關(guān)于我的理想六年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
魏瓊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波逐流�！蔽乙灿幸粋�(gè)理想，那就是當(dāng)一名主持人。
我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的忠實(shí)觀眾。每當(dāng)我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺(tái)上精彩的表演，把觀眾們逗得捧腹大笑時(shí)，便佩服得五體投地。我想，做主持人真好，不但能上電視，又能給觀眾帶來(lái)快樂(lè)，得到觀眾熱烈的掌聲，還能賺錢(qián)，多棒！于是，我就把自己的理想定為當(dāng)一名主持人。
有了理想，就必須努力、加油，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。否則，理想就是一句空話(huà)，毫無(wú)意義。
所以，我要為理想而努力。我要多看書(shū)，看各種書(shū)，要了解多方面的知識(shí)。主持人不是說(shuō)當(dāng)就可以當(dāng)?shù)�，主持人的知識(shí)面要廣，要了解各種各樣、來(lái)自不同渠道的知識(shí)。當(dāng)然，也要有選擇性地看一看名著。當(dāng)主持人，口才要好，要幽默。所以，也可以看看笑話(huà)、小故事。如果在舞臺(tái)上偶爾幽默一下，就可以帶動(dòng)氣氛。
我還要多參加一些活動(dòng)，比如文藝晚會(huì)，小主持人比賽等等。輸贏不重要，重要的是能在活動(dòng)中得到經(jīng)驗(yàn)，，看到自己的不足，也看到別人的長(zhǎng)處�？吹搅藙e人的長(zhǎng)處，可不能心生妒忌，應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，讓自己也有這個(gè)長(zhǎng)處。當(dāng)然，我也要彌補(bǔ)自己的不足，不能發(fā)現(xiàn)了不足，卻置之不理。
我也要提高自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，這個(gè)能力對(duì)主持人來(lái)說(shuō)是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺(tái)，來(lái)鍛煉自己。
當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)也是很重要的。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為以后打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以后才能有機(jī)會(huì)當(dāng)上主持人。否則，一切都等到以后再說(shuō)，恐怕連當(dāng)上主持人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
理想，萌發(fā)你的才智；理想，激起你的斗志；理想，磨煉你的意志；理想，創(chuàng)造你的輝煌。讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧
我的理想六年級(jí)作文 篇2
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的，渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大卻無(wú)夢(mèng)想的人。是��！我們的理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能上天，但我們的航程可以憑它指引；理想就如指路燈，幫我們指明方向……..我的理想是做一名設(shè)計(jì)師。
從小我就希望當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，其實(shí)主要的原因是因?yàn)榧依锏臅?shū)房總是堆著許多有關(guān)服裝的書(shū)刊，平時(shí)我閑來(lái)無(wú)聊是就會(huì)去翻一翻那些書(shū)，很多時(shí)候，書(shū)刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術(shù)品，它們或熱情奔放，或文靜秀美，或活力四射，或端莊素樸……..
設(shè)計(jì)師不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)?shù)模仨氁幸欢ǖ拿佬g(shù)功底才行。平日里，我也會(huì)隨手涂涂畫(huà)畫(huà)。而且我還收藏了或款式新穎，或個(gè)性時(shí)尚，或唯美犀利的服裝！
我深知天上是不會(huì)掉餡餅的，守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，能做的只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)了。與此同時(shí)還應(yīng)該提高對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)，使自己向理想更進(jìn)一步！
漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹(shù)立著設(shè)計(jì)師的大樹(shù)能在汗水的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
五彩繽紛的理想，化為翩翩的彩蝶，用夢(mèng)幻的翅膀，灑下一路熒塵，帶你邀游花海，追逐碎碎花瓣，看遍花開(kāi)花落，采下芬芳果實(shí)。
小小的少女啊，從書(shū)中看到了飄出的蝴蝶。理想的種子啊，悄悄埋在心底。
當(dāng)一名作家，是九歲那年才有的想法。將理想的蝴蝶，放飛到我心中的，是書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)和書(shū)中人物交流，我將心造成小船，在書(shū)中文字間任意邀游，不時(shí)停下來(lái)，逮一條漂亮的小魚(yú)，領(lǐng)略大好風(fēng)景。家人經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，一本一本的往我懷里塞，我倒也歡喜，用上大把大把的時(shí)間去看書(shū)：吃飯時(shí)在看書(shū)，上廁所時(shí)看書(shū)，連在睡覺(jué)之前總要摸出一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)讀上一番才能入眠。后來(lái)，理想的蝴蝶牽引著我，一步一步的了解了作家這個(gè)神圣的職位。從讀郁雨君的書(shū)開(kāi)始，我被她深深地觸動(dòng)了，情節(jié)的跌宕起伏，感情的深淺不一都把握這十分巧妙，妙趣橫生的故事如薔薇一般，密密麻麻的纏繞在我心頭。我感覺(jué)，書(shū)中人物就在我身邊，感受著她的呼吸，她的心跳，她的體溫……真實(shí)的，讓人震驚。從那時(shí)起，我愛(ài)上了“作家”這兩個(gè)字。我想登上這金色的王座，以筆為劍，以紙為盾，譜上一曲鏗鏘戰(zhàn)歌，寫(xiě)下一本萬(wàn)世經(jīng)典。我想成為優(yōu)秀的“音樂(lè)家”用文字譜寫(xiě)出美妙的音樂(lè)，讓人沉浸于其中，細(xì)細(xì)品讀文字中的那份感情；我想成為優(yōu)雅的“舞蹈家”用文字作為舞臺(tái)，與書(shū)中人物一同共舞，展現(xiàn)出我最優(yōu)美的身姿，將舞曲傳遞到每個(gè)人心中，讓文字伴隨樂(lè)曲在人們心中生根。
我要奮斗，為我的理想戰(zhàn)斗。跟隨理想的彩蝶，用書(shū)本與知識(shí)組成的階梯，一步一步拿下成功的王冠。我要成為最獨(dú)一無(wú)二的作家。并且，我無(wú)需仰慕任何一位作者，因?yàn)槲覍⒊剿?/p>
理想的彩蝶啊，用它那輕盈的翅膀，撒下一地醉夢(mèng)。前進(jìn)吧，昨日的夢(mèng)，將成為今日的動(dòng)力；今日的努力，將成為明日的橋梁。用你的心吶，去看清那迷霧重重的路程，迷霧中的那只蝴蝶，將會(huì)用它微弱的光輝，為你照亮茫茫霧海。千萬(wàn)，千萬(wàn)，別遺忘了你的理想，別拋棄了你的理想；即使它只剩下了百分之一的希望，只要你拾起它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那百分之一的希望，已足以為你照亮整個(gè)夜空。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人也都曾為自己的理想而奮斗過(guò)，不論這個(gè)理想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這都將是記憶長(zhǎng)河中最美的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槔硐胧遣环仲F賤的。如果沒(méi)有了理想，生活將變得單一，將失去激勵(lì)你前進(jìn)的目標(biāo)。
我的理想是成為一名白衣天使。用我精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè)的生活。
我的爸爸是一名外科大夫，從小看著爸爸穿著白大褂在病房里查看病人的病情，病人對(duì)他總是恭恭敬敬的，神奇極了！帥極了！可能是受了爸爸的影響，我小小的心里便有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名白衣天使。而那時(shí)，我的這個(gè)理想僅僅只是為了穿上白大褂。不過(guò)，隨著年齡一天一天的增長(zhǎng)，我明白了學(xué)醫(yī)的意義：那就是為了讓患者遠(yuǎn)離病痛，健康的生活下去。
每次在醫(yī)院里看到有哪些生病，在與病魔作斗爭(zhēng)的人，都不由得一陣心酸；有一些人，因?yàn)榈昧私^癥，即將不久于世，卻依然充滿(mǎn)歡笑，樂(lè)觀的度過(guò)人生的最后一段時(shí)光，他們的`最后一段時(shí)光又有自己的親人所陪伴，含笑而終。我都會(huì)被他們的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。也讓我知道了生命是如此的可貴，又是如此的脆弱。能夠挽救一個(gè)生命是多么的不易。看到這些也更堅(jiān)定了我想當(dāng)大夫的決心。
今后，我要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。好好學(xué)習(xí)，是成為一名大夫的基本條件。我以我的父親作為努力的目標(biāo)。將來(lái)，用我的熱情，去感染每一個(gè)患者，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)希望，相信：老天在為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，亦會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。告訴他們不要對(duì)生活失去信心，不要把自己的生活變成黑白，要讓自己的生活充滿(mǎn)色彩。這樣才能戰(zhàn)勝病魔。我想每個(gè)大夫成功地做完一個(gè)手術(shù)，都會(huì)有一種成就感，因?yàn)樗麄冄永m(xù)了一個(gè)人的生命，讓他可以再去創(chuàng)造屬于自己的人生奇跡，這種成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。也正是這種喜悅深深地吸引著我，讓我奔著這個(gè)神圣的目標(biāo)不斷地前進(jìn)著。
理想如花，只要給它澆水、施肥，總有一天，它會(huì)開(kāi)花，回饋給你沁人心脾的芬芳。只要對(duì)理想付諸努力，用心去打磨它，一塊小小的石頭也會(huì)綻放它的光華！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都擁有偉大的理想，繼而這個(gè)理想就像一�！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，我相信，總有一天那一粒將會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而我的那粒種子，則是“醫(yī)生種子”。
在老家，我有一個(gè)非常非常要好的姐妹，我們經(jīng)常一起玩一打打鬧鬧，可不幸的是一一她有一種病。我曾問(wèn)過(guò)她好幾次是什么病，她卻什么都不告訴我……每當(dāng)我看見(jiàn)她，心里就會(huì)浮出一個(gè)念頭一一長(zhǎng)大了，我一定要做醫(yī)生，給她治��！嗯嗯�。�！
我清清楚楚地知道，嘴上說(shuō)是不行的，我要靠我最大的努力學(xué)習(xí)，我希望我能像一匹野馬沖向醫(yī)生的道路。但一一我卻有過(guò)好幾次想放棄的時(shí)候，可是，為什么在這時(shí)會(huì)在我的腦海里跳出一個(gè)可愛(ài)的小精靈？它還說(shuō)："你不能放棄，你想想你的姐妹吧！“誒，難道是上天派出的小天使嗎？肯定是它把小天使派來(lái)鼓勵(lì)我的，鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持！嗯嗯，對(duì)……所以，少壯不努力，老大徒傷悲，**君，你一定要堅(jiān)持，就算為你的那個(gè)有重病于身的妹妹吧！嗯，我要努力了，比如說(shuō)讀一些醫(yī)術(shù)和了解一些醫(yī)療設(shè)備吧……
理想，是燈塔，使迷途者找到人生方向；理想，是放棄者前進(jìn)的動(dòng)力；理想，是夜空中最亮的星……我找到了我的燈塔，你呢？我找到了使我前進(jìn)那股神奇的動(dòng)力，你呢？我找到了夜空中那顆屬于我的星，你呢？？？
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人都有著向理想奮進(jìn)的動(dòng)力……我的理想，就是當(dāng)一名解放軍！
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友到婷婷玉立的少年時(shí)期，我有過(guò)許多理想。小時(shí)候，幼稚可愛(ài)的我總認(rèn)為有吃的、有玩的、有看的就夠了。但是，隨著時(shí)間的推變，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，理想也發(fā)生了變化。
我曾想象過(guò)，我，是一個(gè)大名鼎鼎的明星。站在舞臺(tái)上，經(jīng)常歌唱著屬于自己的歌曲。高歌一曲后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。走到哪兒，我都是焦點(diǎn)。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)明星，對(duì)你來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際的。你別看他們?cè)谖枧_(tái)上多光彩，其實(shí)，他們是很辛苦！你知不知道，每個(gè)明星的背后都有許多的不如意……”隨著年齡的變化，這個(gè)“明星夢(mèng)”也漸漸打消了。
每當(dāng)我看到老師在幫我們改作業(yè)時(shí)，炎熱的夏天，豆大兒的汗珠從上一課臉頰上流下來(lái)，也顧不上擦。老師真了不起！我時(shí)常在心里佩服道。我想當(dāng)老師。他們受著所有人的尊敬！當(dāng)老師，站在講臺(tái)上，給教室里的同學(xué)興致勃勃地講上一課。我會(huì)感覺(jué)很幸福、很欣慰，因?yàn)�，這臺(tái)下的是祖國(guó)的花朵，他們的前途一片光明呀！但是，我又想到了那些“壞學(xué)生”。老師教育他們的時(shí)候，有些是知錯(cuò)就改的�？墒牵行┩瑢W(xué)不服氣，還理直氣壯的頂撞老師。一想到這些，當(dāng)老師的理想一下兒變成泡沫，連影兒也找不到了。
我想當(dāng)解放軍，我想保衛(wèi)祖國(guó)。解放軍，有著“人死了，心還在”的愛(ài)國(guó)精神！許多人，也不會(huì)打到這兒來(lái)認(rèn)為現(xiàn)在是和平時(shí)代了，就算有，也不會(huì)打到這兒來(lái)。但是，誰(shuí)能預(yù)知未來(lái)呢？沒(méi)有人可以！和平，是我們整個(gè)世界的心聲！我喜歡解放軍，我喜歡他們英姿颯爽地在遼闊的天空下練習(xí)各種軍姿；我喜歡解放軍，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的保衛(wèi)者；我喜歡解放軍，喜歡他們那顆愛(ài)國(guó)的心！我也想做解放軍，我也想為祖國(guó)出一份力！
我，會(huì)為我的理想奮斗的！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，就像是一只航海巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo)；沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。
你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識(shí)的眼睛望著講臺(tái)上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的游戲非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門(mén)的。此時(shí)，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。
如果我當(dāng)上了支教老師，我會(huì)每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺(jué)得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思，因?yàn)樗麄冎雷约旱募彝l件不好，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天走出這大山，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)說(shuō)得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。
我要為我的理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想，每個(gè)人都有，有的人舍棄了它，有的人把握了它。理想并不是遙遠(yuǎn)的，只要你努力過(guò)、用心過(guò)，理想就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，而我的理想是當(dāng)一名作家。
我想當(dāng)作家是受了海倫·凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞人，即使在這種惡劣的自身?xiàng)l件下，她還是不畏困難、戰(zhàn)勝自我，寫(xiě)下了世界名著《假如給我三天光明》，這本書(shū)影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。
所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì)珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤(rùn)少年的心房——-當(dāng)然，理想是用努力編織的，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識(shí)的源泉，當(dāng)一名作家的基礎(chǔ)就是多讀書(shū)，從一本本好書(shū)中，我能或多或少的汲取一定的知識(shí)，日積月累，書(shū)就會(huì)成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì)寫(xiě)得精彩。
另外，光書(shū)中的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀察百花爭(zhēng)艷，夏天可以遙望中月星辰，秋天可以體驗(yàn)落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)做好筆記。
為自己的理想奮斗，努力，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì)變成一條平坦的路，理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前，一旦沒(méi)理想，我們的路將凹凸不平，這就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)想起小時(shí)后家里的住房，我幼小的心靈里就會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑工程師，去改變?nèi)藗兊淖》繂?wèn)題。
的確，現(xiàn)在我國(guó)有好多地方的住房條件還不盡如意，每個(gè)家庭的面積還很小，設(shè)施也不完備，房子的外觀還不夠美觀…………隨著我國(guó)科技的發(fā)展，人們的生活條件也在不斷提高，現(xiàn)在的住房還不能滿(mǎn)足大多數(shù)人民的要求，他們需求的是高質(zhì)量、高品質(zhì)的住房。所以，為了滿(mǎn)足多數(shù)人的需求，我將要做世界一流的工程師，我準(zhǔn)備這樣做。在建筑房屋時(shí)，要建筑一種自動(dòng)門(mén)，人站在門(mén)外，門(mén)上鑲嵌著一個(gè)如鈴鐺形狀的一個(gè)小檢測(cè)器，熟悉的人可以自由進(jìn)出，而陌生人則不會(huì)進(jìn)來(lái)。我還要在里面設(shè)置一個(gè)自動(dòng)電梯，方便上樓與下樓，老年人不會(huì)再應(yīng)為腿腳不方便，小孩再也不用擔(dān)心個(gè)子低夠不著了而下樓困難，我將讓這作為一個(gè)偉大的創(chuàng)造。除了這些，我也要吧房屋設(shè)計(jì)的更加輝煌美觀，與外面的環(huán)境整齊劃一，更加美觀協(xié)調(diào)，我還要在院子里設(shè)計(jì)一些別致的花園，再種上許多樹(shù)，以此來(lái)清新與凈化空氣。
我知道當(dāng)一名出色的工程師并不是一件容易的事情，但是，只要有頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定的信心努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，我也毫不例外。小時(shí)候我的理想太多了，什么都想干，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然有了想當(dāng)一名企業(yè)家的理想。自從有了這個(gè)理想，我便為自己的理想而努力奮斗著。
記得有一天，我和爸爸、媽媽一起在公園散步，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天。走著走著，爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你小學(xué)快要畢業(yè)了，你的理想是什么？也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想干什么事？”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名企業(yè)家。”媽媽問(wèn)我：“你為什么想當(dāng)一名企業(yè)家？”我想了想說(shuō)：“當(dāng)一名企業(yè)家，不僅可以生產(chǎn)出人們需要的新產(chǎn)品，滿(mǎn)足人們的需求，還可以帶領(lǐng)自己的員工共同致富�！卑职致�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你有這個(gè)理想，我堅(jiān)決支持你。不過(guò)，要想當(dāng)好一名企業(yè)家，也不是那么容易的，那你不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)管理才行。”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：做一名企業(yè)家必須首先學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，考上大學(xué)；然后多看一些有關(guān)管理方面的書(shū)籍，了解有關(guān)管理方面的技能技巧。只有這樣，才能為當(dāng)企業(yè)家打好基礎(chǔ)。自從那天和爸爸、媽媽談了自己的理想之后，我便開(kāi)始聚精會(huì)神地讀書(shū)，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，克服一切學(xué)習(xí)上的困難，努力為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗著。
記得有人說(shuō)過(guò)：理想是我們的指路明燈，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。但，理想要成為現(xiàn)實(shí)，需要一個(gè)過(guò)程。我一定會(huì)朝著自己的理想而奮力前行。