【精品】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇1
在我五年級的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇2
春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一只螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。
大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知為什么好好的平坦馬路突了起來呢？我?guī)е鴿M心的疑問，回到家里問外公。因為外公是建筑方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我，這是因為天氣炎熱，地上溫度高而散熱慢的原因，造成熱脹使地面突起來的原因之一，還有什么熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不著頭腦，反正我聽懂了一點，是熱脹冷縮的原因。
從馬路突起這么一點小問題，教育了我，什么事情都要認真思考，什么事情都存在科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿�，研究才能了解科學(xué)。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇3
只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢勝利。此時雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說"：二哥，你慢點。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！
心想：蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號。我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題，揭開更多秘密。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇4
在我的相冊里，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧秘。
那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當(dāng)“小向?qū)А�，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，終于找出來一只，我一跳，撲了過去，竟然沒撲著�！鞍�，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍著痛說：“沒事�！庇殖鰜砹艘恢�，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時覺得是一件很偉大的事情，但是，現(xiàn)在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇5
生活中美到處都在，只要你細細地留心，美就在你的身邊。媽媽的一舉一動都會讓我覺得媽媽很美。
早上，媽媽又像定時鬧鐘一樣，準時地響起來，“起床了，起床了！”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來，不一會，媽媽又在嘮叨了，“換好衣服就來吃早餐，”——每天早上媽媽都會給我準備好今天穿的衣服，做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的美，是沒人能比的。
有一次，我由于沒有認真檢查，結(jié)果只考了88分，我想晚上媽媽一定要責(zé)怪我了。放學(xué)回到家，小心翼翼地把試卷給媽媽看，我說我這次考得不好，原以為媽媽會說我，可是她看了看我一副自責(zé)的表情，溫柔地笑了，然后對我說：“沒關(guān)系，別難過，雖然這次考得不好，你可以爭取在下次考的時候，考出好成績�！庇袝r在我做作業(yè)時，媽媽會給我端杯牛奶上來，還叫我別太累，早點休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美��！
生活中美數(shù)不勝數(shù)，而我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的美，媽媽的美美得和善，美得真切，美得自然，無論過多久，媽媽依然還是那么美！
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇6
記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河里捉螃蟹，我們一口氣捉了五六只螃蟹，準備炸著吃，我們好像聞到了炸螃蟹的香味，心中十分高興。
回到家，洗螃蟹時，我發(fā)現(xiàn)有的螃蟹是尖臍，有的是圓臍�！斑@是怎么回事呢？”我好奇地問姐姐�！拔乙膊恢涝趺椿厥�。”姐姐想都不想地回答。過了一會我又帶著疑問去問爸爸，爸爸想了想說：“有可能是種類不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道。”
第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。為了解開這個迷，我剖開了一只圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面都是白色的小卵，接著我又剖開了一只尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有。我想尖臍的一定是雄螃蟹，園臍的一定是雌螃蟹。后來通過查資料得到了證實。
通過這件事，我懂得了處處留心皆學(xué)問的道理并對自然界產(chǎn)生了濃厚的興趣。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇7
前幾天，老師布置了回家作業(yè)，讓我們做一個小實驗：把一把尺子放到水中，看看尺子放到水中會有什么變化？
回到家，我準備了一個裝滿水的金魚缸，我把尺子小心翼翼地放入水中。呀，尺子上的數(shù)字一下就變大了。如果再移動一下呢？結(jié)果我驚喜地發(fā)現(xiàn)尺子上的數(shù)字和刻度更大了！媽媽問我這是什么原因呢？我想了想說：“因為有光，水就像一面鏡子，把光吸收了進去，數(shù)字照到光就變大了�！边@時，爸爸過來問我，“宋子航，你有沒有發(fā)現(xiàn)這個魚缸的表面是平的還是凹凸的？”我仔細地看了看魚缸，發(fā)現(xiàn)魚缸表面是凸出的。我好奇地問爸爸，他回答說：“你看，這個圓弧狀的魚缸就像個凸出來的'鏡子，光線穿透凸出的鏡子時會改變方向，這就叫折射！”
這個實驗真有趣！我想在生活中，只要我們動手做做看，就能發(fā)現(xiàn)它們！
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇8
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了。”媽媽說：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了�！盀槭裁错懰婚_，開水不響呢?”媽媽說：“因為水壺里裝冷水的時候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時水就開了�！�
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多啊!連燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇9
根據(jù)我們身邊的動物，科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造，如：根據(jù)鳥兒的飛行，發(fā)明了飛機，根據(jù)鯨魚的游動，發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠的飛行，發(fā)明了雷達。等。
就說在中國吧！古時候在魯國，有位心靈手巧的木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發(fā)明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發(fā)明。還有一個下雨天，魯班來到了河邊，看到河里的小魚游動到了荷葉下，沒有被雨淋著，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘，后來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。
大名鼎鼎的牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子里，十分的照顧。有一天，蘋果樹結(jié)了幾個蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：為什么蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？于是他仔細研究，終于，他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。
朋友幫助我們，我們是不是也應(yīng)該保護它呢？那么，就讓我們一起來保護大自然，讓地球更加完美。
發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇10
姥爺家庭院里長著六棵高大的香樟樹，它們分別在門的左右兩邊，最近，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：
一天，我在院子門口，我無意抬頭，發(fā)現(xiàn)東西兩側(cè)的香樟樹有著天壤之別:西側(cè)的香樟樹長的十分讓人難以入目，它的葉子少得可憐，而且蠟黃蠟黃的，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人;而東邊棵呢，枝繁葉茂，而且郁郁蔥蔥，像一位年輕力壯的小伙。這是為什么呢?于是，我決定查個水落石出，我擠盡腦汁去想，但總是百思不得其解，這是，我想到了一個 天衣無縫的解釋，：西邊的那三棵香樟樹的小枝很多，所以，搶著營養(yǎng)吸收，而東邊的那顆沒有什么小枝，所以吸收很好。于是我把這個想法告訴了爺爺，但是爺爺否認了我的這個想法，說：“你看看地面!”于是我看了看的地面，卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發(fā)現(xiàn)他們雖然都種在地面上，但是西面的香樟樹周圍都是水泥地，而東面的香樟樹周圍是草坪，這樣下雨的話，西面的雨水會流進下水道，而東邊的草坪就會盡情的去出水，這樣在干燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹為什么長得這么好了!
只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多大自然中有趣的秘密!
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