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        六年級科學(xué)的作文

        時間:2021-09-24 10:53:33 六年級 我要投稿

        六年級科學(xué)的作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級科學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級科學(xué)的作文四篇

        六年級科學(xué)的作文 篇1

          在新學(xué)期到來時,我選了一門科學(xué)DIY的選修課。我對這門新課充滿了期待!

          周五上午的課結(jié)束了,全班同學(xué)一下子興奮起來,都做好了沖刺的準備,因為馬上就要到我們各自喜歡的選修課時間了,全班同學(xué)一齊涌出門外,我也不例外,跟同學(xué)一起飛奔著去科學(xué)DIY選修課的教室。當石老師步入教室宣布上課時,同學(xué)們立馬安靜下來傾聽石老師對課程內(nèi)容的介紹和具體的要求。

          那一天,石老師對我們說:今天我們先熱個身教大家折一架‘戰(zhàn)斗機’,石老師說完之后,先給我們每人一張長長地黑白相間的紙。老師非常耐心地向我們傳授折紙飛機的方法,這架戰(zhàn)斗機的折法稍顯復(fù)雜,看得我們有些眼花繚亂。輪到我們自己動手前,我首先在腦中細細回味了老師的具體步驟,然后我把紙對折一分為二,再把一頭的兩邊向中線對折,折出了兩個三角形,接著從三角形的頂點,將兩側(cè)向內(nèi)對折,就折出了尖尖的機頭,在寬的部分向上折出機翼,但是我折的飛機卻站不穩(wěn),我百思不解,反復(fù)拆了又折,為了讓飛機站穩(wěn)就在機翼上折出兩個小小的三角,這下好不容易站穩(wěn)了,屬于我的`戰(zhàn)斗機終于大功告成了。

          現(xiàn)在,我又學(xué)會了一樣小制作紙飛機,我們的科學(xué)DIY選修課如此有趣,讓我們變得更加心靈手巧,我很喜歡這門有趣的選修課!讓我們收獲更多的快樂!

        六年級科學(xué)的作文 篇2

          我崇拜的科學(xué)家有許多許多,比如愛迪生、牛頓、愛恩斯坦……而其中有一位我最崇拜的,那就是伽利略。這是一位讓我懂得勤奮學(xué)習(xí)、頑強拼搏的科學(xué)家。

          伽利略的父親是個破產(chǎn)貴族。自從伽利略來到這個人間時,家里就窮得不像樣子。他的父親為了掙錢養(yǎng)家、養(yǎng)妻子,還打算掙錢讓他上學(xué),希望他長大后做個布商。

          伽利略上學(xué)后勤奮好學(xué)。老師問的問題他總是第一個舉手回答問題。伽利略尤其對機械方面感興趣。一見到機械,他就很想試一試。每當小朋友去玩時,他就偷偷躲在另一邊研究,還經(jīng)常在校園里制作一些小玩具。后來,伽利略學(xué)會了拉丁文、希臘文和哲學(xué),伽利略的父親打消了讓他當布商的念頭。伽利略還喜歡數(shù)學(xué),他父親又準備讓他長大后做一名醫(yī)學(xué)家。可是,因為家里貧困,伽利略失學(xué)回家。在家里,他研究,發(fā)明了比重秤和寫了一本《固體的重心》,于是比薩大學(xué)請他去當數(shù)學(xué)教授。

          還有一次,亞里士多德說過:十千克物體和一千克物體從同一地方同一時間落下,速度是一千克物體的十倍。這個違反自然規(guī)律的理論成了人們的保護,因為亞里士多德曾說過“地球中心說”的理論。伽利略用自己的實驗證明這個理論是錯的。

          伽利略做出的貢獻值得我崇拜。我一定好好學(xué)習(xí),長大后像伽利略那樣為祖國作出更大的貢獻。

        六年級科學(xué)的作文 篇3

          在星期天的時候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

          實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

          第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

          通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

          在星期天的時候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

          實驗開始了。首先,我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

          第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

          通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

        六年級科學(xué)的作文 篇4

          人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

          那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

          正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上?梢粋不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還?粗厣消}和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

          當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’!眿寢屄牭竭@話,滿臉的茫然。

          這時,我立馬找來了器具,科學(xué)實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

          如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學(xué)習(xí)、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

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