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        小學六年級關愛作文

        時間:2021-09-20 17:17:30 六年級 我要投稿

        實用的小學六年級關愛作文三篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學六年級關愛作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的小學六年級關愛作文三篇

        小學六年級關愛作文 篇1

          關愛,雖然無處不在,可是,又有多少人真正懂得呢?

          電視劇上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,卻是不真實的。啊!有多少人是向往像電視劇里那樣!我也如此,而汶川的人們,也一樣。

          記得20xx年5月12日那震撼人心的日子嗎?似的,震撼人心!也令人悲痛欲絕。

          搶救人員發(fā)現(xiàn)她時,她卻與我們陰陽相隔了。在間隙中,搶救人員看到,她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐身體,動作有些詭異,而身體下面,卻有一個小生命!本來,搶救人員是不知道的,可是后來,一名搶救人員無意中發(fā)現(xiàn)——一個小寶寶。

          經(jīng)過搶救人員的一番努力,才看到那位母親與孩子的“真面目”。把寶寶抱出來的時候,被包在一張紅色帶花的小被子里。因為母親用身體擋住了廢墟,所以孩子毫發(fā)未損。當醫(yī)生準備為這個孩子做一些檢查的時候,看到了被子里還有一部電話。醫(yī)生拿起了電話,發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫好了的短信,上面寫著:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。這時,看慣了生離死別的醫(yī)生與護士們,在這一頃刻間,落下了滾滾熱淚。醫(yī)生和護士們都說:“這位母親太讓我們感動了!”

          關愛,無處不在,母親不管如何,都深愛著自己的孩子。可是人類,誰都不會知道自己的壽命長短,正是因為這樣,我們才會懂得珍惜。關愛,這個詞意義深刻,記住它吧……

        小學六年級關愛作文 篇2

          地球,是一個美麗的星球,也是我們人類共同的家園。她用自己的乳汁哺育著我們,讓我們幸福成長,而我們卻不懂得關愛它,不斷地破壞地球。

          作為一名小學生,我經(jīng)?吹接行┩瑢W隨手亂扔垃圾,本來潔凈的校園一天下來到處都是廢紙、塑料瓶和垃圾袋。我好像感到我們的地球媽媽在哭泣,在震顫……

          在超市里,我們會看到很多人還用錢來買塑料袋,雖然很便宜,但是保護環(huán)境是每一個公民的責任和義務。即使塑料袋不要錢,我們也應該抱有保護環(huán)境的`心態(tài),用環(huán)保袋。

          其實,保護環(huán)境不難做到:拒絕使用一次性物品,要使用布袋,盡量減少白色垃圾的產(chǎn)生,最好能使用物品多次使用、廢物利用……說小一點,力所能及的就有:不亂扔垃圾,不要玩水,節(jié)約用電等等。如果人人都能這樣做,那世界將成為那么美好的家園!

          我為現(xiàn)在的環(huán)境而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,我們的生命將毀在自己手中。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們的家園,做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

        小學六年級關愛作文 篇3

          每當我看到老師關心同學的那一幕,我就想起了這件事。

          這是一個早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個大地。頓時,電閃著,雷打著,雨乘著風,席卷整個天空,就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個懶腰,打了個哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“。≡趺催@么晚了呀!都7點50分了。〔恍!我得趕緊去學校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線!鞍パ剑⊥炅!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉轉。她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運氣了!小紅繼續(xù)向學校跑去。

          誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上!鞍劝劝取庇挈c落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。

          這時,一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。她想:哎呀!這位小同學這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學習,那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個與自己素不相識的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細語地說:“別!小同學,穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句教師。”“謝謝您,老師!”小紅十分感激地!爸x什么呀!快去上學!”

          一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來,女同學看見,老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學,也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上!爸x謝你了!小同學!”“不用!”那位女同學十分羞澀地說。

          就這樣,師生仨有人說有笑地走進了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。

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