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        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-15 10:29:01 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集六篇

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

          從守護(hù)生命、熱愛(ài)祖國(guó),到尋找幸福、關(guān)注美麗。幾年來(lái),每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》都成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。20xx年,《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦夢(mèng)想,在地震中失去雙腿的廖智、加油站女工鄭亞波、白發(fā)蒼蒼的潘老師將和女航天員王亞平、鋼琴家郎朗走上講臺(tái),為我們展示夢(mèng)想的力量。

          開(kāi)學(xué)第一課共分為三小節(jié)。第一小節(jié)是說(shuō)“有夢(mèng)就會(huì)有動(dòng)力”,王亞平阿姨和我們分享了她的“飛天”夢(mèng)。十年前,楊利偉首次登上太空,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著不懈的努力,小女孩成為我國(guó)的女航天員,并首次在太空授課。她鼓勵(lì)我們:“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”

          第二小節(jié)是說(shuō)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”,講了失去雙腿的“最美舞者”廖智,她在汶川地震中失去了孩子和雙腿,悲痛欲絕,但她沒(méi)有就此被打垮,她裝上了假肢。十天后她學(xué)會(huì)了走路,一個(gè)月后她重返舞壇。廖智用行動(dòng)證明:“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!

          第三小節(jié)是“有夢(mèng)就能出彩”,講了有關(guān)鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴,做了一名替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他依然甘心做一名勤奮的替補(bǔ)。終于贏得了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),并一舉成名。

          同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的黑龍江鶴崗市加油站女工鄭亞波,為給患有自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,11年里自學(xué)鋼琴,手把手教會(huì)兒子,原來(lái)連話(huà)也不會(huì)說(shuō)的兒子,現(xiàn)在已經(jīng)能彈出好幾首中外名曲,并能與人交流聊天了,在課上,他們母子為大家演奏了《親愛(ài)的小孩》。

          夢(mèng)想,是一個(gè)純潔的詞匯,是一個(gè)人的目標(biāo),是最美的花朵,在追求夢(mèng)想的道路上,有多少人遇到困難;在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,多少人拋棄一切,努力在這個(gè)平臺(tái)上綻放。曾秩可也有一句歌詞:“夢(mèng)想面前沒(méi)有誰(shuí)是winner誰(shuí)是loster!

          讓我們的世界擁有最美的色彩,讓我們的夢(mèng)想激情綻放,讓我們的舞臺(tái)越來(lái)越寬廣。要相信,生活會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩!

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

          新的學(xué)期又來(lái)臨了!同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心,快樂(lè),欣喜,充實(shí)的暑假.

          今天,是開(kāi)學(xué)的第一天.天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,一陣清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡.蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地.

          同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),興高采烈地飛近那美麗,熟悉,溫馨的校園,飛近那寬敞,明亮,的教室里.都紛紛找自己的好朋友聊天,談話(huà).畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,肯地定有很多話(huà)要說(shuō).

          小部分的同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里,有什么驚心動(dòng)魄的事,還是欣賞了什么奇觀(guān)等等.可是大部分的同學(xué)在討論說(shuō):"班主任和數(shù)學(xué)老師換不換."同學(xué)都疑惑不解.可有些同學(xué)知道班主任要換一個(gè)男的老師.又有一些同學(xué)說(shuō)要換一個(gè)女老師,他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,不知道應(yīng)該相信誰(shuí)才好.過(guò)了好一會(huì)兒,有一位男老師進(jìn)了我的教室,同學(xué)們一下子鴉雀無(wú)聲,男同學(xué)都滿(mǎn)面春風(fēng),而女同學(xué)卻提心吊膽.男同學(xué)高興的是班主任是他們的同胞,女同學(xué)緊張的是男老師會(huì)不會(huì)很兇,只會(huì)幫男同學(xué).

          那位男老師說(shuō)話(huà)了,首先說(shuō)這個(gè)學(xué)年會(huì)擔(dān)任我們班的班主任,然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍,最后讓我們猜一個(gè)字謎,這個(gè)謎底就是他的姓.字謎是:有水,有田,有禾就有米.有些同學(xué)一下子就想出來(lái)了,是潘字.所以這位男老師就是潘老師.

          潘老師讓我們猜他的年齡,身高,體重.我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀(guān)察,猜到了潘老師的年齡是三十八歲,身高一米七零,體重是一百四十斤.潘老師的身高,體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿.在討論和猜測(cè)的過(guò)程中,潘老師根本不是用武力去解決問(wèn)題的老師,而是很和藹可親,在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天,他凡事都講一個(gè)"道"字,他的道理講得很透徹,很明白,能讓同學(xué)們心服口服,我心目中的好老師就是這樣的,我真高興他能當(dāng)我們班的班主任,能跟我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng).

          這,就是開(kāi)學(xué)的第一天,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)到潘老師,他能當(dāng)我們的班主任,我真高興啊!

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

          一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年,我們即將面臨新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是小學(xué)中最重要的一年,緊張和壓力接連而至。

          心里極其不想上學(xué),可是鬧鐘已經(jīng)非常準(zhǔn)時(shí)的響了起來(lái)。這是開(kāi)學(xué)第一天,我不得不拖著懶散的身子,掙扎著起床。揉著眼睛,迷迷糊糊地幻想著暑假生活。媽媽丟給我一套又土又舊的衣服,十分嫌棄的看了一眼,又趴倒在床上。我麻利地穿上校服,低頭瞧了瞧,裙子已經(jīng)短了不少,還有點(diǎn)兒緊。不得不說(shuō),的確長(zhǎng)胖了不少,暑假生活哪會(huì)不長(zhǎng)胖呢?穿著這身變扭又緊身的衣服,按照以往上學(xué)的規(guī)律,洗漱,吃配方早餐,磨磨蹭蹭,拖拖拉拉地上學(xué)去了。

          不得已又睜著迷茫的'雙眼,極不情愿的爬上四樓。我按以往的路線(xiàn),氣喘吁吁地走到四樓最右邊的教室。不對(duì),我好像走錯(cuò)了,又慌慌張張跑上六樓。爬到五樓時(shí),我的腿已經(jīng)軟綿綿的,像灌了鉛似的。好不容易爬上六樓,還得逐個(gè)挨個(gè)的找教室。唉,費(fèi)了好大勁兒,終于終于找到教室了。剛走進(jìn)教室,我的老同桌已經(jīng)伸著個(gè)脖子在向我招手了。剛放下書(shū)包,這個(gè)同桌已經(jīng)在我耳邊講了一堆廢話(huà),例如:你幾點(diǎn)起的?你為什么來(lái)這么晚?你的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎?最討厭他在那兒講一堆的廢話(huà)等我回答,我使勁的捏他一下,終于閉嘴了。好不容易清靜一會(huì)兒,同桌又低聲跟我講:“你帶作業(yè)了嗎?”我就知道每次都不完成作業(yè)!“好同桌,快借我抄!”又用這個(gè)老套路,剛想回他一句,那個(gè)嚴(yán)肅又熟悉的面孔出現(xiàn)在教室里,空氣突然安靜了。我們的班主任發(fā)話(huà)了:“看來(lái)你們還沉浸在暑假歡樂(lè)里啊?”誰(shuí)都不敢講話(huà),大家都知道把班主任惹怒的后果是怎樣。

          之后,老樣子的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了,先是老師的講話(huà),后來(lái)說(shuō)是新學(xué)期宣言,在之后是要演節(jié)目,一切按流程進(jìn)行,在陸陸續(xù)續(xù)地跑向教室。上到教室里,老師講了很多新學(xué)期的目標(biāo),某種壓迫感占據(jù)我的頭腦,潛意識(shí)里提醒我要加油努力。

          總之,會(huì)有成堆成堆的作業(yè)迎面撲來(lái),加油,努力,迎接嶄新的六年級(jí)。

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

         當(dāng)我們心中有夢(mèng)想時(shí),我們就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!第一節(jié)課,夢(mèng)想就是動(dòng)力。

          20xx年6月11日,王亞平代表中國(guó)女航天員第一個(gè)登上太空。6月20日,在太空里給小朋友們視頻上課。王亞平是我國(guó)第七批航天員中的唯一的一位女航天員,在她的內(nèi)心里充滿(mǎn)驕傲和自豪。我覺(jué)得王亞平真?zhèn)ゴ蟆?/p>

          小班長(zhǎng)迷你彬,他今年6歲,夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。付麗娟,從小就夢(mèng)想當(dāng)一名軍人,付麗娟覺(jué)得當(dāng)一名軍人很帥,尤其是女孩子更帥,在跳傘時(shí)很快樂(lè)。付麗娟還有站在凳子上訓(xùn)練哦,自己的奶奶也為她的夢(mèng)想加油鼓勁!神奇的劉冬老師,用紙疊出來(lái)仿真紙飛機(jī)。老師說(shuō)到,努力就像舵一樣,飛機(jī)通過(guò)舵來(lái)控制飛行,讓它想飛到那里就飛到那里。夢(mèng)想就像動(dòng)力,如果沒(méi)有動(dòng)力,飛機(jī)就飛不起來(lái)了。

          第二節(jié)課,有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持。章子怡老師的夢(mèng)想是拍電影,用美麗的顏色畫(huà)出美麗的夢(mèng)想。20xx年5月28日汶川大地震,一位舞蹈老師叫廖智,他的孩子死在地震中,自己還斷了雙腿,本來(lái)已經(jīng)不能跳舞了,可是他奇跡般地用他的毅力和堅(jiān)持跳起了舞蹈。生命很脆弱,但是卻能發(fā)出無(wú)窮的能量,而點(diǎn)燃這無(wú)窮的能量就是夢(mèng)想!

          第三節(jié)課,有夢(mèng)想就要出色彩。郎朗要穿著湯姆貓一樣的燕尾服,非常帥氣的彈鋼琴,他做到了。他既可以用水果彈鋼琴,也可以用胳膊彈鋼琴。88歲的老師潘啟華,培養(yǎng)8千多名學(xué)生,潘啟華說(shuō):“當(dāng)我在100歲的時(shí)候,我希望能培養(yǎng)1萬(wàn)名學(xué)生”。

          我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家,等我100歲的時(shí)候,我也要培養(yǎng)出1萬(wàn)名舞蹈家。我把夢(mèng)想畫(huà)在畫(huà)板上,舉起雙手,放飛自己的夢(mèng)想。

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

          “叮-鈴-鈴”伴隨著鬧鐘的聲音,我也該起床了,我訂的是6點(diǎn)的鬧鐘,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,我伴隨睡意起床,一臉不情愿的走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,我時(shí)刻提醒自己要打起精神,要在同學(xué)和老師心中樹(shù)立一個(gè)嶄新的模樣。

          七點(diǎn)半我到達(dá)了學(xué)校,學(xué)校大門(mén)還沒(méi)開(kāi),我看到有的很多同學(xué)在門(mén)口等待,有的在和別的同學(xué)說(shuō)笑討論著暑假都干了些什么,有的是自己一個(gè)人在玩手機(jī)。兩個(gè)月在家待的突然一開(kāi)學(xué)真的有點(diǎn)不適應(yīng),但我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō):“如果你改變不了環(huán)境的話(huà),那就去適應(yīng)它,改變自己”。

          經(jīng)常聽(tīng)老師在耳邊說(shuō):“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”。的確,我們?cè)谑畮讱q的年紀(jì)里要好好努力,努力拼博,不讓自己后悔。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)高二了,要把重心放在學(xué)習(xí)上。不能再像高一那么懶散,要努力學(xué)習(xí)。努力考上本科。

          我肩上擔(dān)任的責(zé)任重大。父母的期待,老師的肯定以及同學(xué)給你的鼓勵(lì),所以,我要更努力。

          新學(xué)期,新希望。這也就意味著我們要有一個(gè)新的開(kāi)始,新的未來(lái),人間值得,未來(lái)可期,前途無(wú)限,所以,我要更努力。加油吧,少年!

        六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6

          寒假過(guò)后,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校,因?yàn)橛帜芤?jiàn)到分開(kāi)許久的老師和同學(xué)們了。

          但興奮中交雜著一點(diǎn)憂(yōu)愁:寒假過(guò)的太快太快。這點(diǎn)憂(yōu)愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后,就立刻忘的一干二凈。

          咱們坐在位置上,邊和同學(xué)聊天,邊交寒假作業(yè)……不一會(huì),老師就來(lái)了。

          老師給咱們拜了年以后,又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個(gè)同學(xué)下去,剛開(kāi)始咱們認(rèn)為是下去搬書(shū),便士氣大增。才走到門(mén)口,老師說(shuō):工具沒(méi)拿啊!睕](méi)工具怎么掃地?”

          “唉,還以為是去搬書(shū)呢!結(jié)果居然是來(lái)掃地!焙臀乙黄饋(lái)的一個(gè)同學(xué)邊掃邊說(shuō)……

          等咱們掃完回去后,書(shū)已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來(lái)了。接著,老師又叫了幾個(gè)同學(xué)分書(shū)。

          “終于要發(fā)新書(shū)了!蔽业耐腊c倒在桌子上說(shuō)道。

          發(fā)完書(shū),老師讓咱們檢查下又沒(méi)有少了哪本書(shū),檢查過(guò)后,都確定沒(méi)有少書(shū)后。老師過(guò)身在黑板上寫(xiě)了些什么。但因?yàn)槔蠋煋踝×,所以才沒(méi)有看見(jiàn)。

          老師寫(xiě)好了過(guò)來(lái),說(shuō):“這個(gè)事今天下午和明天的作業(yè),一共只有九題,認(rèn)真做,不要重做浪費(fèi)紙!

          “什么!開(kāi)學(xué)第一天就有作業(yè)!”我心中想著。

          放學(xué)了,大家紛紛提上袋子、背上書(shū)包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊耍飞闲睦镞在暗暗的想著:為什么今天才剛剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)。,為什么以前這時(shí)候都沒(méi)有作業(yè),就今年有呢?

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