【精選】我的六年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
·· 我眼中的青奧江寧區(qū)淳化小學(xué)六（1）馮蕾青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉合了體育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并為青奧會(huì)等發(fā)展起了相當(dāng)于催化劑的作用，我眼中的青奧作文。有人會(huì)問：有個(gè)奧運(yùn)會(huì)就夠了，為什么還要青奧會(huì)呢？這就是舉辦青奧會(huì)的目標(biāo)：
將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們集中起來，并為他們歡慶。
2。用一種獨(dú)特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。
3、在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
4、向世界各地不同的青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神。
5、在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。
6、在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
7、成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！鼻鄪W會(huì)自然也是有原則的。青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員參賽。選手的年齡應(yīng)在14歲到18歲之間，這是一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育有和文化活動(dòng)，這可以使青年人成為真正具有體育精神的人。此外，聽說這一屆青奧會(huì)在南京舉行，南京人民歡欣鼓舞，積極創(chuàng)辦，美化南京，讓各國(guó)人民看到一個(gè)美麗、文明的南京。我的體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，今后一定要多多鍛煉，都說健康是身體的本錢，更何況健康才能為請(qǐng)奧做貢獻(xiàn)。我都想好了，等青奧那天，我一定要打扮得漂漂亮亮的，為外國(guó)友人介紹南京的名勝古跡，讓他們了解南京的歷史。我一定要讓外國(guó)友人對(duì)南京、對(duì)南京人民留下好印象，讓青奧會(huì)舉辦得更好！
我的六年級(jí)作文 篇2
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動(dòng)，大家有沒有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動(dòng)的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺到了他們對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的熱愛！
這是一個(gè)大雪天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖，我看了，便問：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進(jìn)去的垃圾，又沒人打掃，如果沒人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，發(fā)黃的牙齒露了出來，這短短幾句話，讓人體會(huì)到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時(shí)候，他面對(duì)我們的總是一張笑臉，可是，有誰(shuí)知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時(shí)候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學(xué)生們玩得滿頭大汗，忘記時(shí)間的時(shí)候，有誰(shuí)想過，沈老師在干什么，他在批作業(yè)，她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題，批完三班的作業(yè)，來批我們的作業(yè)，真是因?yàn)殄e(cuò)了又錯(cuò)，訂正完了再訂正，你可能會(huì)煩，可是，你有沒有想過，最煩的是誰(shuí)？究竟是什么讓她這么拼命，是因?yàn)樗麩釔圻@份工作，熱愛我們這群學(xué)生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實(shí)在是讓我佩服，讓我感動(dòng)！
我的六年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫漆運(yùn)續(xù)，當(dāng)你們看到這個(gè)名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個(gè)女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運(yùn)，所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因?yàn)槲液芑顫娍蓯�。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個(gè)小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長(zhǎng)大也不怎么好。
說實(shí)話，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無(wú)論是我認(rèn)識(shí)的還是我不認(rèn)識(shí)的，只要你愿意和我交朋友，我就會(huì)毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，連什么時(shí)候吃飯都忘了。
這就是我，一個(gè)極平凡的我，一個(gè)愛交朋友的我，一個(gè)愛畫畫的我。
我的六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣美好。
從我懂事時(shí)，我就在想：我長(zhǎng)大后會(huì)做一名什么呢？老師，工程師，設(shè)計(jì)師，服裝師..............但是我希望我能成為一名醫(yī)生，去用我自己的醫(yī)術(shù)去救助每一個(gè)病人，救死扶傷，為人民服務(wù)！
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，但是，那個(gè)時(shí)候的醫(yī)術(shù)不是很高明，醫(yī)生也很少，在那時(shí)有多少我們的中國(guó)戰(zhàn)士死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。所以，我就想成為一名醫(yī)生，在人們困難的時(shí)候，我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的能去幫助他們，那是一件多么光榮的事情��！有時(shí)我就在想，我要是戰(zhàn)爭(zhēng)中的醫(yī)生該多好�。∮梦易约旱尼t(yī)術(shù)，去救那些需要救助的戰(zhàn)士，對(duì)，盡量的減少那些不必要的死亡，盡自己最大的努力，去更好的救助病人，讓自己做的最好、更好，以及舍身地為病人們服務(wù)。做個(gè)醫(yī)生就要不顧一切的救助病人，為人民獻(xiàn)出自己的青春，對(duì)，用我的鮮血就住那些需要輸血的病人，給他們提供一些幫助，一滴血可能會(huì)讓那些病人們重獲新生，能夠過上快樂的生活，只要是我的病人能夠康復(fù)，能夠健康，能夠快樂，我就感覺到這是一件對(duì)于我來說是一件非�？鞓凡⑶沂怯幸饬x的事情。只要我是為人民服務(wù)的，那對(duì)于我這個(gè)醫(yī)生和全國(guó)的所有醫(yī)生們來說這件事情那就是最有價(jià)值的。
做醫(yī)生是最快樂的，醫(yī)生就是為廣大人名服務(wù)的`，是最光榮的，是最有意義的工作，所以，我喜歡做這些對(duì)人民有價(jià)值的事情。所以，我一直從小的時(shí)候都希望我長(zhǎng)大后可以成為一名醫(yī)生。
我的六年級(jí)作文 篇5
如果你是一只魚兒，你可以不在大海里游戈嗎？如果你是一只雄獅，你可以不在草原上奔騰嗎？而人們作為自然里的一份子，怎么能不愛護(hù)綠色呢？
倚在一顆翠綠的大樹旁，享受著樹蔭下的陰涼，放眼望去，周圍是一片片讓人舒適的綠色，我們?cè)瓉砟莻�(gè)充滿塵埃、缺乏樹木的城市不見了，取而代之的是一個(gè)生機(jī)勃勃，秀麗壯觀的新城市花兒香，鳥兒鳴，多么像一幅萬(wàn)象更新，美麗清秀的風(fēng)景圖啊！而且我發(fā)現(xiàn)家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都種滿了花草樹木，每一棟樓房幾乎都被綠色環(huán)繞了。朝四方遠(yuǎn)眺，每層樓都像一個(gè)個(gè)森林、花園。人們從此也不再用樹木來建造東西了。因?yàn)槿藗冎馈褬淠究撤ハ聛砗桶褬浞N在土里相比，前者永遠(yuǎn)得不償失。所以，人們才會(huì)停止破壞樹木，一起植樹造林。
走在往日平淡無(wú)奇的馬路上，我的眼前忽然一亮，馬路上一塵不染，人人都愛清潔，人人都把環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)做自己的生命一般。馬路上還安裝了一種特別的裝置，它能將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能源，在形成到馬路上供那些需要這種能源的人使用，每輛車的燃料都不是用汽油了，已經(jīng)開始使用空氣中的有害物質(zhì)，每輛車的背后都裝了一種機(jī)器，他們正是吸收空氣中的有害物質(zhì)，再把已經(jīng)對(duì)人體沒有任何害處了的純氧氣排放出來的“空氣清潔師”而汽車不耗油了，那么加油站也沒有了用處，于是加油站也就變成了垃圾回收發(fā)電站，他們把人類生活垃圾，工業(yè)垃圾都匯聚到一起來，放入發(fā)電器中提煉，這些本沒有任何用處了的垃圾就重新恢復(fù)了利用價(jià)值，正當(dāng)我想的入神的時(shí)候，天空中泛起了烏云，可是人們并沒有慌忙躲雨，而是拿出一輛大車來接?xùn)|西，過了一會(huì)兒，我終于想明白了。我發(fā)現(xiàn)雨只是下在了該下的地方，其他向地下飄落的雨都變成了食物，自動(dòng)向大車這里匯聚起來，剛堆滿，雨自己停了，這些食物也被發(fā)放到了千家萬(wàn)戶。
城市沒有了綠色，就像地球沒有了脈搏；生活沒有了綠色，就像天空中沒有了小鳥；心中沒有了綠色，就像草原變成了沙漠。隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)綠色城市的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，我相信只要我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力，我們的生活就會(huì)越來越美好。
我的六年級(jí)作文 篇6
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過了天堂�！薄蹲畛醯膲�(mèng)想》又浮現(xiàn)在我耳邊。
夢(mèng)想是什么？如果你認(rèn)為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我記得古龍說過：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時(shí)候，我就對(duì)文字有著濃厚的興趣，看見街上各種各樣對(duì)我來說稀奇古怪的一筆一畫寫成的什么東西，就注定了與漢字的緣分，迫不及待地想學(xué)會(huì)念。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我總算會(huì)念了不少字�？墒秦澙返奈夜鈺�(huì)讀還滿足不了我的欲望，看著大書法家洋洋灑灑的字體，我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……
一天，我信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書法家都這樣，我也要寫毛筆！以后要當(dāng)一名著名的大書法家，寫出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想，于是給我買來了墨汁和毛筆請(qǐng)老師教我寫字。
起初，我還挺認(rèn)真的，一筆一畫跟著老師學(xué)�？蓻]過多久，新鮮感過去了。別的小朋友都在窗外快樂地互相追逐，仿佛是在對(duì)我炫耀。可我只能端端正正地坐在椅子上，慢慢地寫，靜靜地……寫得不認(rèn)真，還要重寫，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺(tái)上擱，小嘴翹著，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于，我實(shí)在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣布：“我不要學(xué)書法了，坐著累，手也發(fā)酸，不學(xué)了！”以前那個(gè)信誓旦旦的我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì)立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標(biāo)，你就要努力為之奮斗！你前幾天還說自己要當(dāng)書法家呢！”她頓了頓，激動(dòng)的心情似乎平靜了些，“你去聽聽范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言�！�
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人�！泵腿婚g，我仿佛明白了，明白了自己有了夢(mèng)想，就應(yīng)該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來，堅(jiān)持不懈地繼續(xù)往前，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，見到最美的風(fēng)景！我羞愧了，許多人的夢(mèng)想對(duì)自己來說遙不可及，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現(xiàn)了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……
現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)大有進(jìn)步，并且愛上了書法，愛上了那種感覺，更重要的是，我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人，因?yàn)椤?/p>
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算是到過了天堂！”其實(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來時(shí)，只要能持久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人，都能沖破難關(guān)，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，夢(mèng)想成真！
我的六年級(jí)作文 篇7
都是小鬧鐘惹的禍！在輪到我早值日的那一天，它居然出了毛病，我遲到了！“怎么怎么，遲到啦？”老師臉上掛了霜，笑容凍結(jié)了，“你，罰掃一星期！”一轉(zhuǎn)身，留給我一個(gè)氣沖沖的背影！我好像被施了魔法，釘子似地定在那里，傻乎乎的，淚珠斷了線似地灑下來…。。晚上臨睡前，我把小鬧鐘上足發(fā)條，親親它："好朋友，請(qǐng)多關(guān)照啦！"可一夜翻來覆去，恍恍忽忽，剛踏進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的門檻，鬧鐘卻起勁地響了！一個(gè)鯉魚打挺，我跳下床，嗨，天還蒙蒙亮哩……
上學(xué)路上，冷風(fēng)嗖嗖，樹葉飄飄。梧桐樹上，幾只小麻雀縮著腦袋，半天才吱一聲；但是勤勞的人們都忙碌起來了，各種聲音組成了美妙動(dòng)聽的早晨交響樂。刷刷刷，清潔工人在清掃街道，那片片落葉隨風(fēng)飄飛，打轉(zhuǎn)，他們一遍又一遍地掃呀掃，掃帚劃出了一道又一道優(yōu)美的弧形，好像舞蹈動(dòng)作，好看極了；叮鈴叮鈴，送奶的叔叔滿頭大汗，騎著自行車穿大街過小巷，把新鮮牛奶送到家家戶戶，也把健康和歡樂送給到人們的餐桌上；突突突，郵遞員騎著摩托車，一陣風(fēng)似地，正忙著投送散發(fā)油墨香的報(bào)紙，那綠色的背影，在冷風(fēng)中洋溢著暖暖的春意；嚯嚯嚯，街心花園里幾位老人揮劍舞棍，踢腿彎腰，鍛煉身體哩！那滿頭白發(fā)好像春天盛開的雪白的梨花，在晨風(fēng)中飄呀飄！
我加快腳步，跑呀跑，一口氣跑到學(xué)校。校園里那么空寂，剛想喊“我第一名。”忽然，我覺得冷清清的校園里，就我孤零零一人，我的心靈哭泣了！懲罰，好似一朵黑壓壓的烏云浮現(xiàn)出來，在我心里投下了沉甸甸的陰影……
漸漸地，眼前亮起來了！啊，朝陽(yáng)緩緩升起了，火紅火紅的霞光籠罩大地，真美！我拋開了煩惱，猛然想起一句話：每天的太陽(yáng)都是新的！是的，陽(yáng)光下那一幅幅動(dòng)人的街景，好像最新最美的畫圖，烙印在記憶里；那一曲曲動(dòng)聽的交響樂，仿佛春潮在心頭回蕩不息……
我笑了，我擁有一片晴朗的天空，一個(gè)嶄新的太陽(yáng)！
我的六年級(jí)作文 篇8
小時(shí)侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會(huì)覺得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，我就會(huì)用看書這種形式來消除煩惱。因?yàn)闀鴷?huì)帶給我快樂，現(xiàn)在我對(duì)書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會(huì)到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)�？磿�，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說過“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝�，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
我的六年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。而班主任也換個(gè)不停。其中，我最喜歡的是六年級(jí)的 趙老師。
幽默
六年級(jí)的課文以科普類文章，文言文居多。以前也接觸過文言文，課文里的“之乎者也”把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，每一篇文言文我一定要死記硬背才能勉強(qiáng)過關(guān)�？墒沁@些“之乎者也”經(jīng)趙老師手里一變，背誦起來那簡(jiǎn)直是“小菜一碟”！。因?yàn)橼w老師在講的時(shí)候習(xí)慣把白開水似的文言文變成濃香的“排骨湯”。你聽！趙老師正在講第八課《為學(xué)》哩！“同學(xué)們，你們是想當(dāng)窮和尚還是富和尚呢？”同學(xué)們異口同聲的說：“窮和尚！”“那誰(shuí)想當(dāng)富和尚呢？”我們聽后，哈哈大笑起來……
嚴(yán)厲
有一天早上，因?yàn)樨澦鹜砹耍易テ饡拖駥W(xué)校跑去。殊不知，我那語(yǔ)文白皮同步還在我那可愛的小床上“睡覺”呢！一進(jìn)班，我立刻著急起來——組長(zhǎng)已經(jīng)開始收作業(yè)了！我馬上放下書包，翻找起作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)……咦？我的語(yǔ)文白皮同步呢？難不成落在家里了？不可能！堅(jiān)決不可能！我把英語(yǔ)，品德書都翻了一遍，整個(gè)書包都被我翻了個(gè)底朝天，可就是不見語(yǔ)文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬頭一看，趙老師正埋頭判白皮同步呢！完了，這下死翹翹了，趙老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的！算了，誰(shuí)讓人家忘帶作業(yè)了呢？我只好硬著頭皮走上前去，小聲對(duì)老師說：“趙老師，我語(yǔ)文白皮沒帶。”“為什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，結(jié)果落在床上了。”“我昨天提醒了幾次？！一定要帶著，我課上要用！你說的都不叫理由！”趙老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。直到下午我把白皮同步拿到學(xué)校，趙老師才說：“下次不許在這樣了！聽到了嗎？！”“聽到了！”我調(diào)皮地走回座位。
趙老師是我小學(xué)生涯里最后一名班主任。我深深地愛著趙老師，愛著這個(gè)給予我無(wú)限回憶的校園。
我的六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個(gè)小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時(shí)頓時(shí)一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽(yáng)公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場(chǎng)演奏會(huì)似的聲音美妙無(wú)比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊(duì)，因?yàn)樗麄儦q數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。
回到樓上的時(shí)候，老師批評(píng)我打水耽誤了時(shí)間太長(zhǎng)了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對(duì)的。
后來下課的時(shí)候我跟老師和同學(xué)們說，我是大家飲水搬運(yùn)工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。
這樣一個(gè)樂于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
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