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        我的六年級作文

        時(shí)間:2021-08-18 13:21:05 六年級 我要投稿

        【必備】我的六年級作文合集10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】我的六年級作文合集10篇

        我的六年級作文 篇1

          夢中的小屋是清幽的。門前水聲潺潺,屋后鳥聲啁啾。它隱居山谷,因?yàn)橹魅瞬辉浮敖Y(jié)廬在人境”,只愿“無車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾,盼著夕陽西下荷鋤而歸,盼著在那寧靜的夜晚,在那松林之中,望著明亮的月光,聽著石上流淌的清泉,弄月吹簫,神游物外,怡然自得。

          我夢中的小屋是雅致的。

          門前的梅蘭散發(fā)著幽香,屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲,我喜歡與有修養(yǎng)有學(xué)識的高潔之士交流,“酒逢知己干杯少,話不投機(jī)半句多”。

          一個(gè)人的時(shí)候,我在那南山腳下種豆秧,抑或在東籬之下采摘菊花。

          我夢中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。沒有華麗的音樂,沒有擾人的公務(wù),“苔痕上階綠,草色入簾青”,有的只是一分淡雅幽靜。

          或許有人覺得它簡陋,但“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,孔子不也曾云“何陋之有”嗎?

        我的六年級作文 篇2

          我喜愛的小動物當(dāng)然是貓了,我外婆家中就有一只小灰貓,十分淘氣。

          灰色的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)絨球。蒙著透明薄膜的眼睛,好似兩顆黑珍珠,輕輕閃爍著。走起路來屁顛屁顛的,像個(gè)頑皮的小孩。

          暑假里,我在書房做作業(yè),小灰貓悄無聲息地走了過來。或許是因?yàn)樗呗窙]有聲音吧,我跟本就沒有發(fā)覺它已經(jīng)走進(jìn)來了。突然,它縱身一躍,竟跳到了寫字桌上,“喵——嗚”,“喵——嗚” 地對我叫,嚇了我一跳。我知道,它這樣叫,就是代表它肚子餓了。

          我立即放下手中的筆,跑到廚房,盛了一盤子吃剩下的魚給小灰貓吃。小灰貓看了我一眼,用頭頂了一下我的膝蓋,表示感謝。接著就埋頭啃食它那美味的食物。我看著它,兩顆尖尖的牙露在外面 ,“咔咔咔”地咬食著食物,兩片小爪子還時(shí)不時(shí)地拍一下盤子,那滑稽的樣子真是可愛,真惹人喜歡。

          我外婆家的小灰貓?zhí)貏e怕冷,一到冬天,就喜歡窩在棉墊里睡上一整天,它真是一只小懶貓。我罰它起來走一走,它就垂著眼皮,一副沒睡醒的樣子,搖搖晃晃地走,像一直弱不禁風(fēng)的小貓。

          無奈,我抱起小灰貓,拿起它平常睡覺時(shí)蓋的小棉被蓋在它身上,然后把它放在我腿上,輕輕地?fù)崦侨彳浂质孢m的毛。它也很調(diào)皮,老是用它的前爪來拍打我的大腿,還時(shí)不時(shí)地用頭蹭我的 手臂、肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧,直至在我的懷中睡著。

          它睡著了,溫順地躺在我的懷里,像一個(gè)熟睡的嬰兒,顯得那樣地嬌小、可愛。我再次撫摸它的皮毛,輕輕撥動它的胡須,它萎縮起來,像一個(gè)害羞的小精靈。如果你見了,一定會覺得它是那樣地 可愛。

          這就是我家的小灰貓,一只天真可愛,頑皮淘氣的小灰貓。

        我的六年級作文 篇3

          《小靈通漫游未來》是一本幻想文學(xué)類的書,作者是上海作家協(xié)會一級作家葉永烈。書的主要內(nèi)容是是一位名叫小靈通的記者陰差陽錯(cuò)地游覽未來市,并先后三次采訪那里的事。這本書采用第一人稱的視角,讓人覺得原本有些撲朔迷離的故事變得淺顯易懂;而日記的.形式則使讀者感到十分自然。這是這本書的一大亮點(diǎn)。

          有一次,“我”,也就是別人眼中的記者小靈通丟了攝像機(jī),十分巧合地上了一艘開往未來市的船上為開頭,來到了一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的未來市,并由此與未來市結(jié)下不解之緣。然后又遇到了好朋友小虎子,小燕等,后來又兩次來訪,見到的情景一個(gè)比一個(gè)更令人驚訝。就那機(jī)器人鐵蛋來說吧,“我”第一次到訪時(shí),“它”是一個(gè)不折不扣的鐵家伙,只會做一些勞動、說些簡單的話;后來,鐵蛋又被改造成一個(gè)小男孩的形象,“他”比以前更活潑,不再刻板。最后一次,是一位乖巧伶俐的小姑娘,“她”有著和常人一樣的喜怒哀樂,甚至學(xué)會了開玩笑。除了體溫與常人不同以外,在沒有任何與常人不符之處。

          書中,作者開動大腦,給我們描繪出了一個(gè)令人驚訝的,不可思議的未來世界。從“太空賓館”到“七用車”;從“記憶芯片”到機(jī)器人;再到五代同堂,克隆外星人等。簡直是無奇不有!這也難怪,人家作者可是北大畢業(yè)生,十九歲就出書了呢!另外,這本書還提出了許多社會問題。比如:外星人算不算“人”?很多百歲老人對世界是否是一個(gè)負(fù)擔(dān)?克隆人能否行使自然人的權(quán)利?這些是我們未來可能面對的,應(yīng)該提前意識到。

          這部富于幻想的書,對我來說不單單是讓我打發(fā)了時(shí)間,它還啟迪了我的想象力。我在讀過這本書后,覺得思維一下被帶到了另一個(gè)更為開闊的天地里,當(dāng)即就想出了“天氣控制器”等發(fā)明。寫作文時(shí),不少合情合理的想象層出不窮,成為一大點(diǎn)睛之筆;日常生活中,一些絕妙的句子脫口而出,贏得陣陣贊嘆。于是,這本書給了我實(shí)實(shí)在在的幫助。

          這本書是《百年百部中國兒童經(jīng)典文學(xué)書系》第三輯中的,歷史悠久、影響深遠(yuǎn)。這部有名的書,足足印了上億冊呢!

        我的六年級作文 篇4

          在我們宋家村,哪家哪戶有困難,周圍的鄰居就會提議道:“找宋冠宙去唄!”沒錯(cuò),他就是我尊敬的人,被我們親切地稱為——宋爺爺。

          宋爺爺是我們村里公認(rèn)的熱心腸,在我們當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣。他總是把錢捐給村里,為村里搞建設(shè),樂此不疲。在工作之余,他還會出錢資助貧困兒童,幫助許多失學(xué)的兒童重獲上學(xué)的機(jī)會。每次去他書房,看到琳瑯滿目的證書后,我不由對他肅然起敬。

          那天放學(xué)回家,我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實(shí)在是令我大吃一驚,以往他都是非常講究整潔,穿著雖樸素,但衣服卻干凈得很,沒有一絲污垢,而現(xiàn)在,他帶著草帽,兩只褲腳卷起來,渾身上下散發(fā)著汗臊味,我都快認(rèn)不出他來了!皦魤!”宋爺爺叫了我一聲,“哎!”我驚訝著應(yīng)道!斑,宋爺爺,今天您怎么這么臟?”我忍不住開口問道。“瞧”,只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭,眼睛瞇成了一條線,“現(xiàn)在知道了吧!”“噢,原來是松土去了!闭f著,我望了望爺爺身后正在種地的外地人,一個(gè)疑問又在我心中萌生!盃敔,您不好好呆在家出來干啥活呢,你又不缺錢花,要弄的話請幾個(gè)小工不就得了。你弄得這一身臟回家,小心被宋奶奶訓(xùn)一頓哦!”我開了個(gè)玩笑,宋爺爺笑得更歡了,滿臉的皺紋不見了影!澳闼文棠滩挪贿@樣呢,我這是在幫村里種樹,瞧瞧,現(xiàn)在綠化少得可憐,種樹不是件好事么?再說村里缺人,作為共產(chǎn)黨員的我也得好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧!雖弄得一身臟,可這臟是光榮的呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳阊,好好讀書,將來為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)!”“嗯,我知道了!”

          雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我的耳邊,始終回蕩著宋爺爺說的那些話。

        我的六年級作文 篇5

          四年級下學(xué)期,炎炎夏日,蟬鳴叫時(shí),我們班迎來了一位新老師。當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),只見她笑容滿面,留著長發(fā),在陽光的照射下,顯得是那么和藹可親,看起來也很年輕,這就是我們班新來的張老師。

          我暗喜,哈哈,終于可以上課開心的玩了,這個(gè)老師肯定不嚴(yán)格!我懷著開心的心情準(zhǔn)備上課了。不,開心當(dāng)時(shí)還不足以形容我的心情!可當(dāng)我們在下面竊竊私語,議論紛紛時(shí),老師的臉卻如同京劇里的變臉,怒氣沖天,漲紅了臉,嚴(yán)肅的說道:“安靜,你們別以為你們換了老師就放松了,馬上就要考試了,知不知道?”我一驚,天。∵@不可能吧,這和她的外貌完全不同啊!我的好心情一掃而光,老老實(shí)實(shí)的地認(rèn)真上起課來。

          但在嚴(yán)格的學(xué)習(xí)中,張老師也有對我們的愛,平時(shí)對我們很關(guān)心,也經(jīng)常跟我們打成一片,有時(shí)下課還與我們下棋呢!哈哈,最后當(dāng)然還是我贏了!張老師也非常勤勞,當(dāng)她與我們一起搞大掃除時(shí),我注意到她額頭上密密的汗珠,濕透的衣服。她更是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),連下課都來教室看我們的作業(yè),有時(shí)上別的課程張老師都會在教室門外溜達(dá),看我們有沒有在認(rèn)真上課。不知不覺我發(fā)現(xiàn)老師又多了一層黑眼圈。

          這就是我們的張老師,在嚴(yán)格里透露出了愛!在我眼里,她是一位多么可敬、可親的老師啊。

        我的六年級作文 篇6

          板薄,傲氣可不薄;個(gè)子低,水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬,是我最喜歡的卡通人物。

          我說他是天才一般的存在。蟬聯(lián)四屆美國青少年網(wǎng)球16歲組的冠軍,卻僅有12歲;即使用掃把打網(wǎng)球,也能準(zhǔn)確無誤地打進(jìn)籃筐里。

          我說他的成長與蛻變是值得我學(xué)習(xí)的。從一個(gè)重復(fù)父親打網(wǎng)球球風(fēng)的網(wǎng)球手,蛻變成一個(gè)擁有自己球風(fēng)的網(wǎng)球手,乃至成長為“青學(xué)的支柱”,踏上更加高的臺階。

          從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標(biāo)是他”,我就知道我喜歡上了這個(gè)可以像“目標(biāo)”一樣存在卡通人物。他不會落后,只會不斷前進(jìn),他道路如我們一樣也有崎嶇,卻也不斷跨越。他腳步從不停止,他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中,盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺,也仍沒有放棄和恐懼;怪不得在所有人都認(rèn)為他沒有希望勝利時(shí)候,他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。

          是的,“那位王子殿下超越極限了!”

          我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進(jìn)取、他的眼神、他揮拍的動作,還有他的口頭禪“你還差得遠(yuǎn)呢!”,是輸是的不服氣和進(jìn)步的目標(biāo),是贏時(shí)的王者傲氣和更遠(yuǎn)的距離。

          我最喜歡的卡通人物——越前龍馬;我認(rèn)為目標(biāo)一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學(xué)園還有更多的學(xué)校所關(guān)注,他被我還有更多的人所關(guān)注。

          我最喜歡的卡通人物,獨(dú)一無二的網(wǎng)球王子——越前龍馬!

        我的六年級作文 篇7

          學(xué)習(xí),可以使人忘掉煩惱,找到快樂。

          爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好?墒窃撛趺崔k呢?爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖,我一看見這些書頭就疼,可是有一次,它們讓我體會到了樂趣。

          那天,我因?yàn)槭艿交锇閭兊恼`會,心里總有氣,但是發(fā)泄不出來。我想:心里有火氣,時(shí)間久了說不定肚子會炸呢!于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我練字嗎?反正平時(shí)不想練,就現(xiàn)在練吧!我從五本書中挑出一本,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫,心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了?磥硭鼈兌寂铝宋疫@“法寶”——學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是無處不在的。這不,課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí),更讓我感到高興了。

          記得那次上語文課,我們正上到13課《一夜的工作》,課后練習(xí)有道題,說說你對“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋(gè)人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量,同學(xué)們各有見解,有的說增加了,有的說說增加,還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊,后來經(jīng)過慎重考慮,還是站到了增加這一邊,因?yàn)闋幷摲浅<ち,所以我都不想下課了。

          從此,我一遇到什么不開心的事都會想到學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵,而且可以增加各方面的知識,我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。

        我的六年級作文 篇8

          我的人生中從不缺乏挑戰(zhàn)和比賽,可以從學(xué)習(xí),體育甚至吃飯睡覺,我都要和別人一較高下。

          “數(shù)學(xué)要考試了,我們比賽吧!”不用看了說這句話的人肯定是我,不管對方是否答應(yīng),我已經(jīng)拿起黑筆飛快地在試卷上“清潔”空白處了。我以迅雷不及掩耳之勢完成了試卷,不過我還是有點(diǎn)不放心啊!那雙銳利的眼睛如高精密的機(jī)器般,檢查自己試卷上的“高危漏洞”。等到鈴聲響了,我才戀戀不舍地把成果“奉獻(xiàn)”給老師。心情就開始忐忑不安起來,試卷上會有錯(cuò)誤嗎?

          第二天,試卷剛剛落入我“魔爪”之中,就看見了那顯眼的紅叉叉,怎么會只考了99分呢!心情一下子跌落到了谷底,明明是一道極其簡單的算數(shù)題,怎么就一下子大意就錯(cuò)了呢!看來我這臺高精密機(jī)器也出現(xiàn)了“故障”,必須要緊急維修了。不過看了一眼同桌的試卷,簡直是慘不忍睹。≈挥心强蓱z的84分,再在全班轉(zhuǎn)悠了一圈沒有100分。那么這樣說我就是第一名了。我瞬間把下巴一抬,眼睛一瞄,嘴巴一抿,得瑟了起來。無論怎么說,這場比賽我又贏了。

          不僅是學(xué)習(xí)大事我要拼,就連雞毛蒜皮的事,我也不放過。

          “同桌我們比賽吃飯吧!”不等她點(diǎn)頭,我就狼吞虎咽起來,像沙塵暴席卷了整個(gè)“世界”。不一會兒,餐盤里就只剩下一些殘羹剩飯了!巴,我…我吃完了!薄鞍 蔽宜查g轉(zhuǎn)過頭去,我才不會告訴你我差一點(diǎn)就把飯噴到同桌臉上了。噓,可別讓她聽見,不然她肯定要發(fā)飆了。

          這次我比的是午睡不睡覺,雖然這的確很無趣的,但作為比賽還是要認(rèn)真對待的。把頭趴在桌子上,看著地面,不知怎的竟幼稚的數(shù)起了綿羊。一只綿羊,兩只綿羊,三只綿羊……不好防線要崩塌了,救命!呵呵,怎么說呢。對,勝敗乃兵家常事,絕對不能氣餒。下次努力堅(jiān)決不睡覺。

          我就是這樣一個(gè)好勝心強(qiáng)的人,不過我可不認(rèn)為只是一件壞事。俗話說有競爭才有動力嘛!大家要多多向我學(xué)習(xí)。

        我的六年級作文 篇9

          眨眼間,樹葉綠了,黃了,父母的頭發(fā)也染上了霜華。

          時(shí)間過的好快,每分每秒都在飛快流逝,就像失靈的水龍頭停不下來了。我試圖用雙手將水龍頭堵住,不但沒堵住,反而感覺流的越快了。

          以前總是學(xué)習(xí)一些關(guān)于父母的文章,我卻總對父母不是很關(guān)心,我從來都記不住爸爸媽媽的生日,但他們總能記得住我的生日,他們關(guān)注到我的一舉一動,哪怕是上下學(xué)的時(shí)間隨季節(jié)的更替。而我是那么的不懂事,總是要求這要求那,因?yàn)槲沂冀K覺得我在父母的眼中還是那個(gè)捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了的“寶”。

          我印象深刻的是五年級的那個(gè)夏季,那天下著大雨,整個(gè)天空都黑漆漆、陰沉沉的,看不到一絲光。

          那時(shí)正臨近放學(xué),我滿心期待著爸爸或媽媽的問候,我在校門口尋覓了半天,也沒看到他們的人影,人都走光了,我就坐在門衛(wèi)室的椅子上,心里涼涼的,就像舞臺劇演員在臺上表演,而臺下沒有一個(gè)觀眾的心情是一樣的。

          我委屈極了!正想著怎么去埋怨他們,雨慢慢停下來了,所有人都走了,那條滿是污泥的路上印滿了腳印,風(fēng)冷颼颼地吹,其中也摻雜著我內(nèi)心的焦慮,我是多么希望風(fēng)能夠把我的愿望傳達(dá)給我的父母。

          大約等了一個(gè)小時(shí),我使勁的將頭往窗戶那邊探,突然看到從遠(yuǎn)處一個(gè)騎著電動車的人向這邊飛馳而來,我仔細(xì)一看,原來是媽媽!我跑出去叫媽,她連忙說:“對不起,對不起,我實(shí)在太忙了,都把你忘了!媽媽帶你買好吃的!憋L(fēng)把媽媽的嘴吹得干皺皺的,風(fēng)也把她那烏黑的長發(fā)吹亂。我忽然看見她頭發(fā)里有幾根銀絲!她是多么愛惜自己那一頭長發(fā)啊,幾乎每天都要仔細(xì)梳理的呀,怎么會忙到這個(gè)程度,都沒有時(shí)間打理自己心愛的頭發(fā)啦?

          媽媽是一個(gè)簡單樸素的人,她從沒有其他女人那么多化妝品。但她是我心中最漂亮的!

          突然感覺媽媽老了許多:臉上的皺紋也有了,頭發(fā)白了好幾根,挺直的背也彎了一些,身體是那么瘦!

          書中說:時(shí)間能夠沖淡一切?晌蚁胱寱r(shí)間留住父母的黑發(fā),我更希望時(shí)間能夠用我的一切去換回父母的青春。

          時(shí)光,像梭。穿得很快,但穿的太快了!那人將會變老,時(shí)間不能停止,這是無法改變的事實(shí)。

          偉大的造物者啊,又為什么不賦予人不老的容顏呢?

        我的六年級作文 篇10

          說到我自己的性格,那肯定是我心里最清楚。今天,我就要來總結(jié)一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。

          1。超級馬大哈

          首先,我認(rèn)為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天,我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個(gè)好成績,誰還顧得上說話啊。不到一會,我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對于我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿,我也只好再檢查了兩遍,干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。

          這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息,為了教訓(xùn)教訓(xùn)我,就對我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分!笔裁!這一下,我可懵了,破例直接批分!萬一有錯(cuò)的老師肯定會一頓的數(shù)落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò),不交吧,老師又會催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。

          交上卷子后,我反而安心了許多,因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚Γ谷粵]有一處錯(cuò)的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當(dāng)我快要高興的跳起來的時(shí)候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一!闭f完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事后,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)“解”這是起碼的規(guī)矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng),以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了。

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間,我也是每次都認(rèn)真的答題。結(jié)果每一次,我都與好學(xué)校擦肩而過,前一段時(shí)間還不知道怎么回事,后來才想起老師說的話,真是追悔莫及,痛心吶!

          2。濃縮就是精華

          眾所周知,我是一個(gè)“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯(cuò)。記得那次我在操場上踢足球,一個(gè)不小心,勁使得大了點(diǎn),一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法,我只好翻墻進(jìn)去取。但是想進(jìn)去談何容易,唯一的辦法,就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進(jìn)了液化氣站里。迅速找到球以后,我也想趕緊出去,結(jié)果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,并翻過墻去。

          這就是我,一個(gè)超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。