藝術(shù)六年級(jí)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的藝術(shù)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)六年級(jí)作文1
一直都很喜歡古箏，覺(jué)得這種樂(lè)器真是奇妙無(wú)比，輕輕一撥，一種蕩悠悠的感覺(jué)迎面撲來(lái)，用它彈奏的曲子，那簡(jiǎn)直是在人的心上裝了琴弦，每彈一撥，心就會(huì)隨著音樂(lè)的變化而高低起伏，不能自拔。
這是初春，街上有了買花的人，是一種粉色的桃花，滿天星一樣的花瓣，下面的葉子都看不見(jiàn)了，只看見(jiàn)那一團(tuán)碎花，風(fēng)一吹，這些花瓣便隨風(fēng)飛舞，如此美妙。
打開音樂(lè)，一首《且吟春蹤》流淌而出。
悠涼的音樂(lè)，恰似一股清新的泉水，曲折而下，漸漸淹沒(méi)了我的屋子，也涌進(jìn)了我的心里，又似一朵桃花，漂到了我的臉上，使我陶醉在其中。在一瞬間，我不能言語(yǔ)，世上怎么會(huì)有如此奇妙的音樂(lè)，催人淚下。
整首曲子纖塵不染，是在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上，風(fēng)吹來(lái)的花香吹動(dòng)了午覺(jué)的小風(fēng)鈴，叮當(dāng)、叮當(dāng)。一下又一下，打破了原本沉寂的幽谷，小鳥好奇地飛過(guò)，蜜蜂該出來(lái)了吧?陽(yáng)光明媚剔透。
忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味撲鼻而來(lái)，看到一個(gè)穿古裝的女子，低眉斂目，在那兒悠彈古箏，桃花一片片落下來(lái)，隨著風(fēng)而擺動(dòng)，此刻，女子臉上露出了微笑，那景美得像夢(mèng)，讓人忘了自己身在其中，忘了山腳下原還有個(gè)塵埃的。
赤想起：我愛(ài)大自然的景色，其次是藝術(shù)，空氣中，滿是春天那清新、恬淡的味道，冬天累積的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤聽(tīng)見(jiàn)，一夜春風(fēng)起，江山水綠透。
藝術(shù)六年級(jí)作文2
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽(yáng)光下，你是否曾傾聽(tīng)這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)女孩子最細(xì)心了�？晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒(méi)完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業(yè)本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時(shí)，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星��！當(dāng)我樂(lè)呵呵的接過(guò)本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)！沒(méi)錯(cuò)，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來(lái)的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽(tīng)到了愛(ài)��！
誰(shuí)會(huì)喜歡訓(xùn)話呢？每一個(gè)孩子都不喜歡，他們甚至覺(jué)得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒(méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，它是一門藝術(shù)，它需要用愛(ài)去青天，千萬(wàn)不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家，他們都用愛(ài)去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的世界，無(wú)論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛(ài)！
藝術(shù)六年級(jí)作文3
有夢(mèng)的人才會(huì)去追夢(mèng)，追夢(mèng)的人才會(huì)最終圓夢(mèng)……
我不聰明
我在班上并不是成績(jī)十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分?jǐn)?shù)除分?jǐn)?shù)。老師給我講解不少于三次，我都還不會(huì)。我不聰明，沒(méi)關(guān)系。正所謂笨鳥先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個(gè)可笑的小丑。
沒(méi)有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，常常替老師著想，為班級(jí)體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槲覠嵝模?/p>
但我有夢(mèng)
我不聰明，笨鳥可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢(mèng)，就去追夢(mèng)，圓夢(mèng)。
小時(shí)候，羨慕姐姐會(huì)彈樂(lè)器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了！我長(zhǎng)大了，自然有條件去追夢(mèng)！媽媽給我報(bào)了古箏班，每天下午放學(xué)都會(huì)去練琴。日子久了，練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊，開始想放棄。但在猶豫時(shí)，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放棄的念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹！
我決定懷著熱心做那只笨鳥，飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹！讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(zhǎng)大，結(jié)果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)！
藝術(shù)六年級(jí)作文4
許多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們這么多尋常人掛不上鉤，藝術(shù)是許多的大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是精致者的愛(ài)好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)隨處可見(jiàn)，僅是我們都沒(méi)有一雙擅長(zhǎng)察覺(jué)的眼睛。在我們身旁，有不少愛(ài)打扮的人，不論男女老幼，每次出門前，都會(huì)照著梳妝臺(tái)打扮下自己的頭發(fā)，女的畫眼描眉，檢查自己身上穿的的衣物是否體面別致，色彩是否美觀與搭配。不是有一句俗語(yǔ)說(shuō):“愛(ài)美之心，人人有之“嗎，此種到處可見(jiàn)的美就是我們身旁的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳花費(fèi)的人，肯定會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝飾風(fēng)格非常喜愛(ài)，許多的富有異國(guó)風(fēng)調(diào)的雕像、雅致優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的燈迷得大家沉醉此中。隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們現(xiàn)在去酒家飯館消費(fèi)不是很注重食物的口感價(jià)位，而更注重于用餐時(shí)的這樣的安逸舒坦的好心情。一個(gè)新奇特別的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一曲輕松悠長(zhǎng)的樂(lè)曲或一張精良別致的畫，都能夠叫人有淋漓暢快體味的感受。
這個(gè)時(shí)候的你不止是食客，除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家打造的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演奏的歌曲……藝術(shù)許多在我們身旁，在悄然無(wú)聲中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
藝術(shù)六年級(jí)作文5
隨著時(shí)間的流逝，熱鬧非凡的藝術(shù)節(jié)緩緩落幕了。這一個(gè)多月以來(lái)，同學(xué)們進(jìn)步了很多，也收獲了很多。
學(xué)校的走廊上、墻上、教室旁，到處都是令人眼花繚亂、嘖嘖贊嘆的美術(shù)作品。
這些作品中，最有趣、最好玩、人最多的地方莫過(guò)于2號(hào)教學(xué)樓的大廳了。你看，那里由許許多多的“光盤”組成了一條“光盤街”！這些“光盤”都是同學(xué)們的雙手親自做出來(lái)的，這樣的創(chuàng)作形式令人耳目一新。光盤上，有人，有大樓，有車……各種各樣，數(shù)不勝數(shù)！其中，我最喜歡的是一個(gè)掛在正中的光盤，上面畫了一朵嬌艷欲滴的玫瑰，花瓣簇?fù)碇S色的花蕊，仿佛還有晶瑩剔透的珍珠一串串掛在盛放的玫瑰之上呢……嗬！好一朵花中皇后！
美艷動(dòng)人的背面，凝結(jié)的是老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)。
大家先把同學(xué)們做的藝術(shù)光盤用繩子串起來(lái)，然后用各種各樣的卡片裝飾好，最后貼在柱子上�？蛇@僅僅只是一個(gè)光盤，光盤街上可是有上百個(gè)光盤��！正因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的汗水，才有了一條光盤街。
除了“光盤街”，我最喜歡、最自豪的一幅美術(shù)作品，自然我們班的大畫家王源祥所畫的一朵牡丹花了！它掛在大廳一個(gè)醒目的位置，那花瓣盛放著好像要滴出水來(lái)，人們一看到它，就能聞到芬芳的香味！
這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們不僅提高了藝術(shù)鑒賞能力，又增強(qiáng)了動(dòng)手能力，真是一舉多得。我久久沉浸在藝術(shù)的海洋里！
藝術(shù)六年級(jí)作文6
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊，它可以是一幅畫、一首歌，也可以是一件不起眼的工藝品。
擺在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取經(jīng)路上。靠左邊的一處山峰下，有一個(gè)微微凹進(jìn)去的小洞。唐僧身穿紅色袈裟，頭戴一頂深黃色的僧帽，坐在洞前一塊石頭上：他的頭無(wú)力的仰著，兩眼直勾勾的望著天空。一看便知道，他的肚子早以餓得咕嚕咕嚕作響。他身旁的白龍馬，頭無(wú)力的垂著，好像也餓得快要站不住了，沙僧站在唐僧前面的一塊大石頭上。你看他，頸上圍著十個(gè)骷髏做成的項(xiàng)圈，一副忠于職守的樣子。這座山與對(duì)面山峰之間有一座橋，橋上豬八戒和一個(gè)”少婦“。那”少婦“長(zhǎng)得俊美秀氣，頭戴金釵，手里還提一籃饅頭，正朝八戒走來(lái)。這八戒禁不住饑餓，瞞著師傅跑出來(lái)尋吃的。八戒身穿黃色粗布衣，撲扇著扇大的耳朵，右手倒提九齒釘耙，挺著圓鼓鼓的大肚子。正向”少婦“奔去。齊天大圣孫悟空就站在山頂上，只見(jiàn)他頭戴繡絨小花帽，身穿虎皮裙，左手提著金箍棒，高舉過(guò)頭，正朝山下張望。他感到奇怪，這荒山野嶺的，哪來(lái)的”少婦“？孫悟空金雞獨(dú)立，睜大他的火眼金睛，一看那”少婦“，竟是個(gè)妖怪……
我看著看著，不知不覺(jué)中，它就把我引入了情景之中了。這真是一架逼真?zhèn)魃竦呐杈鞍。?/p>
藝術(shù)六年級(jí)作文7
人們常說(shuō)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)又高于生活�！边@話說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了，我就有過(guò)這么一段難忘的可笑的藝術(shù)人生。
一天中午，我在看電視時(shí)，偶然看到了中央二臺(tái)的《財(cái)富故事會(huì)》，被深深的吸引了。故事講了一個(gè)特愛(ài)畫畫的人，一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了沙畫的秘密，于是就努力地創(chuàng)新，有了自己的一片沙畫財(cái)富。他不僅圓了自己的愛(ài)畫畫夢(mèng)，還掙了不少錢�？此诓ＡО迳献匀绲赝磕ㄉ匙�，每次的出場(chǎng)費(fèi)那么驚人。這跟玩有什么區(qū)別呢？我的嘴巴張成了“O”型，再也合不攏了。
我兩三歲就開始喜歡畫畫，真是童子功呢。畫畫還能掙錢，為什么我就不能呢？我的小心思沒(méi)告訴任何人，但我迷上了畫沙畫。我從廢墟里撿了一塊玻璃，悄悄擦干凈，又從樓下帶回一些沙子，盡管衣服弄得很臟，我還是很高興，我沉浸在自己的藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)中。
我把沙子鋪在玻璃上，也是瀟灑地用手在上面亂畫著，可什么也不像，只是蕩起一層土。我又把手按上去，玻璃板上只看到一片空白地方。我把玻璃終于弄得全是空白了，因?yàn)樯匙尤⒙涞搅说厣�，一點(diǎn)也不美觀。后來(lái)我又試著摻一些水和顏料，可沙子又凝成了塊，根本畫不成。
無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于明白了自己是實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)的，這個(gè)沙畫究竟隱藏了多少秘密，我是無(wú)法知道了。不過(guò)我也給自己找好了臺(tái)階：藝術(shù)真的是高于生活的。
藝術(shù)六年級(jí)作文8
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士，從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從小到大，我的理想就是——成為藝術(shù)家。
小時(shí)候，我那理想的船只，就停靠在藝術(shù)家的岸邊。天真幼稚的我，常常走到一個(gè)琴行外，傾聽(tīng)著里面老師彈奏的琴聲。那琴聲連綿不斷，有時(shí)輕松歡快，有時(shí)非常柔情，有時(shí)激情四起，有時(shí)有點(diǎn)狂暴……這些音樂(lè)個(gè)學(xué)生帶來(lái)了歡笑。小小的我打心眼里佩服那個(gè)老師，我多么想成為和這位老師一樣給人帶來(lái)歡笑的藝術(shù)家呀！
漸漸長(zhǎng)大的我慢慢接觸到了電腦、電視和報(bào)刊，從中看到了許多有名的藝術(shù)家。他們的曲子是那么的引人入勝，聽(tīng)完后讓人也覺(jué)得回味無(wú)窮，我聽(tīng)了以后也是如此，而且有一種也要學(xué)一種樂(lè)器的沖動(dòng)。于是，爸爸媽媽便給我買了手風(fēng)琴。我有了手風(fēng)琴后就一直努力練習(xí)，努力練習(xí)，就是希望有一天我也能出類拔萃。
今天的我已經(jīng)知道了，要想成為藝術(shù)家，還必須要用讓別人快樂(lè)的心情來(lái)彈奏，這樣才能使曲子更加優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，并贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)。今天的我更清楚，從現(xiàn)在開始，就要努力學(xué)好文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)明天的目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我相信總有一天，我那理想的船只一定會(huì)開到“藝術(shù)家”的岸上去。
藝術(shù)六年級(jí)作文9
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師又說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福�！�
開始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長(zhǎng)方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對(duì)折成正方形，再把多余的地方剪下來(lái)，再對(duì)折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫了起來(lái)，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的線剪了起來(lái)�！鞍ρ�！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無(wú)難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會(huì)小心翼翼的看看有沒(méi)有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌罚闹杏幸环N說(shuō)不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作――
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛(ài)好之一。
藝術(shù)六年級(jí)作文10
談起我和藝術(shù)的故事，真是遇到了不少困難。
記得剛開始學(xué)習(xí)乒乓球時(shí)，我握拍總是握不好，導(dǎo)致了接不住球，爸爸總是跟我說(shuō)：“握拍要撐直，注意點(diǎn)就行了”。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我刻苦的努力，我終于改正了這個(gè)壞毛病。我接球的技術(shù)逐漸變好了。有一次，爸爸陪我練習(xí)乒乓球，只見(jiàn)他的手突然快速上升，球一下子從我眼前飛過(guò)去了，當(dāng)時(shí)，我一下子就傻眼了，球怎么可能飛得那么快，頗像電光石火！
我不得不向爸爸問(wèn)清楚這是怎么一回事，爸爸跟我說(shuō)：“你看來(lái)還是太嫩了點(diǎn)啊，這叫扣球，是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)著的手和拍快速向上提，讓球速變得更快”！“哇哦”！聽(tīng)了爸爸的話，我更加感興趣了。從此我喜歡上了乒乓球這門藝術(shù)！
我始終堅(jiān)持著兵乓球這門藝術(shù)。在爸爸耐心地指導(dǎo)下，我的球技變得越來(lái)越好。我的夢(mèng)想是通過(guò)乒乓球比賽拿到社區(qū)冠軍、市區(qū)冠軍，最后到達(dá)世界的頂端。
就在去年3月8號(hào)，我代表溫州濱海學(xué)校小學(xué)男甲組參加社區(qū)比賽，在戰(zhàn)場(chǎng)上，我很緊張，但是更加激動(dòng)，因?yàn)殡x我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步，在激烈的比賽中，我獲得了第四名，我的付出得到了回報(bào)，我會(huì)更加努力的練習(xí)，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
藝術(shù)六年級(jí)作文11
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開始，我只是個(gè)……
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開始，我只是個(gè)骨頭堅(jiān)硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái)，我痛忍著淚水，一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天，我的腳和腰劇痛無(wú)比，就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦，他們便會(huì)說(shuō)：“練舞最重要的就是忍�！�
從此，不管我再怎么苦，怎么痛，從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練，就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳，我也只能咬緊牙關(guān)，閉著眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái)，幾年后，我便可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕，做前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉，其他的基本功更是不在話下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯，舞蹈老師會(huì)帶我們?nèi)ジ鱾�(gè)地方表演，我自己有時(shí)也會(huì)在學(xué)校展示我的基本功，這使我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái);我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的，這個(gè)道理是不會(huì)變的。舞蹈讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有毅力!
藝術(shù)六年級(jí)作文12
我們身邊有著很多的藝術(shù)品。藝術(shù)其實(shí)是無(wú)處不在的，一首歌，一副書法，一段舞蹈，一些雕塑……藝術(shù)給人以美的視野，美的享受。
我們樂(lè)東新廣場(chǎng)后面的“十二生肖”柱也是美的藝術(shù)。
十二根生肖柱，每一根上面都刻著代表十二生肖的動(dòng)物頭像，動(dòng)物頭像下面寫著這些動(dòng)物的特點(diǎn)，象征著該生肖年出生人的性格特征。
看，那只虎雕刻得惟妙惟肖，它不像往常那樣兇猛，而是有著正直、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，讓人看了感覺(jué)到它的可愛(ài)之處；小老鼠雕刻得也很生動(dòng)，不像生活中給人的印象鬼鬼祟祟，一雙小眼睛里透露著機(jī)靈；那條龍雕刻得更為傳神，英勇威武，氣壯山河，真不愧是中華民族的象征動(dòng)物；還有那條蛇，并不像我們平時(shí)所想的那樣兇像畢露，而是有著溫柔、甜美的摸樣。看那憨態(tài)可鞠的豬，對(duì)著大家傻乎乎地笑呢，真是讓人忍俊不禁呢！
還有很多，聰明的小兔子，忠實(shí)的`狗，老實(shí)的牛等，都雕刻得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，真是讓我贊嘆不已。
置身于這樣精美絕倫的藝術(shù)品當(dāng)中，我不禁贊嘆雕刻家們精湛的藝術(shù)。它們雖然沒(méi)有“凱旋門”那樣雄偉壯觀，沒(méi)有《蒙娜麗莎》肖像那樣舉世聞名，但它們也是那樣耐人尋味，別具一格。
要是有一天我也能想藝術(shù)家們那樣做出令世人贊嘆的藝術(shù)品那該有多好啊！看來(lái)我得好好努力了。
藝術(shù)六年級(jí)作文13
思想者被法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯迪 羅丹創(chuàng)作于1880－1900年，現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對(duì)于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個(gè)形象，羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量，被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在，我才有幸見(jiàn)到他的真面目。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)襾?lái)到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時(shí)期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫，他們都出于許多很有名的畫家之手，但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。
這座雕像塑造了一個(gè)身材高大強(qiáng)壯的巨人，他左手扶膝，右手托著下巴，好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅，他的肌肉非常緊張，仿佛沉浸在無(wú)限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài)，把身體蜷縮成一團(tuán)，仿佛渴望沉入 絕對(duì) 的冥想。他低著頭，給人一種很沉默的氣息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過(guò)思想者的動(dòng)作，他的思想感情深深的表達(dá)了出來(lái)，給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。
羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今，思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面，仿佛還在思考著。今天，當(dāng)我站在這座雕像前，才真正感受到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)六年級(jí)作文14
很多人都會(huì)認(rèn)為藝術(shù)跟我們這么多普通人們沒(méi)關(guān)系，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專門用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見(jiàn)，僅是我們都少了對(duì)擅于發(fā)覺(jué)的雙眼。
在我們身邊，有一些喜歡美的人，無(wú)論老少，每回出去前，都會(huì)對(duì)著穿衣鏡裝扮下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，檢查自己身上穿的的衣物有沒(méi)有合適新穎，顏色有沒(méi)有美麗與合適。
不是有句俗語(yǔ)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這一種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。喜愛(ài)去西餐廳花費(fèi)的人，一定是對(duì)某一家西餐廳中的裝飾風(fēng)格情之所鐘，那些具有別國(guó)格調(diào)的雕像、古雅美妙的壁畫和富麗堂皇的壁燈迷得人們沉醉其中。跟隨著人們生活水準(zhǔn)的增強(qiáng)，我們現(xiàn)在去酒家飯館消費(fèi)不太重視飲食的口感價(jià)格，而更重視于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒坦的好心情。
一種新穎特有的室內(nèi)裝修，一曲舒服悠久的音樂(lè)或一張精細(xì)時(shí)尚的畫，都會(huì)使人有淋漓暢快體味的感覺(jué)�，F(xiàn)在的你不止是食客，除此之外還是一位藝術(shù)欣賞家。
藝術(shù)不一定是美術(shù)畫出來(lái)的畫，藝術(shù)不一定是知名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的成果，藝術(shù)不一定是歌手演奏的曲子……藝術(shù)許多就是在我們身邊，在無(wú)聲無(wú)息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。
藝術(shù)六年級(jí)作文15
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對(duì)上令人奢望的大蛋糕;不是我夢(mèng)寐以求的新衣服;不是過(guò)年時(shí)大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時(shí)候?qū)W吹簫時(shí)的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領(lǐng)，我在吹簫的背后可是下了一身苦功夫呢!記得小時(shí)候，每當(dāng)哥哥無(wú)聊的時(shí)候，他都會(huì)拿起自己寶貴的簫吹上一番，過(guò)過(guò)癮，那時(shí)候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚(yáng)而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)哥哥的房間都會(huì)情不自禁地停下腳步，站在門口聽(tīng)哥哥吹簫。
時(shí)間長(zhǎng)了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時(shí)候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的簫拿出來(lái)，仔細(xì)端詳一番就吹了起來(lái)，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時(shí)候連老鼠聽(tīng)了都會(huì)趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見(jiàn)我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說(shuō)的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅(jiān)持著練習(xí)。冬天寒風(fēng)刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團(tuán)，我對(duì)簫的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習(xí)，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來(lái)不喊一聲疼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)終于能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來(lái)了多姿多彩的生活。假如人間沒(méi)有了藝術(shù)，那我們的生活會(huì)變得多么枯燥乏味呀!
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