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        六年級(jí)看圖作文

        時(shí)間:2021-08-09 15:07:21 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)看圖作文錦集9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)看圖作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)看圖作文錦集9篇

        六年級(jí)看圖作文 篇1

          古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

          “嘟嘟嘟!”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的落緩緩馳去。

          剛到村口,便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足討為生,受人唾棄已久了。此時(shí),他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽到說話聲,車“吱”來,司機(jī)探出頭打量著光頭李,問:“小伙子,請(qǐng)你幫個(gè)忙,到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少”一聽到錢字,光頭李整個(gè)人都軟了,轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

          到達(dá)目的地后,光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服,頭戴著一頂鴨舌帽,瞪的大眼睛,仔細(xì)盯著樹木。摸了摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽了起來。卡車司機(jī)那一50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮,算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一像模像樣地試了試刀鋒,“唰唰”地砍了起來,動(dòng)作是如此熟練,有力,瀟灑。斧子在下了條條刻痕,發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音,光頭李的笑容越來越突然,一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧?kù)o,一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄了光頭李頭上的不毛之地,發(fā)出了一聲低沉的呼喚:“這段木頭里一定有蟲” 這是一幅漫畫中的故事情節(jié)?赐炅诉@幅漫畫,我卻久久不能平靜!斑@段木頭里蟲”的話語(yǔ)引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲?不,這個(gè)蟲只是一種思想是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)知;對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難

          漫畫中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦滿了“小蟲”,其中最常見的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。

          在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋·死書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面想到一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開口,自小同學(xué)們就一哄而散了。

          這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球,關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄色環(huán)保大堤。

        六年級(jí)看圖作文 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。

          可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時(shí),一只小花貓從籬笆鉆進(jìn)來了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來舔著嘴巴,好像在說:“今天又可以飽餐一頓了!闭f著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它,嚇的.魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見了,跑過去張開翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。

          趕走小花貓后,雞媽媽對(duì)小雞說:“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點(diǎn)讓小花貓把你吃掉!毙‰u聽了后說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了,我要做一個(gè)好孩子!

        六年級(jí)看圖作文 篇3

          一天早晨,農(nóng)場(chǎng)里的鴨寶寶們非吵著要去瞧瞧城市的風(fēng)景,鴨媽媽們帶領(lǐng)他們漫步在溫哥華街頭!拔沂且恢圾喿,快樂的鴨子……”邊走邊哼起了歌謠。鴨寶寶們第一次看到城市的場(chǎng)景,對(duì)所有的事物都抱著好奇的目光,東張西望,好不興奮。

          突然,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)無蓋下水道,它趕緊提醒鴨寶寶們:“孩子們,你們要小心地繞過去。”前三只鴨寶寶成功地繞了過去,而后三只呢?正在為一個(gè)問題爭(zhēng)論得喋喋不休!皳渫ā币宦暎又懫鹆锁唽殞毜暮艉奥,三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。

          鴨媽媽聽到響聲趕緊回頭,發(fā)現(xiàn)少了三只鴨寶寶,順著呼喊聲走到了下水道旁,只見三只小鴨子為了不被強(qiáng)大的水流沖走,不停地扇動(dòng)翅膀,在又臭又臟的污水中拼命掙扎。鴨媽媽心急如焚,但是明智地保持了冷靜。它沉著地思考片刻,想到了人們平常說的“有困難找警察”。它讓其他的小鴨子站在原地別亂走,鼓勵(lì)失足的兄弟姐妹不要失去信心。幸運(yùn)的是,鴨媽媽看見了一個(gè)在附近巡邏的高個(gè)子巡警。它興奮地跑過去,朝巡警“嘎嘎”地叫了幾聲,巡警頓時(shí)回過頭來,他驚奇地打量著鴨媽媽,感到很不解。鴨媽媽急了,走上前去蹭蹭他的褲腿,急速地扇動(dòng)翅膀,連連大叫,還把目光投向了遠(yuǎn)處的鴨子們。巡警心想:這只鴨子怎么會(huì)有如此大的舉動(dòng)?一定是出了什么事!他跟著鴨媽媽來到“事發(fā)地點(diǎn)”,往下水道一看,什么都明白了。一個(gè)剛打魚回來的漁夫碰巧看到了這一幕,他把魚簍遞給巡警,讓他趕快救小鴨子。在千鈞一發(fā)之際,巡警將筋疲力盡的鴨寶寶撈了上來。

        六年級(jí)看圖作文 篇4

          我是一個(gè)伐木人,住在一片郁郁蔥蔥的大森林里,在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說,這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這里不讓砍樹,但是這一大片的森林,哪砍得完呢?森林里只有一些茍延殘喘的動(dòng)物,但到處都是上好的木材。看著一棵棵樹木倒下,心里有說不出來的滋味

          今天,我和往常一樣去森林里砍樹,哎,運(yùn)氣可真好,居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭,往樹上砍去,我正起勁地砍著樹,突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲,我尋聲望去,只見這棵樹劇烈地?fù)u晃著樹枝,把樹葉搖得嘩嘩響!鞍!”我大驚失色,那把被我磨得發(fā)亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上!皼]什么,你聽錯(cuò)了!蔽抑缓眠@樣自我安慰。我又繼續(xù)砍起樹來,一聲聲越發(fā)強(qiáng)烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然,一只黑白相間的啄木鳥飛了過來,它站在我的肩膀上,并且用它尖銳的嘴巴啄我的頭,我好像還聽它在說:“這段木頭里一定有蟲!”

          叫你砍樹!你真是個(gè)榆木腦袋!你的腦袋里一定都是蟲子!”我想了想,沒錯(cuò),我的腦袋里都是蟲子,什么“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋,把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什么,它不再啄我,而是拍拍翅膀飛走了。

          人類善待自然,就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂的生活,那么就要去珍愛自然,保護(hù)環(huán)境。

        六年級(jí)看圖作文 篇5

          盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來。

          它飛奔著來到果園里,迫不及待地摘下一個(gè)又一個(gè)桃子,一會(huì)兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。

          一只小兔剛剛割完青草路過這里,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問:“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒有帶裝桃子的籃子!毙⊥谜f:“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說:“那你怎么裝青草呀?”小兔說:“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了!

          小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個(gè)桃子給小兔說:“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf:“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧。”說著它們倆一起高高興興地回家了。

        六年級(jí)看圖作文 篇6

          一天,天空中飄著鵝毛大雪,地上積滿了一層厚厚的雪,小貓看到家里的糧食不多了,心想:得趕緊去找點(diǎn)食物回來!可是外面冰天雪地,能有什么吃的呢?它左思右想,最后決定去河邊釣魚吃。

          沒過多久,小貓就釣到了兩條又大又肥的魚,心里樂開了花,這下可以飽餐一頓了,它迫不及待地拎著魚往回走,不遠(yuǎn)處,有一只狐貍看著小貓手里的魚饞的直流口水,連忙跑過來笑呵呵地說:“親愛的貓先生,你真歷害。∵@魚是從哪兒弄來的?”小貓一看,原來是狡猾的狐貍,馬上就提高警惕起來,小心翼翼地把魚放在屁股下面,靈機(jī)一動(dòng),胸有成竹地對(duì)狐貍說:“這魚啊,是釣來的!先用石頭把冰砸破,接著把尾巴放進(jìn)水里當(dāng)餌,然后坐在冰面上等著魚兒上鉤就可以!焙偮犃诵∝埖霓k法,深信不疑,連忙去找石塊,小貓趁機(jī)拎著魚飛快地跑去找獵人了。狐貍找來石塊,把冰砸破一個(gè)小洞,然后把尾巴浸泡在水里,悠閑地坐在冰面上等魚兒上鉤,狐貍得意洋洋地想:今天我一定要釣好多魚,大吃一頓,解解饞。

          狐貍一邊做著美夢(mèng),一邊流著口水,不知不覺地在冰面上坐了很久,連尾巴被凍住了都不知道,這時(shí)獵人按照小貓的指引,終于找到了這只狐貍,狐貍看到獵人走來,嚇的驚慌失措,可是因?yàn)槲舶捅粌鲎×耍肱芤才懿坏,只能束手就摛了。狐貍這時(shí)才明白,自己上了小貓的當(dāng)被騙了,后悔不已。

        六年級(jí)看圖作文 篇7

          9月的一天早晨,溫哥華的大街上車水馬龍,熱鬧極了。

          一群憨態(tài)可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,一只只小鴨子各個(gè)都呆頭呆腦的,扁黃的小嘴巴,胖胖的身體,金黃的毛發(fā),可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子,紛紛都停下來,看著這群鴨子過街,可誰知,在這之前,把路邊的下水管道的蓋子打開了,害的六只小鴨子紛紛掉了下去,鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲,立馬轉(zhuǎn)過身,看見小鴨子掉進(jìn)了下水道里,此時(shí),在鴨媽媽的腦海里浮現(xiàn)出舍己為人的警察,于是,鴨媽媽馬上跑到警察身邊,奮力向警察求救,可警察到底是個(gè)人,哪能聽懂鴨子的話呢,叫多了,警察感到不妙,就跟鴨媽媽來到下水管道旁,見幾只小鴨子在里面,頓時(shí)恍然大悟,警察見到一個(gè)漁夫,便靈機(jī)一動(dòng),向漁夫借來了幾張漁網(wǎng),于是,就把幾只小鴨子撈了上來,鴨媽媽見了,帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個(gè)躬,便走了。

          警察目送著他們好久好久好久。。。。。。

        六年級(jí)看圖作文 篇8

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小貓出去釣魚。不一會(huì)兒,就釣到了兩條小魚。小貓非常高興,連蹦帶跳地往家里跑。

          半路上,遇到一只狐貍。狐貍看見小貓手里拿著兩條小魚,饞得直流口水。不懷好意的狐貍就裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生,能不能給我一條魚呀?”小貓說:“不!”其實(shí)小貓?jiān)缇椭懒撕偟脑幱?jì)。狐貍看小貓不答應(yīng),連忙改口說:“貓先生,這魚是從哪弄來的?”小貓說:“離這兒不遠(yuǎn)有一條小河,那兒的水結(jié)冰了,只要用石頭砸一個(gè)洞,把尾巴伸進(jìn)去,不用多久就能釣到很多魚。”

          聽了小貓的話,狐貍飛快地跑到河邊,用石頭砸開一個(gè)小洞,把尾巴伸進(jìn)河里。

          “哇,好冰!”

          河水很冰,可狐貍一心想著大魚,還是咬牙堅(jiān)持了下來。過了一會(huì)兒,狐貍聽見一陣腳步聲。它回頭一看,原來是獵人扛著槍向自己走來!

          狐貍想站起身來逃跑,可尾巴跟河水凍在了一起,怎么也動(dòng)不了。這下狐貍知道上當(dāng)了,只好束手就擒。

          這只狡猾的狐貍因?yàn)樨澙范袭?dāng)。

        六年級(jí)看圖作文 篇9

          一天,動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫罕恐氐拇笙,憨態(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的坑。

          小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。

          小猴從樹上折下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個(gè)方法最先“淘汰”。

          小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個(gè)大桶,來到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去?墒牵@坑太深,要倒到猴年馬月呀?

          正當(dāng)大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時(shí)候,小猴笑瞇瞇地對(duì)大家說:“失敗是成功之母!我們?cè)傧胂?”這時(shí),大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的心思,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

          只見小猴一手拿著樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

          “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

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