【精選】六年級(jí)想象作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)想象作文 篇1
我是一朵云，原先是朵白云，可后來(lái)的我又變成了別的云。
有一次，連日的太陽(yáng)暴曬著一個(gè)地方，可天上卻萬(wàn)里無(wú)云。過(guò)了幾天一陣風(fēng)把我和幾個(gè)同伴吹到那個(gè)地方。太陽(yáng)把地面上的水分都蒸發(fā)到天上，鉆進(jìn)了我們的身體里，我變成了烏云。那些水分和我們身體里的冰粒結(jié)合變成了水滴落了下去，我也跟著落了下去，我的許多部分都落在一大片草坪上�？捎晗峦炅擞质沁B日的晴天，我被蒸發(fā)了，變成氣態(tài)重新回到天上，又變回了一片白云。
我又飄呀飄，飄到了另外一個(gè)地方。這個(gè)地方經(jīng)常有風(fēng)暴，風(fēng)暴把我攪呀攪，攪得我身體里的正電子和負(fù)電子開(kāi)始打架。它們兩個(gè)打起來(lái)可不得了，一陣陣?yán)茁暟殡S著一道道閃電從我身體里竄出來(lái)。它們兩個(gè)“動(dòng)亂分子”還攪動(dòng)我身體里的水分，又開(kāi)始下雨，由于我自身的水分不是很多，所以雨時(shí)下時(shí)停，一邊打雷一邊下雨，我又變成了一朵雷陣雨云。
我真是一朵變化莫測(cè)的云，真不知道我還會(huì)變成什么云？
六年級(jí)想象作文 篇2
時(shí)間好似河中水，只能流去不流回。轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)家鄉(xiāng)成都已有二十余年了，曾經(jīng)那個(gè)黃毛小兒已成了一名馳騁政壇的中央議員。
今天清晨，我早早地被屋外的小鳥(niǎo)給叫醒。我勉強(qiáng)睜開(kāi)那朦朧的雙眼，見(jiàn)我的秘書(shū)智能機(jī)器人：完美向我緩緩走來(lái)，走到我跟前時(shí)，它突然拿出一卷掛歷說(shuō)：今天是您離開(kāi)家鄉(xiāng)二十周年紀(jì)念日，請(qǐng)您填寫(xiě)您的今日日程！我接過(guò)筆，心想：是啊，二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，家鄉(xiāng)現(xiàn)在有什么變化呢？家鄉(xiāng)的環(huán)境改善了么？老師、同學(xué)們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣這一切促使我在今日日程上填上：8：00至24：00在四川成都，備注：在成都過(guò)夜。填好后，我交給完美，匆匆洗刷完畢來(lái)到后花園，坐上了恭候以久的波音797環(huán)保飛機(jī)，飛往成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
兩分鐘后，我成功抵達(dá)了雙流機(jī)場(chǎng)。我走下飛機(jī)，在和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)們簡(jiǎn)單打過(guò)招呼后，急忙和完美坐上一輛沃爾沃轎車，少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰我用一口標(biāo)準(zhǔn)的四川話對(duì)司機(jī)說(shuō)：師傅，請(qǐng)到青白江。話剛說(shuō)完，司機(jī)便迅速地啟動(dòng)了汽車，向青白江飛快駛?cè)�，不一�?huì)兒，我便來(lái)到了我熟悉又陌生的青白江。
我這話可不是自相矛盾。為什么熟悉大家都知道，哪兒有人對(duì)自己的家鄉(xiāng)不熟悉的？為什么陌生呢？因?yàn)檫@二十年家鄉(xiāng)的變化太大了！一座座高樓大廈猶如雨后春筍拔地而起，豪華的電梯公寓比比皆是，這里簡(jiǎn)直就是座迷你紐約城。
我先來(lái)到我魂?duì)繅?mèng)饒的母校大彎小學(xué)。
站在大彎小學(xué)門前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。如今的大彎小學(xué)跟二十年前截然不同。
大彎小學(xué)那笨重的大門不在了，取而代之的，是便捷的電子大門，只要按下扭，大門迅速打開(kāi)；矮小的教室不見(jiàn)了，接它班的是智能伸縮式教室此外，如今的大彎小學(xué)還與國(guó)際接軌獲得了世界名校的光榮稱號(hào)！
之后，我又來(lái)到了青白江新建成的海洋館，這里更讓我吃驚。
海洋館里，各種海洋動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有鯊魚(yú)、章魚(yú)、電鰻甚至，這里還有一條可愛(ài)的小白鯨！撫摩著小白鯨的身體，我似乎摸到了青白江的'脈搏，青白江這二十年的變化真是太大了！
臨走，我又去了許多地方，夜幕降臨，我在家鄉(xiāng)的床上睡著了。
六年級(jí)想象作文 篇3
我有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的：
在我依稀記事的時(shí)候，爺爺還沒(méi)有退休，他經(jīng)常帶著我去他們學(xué)校參觀。我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生畢恭畢敬地對(duì)著爺爺喊：“老師好。”每當(dāng)這時(shí)，爺爺臉上就會(huì)笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪：爺爺為什么會(huì)受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢？我知道爺爺是一名老師，難道老師就受人尊敬嗎？是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎？我去問(wèn)爺爺這些問(wèn)題，爺爺也不回答，只是說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白這些道理了�！倍覡敔斠恢v起他的學(xué)生就神采飛揚(yáng)，興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，考試考了年級(jí)第一，還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮，不好好寫(xiě)作業(yè)，可他仍講的眉飛色舞。我不想去問(wèn)問(wèn)爺爺怎么這么高興。那講起來(lái)就停不住的爺爺也不會(huì)回答我的。我想，他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧！我暗暗地下了決心：“長(zhǎng)大后，我也要像爺爺一樣，當(dāng)一名光榮的教師。
長(zhǎng)大后，我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)，要想當(dāng)一名老師，首先就要努力奮斗，考上大學(xué)，畢業(yè)后才能當(dāng)老師。而且老師都是有文化的人，所以要想當(dāng)老師，就要門門精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我十分貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，我夢(mèng)到了爺爺，他對(duì)我說(shuō)：“你不是要當(dāng)老師嗎？這種成績(jī)?cè)趺葱校俊蔽覐膲?mèng)中驚醒。從此，我不再貪玩，并把學(xué)習(xí)趕了上去。
我希望，通過(guò)我的努力，長(zhǎng)大后，我真的能當(dāng)上一名像爺爺一樣，桃李滿天下的老師。
六年級(jí)想象作文 篇4
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”無(wú)意間聽(tīng)聞了王安石的千古佳句，我的思鄉(xiāng)之情油然而生。一別故鄉(xiāng)二十年，是該回家好好看看了。
我一路上都在回憶著家鄉(xiāng)的風(fēng)音水貌——在連綿不斷的群山中，坐落著木板拼搭成的木房子，旁邊還圍了一圈簡(jiǎn)單的土垛子，而那領(lǐng)著小雞吃食的母雞，家門口打著哈欠的看家犬，田野中拉犁的牛，在夕陽(yáng)的映照下，都變成了一塊塊玲瓏剔透的紅色瑪瑙。山下的小溪，哦，不對(duì)，那應(yīng)該是一條帶著點(diǎn)雜色的絲帶，繞著群山一圈又一圈......我正想著，卻不知不覺(jué)來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
走進(jìn)村莊，我卻被美麗的景色給陶醉了：一座座木房子蓋成了一棟棟別墅；路邊原先吹得七零八落的小花小草也更有精神了，看！那朵花兒還在沖著我笑呢！在我看來(lái)，這些比牡丹芍藥好看了不知道多少倍；還有那一條“雜色絲帶”，也變得清澈見(jiàn)底了。它還學(xué)了門彈琴的手藝，曲調(diào)有的低沉委婉，有的纏綿細(xì)密，有的高昂激奮......故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一草一木，都越來(lái)越美好了！
夕陽(yáng)西下，我在村子里轉(zhuǎn)悠了大半圈，終于找到了許久未見(jiàn)的親人——奶奶。奶奶的腿腳不方便，撐著拐杖一步三搖地走在路上，突然打了個(gè)趔趄，我的心也隨之一緊，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，趕緊跑上前去扶住奶奶，眼淚也像決堤的河水一般涌了出來(lái)。
“�；丶铱纯矗丶铱纯�......”不知從何處傳來(lái)了幾十年前風(fēng)靡全國(guó)的歌曲，我的心一動(dòng)：是該�；丶铱纯�。
六年級(jí)想象作文 篇5
“�！H愛(ài)的乘客，福州已經(jīng)到了，請(qǐng)下車，歡迎您下次乘坐……”我下了動(dòng)車，見(jiàn)一排美麗的“迎客花”發(fā)出悅耳的聲音“歡迎您來(lái)到福州。”這并不是我們所知道的花朵，而是機(jī)器花，能發(fā)出聲響，現(xiàn)在，我來(lái)到了未來(lái)的福州。
我要去媽媽家中了，不過(guò)，要先去超市買一些水果。但是，超市在哪兒呢?一個(gè)小小的形似臺(tái)階的奇特東西漂浮在空中。有了!我站上小小的臺(tái)階，并說(shuō)：“去最近的超市�！辈诲e(cuò)，這并不是什么臺(tái)階，而是“公用臺(tái)階式車”�！肮门_(tái)階式車”緩緩動(dòng)了起來(lái)，速度漸漸快了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了“智能超市”。
進(jìn)入超市，空無(wú)一人。千萬(wàn)不要驚訝沒(méi)有導(dǎo)購(gòu)員什么的，因?yàn)�，這里面都是智能電腦在為您服務(wù)。水果區(qū)在哪兒呢?忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)不過(guò)才手機(jī)大小的屏幕。可不要小看了這個(gè)屏幕哦，上面寫(xiě)著“請(qǐng)輸入”。我說(shuō)“水果區(qū)”。屏幕上面就顯示出水果區(qū)在哪兒了。
我出了超市，乘坐“037號(hào)漂浮公用車”去媽媽家。車的功能可多了。首先，它是漂浮著的，輕松避免各種堵車;然后，車上各種食物都有，隨時(shí)食用;最后，手機(jī)沒(méi)電了，車上隨處可充電。簡(jiǎn)直就是“小小麻雀，五臟俱全”啊!而且車的速度可快了，眨眼間，我就到了媽媽家。
到了門口，一個(gè)小小的只比貓眼大些的東西向我掃來(lái)。這是“人臉識(shí)別儀”，門開(kāi)了，并沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。當(dāng)然了，這是“智能門”。整個(gè)房子都是智能的。一到聲音傳來(lái)“歡迎賓客，主人在中心電腦那兒，您請(qǐng)。”整個(gè)房屋都是靠著一個(gè)中心電腦控制的，想必媽媽正在操控電腦以控制房屋。我去了中心電腦那兒，原來(lái)，媽媽正在做飯。當(dāng)然，現(xiàn)在做飯可用不著那么麻煩了，只需要吩咐做些什么菜即可。香噴噴的菜很快上桌了，我和媽媽開(kāi)吃了，拿起餐桌上的筷子�？蓜e看這筷子小小的，但用處可不小——它可以根據(jù)味道進(jìn)行調(diào)配。
吃完飯，我該回去了。這就是未來(lái)的城市，未來(lái)的福州。這樣擁有高科技的城市，你喜歡嗎?
六年級(jí)想象作文 篇6
話說(shuō)豬八戒和唐僧、孫悟空、沙僧取完經(jīng)回到了大唐，因?yàn)闊o(wú)事可干，沒(méi)幾個(gè)月，他的那些積蓄就全用光了，看著自己一天一天變窮，又看著以前的些伙伴，唐僧和沙僧用自己的積蓄，蓋了一座寺廟，叫作少林寺，而悟空憑著那聰明的腦袋，當(dāng)上了蘋果公司的副總裁，現(xiàn)在只有八戒一無(wú)所有。這時(shí)，他突發(fā)奇想，我沒(méi)有多少本事，只有“吃”是我們豬家傳下來(lái)的看家本領(lǐng)，干脆，我就開(kāi)一家飯店，就叫豬八戒餐館�？墒秋埖昀镒钪饕菑N師與服務(wù)員，沒(méi)有辦法，它只好到少林寺。
向唐僧借了二十個(gè)和尚和10個(gè)尼姑，飯店里所有的菜都是清一色的蔬菜，沒(méi)想到開(kāi)業(yè)的第一天，只來(lái)了兩位顧客，第二天一位也沒(méi)來(lái)，八戒急壞了，把那些和尚、尼姑全辭回少林寺，自己在家整天不吃不喝起來(lái)了，三天不吃肉，兩眼就冒金星，于是，八戒振作起來(lái)，他先向南海觀音借了五千萬(wàn)，又招了一大批仙女做服務(wù)員，大堂領(lǐng)班還是那個(gè)老冤家，嫦娥，第一個(gè)月，利潤(rùn)就達(dá)到50個(gè)億，八戒不僅還清了貸款，自己也發(fā)生了變化，屁股下面坐著林肯終級(jí)加長(zhǎng)防彈車，連隨從開(kāi)的都是賓利，法拉利和保時(shí)捷……可是，第二、三個(gè)月，利潤(rùn)就直線下降，從起初的50個(gè)億億變成500萬(wàn)，又變成了五萬(wàn)、1萬(wàn)，八戒急壞了，只好找猴哥幫忙。
孫悟空聽(tīng)后，給八戒分析 “倒置”這個(gè)原因的問(wèn)題只有兩個(gè)：1、是餐廳里的東西太貴，一個(gè)涼拌黃瓜就980元了，更別提別的了。2、現(xiàn)代人都講究速度，誰(shuí)有時(shí)間去吃那滿桌子的家肴，我建議你開(kāi)一個(gè)快餐店吧，八戒吃后點(diǎn)點(diǎn)頭，回去后開(kāi)了一家快餐店，叫肯德豬，套餐多種多樣，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)健康，很快，全國(guó)各地的連所店如雨后春筍般地冒了起來(lái)，舉世聞名，一舉成為了世界100強(qiáng)企業(yè)之一，當(dāng)后來(lái)人們問(wèn)八戒是誰(shuí)讓“肯德豬”風(fēng)廉全球，他毫不隱瞞地告訴了大家，“是猴哥，如果，沒(méi)有他，我今天還有可能躺在床上，為自己的前途擔(dān)憂呢。”
六年級(jí)想象作文 篇7
假如我當(dāng)了媽媽，我想我會(huì)非常的開(kāi)心，一定是比中大獎(jiǎng)還要高興，我要如何的教育我的孩子？這是一個(gè)很難幾句話語(yǔ)能夠說(shuō)的完，我想千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我的心情，我會(huì)跟我的媽媽一樣，這般的對(duì)我的孩子細(xì)心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子。
如果我是媽媽，我就有很大的責(zé)任要教育我的孩子，因?yàn)楹⒆邮俏覀儑?guó)家未來(lái)的棟梁，我希望他將來(lái)能夠有一番很好的作為，所以我會(huì)從小就培養(yǎng)孩子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)與讀書(shū)，學(xué)習(xí)有用的才藝，往自己的性向發(fā)展，除了讓他有豐富的藝術(shù)涵養(yǎng)，還要磨練他的性情，讓他成為一個(gè)有耐心的人，也要讓他知道中國(guó)的文化，不要成為一個(gè)忘本忘祖的人，要讓他學(xué)習(xí)把中國(guó)精粹的文化發(fā)揚(yáng)到每個(gè)角落，這樣身為中華民族才是有意義的事情！
我希望我能為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)出善良的孩子，讓孩子在別人需要幫助的時(shí)候，給別人一股幫助的力量，像是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就需要很多人去關(guān)心社會(huì)身心障礙者、關(guān)心社會(huì)的弱勢(shì)團(tuán)體，與關(guān)懷欠缺正義的社會(huì)議題，更要落實(shí)每個(gè)人都能夠奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，積沙成塔少數(shù)人的力量就能號(hào)召許多人完成一件很有價(jià)值的事情！
當(dāng)我當(dāng)了母親，我會(huì)跟我的媽媽一樣，對(duì)我的孩子細(xì)心，關(guān)心我的孩子，照顧我的孩子，這是很基本的照顧，我還希望我的孩子能夠做些對(duì)國(guó)家社會(huì)有幫助的事情。我期許自己能教育出善良的孩子，讓這個(gè)社會(huì)到處散播善良的種子，有一天也能結(jié)出好的果實(shí)，繼續(xù)幫助這個(gè)社會(huì)，生命就是在繁衍之中，世世代代傳承下去！
六年級(jí)想象作文 篇8
現(xiàn)在已是21世紀(jì)，人類不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)達(dá)，今天，利用假日，我準(zhǔn)備到月球上游玩。
隨著一聲“轟”的巨響，眨眼間，我就來(lái)到了月球。這里的景色太不可思議了！月球上生機(jī)勃勃，各種不同的樹(shù)木在月球上，給月球增添了一道美麗的風(fēng)景。月球的天空是無(wú)暇的，美麗的。再深吸一口氣，感覺(jué)神清氣爽。
正當(dāng)我觀看月球美景而陶醉其中時(shí)，我聞到了一股沁人心脾的花香問(wèn)這味道走去，進(jìn)出一看原來(lái)是一顆姿態(tài)優(yōu)雅的桂花樹(shù)，上面的一簇簇一朵挨著一朵，香味四溢這時(shí)，在桂樹(shù)下，我看到一個(gè)漂亮的姑娘，抱著玉兔在眺望地球。我心想：一定是嫦娥。我迫不及待的和她打了個(gè)招呼嫦娥見(jiàn)到了我，驚恐地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么來(lái)到這兒的？”我回答：“我來(lái)自地球，是人類的一員，我是來(lái)看望你的。”她顯得神情非常激動(dòng)。
這時(shí)，我拿一本折疊式電腦，送到嫦娥面前，并告訴她：“這是一臺(tái)電腦，你可以用它和人們見(jiàn)面�！薄罢娴膯�？”她非常開(kāi)心，直拉我的手。
嫦娥為了感謝我，邀請(qǐng)我到月宮里玩。在月宮里，我玩了許多地球上沒(méi)有的東西。我也看到了許多美麗的風(fēng)景。其中，有一座山的風(fēng)景迷人，但我記不清名字了。山上大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了向天空一樣廣闊的樹(shù)林。遠(yuǎn)處看起來(lái)，這座山就猶如一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。更高興的是，我和嫦娥一起吃飯。吃完飯，嫦娥和我一起采花。月球上的花千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。我采了慢慢一籃子。
太陽(yáng)慢慢落下，在橘紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般美麗迷人
我也依依不舍的離開(kāi)了。我相信有一天，人們可以在月球上生存。月球的引力會(huì)比地球強(qiáng)的。
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