有關(guān)六年級(jí)五一作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)五一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)五一作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我老是想過(guò)一個(gè)特殊的勞動(dòng)節(jié)。媽媽說(shuō)：“我?guī)闳ミ^(guò)一個(gè)別樣的勞動(dòng)節(jié)吧�！�
騎上自行車，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)凹凹凸凸的石子路，我們到達(dá)了目的地。媽媽問(wèn)我：“你看那是什么?”我看見(jiàn)了一排排整整齊齊的列隊(duì)，可是，到底是什么呢?想了一會(huì)兒，我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對(duì)!再猜�！蔽乙豢矗裰褡�。不對(duì)!玉米?也不對(duì)!水稻?高粱?還是……
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)�！笆切←溊�!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄�。它們的光輝，比陽(yáng)光燦爛，比星星閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個(gè)大大的花環(huán)。
我?guī)г陬^上，比獲得了獎(jiǎng)還高興，不停地問(wèn)媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說(shuō)：“花仙子倒是不像，倒像是一只會(huì)生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過(guò)去追媽媽�？鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)地真是好快呀!
是的，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)令我難忘，因?yàn)樗屛以黾恿酥R(shí)，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。五一真快樂(lè)!
六年級(jí)五一作文 篇2
五一到了，大家可并沒(méi)有過(guò)多的覺(jué)得這是個(gè)勞動(dòng)的節(jié)日。都覺(jué)得可是個(gè)外出的好時(shí)候。誰(shuí)能錯(cuò)過(guò)呢？但是，天偏偏在這天下起雨來(lái)。既然不能外出，那就只好在家里干干家務(wù)了。果不其然，媽媽趁這個(gè)空子讓我?guī)退尚┘覄?wù)。
要想先干好家務(wù)，制定計(jì)劃不用說(shuō)就是理所當(dāng)然的。家務(wù)計(jì)劃：1.就從洗碗開(kāi)始吧。2.整理自己的屋子。多得也干不了，就先從這兩件小事入手吧。
端著碗我就要開(kāi)始“大干一場(chǎng)”了。拿著碗模仿媽媽洗碗的樣子先用水沖幾下，再邊沖邊晃幾下，最后拿那個(gè)什么東西擦幾下，幾個(gè)碗終于都被我刷好了。
接下來(lái)是自己的屋子了，我走進(jìn)屋子才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這么亂。先把玩具都撿起來(lái)，扔到玩具箱里。然后是把書都拿出來(lái)，再豎著塞進(jìn)書柜里。接著把小沙發(fā)堆在一起。床上的被子的話等下讓媽媽疊，我不會(huì)。床單自己把它時(shí)不時(shí)往這邊拽幾下在往那邊扯兩下就行了。再把衣柜里的衣服都按春、夏、秋、冬的季節(jié)整齊劃一的堆放在不同的地方。鞋子也按季節(jié)擺放整齊。就大功告成了！
這個(gè)五一，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能收獲屬于自己的快樂(lè)！
六年級(jí)五一作文 篇3
五一放假大家會(huì)去哪玩呢！我猜大家可能會(huì)去一些名勝景區(qū)。如：“洛陽(yáng)的龍門石窟、牡丹花，北京的故宮，、萬(wàn)里長(zhǎng)城.....我想我可以趁著這次放假去體驗(yàn)一下父母平時(shí)賺錢的.辛苦，于是我把我的想法告訴了他們，他們也很贊同，很支持我下午我和我爸爸來(lái)到小商品城買了一些小玩意，還買了一些小首飾，現(xiàn)在東西也買好了，就等著明天賣了。也可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦！第二天一早我就爸爸的車刷洗干凈，如果你不仔細(xì)看，真看不出是舊車。
一到中午，我們就開(kāi)著車奔往黃河游覽區(qū)，也是我們本次的終點(diǎn)。大約過(guò)了半小時(shí)左右我們到了目的地。經(jīng)過(guò)一番觀察我們選好位置把東西擺了出來(lái)，一開(kāi)始有幾個(gè)人過(guò)來(lái)看了看，我向他們講解了這東西的好處和作用，我想著他們會(huì)買，可是他們只是看看就走了，我并沒(méi)有放棄，于是我又拉攏客戶，可是他們完全不領(lǐng)情，我左顧右盼，終于盼到了幾個(gè)人，我這次是讓他們先看，要是在他們看的時(shí)候嘮嘮叨叨的，他們會(huì)煩的，他們問(wèn)的時(shí)候我在答，沒(méi)想到這招的確管用，他們開(kāi)始問(wèn)多少錢，這是我最想聽(tīng)到的一句話，只不過(guò)他們說(shuō)太貴了，沒(méi)有買，我一直等了一下午也沒(méi)有一個(gè)人買。
此時(shí)此刻我懂得了大人賺錢是多么不容易，我此想到了一句歌詞，大人賺錢沒(méi)有那么容易，以后會(huì)又一定會(huì)節(jié)約資源，多幫助大人。人。
六年級(jí)五一作文 篇4
今天是五一長(zhǎng)假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說(shuō)，迅速打開(kāi)櫥柜的門，拽出校服，看也沒(méi)看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來(lái)不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來(lái)到房間里，看見(jiàn)書包還沒(méi)收拾，差點(diǎn)哭了起來(lái)。我飛快地收拾著，來(lái)到廚房拿了個(gè)面包，沖到門口，突然想起語(yǔ)文書還在里面，折回房間，拿起語(yǔ)文書匆匆就走……
這時(shí)老媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問(wèn)：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來(lái)不及了！”我一邊說(shuō)一邊小跑。老媽一聽(tīng)，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語(yǔ)文書，禁不住哈哈大笑起來(lái)：“你忘了今天是五一長(zhǎng)假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
六年級(jí)五一作文 篇5
放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤；雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去，我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
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