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小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文（通用19篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 1
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如織。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時(shí)心中久久不能忘懷的是在母校的一點(diǎn)一滴。
邁進(jìn)教室，腦海里忘不了我們同學(xué)間朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼······六年中，我們?cè)鵀楂@取知識(shí)而努力奮斗；曾在課室里談笑風(fēng)生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的.同學(xué)送上那一句句我們最真誠(chéng)的祝福與鼓勵(lì)······即使如今我們將會(huì)離別，我們的友情也絕不會(huì)有絲毫減弱！
腳步踏在教學(xué)樓下那片活動(dòng)場(chǎng)所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動(dòng)。在六一兒童節(jié)那天，各個(gè)班都準(zhǔn)備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時(shí)，歡聲笑語(yǔ)遍布了校園的各個(gè)角落。你瞧，那個(gè)游戲中的兩個(gè)人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點(diǎn)；快看，那邊的同學(xué)們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學(xué)們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動(dòng)，我難以忘記！
走進(jìn)教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽見老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識(shí)；是您，教會(huì)我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵(lì)時(shí)提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學(xué)六年的時(shí)光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 2
就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對(duì)母校的留戀，不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情，也讓我無法忘卻;六年的生活，成長(zhǎng)就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個(gè)無知的小孩子，成長(zhǎng)到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的.努力，我的每一點(diǎn)成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級(jí)，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時(shí)間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風(fēng)巡操場(chǎng)，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅(jiān)持下來了�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，今年，我明顯覺得自己長(zhǎng)大了，我也改變了對(duì)值周的看法，原來，值周不是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，我開始一點(diǎn)也不討厭值周了。因?yàn)橐院螅揖褪窍胫抵芏疾荒苤抵芰�，想要這種值周生活都沒有了。因?yàn)�，現(xiàn)在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位!所以我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真干好僅剩的一次值周時(shí)間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 3
時(shí)間長(zhǎng)河在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活過去了，但在我成長(zhǎng)中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學(xué)校舉行了一次隆重而又別開生面的'籃球比賽。預(yù)賽那天，我來到操場(chǎng)，只見平時(shí)冷冷清清的操場(chǎng)變得人山人海，籃球場(chǎng)被圍得水泄不通，拉拉隊(duì)的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，虎視眈眈，神情十分嚴(yán)肅，正在商量對(duì)策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投入籃框，全場(chǎng)一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進(jìn)攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運(yùn)球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個(gè)干凈利落的空心球。
小明也來耍�？�，他臉漲地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)“高拋球“，“嗖‘的一聲球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場(chǎng)早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 4
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。
——題記
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)他甜甜的`一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。她總能用一顆平常心去面對(duì)繁忙的工作，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，在展示自己的大舞臺(tái)上充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性。
其實(shí)她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時(shí)她也會(huì)遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會(huì)洗掉她的記憶，歷史的車輪會(huì)碾掉許多她與我們?cè)谝黄鸬耐隆５幸环N溫情，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
認(rèn)真、踏實(shí)，美麗、真誠(chéng)得像個(gè)小孩子，這就是我的班主任——***
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 5
成長(zhǎng)，既是年齡、身體的成長(zhǎng)，更是心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們成長(zhǎng)的足跡。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迷戀上了玩游戲。有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一場(chǎng)，反正他們不知道，我邊想邊打開了電腦，立馬調(diào)出了“占一格”小游戲，打開了奧比島小游戲，津津有味地玩了起來。
玩了很久，突然一陣開門的聲音傳入我的`耳朵，我頓時(shí)手忙腳亂，不知該如何應(yīng)對(duì)。這時(shí)，爸爸推門而入，我還沒來得及關(guān)掉電腦，爸爸已向我走來，看到未關(guān)掉的游戲界面，爸爸頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆�！澳阍趺丛谶@兒玩電腦，作業(yè)寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎么這么不自覺啊!”我連忙給爸爸道歉：“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就去做�！卑职忠娢乙荒樥\(chéng)懇的樣子，立刻溫柔地對(duì)我說：“嗯，去吧!”
自從這件事之后，我再也沒有干過這種事，我明白了，做什么事都不要存在僥幸心理，在玩游戲和寫作業(yè)這兩件事情上要分清主次，不能因?yàn)橥娑⒄`了學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的足跡，讓我懂得了要以學(xué)習(xí)為主要目的，不要只想著偷懶。任何時(shí)候，都要以學(xué)習(xí)為重。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 6
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠(yuǎn)的地方展翅飛翔�，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會(huì)忘記——
校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的'大門，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興�？擅魈�，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩了多少個(gè)游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 7
每個(gè)人的心愿都非同凡響，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家，還有的想做一個(gè)永遠(yuǎn)那么無憂無慮的.人，平凡而快樂地過完一生。而我的心愿是那么的平凡普通——與在一起六年的同學(xué)們友誼長(zhǎng)存。
我們已經(jīng)六年級(jí)，即將畢業(yè)。六年的時(shí)光里有多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走過，有多少的收獲喜悅都一起享受。六年了，這句話一直埋藏在班上每一個(gè)人的心里，“有福同享，有難同當(dāng)”。
還記得那次，我們參加足球比賽。男生隊(duì)連連敗退，但班上同學(xué)沒有一絲的責(zé)備和嘲諷，反倒是使勁鼓勵(lì)他們。在后來的每一場(chǎng)比賽里，全班同學(xué)都在球場(chǎng)上為他們加油打氣，每一次的結(jié)束，都是一次進(jìn)步和收獲。我們都相信球場(chǎng)上的他們，也相信下一場(chǎng)比賽的成績(jī)會(huì)更加地好看。最終，他們不負(fù)眾望，拿下了足球賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍地模樣深深地印在我的腦海。有時(shí)候，我想若不是因?yàn)槲覀冎g的友誼，或許他們會(huì)在第一場(chǎng)比賽輸?shù)舻臅r(shí)候就一蹶不振。因?yàn)橛颜x，讓我們建立起了信任的橋梁；因?yàn)橛颜x，讓我們搭乘同一條小船，在波濤洶涌的大海上平穩(wěn)地行駛；因?yàn)橛颜x，讓我們放心大膽地去做一些想做的事情，我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我不希望我們六年來的友誼在畢業(yè)后煙消云散，更不希望我們?cè)诖蠼稚舷嘤鲎哌^，卻像陌生人一般互不相識(shí)。雖然我們終將有各自的道路要走，但相信我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。所以，我一定要在畢業(yè)前與同學(xué)們留好聯(lián)系方式，和大家保持聯(lián)絡(luò)，尤其是與我玩得最好的那個(gè)同學(xué)。
心愿是一粒種子，埋藏在心里。未來可期，愿我們的友誼常駐心間。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 8
我的心愿是長(zhǎng)大后能成為一名優(yōu)秀的人民教師，這是我在無意間從電視上看了一部電影后產(chǎn)生的強(qiáng)烈愿望。這部電影講的是在貧困山區(qū)的一所小學(xué)里，師資力量非常薄弱，學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，很多學(xué)生上不起學(xué)。有些學(xué)生輟學(xué)在家，放牛，放羊，上山砍柴貼補(bǔ)家用。有些學(xué)生上學(xué)甚至要走好幾公里的山路，遇到惡劣天氣上學(xué)更是困難�？粗且粡垙埧释蠈W(xué)的臉，我產(chǎn)生了想當(dāng)一名教師的強(qiáng)烈愿望，從此這個(gè)心愿在我的心中深深扎根。為了能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)愿望，從此我發(fā)生了翻天覆地的改變。我在上課時(shí)思想不再開小差，能夠認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，每次都按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)，字寫得也很認(rèn)真，正確率又高，作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)”。
下課時(shí)也不再和同學(xué)們追著瘋玩，而是在教室里認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。遇到?jīng)]有聽懂的或是不會(huì)不懂的問題會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教，直到弄會(huì)弄懂為止。放學(xué)后也不再貪玩了，而是在家刻苦學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的功課，再預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到溫故知新和先入為主。同時(shí)我每天還抽出一個(gè)小時(shí)的課外時(shí)間學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)，讀一些科普讀物和一些文學(xué)作品，并做一些小演講，來豐富自己的知識(shí)面，提高自己的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言組織能力，以便今后能勝任教師的職業(yè)。？
每當(dāng)我稍有松懈，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一張張渴望上學(xué)的臉，使我重新打起十二分的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力。就算再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，我相信只要有持之以恒的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的心愿，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 9
我的心愿是世界和平，你不用笑，這就是我心中最真誠(chéng)的呼聲——世界和平。
我們共同生活在地球這個(gè)大家園中，我們向往光明與和平，因?yàn)槲覀冎缿?zhàn)爭(zhēng)帶來的可怕后果。
也門內(nèi)戰(zhàn)，自2015年一直持續(xù)到現(xiàn)在。在也門首都，炮火連天，不間斷的空襲使這個(gè)地方變得生靈涂炭。常年的內(nèi)戰(zhàn)，導(dǎo)致人們走在街上也心驚膽戰(zhàn)，生怕有子彈從背后掃射過來，更別說耕地勞作了，許多地方都有嚴(yán)重的饑荒，孩子們餓得前胸貼后背。此時(shí)，“皮包骨”拿來形容他們就不再是夸張，而是真真實(shí)實(shí)，十分貼切的詞語(yǔ)。你能想象到一個(gè)女童的手腕只有四個(gè)指頭粗嗎？你能做到看到這令人心碎的一幕而無動(dòng)于衷嗎？你能承認(rèn)“戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了更好的守護(hù)”這一荒唐可笑的彌天大謊嗎？我不能，我相信你也不能······
還有敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，從2011年一直持續(xù)至今。是敘利亞政府與反對(duì)派組織之間的沖突，并由一開始的反政府示威活動(dòng)演變成了武裝沖突。這場(chǎng)殘酷的內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥的戰(zhàn)場(chǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至少已有200000人變成了這場(chǎng)政權(quán)之爭(zhēng)的`犧牲品。你看過《何以為家》嗎？在《何以為家》背后，就是這場(chǎng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)寫照。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了多少人流離失所？據(jù)聯(lián)合國(guó)難民組織顯示，僅黎巴嫩收容的敘利亞難民就超過了1000000人。而《何以為家》正是以敘利亞內(nèi)戰(zhàn)作為背景，很大程度上還原了難民在異國(guó)他鄉(xiāng)無證件，難找工作，無學(xué)可上，顛沛流離，居無定所的悲慘遭遇。何以為家？可是血流成河，炮火連天的一片狼藉之地？何以為家？可是沖突不斷，食不果腹的白骨露野之處？何以為家？定不是視人命如草芥，尸橫遍野卻又無人收尸的街頭！
我渴望，盼望，祈望世界和平！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 10
你知道嗎?我有一個(gè)美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著……
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀�，F(xiàn)在呢，我正在藍(lán)天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的.淚，為什么他們不快樂?因?yàn)�，幾十年的民族紛�?zhēng)讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國(guó)寶島——臺(tái)灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國(guó)!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個(gè)精靈，一個(gè)去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對(duì)峙;另一只去了臺(tái)灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團(tuán)圓的快樂場(chǎng)景;我知道了，團(tuán)圓能使人快樂!
我知道，在這個(gè)世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當(dāng)一名快樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 11
現(xiàn)在的父母哪個(gè)不是望子成龍，望女成鳳呀！他們都希望自己的孩子將來能有一個(gè)好的前程，考上一個(gè)好的大學(xué)，找到一份好的工作。我的父母也不例外。但是我好累。
從我讀小學(xué)開始，爸爸媽媽就幫我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，弄得我在雙休日里比平時(shí)讀書的時(shí)候還忙。每個(gè)星期我都有寫不完的作業(yè)，還要完成媽媽給我規(guī)定的練琴任務(wù)。真是煩死了。
記得有一次，媽媽帶我去電子琴學(xué)習(xí)班學(xué)琴，可是由于前一天晚上我寫作業(yè)寫道12點(diǎn)多鐘，很晚才睡。所以第二天起床后沒有精神，老是想睡覺的樣子。媽媽見我這個(gè)樣子，就對(duì)我說：“睡、睡、睡，你就知道睡，今天要去學(xué)琴呀，你忘記了嗎�！笨墒菋寢屨f也不管用，我還是有點(diǎn)想睡覺的感覺。所以那天學(xué)琴的時(shí)候，我根本沒有聽進(jìn)去�；氐郊依镆院�，媽媽聽老師說了，就又教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時(shí)我真的很痛苦。我想，這能全怪我嗎，憑什么罵我呀？昨天晚上我那么晚才睡，今天還要這么早起來，我根本沒有休息好，這還讓不讓人活了。雖說媽媽這樣做是為了我好，但是，這樣的生活真的是很乏味，天天都在寫作業(yè)和練琴中度過，不能看看我喜愛的課外書，不能和小伙伴們玩耍，我心里是多么難受啊！我知道媽媽的心愿是希望我將來能成為一個(gè)有用的'人，希望我今后的生活能過得更好，現(xiàn)在要我學(xué)會(huì)吃苦，以后就有好的生活在等著我�？墒乾F(xiàn)在我也需要自己的生存空間呀！
媽媽對(duì)我的期望一直都很高，雖然這樣的生活我不喜歡，但是我也很無奈�，F(xiàn)在想起一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”可我現(xiàn)在還是個(gè)小孩子，我現(xiàn)在吃了這么多的苦，將來就一定有個(gè)光明的前途在迎接我嗎？
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 12
外婆已經(jīng)去世很久了，然而外婆的心愿，我還記著。外婆一直都是一個(gè)愛讀書的知識(shí)女性，她的心愿也離不開讀書，只不過是希望我愛上讀書。
在外婆走的時(shí)候，我把她的心愿放在心上，現(xiàn)在，我也有點(diǎn)愛讀書了，也算是外婆的心愿在慢慢實(shí)現(xiàn)吧！小時(shí)候，我不像是媽媽的孩子，更不像是外婆的孫兒，因?yàn)槲也粣圩x書。我成天喜歡的事情，便是出門和小伙伴兒玩，玩泥巴也好，玩捉迷藏也好，總之，一定要和小伙伴兒出去玩，我才會(huì)開心，要我坐在書房里讀書，那是想都別想的事情。
外婆喜歡讀書是我剛剛提過的，我的媽媽也愛讀書，這可以說是外婆的遺傳吧！每次我在外面玩兒回來，總是能夠在書房里找到媽媽和外婆，外婆走了之后，書房更是成了媽媽一個(gè)人的天地了。不過我因著外婆的心愿，現(xiàn)在偶爾也會(huì)學(xué)著媽媽，坐在書房里，捧著一本書看上一會(huì)兒了。
外婆走之前囑咐媽媽，還是要想辦法讓我愛上讀書，外婆說只有我愛上了讀書，才有可能成為一個(gè)她心目中的淑女。其實(shí)我對(duì)外婆心目中的.淑女還蠻不怎么在意的，我不屑于當(dāng)一個(gè)淑女，但我思考了之后，仍然保留了愛讀書這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)槲矣X得愛讀書的人身上都有一股靜氣，是我這個(gè)成天喜歡找人出去玩兒的孩子所沒有的，我想要擁有。
慢慢地，因?yàn)橥馄诺男脑�，我在想念外婆的時(shí)候，都會(huì)捧上一本書，坐在書房里，看上好一會(huì)兒。我現(xiàn)在也會(huì)因著書里的世界，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑了，我漸漸也了解到書里世界的不一樣了�；蛟S再過一陣子，我也能夠擁有那一股子靜氣，讓人看起來覺得靠譜，覺得信賴吧！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 13
心愿，如明亮的燈塔，指引著人們前進(jìn)的方向;心愿，如一簇銀色的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐;心愿，如婀娜的鮮花，誘引著人們?nèi)X取最美的果實(shí)……我的心愿是進(jìn)入夢(mèng)想的初中。
記得，在我五年級(jí)的那一天，天空烏云密布，大風(fēng)把樹爺爺吹得彎下了腰，路旁的小草被吹得低下了頭。我走進(jìn)學(xué)校，教師在講臺(tái)上大聲的喊著：“發(fā)試卷了!”平時(shí)教師都是笑容滿面的，可是這時(shí)的教師神情卻嚴(yán)肅得像一只要發(fā)瘋的獅子。我越看教師的臉色，就越害怕。拿到試卷，我忐忑不安地把試卷打開，一個(gè)鮮紅的“60”映入眼簾，頓時(shí)，我的心好像被一塊突如其來的`大石頭緊緊地壓住了一樣，沉重得我喘可是氣來，十分悲痛。
放學(xué)了，我無精打采地走在回家的路上，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在大聲地叫到：“你真笨，你真笨!”大樹被風(fēng)娃娃吹得搖搖擺擺，小花也扭過頭去，看都不看我……
可我并不甘心，不相信自己的成績(jī)就這樣貌了，我想努力一把!于是接下來的幾個(gè)月，我努力做好每一門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)�；氐郊揖妥寢寢尳o我講題，在學(xué)校的時(shí)候遇到不懂的問題時(shí)，就立馬去問教師……
就這樣，迎來了六年級(jí)的上學(xué)期期末考試，試卷發(fā)下來時(shí)，我的成績(jī)有了很大的提高，還得到了教師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)聽到教師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí)，那一刻，仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心，把我心中的烏云驅(qū)散。我仿佛看到了大樹在為我鼓掌，小鳥歡快地說：“你真棒，你真棒!”小花也在對(duì)我微笑……
從此努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，進(jìn)入一所夢(mèng)想的初中，這個(gè)心愿就像一顆種子一樣在我的心底里種下了，我正在努力讓它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，花香四溢……
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 14
在心之角落，蟄伏著好多的渴望。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的心愿也在“與時(shí)俱進(jìn)”。就拿我來說吧，在已過的13個(gè)年頭里，我的心愿就不停地作著改變。
在上幼兒園的時(shí)候，我每一天看著哥哥姐姐們背著書包哼著歌兒興高采烈上學(xué)去，心里羨慕不已：真想和他們一起去看看小學(xué)校會(huì)是怎樣的天堂。日也盼，夜也盼，最終到了入學(xué)年齡，我也最終如愿以償，踏進(jìn)了小學(xué)的校門，每一天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受著成長(zhǎng)的歡樂。
突然有一天，哥哥脖子上多了一條紅色的三角形絲巾�？粗绺绲靡鈸P(yáng)揚(yáng)的模樣，我好奇地問他那是什么，哥哥趾高氣揚(yáng)地說：“笨蛋!連這都不曉得。告訴你吧，這叫紅領(lǐng)巾，僅有少先隊(duì)員才能佩帶。也就是說，要好學(xué)生才能戴。懂不”我對(duì)他肅然起敬，發(fā)誓也要當(dāng)少先隊(duì)員，佩帶紅領(lǐng)巾。于是我努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還幫忙同學(xué)，做教師的助手。很快，我得到了大家的認(rèn)可。三年級(jí)的時(shí)候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形領(lǐng)巾。而此時(shí)哥哥已進(jìn)入了初中。
時(shí)間不斷推移，我也踏進(jìn)了初中的大門。我又誕生了新的心愿——細(xì)心的.我發(fā)現(xiàn)別人胸前有枚金光閃閃的團(tuán)徽。原先，成為共青團(tuán)員便意味著他是優(yōu)秀的，是好樣的。我也要擁有它，也要做個(gè)優(yōu)秀的青年!皇天不負(fù)有心人，我又如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘幻督馉N燦的團(tuán)徽，光榮地加入了共青團(tuán)。
在我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)心愿的時(shí)候，我欣喜，我為自己感動(dòng)，它證明我是很棒的，只要我肯努力，沒有我辦不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，沖進(jìn)重高!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 15
時(shí)間一天一天的過去，只有理想，才能讓過去的時(shí)間找到它的真諦。
我有一個(gè)心愿，就是讓地球變成“綠色的”。
如今放眼地球，綠地已不多了，樹木也被砍伐的所剩無幾，我們的生活雖然還沒有受到嚴(yán)重的威脅，但從一些小事上可以看出，我們的日常生活遲早也要被“威脅”的。
我們常常提倡保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是還有很多人并不在意，比如很多人隨手扔垃圾，隨手吐痰或長(zhǎng)期使用塑料袋這種“白色污染”的東西。它很難在土地中腐化，有事要好長(zhǎng)時(shí)間……相信大家也聽得有不少了，但終究有人不愿意成就美好的森林，還對(duì)森林里的.樹濫砍濫伐，使許多地區(qū)沙漠化，讓自然災(zāi)害接近我們的家園。
既然說我的心愿是把世界變“綠”，那么我肯定也為我的心愿做了不少的努力。我在每年植樹節(jié)的時(shí)候，都會(huì)去郊區(qū)植樹，為我的夢(mèng)想做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我也不用塑料袋了，也可以減少對(duì)地球的“白色污染”。
讓地球變成“綠”色的，可不是一件容易的事，我要一出門，就與綠樹打招呼，我會(huì)與他們成為朋友，并且好好的照料他們，盡管它們并不單單屬于我。
我要一出門，就看到小花小草向我微笑，我會(huì)成為它們的觀眾，即使他們不僅僅屬于我一個(gè)人。
我要走在路上，時(shí)時(shí)都可以看見小鳥在長(zhǎng)的如臂如股的樹上筑巢，它們有溫暖的巢穴。即使他們不單單屬于我一個(gè)人。
我喜歡看見植物，和溪流在我的旁邊，看見蜜蜂們?cè)诨ㄉ喜擅�，他們很快樂，就算它們不是我的�?/p>
我愛大自然，我喜歡清新的空氣，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人，它會(huì)讓我們心曠神怡。
大自然是綠色的，我想讓大自然把各種不好的物質(zhì)替換掉……
這是我的愿望，也是我最想實(shí)現(xiàn)的愿望。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 16
我從六歲以來一直渴望擁有一條小狗，爸爸媽媽一直都毫不猶豫地拒絕了，我本以為以后再也沒有機(jī)會(huì)買狗了，但意想不到的是，后來又有幸獲得了一次機(jī)會(huì)。
說起機(jī)會(huì)的來源，簡(jiǎn)直就是黑歷史創(chuàng)造出來的。我從五年級(jí)上期到下期一直處于差生狀態(tài)，所以爸爸媽媽還在擔(dān)心我升初中的問題。到了六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽向我提出了買狗的事，但條件卻令我極為難堪：期末必須考上230分。我震驚了，這么高的分?jǐn)?shù)離我也太遙遠(yuǎn)了吧，之后爸爸又說考到227分就可以買臺(tái)新電腦，我算了一下，如果考上230分，豈不是可以得到兩樣了，我興奮極了。
可就在臨近期末時(shí)，媽媽給我的一次打擊差一點(diǎn)使我放棄，而那一次打擊卻是出于一句最簡(jiǎn)單不過的話語(yǔ)。“你的成績(jī)?nèi)羰悄軌蚩汲瞿�，我的名字就倒著寫�！卑职钟衷诹硪贿吔又驌粑�，“你反正早晚都有學(xué)校讀，所以不用擔(dān)心，肖家河等著你！”我一次又一次的假裝沒有聽見，努力的鼓勵(lì)自己，相信我是能夠做到的.。
期末終于來了，我不斷的調(diào)整心態(tài)，使自己既不緊張又不興奮，一直保持平靜的狀態(tài)。我走進(jìn)教室翻開書本，開始一陣專心的復(fù)習(xí)，把一天所有的精力都投入進(jìn)去。
考試開始了……
我認(rèn)真的看完所有題目，不出一絲紕漏。不管是上午的語(yǔ)文考試，還是下午的數(shù)學(xué)考試，我都始終保持著最好的狀態(tài)。
考試結(jié)束了，我松了口氣，祈禱著一定要考好，心里默念著“逢考必過，逢考必過……”
老天不負(fù)苦心人，我考了230.5分，開始了我美好的暑假生活。
我們每個(gè)人都有一個(gè)心愿，心愿也不能光說在嘴上，要用在行動(dòng)上，不能只說不做。夢(mèng)想是奮斗出來的，我們每個(gè)人都有目標(biāo)，那就讓我們跟著目標(biāo)吧，去完成自己的心愿吧！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 17
心愿是炎熱時(shí)的一片蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光，心愿星引領(lǐng)船只的一座燈塔，心愿是人生中最偉大的理想，心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈后的回報(bào)，心愿也是成功后伴著欣喜的淚水，每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿則是能考上我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。
考上清華大學(xué)可能是很多人都有過的理想，我也不例外。因?yàn)榍迦A大學(xué)是中國(guó)著名的高等學(xué)府，是中國(guó)培養(yǎng)高層次人才和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)非常高，需要690分以上的高分才能考上清華大學(xué)。據(jù)說能考上清華的`學(xué)生都是非常出色，十分了不起。
就在去年，我的家鄉(xiāng)林甸縣有一個(gè)叫徐闖的哥哥，他刻苦努力，憑著堅(jiān)持不懈的毅力，被清華大學(xué)錄取了。他也是我們縣第一位考上清華的大學(xué)生。聽媽媽說，徐闖哥哥的家境并不富裕，但他沒有放棄學(xué)習(xí)，十二年里寒窗苦讀，為的就是能在高考中脫穎而出、金榜題名，能進(jìn)入理想的學(xué)府繼續(xù)深造。徐闖哥哥每時(shí)每刻都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間，甚至連上廁所的時(shí)候都要背單詞。他的這種熱愛學(xué)習(xí)的精神使我十分欽佩，我立志也要像他一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也考上清華大學(xué)，用自己的知識(shí)與能力，為建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效家鄉(xiāng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須要付出比別人多十倍的努力。俗話說：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！睆默F(xiàn)在開始，我一定要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，用心復(fù)習(xí)；多讀書，多思考，多做題，多反思，多總結(jié)；不能貪玩好斗，做事不能磨磨蹭蹭，更不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，虛度時(shí)光。光靠這些還不夠，還要靠平時(shí)的努力和積累，才能考上清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
我相信，只要朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，努力前行，我的心愿早晚有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 18
相信生活中的每一個(gè)人都有自己的心愿吧！這個(gè)心愿可大可小，但都有著它的意義。當(dāng)然，我也不例外。
我的心愿是當(dāng)一位醫(yī)生，一個(gè)可以救死扶傷的“白衣天使”。
因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個(gè)病人，那都是至高無上的`榮譽(yù)。好似得了諾貝爾獎(jiǎng)一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫(yī)生，都會(huì)與我有同樣的感受……
這只是一個(gè)我想當(dāng)醫(yī)生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發(fā)病，便很危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)休克。所以，我希望在她發(fā)病的時(shí)候能第一時(shí)間為她進(jìn)行判斷和開展治療。
而且，在奶奶發(fā)病的時(shí)候，我不會(huì)手忙腳亂，也不會(huì)添亂，更不會(huì)讓奶奶耽誤了最佳救援時(shí)間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥�？粗棠坛韵挛遗涞乃幒螅�(wěn)定、康復(fù)。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。
我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻(xiàn)！
當(dāng)病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時(shí)候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們?nèi)绾慰刂撇∏�，增�?qiáng)體質(zhì)。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個(gè)人都可以不再被“病魔”折磨！
當(dāng)病人康復(fù)的時(shí)候，家屬臉上露出的會(huì)心的微笑，是我們作為醫(yī)生最好的回報(bào)！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！
雖然說，我現(xiàn)在還不懂醫(yī)術(shù)，也不是醫(yī)生。但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。如果做醫(yī)生可以救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安！
這，便是我的心愿！
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元作文 19
對(duì)于我來說，哥哥在心中永遠(yuǎn)是那樣帥氣，氣宇非凡�？粗绺缒且簧頃r(shí)髦的奇裝異服和他頭上一團(tuán)火紅的頭發(fā)，讓我對(duì)他羨慕不已。
然而，盛氣凌人的他現(xiàn)在卻不務(wù)正業(yè)，整天在外面游手好閑，有時(shí)還聚眾鬧事，讓父母為他操盡了心。有時(shí)總有些社會(huì)上的閑雜人來找他，與他勾肩搭背。面對(duì)正處青春叛逆期的哥哥，父母也對(duì)他束手無策。但是，不幸的事還是發(fā)生了。
“哥哥進(jìn)監(jiān)獄了�！碑�(dāng)這個(gè)消息傳入父母耳朵里時(shí)，無非是個(gè)晴天霹靂，經(jīng)過這么沉重的打擊，此時(shí)的他們已是脆弱無比。當(dāng)時(shí)，父母哭了一晚上，眼睛都哭腫了。我只好替哥哥照顧他們。一段時(shí)間以后，哥哥，被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起哥哥時(shí)，心中會(huì)泛起一陣疼痛，回憶起那與哥哥在一起的.往事，心想：要是哥哥還在多好。我發(fā)現(xiàn)這些想法多么幼稚，多么可笑。漸漸的，我也習(xí)慣了這種生活。
記得最后一次見到哥哥是去年。那時(shí)，哥哥在家總和父母吵架，在外面比螃蟹還橫，我想：哥哥經(jīng)過這次教訓(xùn)一定會(huì)有所悔改，重新做人。
每當(dāng)想哥哥時(shí)，我腦中就不由浮現(xiàn)出那時(shí)和哥哥在一起玩耍時(shí)的溫馨場(chǎng)面，記得有一次，我正在寫作業(yè)，突然遇到一道難題，冥思苦想了半天也沒有想出來，心中正在犯愁該怎么辦，這是哥哥走了過來，看著我那想題時(shí)的痛苦表情，便擁上來，認(rèn)真仔細(xì)地給我講那道難題。頓時(shí)我被哥哥的熱情關(guān)心給感動(dòng)，心里不由泛起對(duì)他的感激之情。很快此時(shí)的我已是淚流滿面。
哥哥，我想對(duì)你說：“哥哥，你快回來吧！”
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