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        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文

        時間:2021-07-29 09:08:47 六年級 我要投稿

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文1

          早晨,一縷縷陽光灑入我的房間,我睜開迷迷糊糊的雙眼,從床上爬起來回頭一看鐘表已經(jīng)七點了!把窖窖健砹耍隙ǖ帽焕蠋熍u。”我嘴里嘀咕著。

          一切準備就緒,我雙手將書包扔向背后,和爸爸急速下樓,快速坐上車。爸爸的駕駛技術(shù)超級好,行車速度超級快。坐在舒適的座椅上,看著路兩旁的景物飛一般掠過,我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處,我徹底絕望了,前面的車不走,后面的車不動。我本以為是在等“紅綠燈”,可是足足五分鐘過去了,不見汽車移動半步。我就納悶了,趴在車窗上一看,原來前方兩輛車發(fā)生了輕微的碰撞。兩位車主各說各的理,于是就發(fā)生了激烈的爭吵。周圍汽車的喇叭都在“亂叫”,好像是在勸架。我非常著急,氣憤地下了車,便一路小跑上學(xué)了。

          課間,我心里對此事產(chǎn)生了幾個疑問:有沒有什么好的裝備,安裝在汽車上能夠減輕車禍發(fā)生的頻率?能不能讓汽車不再發(fā)生堵車現(xiàn)象?我絞盡腦汁思考,終于有了自己的想法。相信大家應(yīng)該都坐過碰碰車吧?為什么碰碰車相撞安然無恙,而汽車相撞就有可能會傷人? 原因是因為碰碰車的底盤是用充氣膠胎來做的,兩輛車相撞時會有緩沖,大大減少了碰撞力度。我回到家開始了我的實驗行動,我將兩個充氣膠胎安裝在兩個滑板上,準備實際操作驗證一下,兩個滑板使勁地碰撞在了一起,雖然安然無恙,但撞擊后滑板有明顯的反彈,如果這樣還是會和周圍的車相撞,所以,我以此給充氣膠胎進行了改裝,讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動伸縮帽,兩車相撞時由于擠壓,伸縮帽自動彈開,反彈的現(xiàn)象會得到緩沖。我再次試驗,果然效果良好。如果我的想法能讓汽車的保險杠,加裝成膠胎材質(zhì)的話,那是不是就會減少一些交通事故?我相信,隨著人類科技的快速發(fā)展,什么樣的困難都會被解決的。

          我也有過幻想……幻想汽車能插上翅膀在空中飛行,幻想汽車能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學(xué)的翅膀,用智慧創(chuàng)造未來吧!

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文2

          今天,我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界,一萬年后的世界可謂科技發(fā)達,面孔煥然一新!

          一萬年后的世界,充滿了歡聲笑語!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中,世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人,世界變得生機勃勃,正因為有了這些新成果,所以祖國母親不再落后……

          先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處,咦,同學(xué)們是怎樣呼吸的呢?原來,人們發(fā)明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的,在學(xué)校里上課時,就不用擔(dān)心水會濕透你的衣服,因為這種墻會將水隔離在外,那么,你就可以安心的上課!

          再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務(wù)機器人,有智能機器人,有學(xué)習(xí)機器人,有服務(wù)機器人,也有娛樂機器人......家務(wù)機器人能幫助人們打理生活,做簡單的家務(wù)活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學(xué)習(xí)機器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗,具有一定的學(xué)習(xí)功能,并將所“學(xué)”的經(jīng)驗用于工作中。服務(wù)機器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機器人,他們都有著各種各樣的優(yōu)點和特點,這都來自于我們的功勞……

          一萬年后,世界上還發(fā)明了隱形衣,這種衣服很獨特,里面含有大量熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還可以發(fā)出光芒,你就不用擔(dān)心晚上沒有光照亮你行走,這樣子既方便,又環(huán)保,還可以讓你變得熒光閃閃!

          到那個時候,世界上還會有克隆人的存在,這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來制造的,在人體提取一小部分細胞,根據(jù)你的細胞再培植出更多這樣的細胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會分好壞,科學(xué)家們又遇到了一個棘手的問題,于是,科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子,這樣,就不會有壞的克隆人的誕生……

          一萬年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時光穿梭機回來了……

        六年級插上科學(xué)的翅膀飛話題作文3

          我坐著時光機來到了1500年后,哇!未來的世界也太贊了。

          先講講道路吧!大街沒有停車位,到處都是無人的'駕駛懸浮形汽車,這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里,想用的時候只需按下開關(guān),一輛汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序,這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路,人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊!

          每隔一段路都有一個類似車站的地方,在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩,我也排隊領(lǐng)了一套,打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多,但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然,一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前,上面寫著“月球之旅”。這可是一個難得的好機會,于是,我立即報了名,開始我的月球之旅。

          我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫,我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站,里面的功能應(yīng)有盡有,有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

          空間站的學(xué)習(xí)區(qū),相當于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍,他們得失去多少的樂趣啊!并且,他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著,他們應(yīng)該也沒有專門的考試,這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了!正當我陷入沉思時,頭盔對我發(fā)出了提示:您的旅程已結(jié)束,請搭乘超光速飛船,回到地球。

          時間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅。

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