亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。如今，我發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)到了麻木不仁的地步，面對(duì)他人的幫助，他們受之坦然，冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪、雜草叢生，而愛(ài)心和奉獻(xiàn)則是陽(yáng)光和鮮花，滋潤(rùn)著你的心靈，裝扮你的美好人生。愛(ài)心的威力是巨大的，如果人人有愛(ài)心，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，生活中將充滿溫暖。
記得有一次，我放學(xué)看見(jiàn)學(xué)校門口有一個(gè)乞丐，他的兩條腿已經(jīng)沒(méi)有了，可憐巴巴地看著我們，他多想我們給他一點(diǎn)錢，哪怕只有一毛，我看到這個(gè)老爺爺心里想到：路過(guò)的人沒(méi)有一個(gè)人給他一點(diǎn)錢，如果我?guī)Я宋乙欢ńo他。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生，他把身上的錢全給了那個(gè)乞丐。我又暗暗的想到：為什么有的人有愛(ài)心，有的人卻沒(méi)有？那是因?yàn)橛袗?ài)心的人覺(jué)得幫助人是一件快樂(lè)的事，你幫我，我?guī)湍�；沒(méi)愛(ài)心的人覺(jué)得自己的錢只能自己花，不能給別人。他這樣想是因?yàn)樗麤](méi)有幫助過(guò)別人，別人也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他們永遠(yuǎn)不知道幫助別人帶給自己的快樂(lè)。
愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。愛(ài)心是沒(méi)有國(guó)界的，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)，愛(ài)心等于奉獻(xiàn)，大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，讓生活變得更美好。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
感動(dòng)不是用三言兩語(yǔ)就可以說(shuō)完、說(shuō)全的，而我今天也不是來(lái)挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語(yǔ)就把感動(dòng)給說(shuō)完。我今天只想把我覺(jué)得我感動(dòng)的事的一部分寫出來(lái)。
我記得，那是一個(gè)群星布滿夜空的一個(gè)夜晚，我跟著奶奶出去散步。覺(jué)得餓了就叫奶奶帶我去超市買東西。在買東西的時(shí)候我聽(tīng)到電視上播出說(shuō)有個(gè)雙胞胎連體嬰兒，雖然他們患了這種病，但他們的父親、母親卻沒(méi)有放棄他們，并且還花錢給他們?nèi)デ筢t(yī)，然而失敗卻一次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。終于，黃天不負(fù)有心人，他（她）們終于在一張報(bào)紙上看到有個(gè)雙胞胎連體嬰兒在某某醫(yī)院成功被分離，而且至今還很健康。于是他（她）們立即拔打那家醫(yī)院的電話，醫(yī)院的醫(yī)生接到電話，立刻派人去接他們。雙胞胎連體嬰兒文文和青青被送到了醫(yī)院，醫(yī)院立刻開(kāi)始動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)嬰兒的'心臟竟然連在一起，所以只能讓一個(gè)孩子活著，醫(yī)生們一片寂靜，他（她）們都覺(jué)得這兩個(gè)孩子都有享受生命的權(quán)利。突然，主治醫(yī)生快步走向觀向臺(tái)，成功“光臨了”，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這兩個(gè)孩子的心臟并不是連在一起，而是由一根線連在一起的，她放著膽子上前剪斷了那根線，兩個(gè)孩子安全分離……
那位醫(yī)生的機(jī)智與勇敢使我深受感動(dòng)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
一到星期五回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)好多的的十字路口。東來(lái)西往的車子匆匆地來(lái)，又匆匆地走，留下一縷青煙和飛馳過(guò)后掀起的微風(fēng)�？粗@些，我有的時(shí)候會(huì)傻傻地想：哎~這車和人是多么的相似啊！和車一樣，我們一直奔波在人生旅途上，我們的價(jià)值是通過(guò)在人生道路上前進(jìn)的速度和耐力創(chuàng)造的；和人一樣，車從不怠慢時(shí)間，它總是加足油門地跑，趕往目的地。
到達(dá)后，也不愿休息一下，又風(fēng)塵仆仆地奔向下一個(gè)地點(diǎn)。人和車一樣，精彩都在過(guò)程中。他們同樣得有波折與障礙；同樣得經(jīng)過(guò)不同的十字路口，需要作出各種選擇；同樣有陪伴一段的朋友，能看到不同的風(fēng)景，經(jīng)歷不同的站點(diǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)。曾經(jīng)目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故——兩輛車因?yàn)閾尩雷苍诹艘黄�。這種車之間的事故在人的世界里也�？梢钥匆�(jiàn)。為了名利，你搶我爭(zhēng)，不肯相讓，最后兩敗俱傷。
“吃虧是�！�，隨時(shí)謙讓一下就不會(huì)出這么大的事了。其實(shí)，除了這種“搶”出來(lái)的互相傷害，不經(jīng)意間的`磕磕碰碰也是難免的，有些人非得小題大做，小摩擦變成一場(chǎng)大口角，不僅影響自己趕路，也阻礙了大家的交通。就像同學(xué)們之間的一些小矛盾、小誤會(huì)，本來(lái)就不是什么大事，但要是你心胸不夠開(kāi)闊，就會(huì)在這上面消耗很多精力，阻礙自己前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)專心進(jìn)步，學(xué)會(huì)寬容大度，我們成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更精彩
六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
每當(dāng)我打開(kāi)那一個(gè)放禮物的盒子，一定會(huì)看見(jiàn)那一張爸爸媽媽送給我的光盤，就會(huì)不由自主地想起我九歲生日的那一天。
那一天是星期六，平時(shí)會(huì)睡懶覺(jué)的`我七點(diǎn)鐘就起來(lái)了。這時(shí)，媽媽微笑地站在我的床邊，手里拿著一個(gè)包裝精美的禮物盒，我迫不及待地“搶”過(guò)禮物盒。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)打開(kāi)看看吧！里面有驚喜喲！”說(shuō)完就走開(kāi)了。
我急不可待地打開(kāi)禮物盒，里面放著一張光盤，我好奇地把光盤放進(jìn)電腦的VCD里。開(kāi)始了，首先“祝雪兒九歲生日快樂(lè)！”九個(gè)字印入眼簾。接下來(lái)是一張照片：一個(gè)胖嘟嘟的小女孩，前面是一個(gè)生日蛋糕，上面寫著“祝雪兒生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！小女孩臉上全是奶油，可小女孩還是開(kāi)心地笑著。原來(lái)這是我呀！”我小聲地說(shuō)。接下來(lái)，是一段影片，我穿著一件小綿祆慢慢地走向媽媽那邊，突然，我摔倒了，我哇哇大哭起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，自己站起來(lái)。”這時(shí)，我就已經(jīng)不哭了，慢慢地站起來(lái)又向媽媽那邊走去。
然后，又是一段錄音：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”原來(lái)是我第一次唱歌呀！爸爸媽媽真是有心呀！
最后爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我的祝福：“愿我們的雪兒快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上……�！蔽已劬駶�(rùn)了。這時(shí)，傳來(lái)一陣敲門聲，媽媽拿著一個(gè)生日蛋糕向我走來(lái)，爸爸拿著照相機(jī)拍照。爺爺奶奶拿著一份禮物在后面。這時(shí)，我已經(jīng)淚如泉涌：“謝謝您們，這是一份的禮物�！�
如今，這份禮物我好好的收藏著，也深深的刻在我的心里。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了我們最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，大家個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，家家都貼上了紅紅的春聯(lián)。我也到我外公那去過(guò)年。
“啪啪啪啪”初一一大早我就被雷鳴般的爆竹聲給吵醒了，我不得不起來(lái)與外公婆婆他們?nèi)ヅ郎剑麄冋f(shuō)，初一要爬到山的最高處，一年之中才會(huì)步步登高。我邊打著瞌睡邊走到樓下，看見(jiàn)一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，四處飛濺，聲音更是震耳欲聾，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶。一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，大家都笑呵呵的，熱鬧非凡。我也被這喜慶的氣氛所感染，睡意全無(wú)，反而身體中流動(dòng)著激動(dòng)的血脈。炮竹放完后，我才突然想起，我要早早的去爬山！等外公婆婆都到齊了，我們一家人干勁十足的向山頂沖鋒！一路上，我東瞧瞧西望望，對(duì)這里的`一切都充滿了好奇。
“唧唧”‘唧唧’我隨著聲音向一棵大樹(shù)望去。呀，原來(lái)有一個(gè)鳥巢，有一只鳥兒站在旁邊歡快的唱著歌兒，似乎在歡迎著大家的到來(lái)。大概走了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，大家都筋疲力盡了。我雖也很累，但我覺(jué)得十分有成就感，我興奮的大口大口呼吸著空氣，又向著遠(yuǎn)處叫喊著，感覺(jué)自己心中的壓抑與不快全部隨著叫喊聲而逝去，整個(gè)人都煥然一新。隨后我們一家人就躺在草地上，享受著冬日暖暖的陽(yáng)光，直到臨近黃昏日落的時(shí)候，我們才一人抱了幾根柴伴隨著斜陽(yáng)下了山，大家都希望今年天天“抱財(cái)”回家。
我希望我在新的一年中會(huì)更好！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
在我的記憶里，有著許許多多亮晶晶的珍珠，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的`記憶里吧！
記得那是去年六月份的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥在枝頭歌唱。小草、小花、大樹(shù)看上去都特別有精神，可能是覺(jué)得今天的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。
我背著書包，一蹦一跳地來(lái)到了美麗的校園。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開(kāi)始下起了雨，而且越下越大�？晌覜](méi)有帶傘，媽媽今天還生病在家里休息，是不可能來(lái)給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準(zhǔn)備“開(kāi)跑”，就聽(tīng)到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎么是媽媽的聲音呢？”我心里想，“不可能是媽媽，媽媽今天不是生病了嗎。這是幻覺(jué)！”“聰聰！聰聰！”我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧。”這時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說(shuō)：“聰聰，媽媽叫你你怎么不答應(yīng)��！”“咦？真的是媽媽！媽媽，你不是還發(fā)燒嗎，怎么還來(lái)給我送雨衣�。俊薄鞍�，不用管我�？齑┥�，趕緊回家，別凍著�！�
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來(lái)。可媽媽還穿著濕漉漉的衣服和濕透了的鞋子在衛(wèi)生間里為我洗衣服……
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會(huì)到：母愛(ài)是多么的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
我有一個(gè)銀灰色的小臺(tái)燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長(zhǎng)頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對(duì)“八 字形的黑色亮片多想我們國(guó)寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開(kāi)關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤(rùn)的鼻頭。
它圓柱形的軀干，結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長(zhǎng)頸鹿那修長(zhǎng)的脖子，可以隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)彎曲，把那柔和的光，調(diào)到我需要的位置。
臺(tái)燈的頂端，有像一個(gè)狹長(zhǎng)的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的`。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因?yàn)樗泄?jié)能裝置。每一個(gè)傍晚，當(dāng)我回到家里，它都會(huì)像一個(gè)朋友似的等待著我來(lái)到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無(wú)語(yǔ)地待在一旁，似乎在責(zé)備我；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對(duì)視時(shí)，它仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能想出來(lái)�！碑�(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，它透過(guò)投射的光線對(duì)我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)啊！”
那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺(tái)燈的脖子上，說(shuō)明他是一位合格的小學(xué)生。
臺(tái)燈和我是兩個(gè)不說(shuō)話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到掌聲，但你是否聽(tīng)到過(guò)為自己而響起的掌聲呢？告訴你，我不僅聽(tīng)到過(guò)，而且那掌聲永遠(yuǎn)回響在我的耳邊，它鞭策著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我銘刻心中，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
記得小時(shí)候我很膽小，從不敢大聲說(shuō)話，家里來(lái)了客人，我總是躲在房間里，不敢出來(lái)，更別說(shuō)打招呼了。至于上課發(fā)言，更是少得可憐。一次，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很快就想出了答案，卻遲遲不敢舉手。老師叫了幾個(gè)同學(xué)，都答錯(cuò)了。我不甘心自己的正確答案被埋沒(méi)，手在桌子底下試了幾次，最后終于舉了起來(lái)，可是手卻像是掛了一塊磚，低得不能再低了。我分明感到手在顫抖，手心出了汗。老師把慈祥的目光轉(zhuǎn)向我，她微笑著叫了我的名字，我的心突然加速，懷里就像揣了一只兔子，緊張不安。但我還是站了起來(lái)，可回答問(wèn)題的`聲音像蚊子嗡嗡，說(shuō)了一半就卡了殼。我的臉一下發(fā)燙了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。“別緊張，慢慢來(lái)�！崩蠋煹穆曇裟敲礈厝幔敲磩�(dòng)聽(tīng)，再看老師的目光，充滿了親切，充滿期待，就像冬天的陽(yáng)光溫暖著我的心。頓時(shí)，我的心里升騰起一股力量，我相信，我能行。說(shuō)來(lái)也怪，我心中的答案竟不由自主地說(shuō)了出來(lái)，順暢如水一般。大概是我平常很少發(fā)言，老師吃驚地瞪大了眼睛，周圍的同學(xué)也驚訝不已�！皣W嘩嘩”，同學(xué)們和老師一起鼓起掌來(lái)。那掌聲一陣高過(guò)一陣，像潮水包圍著我。霎時(shí)間，我激動(dòng)，我興奮，我第一次感受到掌聲給予了我力量，給予了我自信。
那一刻，我感到那掌聲的奇妙。掌聲是世界上最鮮明、最生動(dòng)、最優(yōu)美、最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，它包含著鼓勵(lì)，它包含著期待，它包含著肯定，它包含著贊賞……那一次掌聲令我終身難忘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 14
那一天，學(xué)校組織去比如世界玩。
我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)等得不耐煩了，因?yàn)殡娨暽辖?jīng)常播出這個(gè)節(jié)目。聽(tīng)說(shuō)這里可以自己找工作：巡警、蛋糕制作師、美甲師、郵差、播音員……用自己的努力換來(lái)勞動(dòng)成果，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
到了比如世界，我們自由分組，一起掙錢。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都有50比如幣。按照計(jì)劃，我們找好了工作的地方——蒙牛未來(lái)星牧場(chǎng)。我們一組有五個(gè)人，石文靜和王毅運(yùn)“草”我和趙諾云給奶�！皵D奶”，邵欣雨拌“草料”。在這些工作里，最不容易的'就是“擠牛奶”了�！澳獭逼鋵�(shí)就是水，而且特別難擠，擠了半天才擠出一丁點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于得到了十個(gè)比如幣和一張?zhí)悦卓�。我們特別高興，這畢竟是我們的第一個(gè)工作。
接下來(lái)我們要去豪華大酒店，可是———我們是路盲！我們?cè)谝粚诱伊撕冒胩�，后�?lái)在二層才找到它。讓我們失望的是，我們?nèi)颂嗔�，必須有兩個(gè)人去找別的工作。于是，我和趙諾云便來(lái)到了播音室工作。我們先穿好制服，然后我們分配工作。我是三號(hào)主持人，只需要讀一點(diǎn)字就可以。片刻過(guò)后，我們完成了工作，得到了20個(gè)比如幣。
后來(lái)我們還去了美甲店做美甲師，去漢堡店做漢堡。最后，我們?nèi)チ吮热绯�，我換了一個(gè)可愛(ài)的小掛飾。
這回，我終于知道了爸爸媽媽掙錢多么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 15
絲絲的 涼 風(fēng)吹我滿臉，縷縷的陽(yáng)光照我心田。隨著時(shí)間的流逝，我正慢慢長(zhǎng)大！
我這個(gè)“小大人”，總喜歡什么事都去試一試。周末爸媽有事一大早就出門了，我便早早地起了床，穿好衣服，拉開(kāi)窗簾，洗嗽完畢！吃完早點(diǎn)后，我開(kāi)始做我的家庭作業(yè)。
時(shí)間總是過(guò)的好快，等我做完作業(yè)彈完琴，臨近午餐時(shí)分。我來(lái)到廚房，先把鍋沖洗了一下，拿起個(gè)雞蛋往碗里敲。我打開(kāi)嗡嗡的排氣扇，啪的打開(kāi)燃?xì)庠畹幕�，再往鍋里倒了點(diǎn)油，等鍋里的油燒熱了，把雞蛋倒進(jìn)去，放上點(diǎn)醬油、鹽。待雞蛋熟了，我把冰箱里的剩 飯 放了進(jìn)去，把飯和蛋混在一起繼續(xù)炒。隨后，我就開(kāi)始享受我自己做的蛋炒飯了！
吃完美味的午餐，我休息了一陣子。距爸媽回家還有很多時(shí)間，我于是把前一天的臟衣服給揪了出來(lái)，放到洗衣池中，把衣服打濕，拿上洗衣板把衣服放上邊，開(kāi)始在衣服上涂滿肥皂，涂了又涂，起了好多的泡沫，手滑滑的好玩得很，泡沫太多我趕緊放水沖，沖了又沖，沖了好多的水才把那泡沫沖走，后來(lái)學(xué)著媽媽的樣子胡亂又洗了會(huì)，OK！搞定！衣服潔白如新！擰干水后，我把喜好的衣服掛到陽(yáng)臺(tái)外的衣架上。
洗完衣服感覺(jué)像打了次仗！這才知道媽媽洗衣服的辛苦，估計(jì)媽媽快回家了，我又到廚房，插上水壺?zé)碎_(kāi)水。這時(shí)爸爸媽媽真的`回來(lái)了，我忙給他們倒水喝，并且向他們匯報(bào)了我的“工作！”爸媽聽(tīng)了直夸我！說(shuō)我的真的長(zhǎng)大了！
勞動(dòng)里是甜，勞動(dòng)外是甜！勞動(dòng)是快樂(lè)的，光榮的！我以后一定要多多學(xué)做家務(wù)，分擔(dān)父母的家務(wù)，讓自己成為真正的大人！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 16
我最喜歡的節(jié)日是：六一兒童節(jié)。
周五那天就是六一兒童節(jié)，但由于某種原因，學(xué)校改為在周四下午來(lái)慶祝兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我在小學(xué)過(guò)的最后一次兒童節(jié)了，所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。
學(xué)校在周四下午舉行了游園活動(dòng)，有很多的游戲可以讓我們來(lái)玩。但由于游戲數(shù)量太多，我就選取其中一兩個(gè)游戲來(lái)細(xì)講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競(jìng)速游戲”，有兩個(gè)毛毛蟲，可供八個(gè)人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽(tīng)指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來(lái)支撐毛毛蟲沖了出去。不過(guò)沖的樣子有點(diǎn)奇特，左右一擺一擺的，像一個(gè)大猩猩，旁邊觀戰(zhàn)的'觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊(duì)還是輸了，因?yàn)轶w力問(wèn)題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個(gè)比賽。有一些男生有了上一次五年級(jí)時(shí)玩的那個(gè)指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過(guò)我可不怕，所以我第一個(gè)玩的這個(gè)游戲，玩完一圈回來(lái)后那些男生全都過(guò)來(lái)。問(wèn)我，怎么樣，怎么樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點(diǎn)癢癢，聽(tīng)完我的話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。
回到教室后，我們看了學(xué)校的節(jié)目，節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現(xiàn)的人，個(gè)個(gè)身懷絕技，一身好功夫�？赐陮W(xué)校的節(jié)目后，老師給我們放歌聽(tīng)，我都情不自禁得跳起舞來(lái)，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業(yè)。哈哈，我實(shí)在是太開(kāi)心了，就這樣在學(xué)校過(guò)完一個(gè)愉快的六一后，我們便放學(xué)回家了。
這一次的六一兒童節(jié)，我過(guò)得既滿足又愉快，雖然我不能再過(guò)一次這樣的六一了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@也就意味著我長(zhǎng)大懂事了，不過(guò)還是想說(shuō)一句：“永別了，六一兒童節(jié)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 17
我的爸爸高高的個(gè)子，身材魁梧。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛(ài)我，平時(shí)不僅關(guān)心我的生活，而且更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一天，老師布置我們回家后背誦英語(yǔ)課文，這下可讓我頭痛啦！因?yàn)樵谡Z(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科之中英語(yǔ)是我比較薄弱的，因此，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越淡。回家后任憑我再怎么絞盡腦汁，也背不出來(lái)。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見(jiàn)我這么苦惱，便走到我的身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，明天早點(diǎn)起床，我來(lái)幫你，保準(zhǔn)你大功告成。”
第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，只隱隱約約聽(tīng)到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)站在了我的床邊。于是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新�。÷吨樵诰G色的小草上滾動(dòng)，閃現(xiàn)出晶瑩的光澤，金色的陽(yáng)光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來(lái)，地上晃動(dòng)著一圈圈的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我頓時(shí)感到頭腦清醒起來(lái)。爸爸和我一邊散步一邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)，我們走到了小河邊的`長(zhǎng)廊。我們找定了一個(gè)位子坐下來(lái)，繼續(xù)背英語(yǔ)課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要急，一句一句背，總會(huì)背出來(lái)的，沒(méi)有做不到的事�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我放松了心情，認(rèn)真地背起來(lái)。爸爸還說(shuō)要跟我比賽呢，看誰(shuí)背得既快又準(zhǔn)確。說(shuō)來(lái)也真是奇怪，我很快就背出來(lái)了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會(huì)心地笑了笑，我也笑了。
親愛(ài)的爸爸，我要感謝您對(duì)我的愛(ài)，您工作那么忙，還抽空一大早陪我背英語(yǔ)，我以后一定會(huì)更加努力的，請(qǐng)相信我吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 18
在我心中，世界上最美好的表情是微笑。
在我們的生活中，微笑無(wú)處不在。在你想表達(dá)感謝的時(shí)候可以微笑，在你想表達(dá)祝福時(shí)可以微笑，你想鼓勵(lì)他人時(shí)可以微笑。微笑可以表達(dá)的東西比單調(diào)的語(yǔ)言豐富多了，可以說(shuō)，是這一個(gè)個(gè)微笑充實(shí)著我的生活。
以前，我不知道為什么，總是不自信，上課時(shí)從來(lái)不會(huì)舉手發(fā)言。在老師面前說(shuō)話都會(huì)臉紅，手心里也直冒汗，沒(méi)幾分鐘手就汗淋淋的，像是被水洗過(guò)似的，因此我的成績(jī)也下降了不少。每次看到試卷上鮮紅的數(shù)字，我都不敢相信這是我自己的水平。是老師們?nèi)缗?yáng)一般的'微笑，如春雨一般的鼓勵(lì)，慢慢融化了我心中那一層堅(jiān)冰。當(dāng)陽(yáng)光再次照在我心上時(shí)，我感受到了微笑的神秘力量，我的成績(jī)也火速上升。多虧了老師們的微笑和鼓勵(lì)，讓我有了如此大的進(jìn)步。
后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了如何感謝，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)了如何祝福。在校園里，我會(huì)微笑著向同學(xué)們、老師們問(wèn)好；在小區(qū)里，我會(huì)笑著和鄰居們打招呼；在食堂里，我會(huì)笑著對(duì)廚師們說(shuō)：“叔叔阿姨，你們辛苦啦！”相信這一個(gè)個(gè)微笑，一聲聲問(wèn)候，一定能讓他們擁有一整天的好心情。
微笑是多么神奇��！老師們的微笑打動(dòng)了我，改變了我，而我的微笑又打動(dòng)了多少人，改變了多少人，他們又會(huì)怎樣做呢？這將是一個(gè)永無(wú)休止，也不會(huì)休止的循環(huán)，這個(gè)循環(huán)會(huì)讓微笑和愛(ài)灑滿這整個(gè)世界，那將會(huì)多么美好啊。
微笑是一絲春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；微笑是一朵鮮花，讓美好萬(wàn)里飄香；微笑是一米陽(yáng)光，掃去心中的陰霾。有了微笑，就有了自信，有了欣賞，有了感激，有了美好。微笑永遠(yuǎn)是美好生活中不可缺少的一員。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 19
“唉！又到體育課了……”體育課前，又響起了同學(xué)們的嘆息聲，這已成了家常便飯。每節(jié)體育課都是與往相同，枯燥無(wú)味。你說(shuō)，同學(xué)們能不唉聲嘆氣嘛！可是，這節(jié)體育課是與眾不同的，到底是什么事情讓我們這么投入呢？
我們無(wú)精打采地來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)體育丁老師快速地走過(guò)來(lái)，神神秘秘地說(shuō)：“相信大家數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，今天這節(jié)課我們就來(lái)做一個(gè)游戲，來(lái)考驗(yàn)大家！”瞬間，氣氛變得活躍起來(lái)。丁老師讓我們排成一隊(duì)，隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：7，我們又異口同聲地問(wèn)：“7？”看我們那么好奇，丁老師就不賣關(guān)子了，直接開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)：“一會(huì)兒從一個(gè)同學(xué)開(kāi)始數(shù)數(shù)字，但不能說(shuō)7的'倍數(shù)！”哈！真有趣！不過(guò)，答錯(cuò)了可要做10個(gè)俯臥撐哦！
游戲開(kāi)始了！只聽(tīng)“1、2、3、4、5、6、8……”從聲音里可以聽(tīng)得出來(lái)，同學(xué)們又激動(dòng)又緊張。而我，又計(jì)算起來(lái)了。我埋著頭，數(shù)起了手指：班上有43個(gè)人，我現(xiàn)在排在第35個(gè)，輪到我的時(shí)候應(yīng)該是多少呢？35÷5=7，35里面有5個(gè)7，也就是說(shuō)他們會(huì)少數(shù)5個(gè)數(shù)，那就應(yīng)該把35+5=40。嘿嘿！算出來(lái)了！頓時(shí)，我感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)壓在心口的石頭也一下子掉了下來(lái)。不好，剛才有兩位同學(xué)發(fā)生了口誤，那就要把40+2=42，但是，42又是7的倍數(shù)，所以我應(yīng)該說(shuō)43。呀！到我了，我紅著臉大聲說(shuō)：“43！”忽然感覺(jué)心里一陣痛快：數(shù)字真有趣！這不僅讓我們復(fù)習(xí)了倍數(shù)關(guān)系，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力！
數(shù)學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，妙趣橫生！只要我們能善于發(fā)現(xiàn)它們，并能透徹地了解它們，那就能在知識(shí)的海洋中，任你翱翔！
六年級(jí)優(yōu)秀作文 20
家它是一個(gè)讓我感到可靠，感到安全的地方，無(wú)論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門，走進(jìn)家門，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無(wú)言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門時(shí)，我都情不自禁地感到激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時(shí)候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個(gè)角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂(lè)，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂(lè)也只有你才能給，如果沒(méi)有你，我將成為全世界中最傷心的'人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營(yíng)造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭(zhēng)斗，只要你稍微不小心，它就會(huì)進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰(shuí)知道，還沒(méi)走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無(wú)影無(wú)蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰(shuí)而流，那仗為誰(shuí)而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說(shuō)來(lái)有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過(guò)什么，只有享受它的果實(shí)。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒(méi)有那么勇敢，不能獨(dú)立生存，我也沒(méi)有能力獨(dú)立，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒(méi)有我獨(dú)立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你，也許直到老的那一刻。
無(wú)論我走到哪里，我無(wú)論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營(yíng)造晴空的傘——我的家。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 21
有一首詩(shī)中寫到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門口長(zhǎng)著一排排的野菊花，到了深秋，競(jìng)相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車，無(wú)憂無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的'印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 22
我的爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因?yàn)榘职中ζ饋?lái)特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來(lái)一次�；蛟S是因?yàn)楣ぷ鞯?原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說(shuō)是因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢，因?yàn)槲抑腊职质亲類?ài)我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂(lè)乎�？粗麄兣軄�(lái)跑去的身影，聽(tīng)著從樓下傳來(lái)的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因?yàn)槲业耐人�，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這時(shí)，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問(wèn)道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對(duì)我說(shuō)：“放心兒子，明天一定會(huì)有一個(gè)雪人是你的�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍�。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時(shí)，媽媽把我從周公那把我拉了起來(lái)，小心翼翼地把我扶到窗邊�！皨寢�，雪人！” 我忍不住尖叫起來(lái)。仔細(xì)一看，上面還寫著幾個(gè)大字：“祝兒子早日康復(fù)�！迸赃呥�站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了�！笨粗职窒裱┮粯影椎难例X，我也開(kāi)心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點(diǎn)一點(diǎn)融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來(lái)的父愛(ài)卻留在了我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)愛(ài)我卻不能時(shí)常陪在我身邊的爸爸。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 23
門，將一個(gè)空間隔開(kāi)了，成了兩個(gè)空間。關(guān)上門，兩個(gè)空間或許熟悉又或許陌生；打開(kāi)門，兩者之間少了阻礙，也許就通了。
“哐當(dāng)”門關(guān)上了。門隔開(kāi)了她的面孔，卻未隔開(kāi)連綿不斷的話語(yǔ)聲。
陽(yáng)光透過(guò)窗慢灑在了床上，照得人懶洋洋的，我卻被無(wú)情地從床上揪了起來(lái)。
“媽，昨天晚上答應(yīng)的油條豆?jié){呢？”
媽媽頓時(shí)停下了手中的一切工作，略顯緊張地望著我“鍋……鍋里不是有粥么，再說(shuō)了，有的'吃就不錯(cuò)了，還挑，挑什么挑！”漸漸媽媽又重拾回她往日的威嚴(yán)和令人望而生畏的氣勢(shì)，開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)。
“不是我挑，昨天晚上不知道是誰(shuí)問(wèn)我明天早上吃什么的，并且還答應(yīng)了我的要求，是你自己答應(yīng)的又不是我逼你的！”我這么一反駁，接連不斷的嘴上搏斗開(kāi)始了。
媽媽一直喋喋不休地念叨著，念得讓人極其煩躁！
“哐當(dāng)”我一氣之下將門摔上了，那副咄咄逼人的面孔終于消失在了我的視線中。
房間里十分寂靜，門后的我憋著一肚子氣等著發(fā)泄。
門外似乎還響著她的聲音，但聲音逐漸變小了，隱約中響起幾聲腳步的徘徊聲，她還在門外！會(huì)不會(huì)是我錯(cuò)怪她了？會(huì)不會(huì)她有什么重要的事才不小心給忘了？我要不要原諒她？……無(wú)數(shù)個(gè)思緒一下子全涌了上來(lái)。
腳步聲似乎還在門外徘徊聲。
我經(jīng)過(guò)一次又一次地考慮，終于站起身來(lái)走向門口。按下門把手，而意想不到的她竟然跟我一起按下了門把手，并且這是她第一次向我主動(dòng)道歉，兩句相互的道歉，使我們相擁在了一起。
兩扇門的敞開(kāi)，使我們的感情聯(lián)結(jié)在了一起。那扇門將永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，敞開(kāi)在那里。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 24
微笑，是生活中最讓人感到溫暖的回應(yīng)。一個(gè)微笑，讓心靈滲透了陽(yáng)光；一個(gè)微笑，讓失敗的人重新啟航；一個(gè)微笑，讓絕望的人感受到了希望的陽(yáng)光。一個(gè)小小的微笑，讓生活變得更加美好。
微笑，讓生活不再冰冷。張華是一名公司的老總，但他總是抱怨員工不努力，總是不工作。就連他回到家，也拉著一張臉，妻子也不理他，于是張華很是煩惱，便向朋友苦訴道：我對(duì)他們這么好，為什么卻得不到回應(yīng)呢？朋友臉色陰沉，皺著眉頭回應(yīng)："是啊，為什么呢？"張華苦笑道：你就別取笑我了。朋友哈哈大笑，拿出一面鏡子照著：你平時(shí)不就是這樣子嗎？張華看向鏡子，只見(jiàn)鏡子里的人眉頭緊鎖，繃著臉，讓人感覺(jué)到非常的不舒適。是啊，自己天天這個(gè)樣，怪不得呢，張華這才恍然大悟。
自此以后，張華每天臉上掛微笑著，向人們的心中揮灑著陽(yáng)光。結(jié)果員工干得更賣力，妻子也愿意和她溝通了，孩子們也愿意陪爸爸玩了，這讓張華感受到了微笑的'幸福。
微笑，讓身處不幸的人看到希望。看見(jiàn)那些乞討者，流浪漢了嗎？給他們一個(gè)微笑吧！為他們留下希望，為自己種下美好的種子。
任何人都是這樣，只要在他們心有不順時(shí)，給一個(gè)真心的微笑，他們也同樣會(huì)真心的感謝你。一次我坐出租車，司機(jī)看起來(lái)有點(diǎn)三心二意，好像遇到什么不順心的事，我并不知曉。下車時(shí)，我微笑著對(duì)司機(jī)說(shuō)：你開(kāi)車技術(shù)不錯(cuò)，加油！“謝謝你”。就在這時(shí)，我也看到司機(jī)臉上露出了舒心的微笑。我相信在這個(gè)司機(jī)遇見(jiàn)不順心的人或事時(shí)，一定也會(huì)給她個(gè)真心的微笑吧！
微笑是冬天的陽(yáng)光，溫暖內(nèi)心。一個(gè)微笑，擁有著無(wú)盡的力量，每天保持微笑，讓生活更加美好。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 25
童年，在水中打著水漂，一彈一彈就沉沒(méi)到水底；童年，在樹(shù)上掛著，風(fēng)一吹一吹，就飄落在了泥土中；童年在空中飛著，一飛一飛，就消失在千山萬(wàn)水之中。如今，我站在日歷前數(shù)著那逝去的日子時(shí)，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息了——我的童年即將逝去了。
記得小時(shí)候在仲夏的大樹(shù)旁。微風(fēng)蕩漾在空中，時(shí)而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開(kāi)了花；時(shí)而跑到綠綠蔥蔥的樹(shù)冠上躲藏，樹(shù)葉便跳起了舞來(lái)，像一顆顆飄動(dòng)的碧玉；時(shí)而拂過(guò)垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開(kāi)的花朵。調(diào)皮的我，眼里滿是遠(yuǎn)在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見(jiàn)那位胡子拉碴，禿著頂，挺著大啤酒肚的瓜農(nóng)在陽(yáng)光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘個(gè)大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一只野兔竄了出來(lái)，出現(xiàn)在我眼前，又一閃而過(guò)，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)耳旁傳來(lái)了瓜農(nóng)氣憤的喊聲，還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一只熱得直哈氣的野狗，我靈機(jī)一動(dòng)將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農(nóng)就趕過(guò)來(lái)了，看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。
待瓜農(nóng)潛回到瓜地里，再次摘了一個(gè)西瓜，偷偷地溜走了。等走遠(yuǎn)了，坐在地上大口大口喘著粗氣，旁邊一只鳥兒引吭高歌，仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時(shí)候，迎接我的`是媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)。始終記得，媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來(lái)到瓜農(nóng)道歉的情景。
如今，我不會(huì)再去偷瓜了，可小時(shí)候偷瓜的情景常�？M繞腦海中。又是一個(gè)仲夏夜，蟬依舊叫，風(fēng)一樣吹，就是少了一個(gè)童真的孩子和一個(gè)燦爛的童年。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 26
眼淚是人們抒發(fā)感情的一種方式，看到這個(gè)字，我不由得就想起了那些流淚的親人。
媽媽的淚如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。那是一個(gè)晴朗的早上，陽(yáng)光照射著大地，不時(shí)有鳥兒叫著。我被媽媽叫醒，穿完衣服，媽媽正在給我梳頭發(fā)。突然，我倒在了地上，嘴里吐著白沫，臉色蒼白，媽媽嚇壞了，趕緊帶我去長(zhǎng)春吉大醫(yī)院。醫(yī)生建議讓我住院治療，媽媽緊緊地抱著我，臉頰上涌出了淚。我睜開(kāi)雙眼，看著媽媽紅腫的眼睛。我安慰媽媽，媽媽笑了笑，走出了病房，我悄悄趴在門旁，看著媽媽在擦拭那涌出的淚，我不禁鼻子酸酸的，兩滴不爭(zhēng)氣的淚涌了出來(lái)，那是我感動(dòng)的淚。
爸爸的淚是一汪感恩泉。奶奶突然住院了。剛接到這個(gè)消息，爸爸就以最快的速度到達(dá)了醫(yī)院�？吹街敝碧稍诓〈采系哪棠蹋秀遍g看到了爸爸的眼角濕潤(rùn)了，那是爸爸的`淚，我也嚎啕大哭起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次看到爸爸流淚。很快，奶奶進(jìn)入手術(shù)室。手術(shù)中，爸爸皺著眉頭等待著，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有出來(lái)，爸爸著急了，又一次流淚了。又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室的大門終于開(kāi)了，奶奶被推出來(lái)了，爸爸這才輕松地舒了一口氣。過(guò)了一個(gè)星期左右，奶奶的病好了，一家人恢復(fù)了其樂(lè)融融的日子。
我的淚是一首悲傷的歌。鋼琴考級(jí)馬上要舉行了，我沒(méi)有怎么用功練，一天就練了一兩次。今天就要開(kāi)始了，我走上舞臺(tái)，開(kāi)始了演奏。因?yàn)橹皼](méi)有好好練，所以彈得不怎么好。最后，我得到了一條壞消息，考級(jí)失敗。我趴在床上淚不斷地涌出來(lái)，這是悔恨的淚。我從新開(kāi)始，努力練琴，九級(jí)通過(guò)了！我滿意地笑了。
淚，有悔恨的淚，有悲痛的淚……淚，它讓我變得更懂得感恩，讓我懂得一份耕耘一分收獲，讓我懂得珍惜親人之間的那份溫情。
六年級(jí)優(yōu)秀作文 27
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今年10月22日，我們盼望已久的秋游終于到了。今天我們?nèi)サ牡胤绞窃?shī)人蘇軾在詩(shī)中提到的西湖。
那天早晨我們坐著車，不一會(huì)兒就到了第一個(gè)景點(diǎn)——西泠印社。
走進(jìn)大門，幕入眼簾的是一個(gè)個(gè)端端正正的繁體字，再往里走，上了山，就到了一間小房子，走近一看，里面全都是篆刻的石頭，有青田石、雞血石······看了一會(huì)兒我們便離開(kāi)了。
看完后，我們便向中山公園走去，在路上，我們看到了有兩個(gè)人，盤腿坐在草坪上，手中拿著一個(gè)很長(zhǎng)的靶子。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一排人，每人手中都拿著一把槍，他們把槍對(duì)著那兩個(gè)人開(kāi)槍，我們班有人說(shuō)：“他們?cè)谂碾娪皢�？”還有人說(shuō)：“他們是在練習(xí)嗎？”
說(shuō)著說(shuō)著，我們就到了吃東西的地方。我們把桌布擺好，我們便坐下來(lái)開(kāi)吃了，這時(shí)，陳慧玲把手機(jī)的音樂(lè)打開(kāi)了，我們便邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃東西。這時(shí)，旁邊的潘彥琪插嘴了：“張喆婷，我們這樣是不是太享受了？”“好像有點(diǎn)哦！”我想了一會(huì)兒回答道。
不一會(huì)兒，我們吃好后，只見(jiàn)六（1）班的'人在玩滾雪球，方老師見(jiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“仰臥起坐沒(méi)做好的哪些男生，來(lái)，都過(guò)去滾一下�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)夏龑懿灰溜溜的走了過(guò)去，躺在草坪上，“預(yù)備，開(kāi)始�！敝宦�(tīng)一聲令下，夏龑懿便跟他們一起滾了下去。后來(lái)，方老師又說(shuō)：“一些女生也來(lái)滾一下試試看。”魏嵐聽(tīng)了，也走了出來(lái)，整個(gè)人趴在草坪上，順著直線滾了下去。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就要回學(xué)校了，我們便依依不舍的離開(kāi)了西湖。
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