- 六年級(jí)好作文300字 推薦度：
- 六年級(jí)好作文 推薦度：
- 六年級(jí)好作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】六年級(jí)好作文58篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)好作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)好作文 1
開(kāi)學(xué)之初，新老師頒布了新的作業(yè)等級(jí)規(guī)定：“優(yōu)好”為最好，往下是“優(yōu)”、“優(yōu)下”、“良”、“良下”“達(dá)標(biāo)”和“待達(dá)”。以前“優(yōu)”就是最好的。所以我并不在意。能記住就行，管它什么等級(jí)！就這樣我平靜的過(guò)了幾天�？墒�，每當(dāng)?shù)谩皟?yōu)好”的同學(xué)站起來(lái)，那么風(fēng)光，我心里很是羨慕，于是就暗下決心，一定要得到“優(yōu)好”。過(guò)，對(duì)于一向做事馬馬虎虎的我來(lái)說(shuō)，還真是困難……
好象在第四次作業(yè)吧，我開(kāi)始認(rèn)真地一筆一筆地寫(xiě)，不過(guò)結(jié)果是“優(yōu)”。努力！還是“優(yōu)”，又是“優(yōu)”……慢慢的'，我的信心越來(lái)越少，后來(lái)，一本寫(xiě)完了，全都是“優(yōu)”。那會(huì)兒，我已經(jīng)沒(méi)有信心了！不過(guò)，《小學(xué)語(yǔ)文》上的一個(gè)“優(yōu)好”給了我信心，再接再勵(lì)！一定要在家庭作業(yè)本上得一個(gè)大大的“優(yōu)好”！你說(shuō)奇不奇怪，人一有信心，再加上堅(jiān)持，有些事是能干成的，在新作業(yè)本上的第一篇，我就得了一個(gè)“優(yōu)好”！不久，我又得了一個(gè)“優(yōu)好”！加油，這學(xué)期說(shuō)什么也得個(gè)七八個(gè)“優(yōu)好”！
加油！向新的高度進(jìn)發(fā)！
六年級(jí)好作文 2
如果要問(wèn)這個(gè)世上誰(shuí)對(duì)你最好？我想你們一定會(huì)異口同聲地回答：“媽媽最好！”小時(shí)侯的我也是這么認(rèn)為的，可是長(zhǎng)大以后，我懂得了世上不只有媽媽好。說(shuō)到這兒，腦海中不由地浮現(xiàn)出那天發(fā)生的一件事。
那時(shí)正值冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，吹得樹(shù)兒搖搖擺擺。我坐在窗邊，凍得直打哆嗦，心里埋怨著自己早上出門(mén)不應(yīng)該這么急。我冷得受不了，打了哈欠，老師的.目光注意到我，向我走了過(guò)來(lái)。當(dāng)老師看到我穿著薄薄的單衣，只穿一雙拖鞋，而且嘴唇被凍得發(fā)紫，就什么話都沒(méi)有說(shuō)，脫下他的大衣遞給我，對(duì)我說(shuō)：“快穿上！”我連忙站起身說(shuō)：“不，老師，我不能穿您的衣服，那樣您會(huì)感冒的！”“沒(méi)事，老師身體硬朗著，不用擔(dān)心，來(lái)，快穿上！”老師一邊說(shuō)一邊幫我穿上大衣。我的眼睛濕潤(rùn)了，那時(shí)我好想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，但是話到了嘴邊又咽了下去。身上雖然披著大衣，可卻蓋不住我心中對(duì)老師言不盡的感謝！
放學(xué)后，當(dāng)我拿著老師的大衣還給她的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)老師她感冒了�！袄蠋�，您……”我愧疚說(shuō)到。老師回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，連忙站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天就好了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把大衣還給了老師，當(dāng)我走向操場(chǎng)時(shí)，夕陽(yáng)下溫煦的余輝，照耀在我的臉上。
如果你們姚再問(wèn)我一次世上誰(shuí)最好，我一定會(huì)驕傲地回答：“老師是最好的！”。
六年級(jí)好作文 3
特別心疼那些外表看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光，內(nèi)心卻要經(jīng)受非人折磨的人。因?yàn)樗麄兂鲑u(mài)了自己最重要的東西，以此換取需要的的東西。有一句話特別適用：他們是魔鬼，出賣(mài)了自己的靈魂。
外表看起來(lái)風(fēng)風(fēng)光光，內(nèi)心卻空虛寂寞。這樣的`人外表光鮮艷麗，確實(shí)很惹人羨慕，不過(guò)卻丟失了自己的根本，讓自己變成一個(gè)對(duì)不起靈魂，虛偽麻木的人。待你老去，回首當(dāng)年。風(fēng)光無(wú)限，可能后輩提起你來(lái)的口吻也會(huì)是羨慕，可我就問(wèn)你一句：你快樂(lè)么？我覺(jué)得你不快樂(lè)的可能居上，為了這一副虛偽卻精致的殼子，你究竟放棄了多少？把自己的快樂(lè)都放棄了，還不夠，因?yàn)樗麄內(nèi)該Q不來(lái)你要的東西。于是你繼續(xù)舍棄自己愛(ài)的東西，愛(ài)情舍棄了，親情也舍棄了。你聽(tīng)見(jiàn)靈魂對(duì)你說(shuō)，“你要失去我了。”你麻木地笑笑，任憑靈魂飛出體外。這一刻，你換得了自己苦苦追求的東西，這一刻，你急需一個(gè)與你親近的人與你一起分享這份喜悅。你回首，卻猛然發(fā)現(xiàn)，那些人都已經(jīng)成為了你一路走來(lái)的墊腳石……
所以，別再出賣(mài)靈魂，換取自己并不一定要的東西了，好嗎？
六年級(jí)好作文 4
一天，在森林里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，是誰(shuí)在吵呀？
哦，原來(lái)是小蜜蜂、小螞蟻和喜鵲在嚷嚷呀�！拔业姆孔幼詈昧�！”“你胡說(shuō)！我的房子比你好多了！”“你們都說(shuō)錯(cuò)了，我的房子最好！”小蜜蜂嘟著嘴說(shuō)：“我的房子是由六邊圖形一小格一小格的造出來(lái)的，我費(fèi)了不少工夫哩！”小螞蟻也不甘示弱，忙說(shuō)：“你們大家不知道嗎？在動(dòng)物界里，我們螞蟻?zhàn)钋趧诹�，造的房子也自然是最好�?了！”“不，小螞蟻你錯(cuò)了，我的房子是我從地上銜來(lái)的樹(shù)枝、稻草在加上泥巴，是那么結(jié)實(shí)，那么暖和，既方便，又實(shí)用，很好吧！”喜鵲得意的看了一眼它們，這下小蜜蜂和小螞蟻可急了，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出話來(lái)，喜鵲更得意了，仰頭大笑�！斑@也不對(duì)！”小蜜蜂忽然說(shuō)，“我的房子可以儲(chǔ)存蜂蜜，人們都來(lái)我的房子��！你們的房子對(duì)人們有什么好處嗎？”“我的房子雖然對(duì)人們沒(méi)什么好處，但是他們會(huì)幫我來(lái)做房子，你們難道沒(méi)有看見(jiàn)在樹(shù)上都是他們幫我做的草窩嗎？”喜鵲反問(wèn)到。小螞蟻吞吞吐吐地說(shuō)：“我的房子比你們大！”“比我們大？哈哈哈哈！”小蜜蜂和喜鵲哈哈大笑，小螞蟻也說(shuō)不出話來(lái)。大象爺爺在一旁聽(tīng)它們的爭(zhēng)吵，笑咪咪地說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的草窩，你們的房子都是最好的呀！”三個(gè)小動(dòng)物互相看了看，都低下了頭。
從此，它們成為最好的朋友了。
六年級(jí)好作文 5
有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎？
有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱？
有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒？
還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒，6歲前長(zhǎng)的是乳牙，6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落，長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí)，只要恒牙掉了，一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見(jiàn)，健康的牙齒多么重要呀！
“生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙，就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康，人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，就可以防患于未然。
“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙，牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了，那是巨大的`遺憾！如果恒牙缺失，影響了咀嚼食物的效率；如果恒牙缺失，使得說(shuō)話漏風(fēng)，發(fā)音不準(zhǔn)；如果恒牙缺失，影響美觀，成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年，我想，每一個(gè)人都不想這樣吧！可以說(shuō)，牙齒的保健，也是健康中的一部分！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在口腔門(mén)診中，門(mén)牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%，大多數(shù)都是精力旺盛，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生，中學(xué)生，直到高中生，大學(xué)生，磕傷門(mén)牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒，已成了我們每個(gè)人心中的呼喚！
我家的鄰居是一位老人，年已古稀，但牙齒一顆沒(méi)落，一口好牙，吃飯嘛嘛香，身體倍兒棒，生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人，剛過(guò)花甲之年，牙齒卻掉光了，只得喝稀稠的小米粥，日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人，日子為何過(guò)得天壤之別？有一口好牙，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵！
電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒；社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生，門(mén)牙外傷時(shí)該怎么做呢？牙齒外傷有兩種情況，一是看得見(jiàn)的牙冠折斷，二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷，但不管哪一種，發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意，趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查，然后對(duì)癥處理。如果門(mén)牙完全掉下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要以為沒(méi)用，將斷牙扔了，因?yàn)檫�有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)——植牙。當(dāng)然，成功與否，在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記，一旦斷牙，火速進(jìn)醫(yī)院治療。
唐人劉禹錫詩(shī)云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”醫(yī)學(xué)科技日新月異，治療方法層出不窮。在不久的將來(lái)，每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療，健康將帶給每一個(gè)人，長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家！
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么牙齒就是心靈的大門(mén)。好牙是健康的關(guān)鍵！
六年級(jí)好作文 6
民間經(jīng)常流傳一句話：說(shuō)謊話長(zhǎng)包牙。——題記
記得小時(shí)候，每次說(shuō)謊被家長(zhǎng)揭穿后，長(zhǎng)輩總愛(ài)嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：可不能說(shuō)謊，要不然會(huì)長(zhǎng)包牙的。聽(tīng)完家長(zhǎng)的警告之后，我心中頓感害怕，雖然當(dāng)時(shí)年齡小，不懂得什么是包牙�？砂朗鞘裁礃幼�，長(zhǎng)了包牙后會(huì)不會(huì)變丑但心中還是很怕，很擔(dān)心。因?yàn)�，�?tīng)家人當(dāng)時(shí)說(shuō)的情況好像很不好。就不管三七二十一，下定決心不說(shuō)謊話。直到現(xiàn)在才明白，原來(lái)家長(zhǎng)說(shuō)的那些全都是騙小孩子的，他們的目的是讓小孩子不說(shuō)謊話，長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，如今，我知道說(shuō)謊話是不會(huì)長(zhǎng)包牙的。于是，我漸漸地開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)撒謊。
我清晰地記得在小學(xué)三年級(jí)的一天，烏云密布，傾盆大雨下得讓人心煩，本來(lái)心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難，我感到真是煩死了！但老師卻一個(gè)勁兒地逼著學(xué)習(xí)，我徹底懊喪了，但又不敢對(duì)老師發(fā)泄氣，就只好對(duì)班里的勞動(dòng)工具發(fā)脾氣，我把它們狠狠地扔到一邊，不理不睬，然后捂著頭趴在桌子上流眼淚，當(dāng)時(shí)不想上學(xué)的念頭涌上心頭，但仔細(xì)一想不上學(xué)會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)的。于是，一種奇特的想法在我心中油然而生。
我裝出一副頭暈的樣子，故意讓同桌注意到，然后，同桌就問(wèn)我怎么了。我當(dāng)時(shí)表現(xiàn)出昏昏迷迷的動(dòng)作，就對(duì)同桌小聲小氣地說(shuō)：我頭暈。那你快跟老師說(shuō)吧！我搖搖頭，這時(shí)，性子急的.同桌猛地站起來(lái)，跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時(shí)，老師問(wèn)我：你如果實(shí)在是太難受，我就和家長(zhǎng)打電話吧！讓你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)了一聲：好。但心中卻很高興，終于可以回家了，一會(huì)兒，我媽媽就來(lái)了，把我領(lǐng)出大門(mén)，準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘，可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我媽媽只拿一把雨傘，媽媽說(shuō)她出門(mén)前太慌張沒(méi)來(lái)得及拿兩把雨傘，這時(shí)，我心中有些慚愧，在去診所的路上，媽媽幾乎把整個(gè)傘都打在我身上，而她卻淋得像落湯雞。到了診所，媽媽打了幾個(gè)噴嚏，我知道，媽媽感冒了，而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天，媽媽也吃了藥，但不管用，最后，扎了一針�？粗怯珠L(zhǎng)又尖的針扎在媽媽的身上，我的心仿佛也被扎了一針。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲业闹e言才會(huì)受這樣的痛苦。
從那以后，我徹底覺(jué)悟了，雖然家長(zhǎng)說(shuō)：說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)包牙，是為了孩子不說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。即使不知道這些，也不應(yīng)該說(shuō)謊。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
因?yàn)檎\(chéng)者天之道也。
六年級(jí)好作文 7
有你真好，在我沮喪失落時(shí)，是你鼓勵(lì)了我；在我心灰意冷時(shí)，是你扶起了我；在我驕傲自滿時(shí)，是你提醒了我；在我恍恍惚惚不知所措時(shí)，是你引導(dǎo)我繼續(xù)向前走去——你就是我的知己，我的伙伴，我的朋友。
還記得三年級(jí)那時(shí)，我剛剛加入我們家對(duì)面王老師的奧數(shù)班。聽(tīng)說(shuō)王老師和藹、親切、教學(xué)有方，心中還有點(diǎn)小激動(dòng)。剛進(jìn)去，果真如此，但沒(méi)想到入班時(shí)間愈長(zhǎng)，就愈印證了我想得太幼稚了。內(nèi)容難度很大，學(xué)習(xí)枯燥乏味，上課時(shí)不時(shí)便走神、發(fā)呆，經(jīng)常被老師點(diǎn)名罰站，頓時(shí)讓我沒(méi)了繼續(xù)學(xué)下去的動(dòng)力。
直到四年級(jí)時(shí)，來(lái)了一位新同學(xué)，和我仿佛年紀(jì)，同學(xué)校同年級(jí)，我在六班他在五班。和他第一天上課，我迅速被他的.熱情給吸引住了，一到課間休息，他便來(lái)和我交朋友�！班�！你叫什么名字？我叫澤澤”“我叫王兆涵”就這樣，我們不過(guò)半天便熟識(shí)了。
他很大方，下課了，我們一起看電視，他會(huì)給我分享他帶來(lái)的各種美味的零食和飲料。我們每次看電視都特別興奮。
當(dāng)我上課時(shí)有難懂的奧數(shù)題不會(huì)做，一直卡在那里，聽(tīng)講解也聽(tīng)不懂。要下課了，別人可以玩了我卻不能�？粗覜](méi)能下課，他也沒(méi)有心情看電視了，便過(guò)來(lái)教我做題，一步一步地耐心講解，我竟然被他教會(huì)了，真是太好了。
他不但熱情友善，還是我們的“開(kāi)心果”，每回都可以把我們逗笑。當(dāng)我們考不好時(shí)，心情低落，他就給我我們講笑話“：從前，有一個(gè)書(shū)呆子……”常常讓我們捧腹大笑，腸子都樂(lè)得打結(jié)了。放學(xué)了，我們z勾肩搭背走在回家路上，他又唱又跳，那唱得可真是要命：“呀啦哈嗦哆！”我好似耳膜都要被穿破——太難聽(tīng)了！但還是很開(kāi)心，我到家了，只好跟他依依分別。
從此，我?jiàn)W數(shù)突飛直上，全是因?yàn)槟恪业呐笥�，可是你最近卻因?yàn)槠渌蛲顺隽税嗉?jí)，讓我頓時(shí)找不到方向，已來(lái)不及再跟你道聲：“有你真好！”
六年級(jí)好作文 8
有你真好，孤單時(shí)并不寂寞，有你真好，膽怯時(shí)并不恐懼，有你真好，我需要你時(shí)，你總在我身邊。
六年時(shí)光，威，你的陪伴猶如一縷春風(fēng)吹拂了我，你的陪伴猶如一束暖陽(yáng)溫暖了我，你的陪伴就像我身上的衣服，無(wú)論何時(shí)何地都在我身旁。
那一天的體育課上，老師宣布讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們迅速地圍成一個(gè)圓圈在做游戲，不善于與同學(xué)打交道的我，孤單地坐在一旁的椅子上，呆呆的望著他們，我是多么渴望有誰(shuí)能邀請(qǐng)我和他們一起玩，就在我低頭嘆氣時(shí)，一雙強(qiáng)有力的手拉了我一把，“你怎么過(guò)來(lái)了？”我假裝若無(wú)其事地問(wèn)了問(wèn)你�！白甙�，一起玩去，不用一個(gè)人坐著啦！”你的'臉上帶著甜蜜的微笑。你拉摟著我，和我勾肩搭背的沖進(jìn)笑聲不斷的人群中。伴隨著溫暖的陽(yáng)光與你燦爛的微笑，我隨心所欲地玩起來(lái)，開(kāi)心極了。
威，這六年來(lái)，每一次競(jìng)選，每一次比賽，你知道是誰(shuí)讓膽怯的我充滿了信心嗎？“沒(méi)錯(cuò)，就是你！”那一次競(jìng)選班干部，就是你把我重推上去的，在臺(tái)上忐忑不安，說(shuō)話結(jié)巴的我，一看到你那無(wú)比堅(jiān)定、自信的眼神，就使我變得放松自然。等我演講結(jié)束后，那一瞬間，你拼命的拍打著雙手，一邊鼓掌一邊喊好。投票時(shí)，你也是第一時(shí)間就把票投給了我，還不停的向別人推薦我。這時(shí)我，真為我自己高興，因?yàn)槲揖尤挥羞@么一位推心置腹的好朋友！
威，那件事可能對(duì)于你來(lái)說(shuō)只是小事，但我卻將它深深地印在心中。那天，被老師狠狠地批評(píng)一頓的我，垂頭喪氣地坐在課桌上。鴉雀無(wú)聲的教室里，只剩下我一個(gè)人。我又回想起剛才老師批評(píng)我的畫(huà)面，頓時(shí)鼻子和眼睛都紅了。這時(shí)，你進(jìn)來(lái)了，看我不對(duì)勁，立刻跑到我身旁問(wèn)我怎么回事？見(jiàn)到你，我二話不說(shuō)的撲進(jìn)你懷中大聲痛哭。就這樣，我情緒漸漸樂(lè)觀起來(lái)。這時(shí)你開(kāi)了個(gè)玩笑：“沒(méi)想到你也有這樣的一面，稀奇，稀奇�！蔽姻畷r(shí)間握住拳頭，笑著向你打去。
威，有你這么一個(gè)朋友，我覺(jué)得心滿意足了。但愿我們可以在每一個(gè)路口相遇。不！不是但愿，是一定！
六年級(jí)好作文 9
我是個(gè)喜歡音樂(lè)愛(ài)哼歌的女孩。我總覺(jué)得，音樂(lè)就像有魔法一般，可以把你帶進(jìn)另一個(gè)世界里，讓你重放光彩。
午后的晴天，倒上一杯熱牛奶，聽(tīng)著輕音樂(lè)，享受著陽(yáng)光光帶來(lái)的溫暖；大雨滂沱的早晨，走到窗前，聽(tīng)著輕音樂(lè)，陰雨蒙蒙的內(nèi)心里的愁悶便像被雨水沖刷干凈了似的。不論是典雅的國(guó)風(fēng)音樂(lè)，還是優(yōu)美的歐式音樂(lè)，抑或是日式音樂(lè)，我都熱愛(ài)它們。
有時(shí)在畫(huà)畫(huà)，我會(huì)不自覺(jué)的'哼起喜歡的曲調(diào)。一首又一首，完全沉浸在歌曲中，就連揮筆作畫(huà)仿佛也更有靈性，想象更加豐富了一般。往往在這種時(shí)候，總感覺(jué)人的精神會(huì)上升到一個(gè)不同的層次。心情也會(huì)隨著音樂(lè)的起伏而變化，也讓我了解了許多不同的優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作者。
記得一次，屋外下著大雨，天空甚是陰沉，使我的心情也有些壓抑，只是呆呆地盯著窗外的雨發(fā)呆，腦子里卻傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的曲調(diào)。我像是意識(shí)到了什么，站起身打開(kāi)了書(shū)桌上的小音箱。流暢連貫的音樂(lè)傳進(jìn)耳中，頓時(shí)心情好了不少。和著曲調(diào)，我腦袋里也開(kāi)始浮想聯(lián)翩，音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)就像在雜亂的雨聲中無(wú)聲無(wú)息地刻畫(huà)出一位跳舞的藝伎，創(chuàng)造出一座美麗的城堡，再或是如波浪般的花海似的。完全讓我陶醉其中，直到爸爸來(lái)催我寫(xiě)作業(yè)。
我已把音樂(lè)當(dāng)成重要的伙伴，她可以安撫心靈，激勵(lì)累了一天的自己，緩解壓力。因?yàn)橐魳?lè)，我還熱愛(ài)唱歌，只不過(guò)是唱歌自己一個(gè)人的罷了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己真正理解這首歌曲時(shí)，唱出了的聲音就不再是生硬、死板的，而是投入且富有感情的。音樂(lè)也會(huì)喚起人們一些被埋沒(méi)在記憶深處美好的記憶，更會(huì)喚起人們的心靈。在聽(tīng)到一些歌詞時(shí)，感同身受的感覺(jué)便從心底油然升起。
音樂(lè)是心靈的催化劑，它助動(dòng)你長(zhǎng)大，助動(dòng)你成熟。純真的音樂(lè)帶給我們無(wú)盡的回憶，消除心靈的壓抑、悲傷、煩惱。音樂(lè)可以讓人心潮澎湃，也能使人熱淚盈眶。我熱愛(ài)音樂(lè)，應(yīng)為它讓我的生活更加美好！
六年級(jí)好作文 10
竹筍破土而出需要努力；小雞破殼而出需要努力；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)更需要努力。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，小升初就像我們慢慢逼近，每個(gè)學(xué)生都打起十二分的狀態(tài)。面對(duì)每天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為知識(shí)是枯燥的，更是使我煩躁的。直到好朋友的一句鼓勵(lì)：“只有努力才有收獲，我相信你一定能行！”聽(tīng)完好朋友對(duì)我的肯定，我心里有一股暖流涌過(guò)。于是我便下定決心要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)全班第五名。
回到家后我便把想法告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)不屑，沒(méi)想到她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“在我心里，你是第一名�！�
從此喧鬧的操場(chǎng)不再有我的身影，電視機(jī)也進(jìn)入了安眠狀態(tài)。在上課時(shí)，我會(huì)全神貫注的看著課件。在下課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題。在無(wú)聊時(shí)，我會(huì)梳理上課的知識(shí)點(diǎn)，好事。知識(shí)成了我的伙伴，陪伴我度過(guò)日日夜夜。
清晨，小鳥(niǎo)被我的讀書(shū)聲喚醒，蜜蜂也學(xué)著我去采蜜，就連公雞的叫聲也被我的讀書(shū)聲給淹沒(méi)。夜晚，我靠著明亮的燈光學(xué)習(xí)，星星和月亮是我最好的陪伴者。每當(dāng)我犯困時(shí)，那句朋友和媽媽的.鼓勵(lì)就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。
即使有些同學(xué)對(duì)我的努力不屑一顧，但我并不想理會(huì)他們，因?yàn)槲覉?jiān)信一句名言：一份耕耘，一份收獲。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，知識(shí)已經(jīng)在我的腦子里穩(wěn)穩(wěn)扎根，驗(yàn)證努力的時(shí)刻很快到來(lái)。在考場(chǎng)上，我十分冷靜，十分仔細(xì)，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)自己的努力。試卷在我行云流水的書(shū)寫(xiě)中完美收工。
當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，我緊張不已。“葉安瀾92分�！蔽也豢芍眯判老�、激動(dòng)。好朋友看見(jiàn)我的神色，便用力一掐我的手臂，疼得我嗷嗷叫。此時(shí)，就連曾經(jīng)對(duì)我的努力不屑一顧的同學(xué)們，也露出了不可思議的神情。
經(jīng)過(guò)這件事后，我佩服不懈努力的自己，因?yàn)槲矣门Q取了成績(jī)。努力讓我對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)信努力不僅可以改變學(xué)習(xí)成績(jī)，一定也會(huì)改變我的人生，讓我的生活更加美好。
六年級(jí)好作文 11
每個(gè)人在生活中都有對(duì)自己好的人，比如自己的爸爸，媽媽或者是爺爺奶奶……但在你的心目中一定有一個(gè)人對(duì)你最好的。而在我的生活中也有一個(gè)對(duì)我最好的人，那就是我們班的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)有一雙大大的水汪汪的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)高高扎起，她是對(duì)我最好的人。主要是她在我傷心的時(shí)候給了我安慰，那就像冬日里的一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。
大概在三年級(jí)的時(shí)，有一次其中考試，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我心里想：萬(wàn)一，考不好就完了�？纪暝嚵�，我的心情立刻有陰轉(zhuǎn)晴。因?yàn)檫@次考試一點(diǎn)也不難，我一定能考好，所以心情很好，一路蹦蹦跳跳的回到了家。第二天到了學(xué)校，我真希望趕緊公布考試成績(jī)。但是又過(guò)了兩天，成績(jī)遲遲沒(méi)有公布。到了星期五，成績(jī)終于發(fā)了下來(lái)。先發(fā)的數(shù)學(xué)，九十六分，不是很糟糕，又是英語(yǔ)九十五分，也還行，該發(fā)語(yǔ)文了，但是語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)時(shí)臉陰沉的恐怖極了。她說(shuō)我們考得一點(diǎn)也不好，一邊說(shuō)還一邊發(fā)著卷子，我心里也不由的擔(dān)心起來(lái)，當(dāng)我看到我的同桌也就是丁的卷子的時(shí)候，大吃一驚，她竟然考了九十七分，她考的真是太好了，我不由的'在心里感嘆。當(dāng)我看到我自己的卷子時(shí)卻傻了眼，我只考了六十八點(diǎn)五分，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，只有我完了，這幾個(gè)大字在我的腦海里。當(dāng)我愣了一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)時(shí)，不禁哭了起來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)考過(guò)如此差的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)連八十也么有上，而且再減幾分可就不及格了呀！丁看到了拍了拍我的肩膀，讓我別哭了，還從書(shū)包中拿出了一顆水果糖，還在一張紙上寫(xiě)了些什么，然后夾著糖果一起給了我，讓我回家后再打開(kāi)。我回到家，在給爸爸說(shuō)成績(jī)前，打開(kāi)了那顆糖，放到了嘴里，心情好了些。我又打開(kāi)那張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“吃糖能讓你的心情好起來(lái)，別擔(dān)心，這只是其中考試，期末考試你一定能考好！加油！”短短的幾句話，給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
丁，有你真好。我會(huì)把這份同學(xué)與同學(xué)，朋友與朋友之間的關(guān)愛(ài)之情傳遞下去的。
六年級(jí)好作文 12
成長(zhǎng)是一條路，是一條漫長(zhǎng)的路，其中卻有一個(gè)平凡而幽默的人陪著你，同我齊跨過(guò)一個(gè)個(gè)數(shù)不勝數(shù)的坎坷就算是出了什么差錯(cuò)，他也會(huì)默默的鼓勵(lì)和支持你去使我從跌倒處站起來(lái)，有了您，我的人生從未孤陋寡聞，從未饑腸轆轆，從未……
那年我還上四年級(jí)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境與夏天不成正比，饑寒交迫，寒風(fēng)刺骨，當(dāng)時(shí)就因?yàn)槔浜宛囸I使我的成績(jī)一降千尺，回到家，我把這件事告訴了我媽，我媽一下子給我買(mǎi)了數(shù)十件衣服，趕緊就把工作辭了，我也不知道為啥？有一天放學(xué)后，我媽叫我明天到學(xué)校食堂二樓去一下，我也不知道什么情況，也就照辦了，我提前五分鐘來(lái)到食堂，蹦蹦跳跳地跑上去，誰(shuí)知那鞋帶不老實(shí)，非要給我個(gè)“狗啃屎”。此時(shí)旁邊有千萬(wàn)只眼睛盯著我，好像都帶著粉刺，突然，一雙粗糙而溫暖的大手抓起了我，又幫我拍了拍衣服，我轉(zhuǎn)過(guò)身，是一雙熟悉而又陌生的臉，是我媽，我當(dāng)時(shí)既激動(dòng)又納悶，說(shuō)：“媽媽你怎么來(lái)這里的呀？之前那個(gè)工作你不做了？”“是呀，以后你就可以到食堂三樓吃飯了，和老師們一起。愣在那干嘛？走�。 贝藭r(shí)我的'心里是寒酸的，是……
還有一次，那是一個(gè)平凡的夜晚，外面刮著大雪，可那作業(yè)卻不“平凡”，頭痛的我只好慢慢的做，可那睡意不斷的向大腦進(jìn)攻，我媽時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)看看我“還有多少還冷嗎？”“有沒(méi)有不會(huì)的？”等等，這些都是我媽說(shuō)的，他似乎也看出了我冷的緣故，也就轉(zhuǎn)身走了，只聽(tīng)見(jiàn)外面一陣“噼里啪啦”，一分鐘過(guò)去了，媽媽端著一杯牛奶說(shuō)：“孩子，別寫(xiě)了，趁熱喝”當(dāng)時(shí)我心中很溫，很暖，很自在，心中不停的想：媽媽，這一生，有您，真好！
她一直默默的陪著我，伴著我，她也是一種力量，環(huán)繞著我，不讓我受傷，她一直在默默的關(guān)心我，疼我愛(ài)我，讓我的人生不留遺憾，她就是我至關(guān)重要的人——媽媽
人生路上漫漫長(zhǎng)，有你，真好！
六年級(jí)好作文 13
當(dāng)花兒高興地綻放出第一張笑臉的時(shí)候，當(dāng)樹(shù)枝吐出第一株嫩芽的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L(zhǎng)空的時(shí)候——春天到來(lái)了。
你，萬(wàn)紫千紅�；▋簜儬�(zhēng)先恐后地綻放，枝頭開(kāi)滿了鮮艷的花兒，你不讓我，我不讓你，都想為春天帶來(lái)一點(diǎn)兒春色。花壇里的迎春花，好似一個(gè)個(gè)小喇叭，聽(tīng)“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，迎春花唱起了歌，報(bào)告著春天的消息。草叢里含苞欲放的花蕾，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一些花蕾正使勁往外鉆呢！原來(lái)萬(wàn)物皆有裂痕，那就是光進(jìn)來(lái)的地方。
你，綠樹(shù)成蔭。河對(duì)岸一顆又一顆粗壯的大樹(shù)，如同一把把大傘，為人們投下一片濃濃的綠蔭，一縷陽(yáng)光撒在枝葉上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光。瞧，柳樹(shù)姑娘正用她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地拂過(guò)水面，柳枝在春風(fēng)的裁剪下變得更加生機(jī)盎然，淡雅地點(diǎn)綴著春的畫(huà)卷，譜寫(xiě)著一首春的贊歌。
你，春雨綿綿。“沙沙沙……”聽(tīng)，這是春的聲音。她又一次細(xì)細(xì)密密的落下了，她將飛揚(yáng)的塵土輕輕覆蓋，讓樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤；讓花瓣上又滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠；讓小草也變得鮮活起來(lái)。她的萬(wàn)般柔情，感動(dòng)著萬(wàn)物。你看，那雨點(diǎn)灑在河面上，淅淅瀝瀝，混著濕漉漉的煙霧，如夢(mèng)如幻；你聽(tīng)，雨點(diǎn)拂過(guò)綠茵，嫩草像綠寶石一般綻放出煥然一新的'光彩；你聞，空氣中彌漫著泥土的清新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
你，草長(zhǎng)鶯飛。濕潤(rùn)的泥土里小草探出了頭，仿佛在觀望著這大地的春色。一陣風(fēng)拂過(guò)，遍地的小草漾起一層層波紋。黃鶯在天空中盤(pán)旋著，群雁們?cè)谙脊庵卸稊?shù)著翅膀，悠然地從草地中飛起，它們排成“一”字飛上天空，像出征的戰(zhàn)士般。春天的燦爛在于它向上的勁頭。
“一年之計(jì)在于春”，春天是花紅柳綠，是細(xì)雨綿綿，是鶯啼燕舞，是充滿生命與希望的，在這春意盎然的美好時(shí)光中，讓我們一起踏上新的征程吧！
六年級(jí)好作文 14
枝頭的晚櫻飄落成櫻花雨，灑落一地，心卻被一張?jiān)嚲泶騺y，觸目驚心的分?jǐn)?shù)使我無(wú)力再去欣賞這動(dòng)魄的美。回過(guò)頭，定定地望著桌上的一縷陽(yáng)光，心像是被纏上了絲絲細(xì)線，痛得沉悶。
推開(kāi)門(mén)的你望著地上散落的試卷，立即明白了什么。你輕輕走到我的身邊，拉開(kāi)了沉重的窗簾，整間屋子都浸在了陽(yáng)光中。陽(yáng)光傾瀉在飄落的花瓣上，在你的發(fā)絲間旋起彩色的光暈。你將我拉到身邊，指尖的溫暖融化了我心中的失落，似有一股暖流悄悄淌過(guò)�！奥涞氐臋鸦ㄕ婷溃 蔽也唤蛧@。你笑了，溫柔地望著我，聲音似清泉，流進(jìn)了我的心：“它為什么美？不是因?yàn)橥旰脽o(wú)損，而是有所殘缺。不凋的`花會(huì)看厭，縣花一現(xiàn)的美也會(huì)被人留戀。不是一帆風(fēng)順就代表成功，有時(shí)不經(jīng)意的挫折也會(huì)帶來(lái)喜悅�！蔽姨ь^望你，陽(yáng)光正好落在你的眉宇間，有那么一瞬，我捕捉到了你眼底的溫柔與坦然。
我想對(duì)你說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好�！�
小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常會(huì)感冒不適。有-天夜里，我忽然發(fā)起燒來(lái)，頭痛欲裂，大哭不止。你被驚醒了，慌忙翻身下床，用大衣裹住渾身滾燙的我，披上單薄的衣衫就奔去了醫(yī)院。不知怎地，我竟然在醫(yī)院睡著了，醒來(lái)時(shí)，你依舊抱著我，透著濃濃的擔(dān)憂。那一夜，你竟為了我，沒(méi)有合過(guò)眼。
我想對(duì)你說(shuō)：“多病的童年，有你真好�！�
我向來(lái)喜歡旅游，去各種各樣的地方，于是，只要有閑暇時(shí)間，你都會(huì)帶我去四處閑逛。登頂不二閣，眺望江南蒼翠幾重；西園游園，看才子佳人匯聚，享受江南的無(wú)限柔情。我見(jiàn)過(guò)落滿銀杏的北京城，也見(jiàn)過(guò)被時(shí)光封印的園，但在這些風(fēng)景里，都有著你的一襲身影。你從不會(huì)要求我太多。只要努力了就好。
我想對(duì)你說(shuō)：“追夢(mèng)路上，有你真好�！�
生活中的每一個(gè)瞬間，都凝聚著你那份沉沉的愛(ài)，你像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；你像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田；你像冬天的火爐，在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……
母親，有你真好。
六年級(jí)好作文 15
如果你問(wèn)我什么使生活更美好，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的基礎(chǔ)，擁有了夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向。同樣，夢(mèng)想又是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，它能成為我們站上人生巔峰的重要能源，所以，我們要相信夢(mèng)想。
當(dāng)然，小夢(mèng)想也是必要的。一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，試卷難度非常高，我們?nèi)嘀挥幸蝗擞行业巧狭恕?0”的寶座，那次我的成績(jī)很不理想，只有有這分，我知道分?jǐn)?shù)后，頓時(shí)像只喪家犬一樣，失落無(wú)比，雖然我的.成績(jī)并不算差到不忍不直視，但以前數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲，第一次考這么差，真有些過(guò)意不去。從此以后，我便對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，接下來(lái)的兩年時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我終于意識(shí)倒，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有要求，從此，我每天夢(mèng)想著我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于，一次高難度的數(shù)學(xué)考試，全班只有有人考到90分以上，意想不到的是，我竟然以92的成績(jī)收到了老師的表?yè)P(yáng)，頓時(shí)，我感受到滿面春風(fēng)，心靈受到了洗禮，如春雨滋潤(rùn)大地，似萬(wàn)物獲得新生。從此，我對(duì)數(shù)學(xué)又充滿了信心，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于又回到了我的正常水平。
司馬遷小時(shí)候就受父親影響，十分喜愛(ài)歷史他的父親也立志編寫(xiě)一部史書(shū)。司馬遷長(zhǎng)大后，因?yàn)槟澄粚④姳孀o(hù)，被判罪進(jìn)入監(jiān)獄中，但他夢(mèng)想繼父親編寫(xiě)史書(shū)，經(jīng)過(guò)我在年歲月，司馬遷終于現(xiàn)實(shí)了夢(mèng)想，編寫(xiě)出一部鴻篇世著《史記》。
有夢(mèng)想，我們才能抱著上進(jìn)的心努力向前；有夢(mèng)想，我們才懂得成就的珍貴，所以夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們一起用夢(mèng)想建成一個(gè)更加大的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！
六年級(jí)好作文 16
夜，靜悄悄的。朦朧的月光透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上。橙黃色的燈光下，床頭柜上一碗熱氣騰騰的蘋(píng)果李干湯散發(fā)著誘人的清香，令人倍感溫暖，我忍不住想說(shuō)：“媽媽，有您，真好！”
入冬的夜晚，我經(jīng)常踢被子，著了涼，咳得厲害，一連吃了好幾天藥也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。您焦急萬(wàn)分，眉頭緊鎖，額上的銀絲愈發(fā)明顯。您聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果燉李干有較好的去咳功效，二話不說(shuō)就去附近的超市買(mǎi)了蘋(píng)果和李干。只見(jiàn)您提著蘋(píng)果匆匆忙忙走進(jìn)廚房，迫不及待地將蘋(píng)果洗凈、切片、下鍋、再麻利地加上李干。您默默地守著燉鍋，過(guò)了許久，一碗熱氣騰騰的蘋(píng)果李干湯小心地遞到我眼前。我趕緊嘗了一口，酸酸甜甜的，一直暖到我心底。我捧著這碗蘋(píng)果李干湯坐在床前，邊喝邊看書(shū)，手中就像捧著一個(gè)“暖寶寶”，暖和極了。
喝了兩次蘋(píng)果李干湯，我就喝膩了。您再端來(lái)一碗蘋(píng)果李干湯時(shí)，我只喝了一兩口便把它推到一邊。當(dāng)您收拾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那剩下一大半的湯時(shí)，皺著眉，問(wèn)道：“怎么沒(méi)喝完？”“我不想喝，都快喝吐了�！蔽逸p描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句�！澳阋獔�(jiān)持喝，咳嗽才會(huì)好得快�！蹦恼Z(yǔ)氣里透露著無(wú)法拒絕的堅(jiān)持。我只好心不甘情不愿地喝完剩下的湯。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)走出書(shū)房，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您的腳步比平時(shí)沉重了許多，緩慢而笨拙，仔細(xì)一瞧，您的衣服也劃破了，而且手上還多了條蹭傷的痕跡。我嚇壞了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，您怎么了？”“沒(méi)事，剛剛騎車不小心摔了�！笨粗赃吥且淮执笥旨t的.蘋(píng)果，我愣住了，呆呆地站在那兒，鼻子一酸……
又一個(gè)寒氣逼人的夜晚，我的床頭柜上照例放著一碗熱氣騰騰的蘋(píng)果李干湯，這碗充滿溫暖與關(guān)愛(ài)的蘋(píng)果李干湯，溫暖了我整個(gè)冬天。
媽媽，有您，真好！
六年級(jí)好作文 17
當(dāng)我聽(tīng)到“有你，真好！”這句話的時(shí)候，我的心里立刻想起了你——我親愛(ài)的媽媽。
你對(duì)我總是那么關(guān)懷備至。記得有一天深夜，我突然發(fā)起了高燒，你聽(tīng)到了我的哭聲，連忙急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，鞋子都忘了穿。你摸了摸我的.額頭，立刻找了一件厚厚的大衣蓋在了我的身上，我的心瞬間感到非常溫暖安定，這是母愛(ài)的溫暖。隨后你焦急地給加班的爸爸打了電話。接著你拿出溫度計(jì)給我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到三十八度多，看著體溫計(jì)，你眼中的擔(dān)心更加真切。爸爸到了，你小心翼翼地扶著我下了樓梯。去醫(yī)院的途中，你不停地摸著我的額頭，不停地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“還是很痛�！卑职致�(tīng)到了這句話后，把車開(kāi)得更快了，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院，你又跑前跑后，一會(huì)兒幫我掛號(hào)，一會(huì)兒陪我看醫(yī)生，一會(huì)兒跑去繳費(fèi)拿藥，一會(huì)兒又扶著我去打點(diǎn)滴……當(dāng)你扶著我找了一個(gè)位置坐下來(lái)時(shí)，我以為你終于可以安穩(wěn)下來(lái)休息一下了，不用再著急忙慌的了。但你還是不停歇，又是給我泡藥，又是小心翼翼地詢問(wèn)護(hù)士，看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了……回到家中已是半夜，我沉沉地睡著了，可是你仍然每隔一會(huì)兒就過(guò)來(lái)看看我。母愛(ài)是多么無(wú)私、偉大啊，媽媽，有你，真好！
你不僅對(duì)我無(wú)微不至，還對(duì)我要求很嚴(yán)厲。
每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是在坐我的邊上，一邊工作一邊看著我，以免我三心二意。有時(shí)我拿著作業(yè)來(lái)問(wèn)你一道題，你就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)嗎，這題我都跟你講過(guò)了！”你雖然嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但還是為我講解了這道題，讓我心里暖暖的，也讓我懂得了上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，有你，真好。
六年級(jí)好作文 18
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程，但你的到來(lái)就像一縷陽(yáng)光照射在我胸上。給予我溫暖與歡樂(lè)，讓我樂(lè)在其中，有你更好，航航。
雖然你才來(lái)到這個(gè)世界上一年零八天，也不會(huì)走路和說(shuō)完整話。但是你帶給我的快樂(lè)卻是無(wú)窮無(wú)盡的，你每做一個(gè)新動(dòng)作，嘴里每迸出一個(gè)“爸”字，我們都會(huì)笑個(gè)不停。
一次，我抱著你轉(zhuǎn)，媽媽走過(guò)去準(zhǔn)備給你喂飯，可你在我懷里就是不吃，我就把你給了姥姥。等你吃完飯，坐在媽媽身上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥突然驚叫起來(lái)，我們聽(tīng)見(jiàn)聲音回頭看去，發(fā)現(xiàn)姥姥的新衣服上全是你的便便。再扭頭一看，呀！媽媽的衣服上也有便便，原來(lái)調(diào)皮的'你在一邊吃飯一邊大便，怪不得我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
看到這里，我們笑了起來(lái)，趕緊把你放下，洗衣服去了。每次要說(shuō)起這事我們就會(huì)不約而同的哈哈大笑。有你，真好！
還有一次，我們剛給你洗完澡，把你放在床上，讓我看著你玩了一會(huì)兒。你躺下來(lái)，我正準(zhǔn)備逗你玩，你卻尿了。那尿向東澇壩里的噴泉一樣，一下沖出老高，足足有1米多高，又在空中綻放開(kāi)來(lái)。撒了我和你滿身滿臉。更讓我可笑的是，你還伸出舌頭嘗了嘗，看得我又氣又樂(lè)，這一幕也被媽媽看見(jiàn)了。靜寂了三秒后，我和我媽媽一起笑了，家里充滿了笑聲。有你，真好！
自從有了你，原本懶惰的媽媽忙得不可開(kāi)交；原本嚴(yán)肅的爸爸也愛(ài)笑了；原本無(wú)聊的生活也因?yàn)槟愕募尤霘g樂(lè)許多。雖然有時(shí)候你會(huì)亂扔?xùn)|西，惹得爸爸媽媽不停收拾家，我也跟著很忙碌，不過(guò)我還是覺(jué)得：“有你，真好！”
六年級(jí)好作文 19
你如一縷陽(yáng)光，以結(jié)實(shí)的懷抱溫暖我的心房；你如一束鮮花，以芬芳的香氣點(diǎn)綴我的生活；你如一盞明燈，以恒久的光明照亮我前進(jìn)的方向。有你，真好！
一天，我起床晚了，心想：這下好了，趕緊去上學(xué)，早飯是別想吃了。唉，誰(shuí)怪我昨天看書(shū)看到十一點(diǎn)呢，今天上午只能餓肚子了�？晌覄倻�(zhǔn)備出家門(mén)，你就遞給我一個(gè)塑料袋，里面裝著帶有余溫的早餐，對(duì)我說(shuō)：“給你熱了一下，拿去吃吧，別遲到�！膘偬臏囟葟氖终苽鞯叫睦�，平復(fù)了我內(nèi)心的懊惱。有你，真好！
到了晚上，你開(kāi)始給我輔導(dǎo)作業(yè)，可我那六個(gè)月大的弟弟又開(kāi)始不安分了，“咿咿呀呀”地叫個(gè)不停，鬧著要睡覺(jué)，吵得我心神不寧，無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。我對(duì)你說(shuō)：“先哄弟弟睡覺(jué)吧，不會(huì)的題我再想想�！蹦爿p輕拍著弟弟的背，搖晃著身子哄他睡覺(jué)，目光卻依舊看向我，低聲輔導(dǎo)，直至作業(yè)完成。你還鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要認(rèn)真讀題，肯定能做出來(lái)�！弊鳂I(yè)做完了后，還有復(fù)習(xí)、背單詞、讀書(shū)……你的身影始終陪伴在我身邊，不聲不響，卻令人安心。夜深人靜，我的睡意越來(lái)越濃，朦朧中看到你屋的燈還亮著，我知道，你還在為明天的'學(xué)習(xí)做著詳細(xì)的計(jì)劃。第二天醒來(lái)，我便能看見(jiàn)桌子上的計(jì)劃表。伴隨著一陣感動(dòng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有你，真好！
你為了使讓我廣泛涉獵，給我筑了一間書(shū)屋，還做了精細(xì)規(guī)劃：“這里放文學(xué)書(shū)籍，那里放歷史書(shū)籍，還得放些娛樂(lè)書(shū)籍……”我得以學(xué)到更多知識(shí)。有你，真好！
有你，真好。在我的人生路上，你的每一句教誨，都深深刻進(jìn)了我成長(zhǎng)的歷程，讓我獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，懂得了堅(jiān)持的意義，學(xué)到了做題的方法。愛(ài)不是空談，而是蘊(yùn)含在一舉一動(dòng)中，我要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你�！皨寢�，有你，真好！”
六年級(jí)好作文 20
一天下午，天色十分昏暗，北風(fēng)怒號(hào)著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來(lái)，心想我不要做孤獨(dú)的人，我越跑越快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒(méi)有人幫助我，這時(shí)我的腦海中突然想到了一個(gè)人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來(lái)幫我�！边@時(shí)距離我有一二十米的家門(mén)口探出了一個(gè)小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個(gè)腦袋消失了，不一會(huì)兒周佳怡就拿著醫(yī)藥箱跑了過(guò)來(lái)。
我小聲笑道，佩奇你終于來(lái)了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時(shí)我的心里非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎么辦？呼呼吹來(lái)的'北風(fēng)吹得我傷口好疼啊，怎么辦？佩奇他不要我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒(méi)事吧？傷口疼不疼？你別動(dòng)讓我給你包扎。”我抬起頭發(fā)現(xiàn)佩奇就在我的面前，原來(lái)她是折回去拿醫(yī)療箱了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拿過(guò)了，于是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點(diǎn)頭喃喃的說(shuō)道：“你是不是不要我了？是不是？你為什么不要我？”她解釋道：“我哪里不要你，我只不過(guò)去拿醫(yī)藥箱了，跑了一會(huì)兒卻又發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了�！�
“嗯”我小聲說(shuō)道，“你真是個(gè)糊涂蛋�！�
“別動(dòng)！”在她給我上藥的時(shí)間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很嚴(yán)肅，她很著急很擔(dān)心。
“別動(dòng)，扎上了，好了�！彼肿兊煤軠睾�，我很高興，因?yàn)樗戎宋�，我激�?dòng)不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
六年級(jí)好作文 21
一陣微風(fēng)吹來(lái)，林蔭道兩旁的丁香花微微擺動(dòng)，校園里空蕩蕩的，我一個(gè)人靜靜地走著，不禁有些憂傷，我最喜歡的語(yǔ)文老師—郭老師，因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)走了，想著再也很難聽(tīng)到她的講課，我不禁流下了淚水。
記得當(dāng)時(shí)前任老師調(diào)走了，教室里非常安靜，天空也陰沉沉的，下起來(lái)小雨，同學(xué)們的心情也不好。就在這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，打破了教室沉悶的氣氛。剛開(kāi)始，您自我介紹，我們都不屑聽(tīng)您的課，但是您那可親的笑容，那深?yuàn)W卻易懂的講法，眉飛色舞的表情如陽(yáng)光溫暖了我的心，天上也出現(xiàn)了一道道彩虹。您講課聯(lián)系生活實(shí)際，幽默風(fēng)趣，通俗易懂，讓人身臨其境，我一下子就喜歡上您了！
有一段時(shí)間，我閱讀練習(xí)總是做不好，考試光閱讀就扣了10分，我開(kāi)始失去信心，自暴自棄，連同學(xué)們也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，我覺(jué)得自己沒(méi)用，怎么也改變不了。
那天，您叫我到辦公室，我懷著忐忑的`心情，慢慢地向您辦公室走去，想著您要批評(píng)我了嗎？我低著頭，做好了被罵的心理準(zhǔn)備。忽然您輕輕地?fù)崦业念^，我感到一股暖流流遍我的全身，我抬起頭，看到您關(guān)愛(ài)的眼神，“你是不是很苦惱？”我沒(méi)有回答，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，您又拍了拍我的背，接著說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，只要你好好學(xué)習(xí)，相信自己，你一定會(huì)變的更好的！”聽(tīng)完這一番話，我再也忍不住撲到您的懷里，放聲大哭。
從那里以后，我刻苦學(xué)習(xí)，拓展課外閱讀，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看�？墒牵F(xiàn)在您因?yàn)楣ぷ髟蛞{(diào)走了，真是舍不得，回想起往事，以及我的進(jìn)步，我不禁感嘆：有你，真好！
六年級(jí)好作文 22
在我的人生道路上，有許許多多的人幫助過(guò)我，有的只是匆匆走過(guò)，而有的卻與我風(fēng)雨同舟，共度艱難，有一個(gè)人就是這樣，她就是我的媽媽。
還記得四年級(jí)那年，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽在客廳里加班工作，我獨(dú)自一人躺在空蕩蕩的小床上。電燈被關(guān)了，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我聽(tīng)著風(fēng)聲和雨聲，越發(fā)感到難受，還有一種莫名的頭暈，伴隨著頭痛，越來(lái)越難受了，我忍不住在床上放聲大哭起來(lái)，一邊哭一邊叫喊著媽媽。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一把推開(kāi)門(mén)，坐在床邊，抱起我，放在她腿上為我量體溫，我似乎感受到她的身子在顫抖，體溫測(cè)出來(lái)了，38.7度，媽媽嚇了一跳，心急如焚，立刻穿好鞋子，背著我去醫(yī)院。不知是什么什么使她跑得如此飛快，哦，我明白了，是愛(ài)的力量，媽媽飛快的奔向醫(yī)院，累得滿頭大汗，豆大的汗珠從臉上落下來(lái)，雨并不領(lǐng)情，瘋狂的打在她的`身上，分不清，哪是汗哪是雨？到了醫(yī)院我已經(jīng)沉睡在夢(mèng)中，媽媽得知我病情不重，才安心送我回家。
我回到家，躺在床上睡過(guò)一覺(jué)后，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手上已經(jīng)布滿了細(xì)碎的皺紋，這還是往日那個(gè)如花似錦的媽媽嗎？記得從前，媽媽總是驕傲的說(shuō)她的手是世界上最美的手�？墒乾F(xiàn)在，媽媽因?yàn)槿找共賱�，手已�?jīng)失去了往日的光彩，那一刻，我突然明白，時(shí)間在流失，我卻一味的向父母索取，人總是在失去后才會(huì)珍惜，所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我也要像“烏鴉反哺”一樣回報(bào)他們，這一次，我哭了，流下的是感動(dòng)的淚水。
啊，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，感謝你成長(zhǎng)路上的陪伴，媽媽，有你真好！
六年級(jí)好作文 23
每當(dāng)我受傷時(shí)，是你來(lái)為我包扎；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我生病時(shí)，也是你來(lái)照料我。爸爸，有你，真好！
你有著一頭卷發(fā)，黑發(fā)中摻雜著些許白發(fā)，眼睛里總是透出無(wú)限的慈愛(ài)。你臉頰的皮膚已日漸粗糙，你的額頭布滿皺紋，你那雙大而粗糙的手更是訴說(shuō)著曾經(jīng)的滄桑。多少年來(lái)，你一直用你那慈祥的笑容陪伴著我成長(zhǎng)——親愛(ài)的爸爸，有你，真好！
你還記得嗎？那是夏日里的.一個(gè)悶熱的夜晚，天空被厚厚的云層所籠罩，一直不下雨，窗外汽車的轟鳴聲更是讓人難以入眠。當(dāng)時(shí)我心情煩悶，在床上翻來(lái)覆去。你可能也被噪音所驚醒，急忙跑向我的房間，拖鞋在地板上發(fā)出急促的“啪啪”聲，在我耳邊回蕩著。你推開(kāi)房門(mén)，打開(kāi)燈，大步向我走來(lái)，又輕輕地坐在我床前，輕輕地?fù)崦�，�?duì)我說(shuō)“怎么了？是不舒服嗎？沒(méi)事吧！”
我在朦朧中看見(jiàn)了你的臉，你皺緊眉頭，一雙疲倦的眼睛卻充滿了對(duì)我的關(guān)切。突然，一道白色的閃電照亮了整個(gè)夜空，剎時(shí)間，天空又黑了下來(lái)。不一會(huì)，雷聲大作，如巨龍怒吼一般，我嚇得一哆嗦。你細(xì)語(yǔ)溫存地說(shuō)道：“是害怕嗎？沒(méi)關(guān)系，爸爸在這呢！”我結(jié)巴地說(shuō)：“我。我睡不著。”你笑了，說(shuō)：“要不，讓我來(lái)給你講故事吧�！庇谑悄惆醽�(lái)一把椅子，彎著腰，將頭貼近書(shū)本，細(xì)細(xì)地讀著每一個(gè)字，每一個(gè)字都讀得那么仔細(xì)。這每一個(gè)字里又傾注了多少父愛(ài)�。“职�，有你，真好！那夜，雨終于淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，伴隨著你講的故事，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我一睜眼就看到明朗的太陽(yáng)，就如您的笑臉那樣溫暖。爸爸，有你，真好！
六年級(jí)好作文 24
多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。六個(gè)春夏秋冬，都是你陪我度過(guò)的。內(nèi)心深處有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。
六年了，我們一起度過(guò)了六年，這六年我們相互幫助，可我總覺(jué)得我欠了你一筆債，一筆無(wú)法償還的債。四年級(jí)時(shí)，由于我們朝夕相處，我認(rèn)你為姐姐。當(dāng)時(shí)，我只是一時(shí)興起，沒(méi)想到，你真的像一個(gè)姐姐那樣，幫助我，照顧我，安慰我，今天，就讓這句有“有你，真好”來(lái)代替我償還這筆債吧！
那次是六年級(jí)第一學(xué)期的段考，我信心滿滿地完成了考試。考完試后與別人對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道大題，這就意味著我會(huì)考的很差。我頓時(shí)像掉進(jìn)了無(wú)底洞一樣。下課后，我來(lái)到你的身邊，向你傾訴我的一肚子苦惱時(shí)，你卻耐心的聽(tīng)完，又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你每次都考的'很好，就算再差也不會(huì)下90分的，加油，我對(duì)你充滿信心哦！”聽(tīng)完你的話，我頓時(shí)抬起頭來(lái)，原本的一肚子苦惱飛散到了天邊。謝謝你的安慰，姐姐！
之后都不久卷子就發(fā)下來(lái)了。天哪！我雙目無(wú)神，像從云霄跌下來(lái)一樣。才93分，完了完了……這時(shí)你走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你考的怎么樣？”我把卷子遞給你后，感到手掌冒虛汗，淚珠一滴一滴的滑落下來(lái)。你說(shuō)：“不錯(cuò)呀，咦，你怎么哭了？別哭了！”我一下子撲到你的懷里，哭著說(shuō)：“這次考的這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，更何況……”沒(méi)等我說(shuō)完，你就說(shuō)：“沒(méi)事，起碼上了90分呀，你每次都考的那么好，一次差不算什么。”你的話語(yǔ)是淚水模糊了我的雙眼。謝謝你了，姐姐！
多少人，多少事，拂過(guò)我的心田。我想用這句飽含了我的情感的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激及深情：“姐姐，有你，真好！”
六年級(jí)好作文 25
清晨，一抹淡橙色的陽(yáng)光穿梭在一幢幢混凝土與玻璃砌成的高樓中，驅(qū)散了夜里的陰雷與寒冷。我仰首凝望樹(shù)上濃密而寬大的樹(shù)葉，這仿佛是上天對(duì)這一片片拼搏著的孩子的悉心照顧。——“今天你也很幸運(yùn)”幾個(gè)醒目的大字在墻頭。
我想：我真的越來(lái)越幸運(yùn)了嗎？
不知從何時(shí)開(kāi)始，考試，變得棘手起來(lái)。
面對(duì)著桌上印著滿面題目的卷子，我開(kāi)始變得呆滯起來(lái)，心臟跳動(dòng)的速度越來(lái)越快，仿佛一艘在海上迷失了方向的小船，做著無(wú)力的掙扎，最終被浩瀚的'大海吞沒(méi)。回過(guò)神來(lái)，刺耳的考試結(jié)束的鈴聲在耳邊回響。
那些個(gè)冬日的早晨，我的心早已跌落谷底，整個(gè)人像是穿著單衣從冰水中醒來(lái)。學(xué)霸們?yōu)槭裁纯梢暂p松地拿到高分，為什么可以如此地幸運(yùn)呢？
于是，我不得不購(gòu)置一本又一本的練習(xí)題，不得不陪著繁星在寂靜的夜晚眨眼。從冬天到了春天，不知不覺(jué)中，心中角落的那棵小樹(shù)已悄然冒出新芽。
“學(xué)霸們靠的是努力呀！”經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，我仿佛尋求到了答案，腦中飄過(guò)的話也愈發(fā)堅(jiān)定�！霸脚�，越幸運(yùn)，生活越美好�！蔽疫@樣告訴自己。
再回考場(chǎng)，思路像泉水般涌出，仿佛已溢出了試卷�？粗鐾甑脑嚲恚康李}都是如此地親切，愈看愈可愛(ài)了。我的目光飄向窗外，那綠芽不知何時(shí)已長(zhǎng)得濃密，在陽(yáng)光下，散發(fā)著幽幽的深綠色的光芒。
“考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們停止答題�！蹦菑V播仿佛是勝利的號(hào)角，吹響了我的喜悅。我蹦跳地出了考場(chǎng)，心中想著：上天的眷顧也許會(huì)遲到，卻永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。
心中的那棵樹(shù)已是郁郁蔥蔥，它不再稚嫩，也不再頹廢，把活力展現(xiàn)得淋滴盡致，我邁開(kāi)了大步，在陽(yáng)光下行走，我的努力，會(huì)讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 26
是你，在我有困難時(shí)出手相助；是你，在我迷茫時(shí)指開(kāi)導(dǎo)我；是你，在我傷心時(shí)我開(kāi)心。我的成長(zhǎng)路上，一直有你倍伴。
紅火的太陽(yáng)高掛天空，炙烤著大地。學(xué)校里的大樹(shù)也抵擋不住太陽(yáng)的考驗(yàn)。學(xué)生們都躲在陰涼處乘涼，學(xué)校少了往日的熱鬧。這時(shí)，一聲哨響宛如驚雷一般，打破了平靜。而此時(shí)的，眼淚止不住地流了下來(lái)，我看了看旁邊的.比分牌，25比5。我的心好似掉入了冰窖，無(wú)比絕望。
時(shí)間回到40分鐘前，比賽還未開(kāi)始，我就放出了20分大勝對(duì)手的大話，可現(xiàn)在卻反被對(duì)手20分大勝，顏面何在？我的頭耷拉著，雙腳無(wú)力，慢吞吞地回教室，身后仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著，嘲笑我。這時(shí)，一瓶水遞了過(guò)來(lái)，我無(wú)力地抬起頭原來(lái)是我的好朋友小明。他關(guān)心地說(shuō)：“你還好嗎？趕快休息一下�！蔽覜](méi)有回答，而是反問(wèn)了一句：“我是不是很沒(méi)用�！毙∶鞯谋砬榇糇×耍R上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“千萬(wàn)不要這么想。失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣�！闭f(shuō)完，他又拿出一個(gè)護(hù)腕，說(shuō)：“這個(gè)送給你，希望能給他帶來(lái)勇氣�！蔽腋屑さ剡^(guò)護(hù)腕，說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
第二天，我?guī)еo(hù)腕，踏上球場(chǎng)，最終以大比分復(fù)仇對(duì)手。
比賽結(jié)束后，我高興地去找小明道謝，可轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)小明。一張小紙條突然從護(hù)腕的夾層里掉了出來(lái)。我撿起一看，眼淚頓時(shí)像斷了線的珍珠似的掉了下來(lái)；我要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望你能帶著我的護(hù)腕打出好成成績(jī)。
感謝你，在我成長(zhǎng)的路上倍伴我，雖然很短暫，可那段時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)光，感謝你的陪伴，有你，真好！
六年級(jí)好作文 27
旅行，在我認(rèn)為，是生活中最美好的事情。我酷愛(ài)旅行，在旅行中我收獲了許多。
它讓我更加珍惜今天擁有的生活。
那年，我們?nèi)胰ド虾Ｓ瓮�。下火車時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。因?yàn)椋R上就可以見(jiàn)到我的舅舅、舅媽和表妹了！就在我開(kāi)心地向前走，來(lái)到出站口時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里有不少人躺在地下通道里！他們中有流浪漢、有老人、甚至還有學(xué)生模樣的人！他們穿著破舊的、臟兮兮的衣服，看樣子，基本上沒(méi)有東西吃，即使有，我猜也是別人施舍的�？粗矍暗那榫�，我第一次發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很幸福！
它讓我品嘗到了各地的'美食。
“剛走出成都機(jī)場(chǎng)，聞到了撲面的火鍋，我在那廣東喝早茶，晚上去北京吃烤鴨……”這是出自《我就是胖了怎么著》這首歌的歌詞。嘿嘿，這些美食，我也吃過(guò)！
聞名遐邇的成都火鍋，的確很好吃，因?yàn)槔锩嬗腥庀壬诵〗�，那鮮美的口感，那獨(dú)特的風(fēng)味，簡(jiǎn)直讓人垂涎三尺！
北京烤鴨，我在暢游北京時(shí)，也品嘗過(guò)。它可謂色、香、味俱全，最好吃的是鴨皮，脆脆的、薄薄的鴨皮粘上白糖，入口即化，那口感，可美了！軟骨咬上一口，和餅干一樣脆，“咔…咔..咔…”
大名鼎鼎的狗不理包子，我到天津時(shí)也飽過(guò)口福。那里的包子肉啊，讓我仿佛在肉的海里游泳。那包子外面皮呀，不柔軟，和粉一樣…..
它讓我真正體會(huì)到了首都的文明。
首都北京的文明，是我參觀天安門(mén)時(shí)真切感受到的。那天，當(dāng)我們買(mǎi)好了參觀天安門(mén)的門(mén)票，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，我看見(jiàn)摩肩接踵的人群在那自覺(jué)、整齊地排隊(duì)，秩序井然，一點(diǎn)不亂。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也去那邊排隊(duì)吧！”
“嗯！”媽媽答應(yīng)著。
旅行，讓我的生活更加美好！
六年級(jí)好作文 28
在我無(wú)助之時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我失去方向之時(shí)，你是我?jiàn)^發(fā)向前的標(biāo)桿；春寒料峭之時(shí)，我在一條隱形的跑道上奮力奔跑。是你讓我懂得了什么是拼搏。有你真好。
我想感謝的人是對(duì)手。記得那是一個(gè)春雨飄落的下午。教室里異常安靜，一道數(shù)學(xué)題牽住了所有的`內(nèi)心。同學(xué)們個(gè)個(gè)都百思不得其解。就在這時(shí)我倆幾乎是同時(shí)舉手，互相看了一眼，眼里閃著出火花。終，老師讓我來(lái)回答，我得意地向后看了一眼，并大聲的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。看著老師贊賞的目光，心里抵擋不住興奮，就像小鹿一樣亂撞。而你卻說(shuō)出了一個(gè)通俗易懂的方法，贏得全班人的鼓掌，是你教會(huì)了我不能恃勇輕敵。
在課堂上，老師時(shí)常要讓我們來(lái)研究題目進(jìn)行解題，并上臺(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我常常是要冥思苦想，還不能確定是否正確。可你卻只用短短幾分鐘就解答出來(lái)。老師詢問(wèn)大家做出來(lái)了沒(méi)有？話音剛落，只聽(tīng)啪的一聲，你舉起了手，只有你自己一人。你看到了這景象，禁不住笑了一下，眉毛也高興的亂跳舞，站在講臺(tái)上講解是如此的自豪，還運(yùn)用了多種方。是你教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
考試時(shí)，我常常要高度集中，并仔細(xì)看好每一題，而你拿起筆在紙上簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一下，又停了一下，才在卷子上下筆。你就像一個(gè)標(biāo)桿，雖然只有一步之遙，我卻要花上無(wú)數(shù)時(shí)間和精力才能超過(guò)你。是你教會(huì)了我磨練自己。
你就如一個(gè)影子，時(shí)而遙不可及，時(shí)而觸手可及，是你教會(huì)了棋逢對(duì)手要鎮(zhèn)定，教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)勝利……教給了我太多太多，后我只想說(shuō)一句：“對(duì)手，謝謝你，有你真好。”
六年級(jí)好作文 29
“有您，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著馬路上的您，那一幅幅場(chǎng)景就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。
放學(xué)了，學(xué)生排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)走出校門(mén)，校門(mén)口被大車小車圍得水泄不通，馬路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣或長(zhǎng)或短的刺耳的喇叭聲，傳來(lái)家長(zhǎng)們的叫喊聲、抱怨聲。
這時(shí)我們的“救命恩人”——交警叔叔來(lái)了。他鎮(zhèn)定地吹著哨子，指揮著交通。學(xué)生隊(duì)伍隊(duì)伍涌過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他伸一只手，兩面的車輛便立刻停了下來(lái)；交警叔叔再一揮手，兩邊車輛都開(kāi)動(dòng)起來(lái)，原來(lái)熱鬧的門(mén)口就變得井然有序了。
小朋友們不時(shí)地跟交警叔叔打招呼，“叔叔您好！”“叔叔辛苦了！”一聲聲問(wèn)候，讓交警叔叔也綻放了笑容。人群中的我不由自主地想說(shuō)：“交警叔叔，有你真好！”
您送走了一波又一波的孩子，終于校園里寂靜無(wú)聲。這是您終于可以松一口氣了。夏天的中午，太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球，高掛在天空。交警叔叔穿著厚厚的制服，戴著大檐帽，筆直地站在馬路中央指揮交通，身上的衣服被汗浸濕，但交警叔叔仍然有條不絮地指揮車輛與行人。
走過(guò)人行道，我回頭望了望您，心里暗暗地說(shuō)：最可愛(ài)的人，有您真好。
北方的冬天來(lái)的比較早，走的還很晚。在冰冷的馬路上，交警叔叔穿著落滿雪花的制服，筆直地站在風(fēng)雪中一絲不茍的指揮交通，確保著道路暢通無(wú)阻。
我望著工作崗位上的'您，我想飽含深情地說(shuō)：“敬愛(ài)的交警叔叔，我們的生活中有您真好！”
敬愛(ài)的交警叔叔！不論嚴(yán)寒酷暑，您都保護(hù)著人民，做人民安全的守護(hù)神，您是我最敬佩的人。無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“有您，真好！”
六年級(jí)好作文 30
你是園丁，將我們澆灌；你是智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；你是火柴點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己；你是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。有你的日子真好。和你在一起的日子總是浮現(xiàn)在眼前。
記得那年我剛來(lái)到這所學(xué)校，是您熱情地將我?guī)У桨嗬�，并告訴同學(xué)們要和我好好相處。在往后的學(xué)習(xí)里，您也給了我?guī)椭�。�?dāng)您看到遇到一道題不會(huì)的`我，便走到我這里耐心講解。
那天大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里玩鬧，這時(shí)一個(gè)聲音叫著我們回教室，可大家玩得太開(kāi)心了，理都不理，繼續(xù)在玩呢。
后來(lái)我們將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)是您看到天氣不對(duì)，想要叫我們回去，可大家因?yàn)橥娴锰_(kāi)心，沒(méi)有去管您。果然，一會(huì)兒，天空就開(kāi)始下起了雨。大家連忙向教室跑去，到了教室后，大家發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌子上都有紙，原來(lái)您看見(jiàn)我們不想回教室，就只好在大家的桌子上放了紙，讓我們擦拭身上的雨水。
還有一次，早上來(lái)到教室上課時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)您的狀態(tài)不好，大家擔(dān)心地問(wèn)道：“老師您怎么了？”您說(shuō)：“我有點(diǎn)感冒了�！薄袄蠋煟厝バ菹�！”大家一同說(shuō)道�！安挥�，老師的病，過(guò)一會(huì)就好了，可不能讓你們比別的班少上一節(jié)課�！蹦脠�(jiān)定的語(yǔ)氣回答我們。見(jiàn)您不肯休息，我們只能在您的課上安靜些，讓您不去強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。下午您為班上的每一位同學(xué)買(mǎi)了雪糕，獎(jiǎng)勵(lì)我們?cè)缟仙险n不說(shuō)話。
滴水可以穿透頑石，細(xì)雨可以滋潤(rùn)幼苗，慈愛(ài)可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，老師，您就是那暖心田的水滴，灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛(ài)心，培育了多少稚嫩的心靈。有您，真好！
六年級(jí)好作文 31
秋雨蒙蒙，模模糊糊，中操場(chǎng)上有一個(gè)身影，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是你。
走近了，我輕輕地來(lái)到你面前：“你在干什么？下雨了，該回家了。”你卻搖了搖頭：“不，后天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，800米項(xiàng)目里有我，得努力了。”是你，提醒了我，秋雨蒙蒙，操場(chǎng)上有兩個(gè)身影……
第二天，放學(xué)時(shí)，天黑沉沉的，太陽(yáng)已駕著馬車高開(kāi)了天空。此時(shí)，操場(chǎng)上又有一個(gè)身影在快速移動(dòng)，我越走越近，發(fā)現(xiàn)又是你。你的頭發(fā)已經(jīng)被汗水打濕，“天快要黑了，你還在練啊！”我好奇地問(wèn)你，你卻笑著說(shuō)：“明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得加油練，才有一個(gè)好成績(jī)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光呀！”多么強(qiáng)的集體榮譽(yù)感��！我放下雨書(shū)包，也開(kāi)始了練習(xí)，你又一次提醒了我，又一次為我敲響了警鐘。
第二天，秋高氣爽，白云三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)的'在天空中待著，正是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好日子。
“請(qǐng)女子800米比賽的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。”老師的聲音在耳邊響起，我跑向了檢錄處，又一次遇見(jiàn)了你。
站在起跑線上，裁判員吹哨了，我們齊步出發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，你就領(lǐng)先了我不少，為了跟緊你，我加快了步幅，處于第二的你似乎想追上第一名，所以開(kāi)始沖刺了，我見(jiàn)你一下子提了速，便也拉大了步伐，抬高了腿，嘴巴張的更大了，呼吸也更重了，用我最后的力氣沖向了終點(diǎn)。
“5分37秒，第三名，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)成績(jī)，我笑了：“比上一次快了13秒，我超過(guò)自己了�！�
秋日的金光灑下，照在大地上，時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)草叢，吹過(guò)我的心……
我的比賽對(duì)手，是你提醒了我練習(xí)，是你讓我看到了很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，是你讓我超越了自己。有你真好！
六年級(jí)好作文 32
在成長(zhǎng)中媽媽曾好幾次鼓勵(lì)我，讓我變得開(kāi)朗。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽有你真好。”
有一次，我學(xué)完唱歌回來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)唱歌了，學(xué)唱歌太累了，每次都跑調(diào)。”媽媽說(shuō)“學(xué)一個(gè)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈。就想你學(xué)唱歌一樣不能學(xué)到一半就放棄這樣就沒(méi)有意義了�！啊笨墒钦娴奶哿�，而且每次回來(lái)都要練習(xí)�！薄澳强隙ㄒ毩�(xí)呀，不練習(xí)的話，那你豈不是白學(xué)了嗎？你有見(jiàn)過(guò)有哪一個(gè)歌手是一學(xué)成才的嗎？他們也是這樣一步步學(xué)起來(lái)的呀“”可是真的太累了，每次學(xué)完都很晚了，而且這樣也耽誤了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。”“那好吧，我跟老師說(shuō)一下�！�
過(guò)了一兩天，表姐來(lái)了說(shuō)要帶我去唱歌，在唱歌的路上表姐問(wèn)了我一大堆問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)到最后一問(wèn)題時(shí)，我得臉紅了這時(shí)我很糾結(jié)，到底要不要告訴表姐我沒(méi)有學(xué)唱歌的事，還是不要告訴表姐了，可是告訴了不等于前面我都在撒謊嗎？可是我不能做個(gè)撒謊的孩子呀！算了就這一次，下不為例。到了以后，我點(diǎn)了一首歌，是現(xiàn)在剛學(xué)的。因?yàn)槭莿倢W(xué)的'還沒(méi)有學(xué)完，唱到一半突然跑調(diào)了那時(shí)表姐陰冷的笑起來(lái)，那時(shí)我很生氣但我還是忍住了。唱完了表姐說(shuō)：“唱的不怎么樣嘛，唱得那么難聽(tīng)還說(shuō)好聽(tīng)真不要臉�！北斫氵@一番話像是在諷刺我一般，我傷心極了�；氐郊椅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我后悔了�！眿寢屨f(shuō)：“就知道你會(huì)后悔，特地向老師請(qǐng)了假�！碑�(dāng)時(shí)我的眼眶模糊了，激動(dòng)的說(shuō)了一聲：媽媽有你真好！
雖然媽媽平時(shí)大大咧咧，但是她還是愛(ài)我的，她每次都會(huì)幫我安排好一切。
六年級(jí)好作文 33
母愛(ài)是生病時(shí)的焦急，母愛(ài)是成績(jī)下降時(shí)的講解，母愛(ài)是回家時(shí)的等待。母親，有你真好！
小時(shí)候，我的身體一直不太好，總愛(ài)生病，你總是用一切我喜歡的東西“誘惑”我，而我卻總是禁不住誘惑，只得乖乖地吃藥�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的快樂(lè)都來(lái)自于你。你總是用溫暖的'大手牽起我細(xì)細(xì)的小手，帶我去花園散步，我也慢慢地由爬學(xué)會(huì)了走，又由走學(xué)會(huì)了跑�？稍谛⌒〉奈铱磥�(lái)，我的進(jìn)步都來(lái)自于你。當(dāng)我把衣服穿得亂七八糟，紐扣都對(duì)不上，襪子穿得一藍(lán)一紅時(shí)，你無(wú)奈地?fù)崦业念^，仔細(xì)地幫我重新再穿一遍。在小小的我看來(lái)，你就是我的一切，有你真好！
那次，因?yàn)槲业尿湴�，因�(yàn)槲业呢澩�，使我的期中考試成�?jī)一落千丈。當(dāng)我失落地回到家遞上那滿是紅叉的試卷時(shí)，我看到了你臉上生氣和失望的表情。你停下手中的活，問(wèn)我怎么回事？我因?yàn)楹ε潞桶没冢滩蛔】蘖似饋?lái)，那一滴滴的眼淚如同脫線的珠子滑落下來(lái)。你沒(méi)有再理我，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。我一直呆呆的坐在那里，直到吃飯時(shí)，你叫我過(guò)去先吃飯，然后讓我拿出剛才的試卷，仔細(xì)地給我講了每一道錯(cuò)題，講得特別認(rèn)真，連我都聽(tīng)得深深入了迷。講完后你用筆在我的本上寫(xiě)下了一句話：世界上沒(méi)有真正的天才，就算有也是用加倍的勤奮和努力換來(lái)的，只要你努力就一定會(huì)成功！正是這一句話，讓我明白了任何成功都離不開(kāi)自己的努力。我真的好想對(duì)您說(shuō)：“母親，有你真好！”
真的謝謝您母親，是您一直陪伴我一路走來(lái)，是您一直支持我，是您教會(huì)了我怎樣做人……我只想大喊一聲：母親，有你真好！
六年級(jí)好作文 34
窗戶在往外冒著刺鼻的黑煙，黑煙里時(shí)不時(shí)地竄出炙熱的火苗。著火的那棟樓下站滿了人，有的人站在旁邊束著手；有的人在警告自己的孩子，站遠(yuǎn)點(diǎn)，別靠太近；有的`人在拿著手機(jī)拍著視頻，無(wú)一人敢往火場(chǎng)里沖。人群中，房主焦急地打著電話“喂，火警嗎？我家著火了……”
那天傍晚，我在家寫(xiě)著作業(yè)，正被枯燥的作業(yè)搞得焦頭爛額時(shí)，聽(tīng)到樓下一陣騷動(dòng)，我豎起耳朵，想聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事。突然，門(mén)被推開(kāi)了，“快下樓，隔壁樓著火了�！眿寢屨f(shuō)著忙把我往樓下扯。到了樓下，便看到了開(kāi)頭的那一幕。
幾分鐘后，消防車到了著火點(diǎn)樓下。從車上跳下幾個(gè)年輕的身影，他們身著黑灰色的防火服，防火服上還有一些未干的泥漬�！坝袥](méi)有人員被困�！薄皼](méi)有�！狈恐骰卮鹬绬T的問(wèn)話。說(shuō)話間，只見(jiàn)一個(gè)消防員迅速跑到車廂尾部，打開(kāi)車門(mén)，將水管接上，在地上鋪開(kāi)。還有兩名消防員，身背手提著滅火器已經(jīng)上了樓�！皢辍钡囊宦�，一條水柱從消防員的手中噴射而出，精準(zhǔn)地從窗戶灌進(jìn)屋中。大約五分鐘后，那兩名消防員下了樓，向隊(duì)友做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。剛才還在噴水的水管，瞬間沒(méi)了氣力，很快被收回車廂里。他們跳上車，消失在了人們的視線里，人群也漸漸散開(kāi)了。
我跟著媽媽往家走，腦中閃過(guò)剛剛那幾張陌生又熟悉的臉龐，我問(wèn)媽媽“他們看起來(lái)好像也比我大不了幾歲，怎么那么厲害，就敢往火里沖呢？”“因?yàn)樗麄冎�，他們是咱老百姓的依靠。”媽媽說(shuō)著。
是��！每當(dāng)有火情，人們首先想到的就是他們，他們也從來(lái)沒(méi)讓我們失望。想到這，心里不由念叨了一句“有你，真好！”。
六年級(jí)好作文 35
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”，老師，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正好可以用這句詩(shī)來(lái)形容。您的諄諄教誨指引著我們向知識(shí)的王國(guó)前進(jìn)，您也把一群什么都不懂的小毛孩教成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。
老師，每天您會(huì)有許許多多的工作。白天，您要備課，上課；晚上，當(dāng)別人已經(jīng)睡下的時(shí)侯，您還在臺(tái)燈下面批改著那一摞摞的作業(yè)。為了督促我們讀書(shū)，您和我們一起開(kāi)展了“30天讀《論語(yǔ)》讀書(shū)打卡活動(dòng)，您每天按時(shí)打卡，給我們做了優(yōu)秀的表率！老師，你知道嗎？我從開(kāi)始的每天讀3分鐘到現(xiàn)在的每天讀30分鐘，都是您的鼓勵(lì)！昨天我們班的何奕臻同學(xué)已連續(xù)2天讀了50多分鐘！老師，謝謝你！
老師，我記得：早讀，你和我們一起讀書(shū)，大課間你和我們一起跑步，課下一起聊天。還記得有一次，我們面對(duì)您辛辛苦苦批改的作業(yè)我們沒(méi)有改錯(cuò)，這使您憤怒到極點(diǎn)，把我們的配套練習(xí)冊(cè)弄了一地，這也使我們知道了“有錯(cuò)必改，今日事今日畢”的道理。您讓我們知道了什么是”三省吾身”、什么是“敏而好學(xué)”，什么是“三人行必有吾師”的道理。您常說(shuō)，最好的'日子，就是有書(shū)、有人愛(ài)、眼中有光、有希望的日子�，F(xiàn)在我們過(guò)的就是最好的日子吧？！是您讓我們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程。
有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們；把老師比作粉筆，奉獻(xiàn)了自己卻給了我們一片知識(shí)的海洋；比作園丁，小心地照顧著我們這些還未開(kāi)放的花朵。老師，這個(gè)平常的兩個(gè)字，您卻給他賦予了無(wú)盡的含義：歡聲笑語(yǔ)、尊重、平等、文明、上進(jìn)……
老師，您在我們的眼里，是一個(gè)不知疲倦的人，是一個(gè)橋梁，是一艘小船，帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。
老師，您辛苦了！有你，真好！
六年級(jí)好作文 36
是否覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了？走吧——旅行去！
若不想學(xué)習(xí)，那就到三亞去放松放松吧！啊，那廣闊無(wú)垠的大海、可口的美食、悠閑的度假生活，我想將其一把抓住，可又不曾想過(guò)時(shí)光匆匆流去。但在那轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光里，我已拋下所有的煩惱，時(shí)而在椰夢(mèng)長(zhǎng)廊的沙灘上曬日光��；時(shí)而帶上游泳圈，在海水之中隨著海水的流動(dòng)而搖擺；時(shí)而坐上快艇，感受在海洋上的速度與激情；時(shí)而待到退潮捉螃蟹，體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)盡的成就感與自由。
什么？旅游浪費(fèi)時(shí)間？那就去故宮一邊學(xué)一邊玩吧！故宮是明清兩朝的皇宮，其中心的三大殿是眾多古代學(xué)子夢(mèng)寐以求的考試地點(diǎn)，而正守著三大殿的，重視那存有驚險(xiǎn)歷史的太和門(mén)。姜舜源在《故宮史話》中記載了太和門(mén)在光緒十四年間失火，為應(yīng)付光緒帝在次年正月二十六日的大婚吉日，宮中請(qǐng)來(lái)了幾十位能工巧匠，在短短的幾十天內(nèi)，竟修復(fù)了太和門(mén)，毫無(wú)違和感。同時(shí)，你也可以感受故宮的美麗——在金水橋上擺個(gè)pose拍張照，與美麗的.金水橋合個(gè)影，或在御花園內(nèi)散散步，體驗(yàn)古代皇帝的日常生活。
走吧，去秦嶺看兵馬俑吧，體驗(yàn)中國(guó)古代人民的智慧吧！看那壯觀的兵馬俑，共有超九千多個(gè)，是那樣的宏偉，可想而知中國(guó)古代的部隊(duì)是多么強(qiáng)大��！其工程雖然非常大，但是個(gè)個(gè)都栩栩如生，由此可以看出，古人的智慧更是無(wú)窮無(wú)盡的。而且兵馬俑還用了前所未有的材，譬如氧化硅、氧化鋁、氧化鐵等，甚至用現(xiàn)在的技術(shù)都還不能合成出來(lái)呢！
陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！碑�(dāng)你在讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)，也要用旅行來(lái)行萬(wàn)里路，借此體驗(yàn)書(shū)中文字的奧秘，旅行——讓生活更美好！
六年級(jí)好作文 37
風(fēng)雖然已經(jīng)劃過(guò)水面，留下層層波紋，但總也會(huì)離去。陽(yáng)光雖然穿過(guò)云屋，留下美麗的瞬間，但總也會(huì)離我們而去。而愛(ài)卻不一樣，愛(ài)不會(huì)消失，我的母親就是給我愛(ài)最多的人。
這還要從一張慘不忍睹的試卷講起。那個(gè)夜黑蒙蒙的，不見(jiàn)那皎潔的月光，也感受不到那清涼的微風(fēng)，只有我一個(gè)人默默地看著試卷，面對(duì)這份成績(jī)，我無(wú)法面對(duì)你，也無(wú)法面對(duì)自己，所以我將試卷藏了起來(lái)，可紙是包不住火的，試卷的事很快就被你知道了，而面對(duì)你的訓(xùn)斥，我再也忍不住了，便大聲反駁：“你根本就沒(méi)有嘗試過(guò)失敗者的`滋味，你根本無(wú)法體會(huì)那種絕望�！苯酉聛�(lái)，你呆呆地站在那里，眼神空洞地望著我，好像不認(rèn)得我了一樣。我也不明白我為什么那么憤怒。當(dāng)那晚風(fēng)吹進(jìn)我滾燙的腦袋時(shí)，我終于感受到了一絲懺悔，因?yàn)檫@是對(duì)你精神上的打擊，而精神上的打擊雖然傷口小，但卻比肉體上傷的更痛。后來(lái)只見(jiàn)你一個(gè)人默默地走進(jìn)房間，看著你的背影，我覺(jué)得您蒼老了許多。
后來(lái)，在一個(gè)寂靜的夜晚，您輕輕地走到我床邊，用手輕拂我的頭發(fā)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“小宇，媽媽那天的行為確實(shí)太過(guò)激了，希望你能原諒媽媽。”連您都給我道歉了，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢！在你您離開(kāi)后，我連忙來(lái)到書(shū)桌前，抓起一張紙，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完道歉信后，便偷偷地放在客廳里。第二天起來(lái)時(shí)，紙上赫然出現(xiàn)了淚珠的痕跡，這淚正是您對(duì)我的原諒和愛(ài)的結(jié)晶��！在我的記憶長(zhǎng)河之中，我甚至沒(méi)有為我的舉動(dòng)做出懺悔，我覺(jué)得我是一個(gè)懦夫！但您卻照常為我洗衣做飯，當(dāng)我吃上熱騰騰的飯菜，穿上整潔干凈的衣服時(shí)，我是否問(wèn)心無(wú)愧呢？或許我早該對(duì)您說(shuō)一句媽媽“有你真好！”。
六年級(jí)好作文 38
種子因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，才能萌發(fā)出充滿活力的新芽；鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛舜髽?shù)的蔭庇，才得以羽翼漸豐，飛翔于天際；而我正因?yàn)橛辛藡寢屇悖拍軟_破一切擋在我面前的艱難險(xiǎn)阻，熱愛(ài)生活。
記得在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢�，誤食了一枚紐扣，當(dāng)你得知我吃下去后，驚愕了�？茨愕谋砬椋抑来笫虏缓�，于是便大哭起來(lái)。你二話不說(shuō)，拉著我去了醫(yī)院。我還記得您的情色是那么焦急，是那么擔(dān)心。您看著醫(yī)生將我?guī)У絻x器室，您長(zhǎng)舒了一口氣。但您仍然不放心，在診斷室門(mén)口來(lái)回踱步，遲遲不肯坐下。過(guò)了一會(huì)兒，我和醫(yī)生走出來(lái)了，您馬上變得緊張、嚴(yán)肅，迎上去問(wèn)道：“醫(yī)生，我孩子沒(méi)事吧？還需要做什么檢查嗎？”那一刻，您仿佛一下蒼老了許多。不過(guò)好在醫(yī)生說(shuō)：“問(wèn)題不大，紐扣明天就會(huì)和大便一起排出來(lái)的�！蹦嶂腵心總算是放了下來(lái)。您抱起我說(shuō)：“你怎么這么不讓我省心呢？”
還有一次，我考試考差了，但老師竟要求家長(zhǎng)在試卷上簽字�；氐郊液�，我感覺(jué)那張?jiān)嚲砭拖褚活w定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。吃完飯后，我十分沉重地將試卷拿了出來(lái)，本以為我們家一定會(huì)爆發(fā)一次世界大戰(zhàn)，男女雙打。沒(méi)想到您非但沒(méi)有生氣，還幫我檢查了錯(cuò)題，說(shuō)：“這次怎么考得這么差呢？要自己好好找找原因，下次注意一下，可別再考差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您拿起試卷看了好久，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你這幾題都不該錯(cuò)的，還有這題你是不會(huì)寫(xiě)嗎？為什么空著？”多虧了您耐心解析和引導(dǎo)，我后來(lái)的考試成績(jī)就逐漸提高。媽媽，我想趴到您的肩上，說(shuō)：“媽媽，有你真好！”
六年級(jí)好作文 39
煮酒聽(tīng)雨拔劍，舞起，我似乎感受到你，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)�！钡暮肋~之情，你“孤帆語(yǔ)影夢(mèng)空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”的惜別之情。李白，任由那時(shí)間長(zhǎng)河將我們隔開(kāi)，但我們?nèi)钥捎迷?shī)詞對(duì)話。尋尋覓覓書(shū)頁(yè)中的那雙眼、那抹笑、那份情，吸引了我稚嫩的雙眼。李白，在我成長(zhǎng)的路上，有你真好！
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！弊x到這兩詩(shī)時(shí)，我正年動(dòng)。正和好友依依惜別，汽豐站的汽笛聲是那么刺耳。溢滿我心中的，是那滿滿的離愁。指間輕轉(zhuǎn)，眉頭舒展，想到這兩句詩(shī)，我似乎看到了你身披長(zhǎng)衣，腰別一壺濁酒，與和你同樣滿腹才華的友人孟浩然告別。你眼中有淚光閃爍，緊緊地握住友人的雙手，離別之情溢于言表，你的身影離我似乎近了幾分，更清晰了些，那份理解讓我真正愛(ài)上了你和你的詩(shī)。閉上眼，滿腹愁離的你告訴了我人間的悲歡離合，有你真好。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，我剛上一年級(jí)，便覺(jué)得自己各方面都不行，變得有些自卑。難得一日，我打開(kāi)你的'詩(shī)，無(wú)意間看到這首詩(shī)，似乎看見(jiàn)你手握一卷書(shū)，腰別一壺清酒，正和一群友人盤(pán)坐在地上，被官府拒絕的矢落之情一掃而空。讀完你的詩(shī)，我心境通明。閉上眼，你用一壺清酒洗凈了我的自卑，有你真好。
李白，你用你的筆，書(shū)寫(xiě)了一首首千古絕唱的詩(shī)詞，也為我指引了人生的路，或許，我們不能一起拔劍對(duì)舞，一起吟詩(shī)作對(duì)，一起飲酒嘆古，但閉上眼，在這個(gè)變化萬(wàn)千，爾虞我詐的塵世中，有你恒古不變、可愛(ài)可敬的你，真好！
李白，我的路上，有你真好！
六年級(jí)好作文 40
生活中，有許多成功的人，他們個(gè)個(gè)都知識(shí)淵博，而這些知識(shí)并不是與生俱來(lái)的，他們的背后往往是努力地身影。因此，努力能讓生活更美好。
我在三年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)習(xí)很好，可是到了下半學(xué)期的時(shí)候，我的成績(jī)慢慢開(kāi)始了下滑。起初，我并沒(méi)有在意，可是過(guò)了一個(gè)星期后，我的成績(jī)竟然退步了10分！我察覺(jué)到自己成績(jī)的變化，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
每次下課后，我都會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍課上學(xué)習(xí)的`內(nèi)容。復(fù)習(xí)完后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，以便留一些晚上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日，我每次都這樣學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于提高了——1分。我看了這慘不忍睹的成績(jī)后，我簡(jiǎn)直想要自閉了。我?guī)е@份心情回到了家。一到家我就躺到床上思考著：是否還要繼續(xù)進(jìn)行這又累、提高分?jǐn)?shù)又低的學(xué)習(xí)計(jì)劃。想來(lái)想去，我還是難以做出決定。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著我一臉的憂郁，問(wèn)我怎么了，我便把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，鼓勵(lì)讓我繼續(xù)堅(jiān)持，并說(shuō)讓我提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我同意了。
之后的每一天，我都以這種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行著學(xué)習(xí)。雖然每次我的成績(jī)只能夠提升1分，但是我毫不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持。那幾周我學(xué)習(xí)壓力很大，可我很想提高成績(jī)，便努力堅(jiān)持了下來(lái)，也不斷地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。終于，在一個(gè)月后，我考了一次100分的高分。我十分開(kāi)心，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，不僅表?yè)P(yáng)了我的努力，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次也去的好成績(jī)。
雖然那次的高分和現(xiàn)在考得高分比起來(lái)微乎其微，但是那卻是堅(jiān)持與努力的證明，證明努力能讓生活更美好！
六年級(jí)好作文 41
前幾天看了《管好自我就能飛》這本書(shū)。其中，最打動(dòng)我的是“聰明人更努力”的觀點(diǎn)和故事。
“智者應(yīng)該更加努力工作”這句話是由著名作家和哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者在五英畝土地上引用了這句話，并講述了他新來(lái)到美國(guó)的故事。當(dāng)吳牧天第一次作為交換生來(lái)到美國(guó)時(shí)，他的英語(yǔ)不是很好，但是為了提高他的英語(yǔ)水平，吳牧天不斷地閱讀各種英語(yǔ)書(shū)，不斷地查字典，不斷地詢問(wèn)其他人。經(jīng)過(guò)不斷的'努力，他的英語(yǔ)有了明顯的進(jìn)步。
看完這個(gè)故事，我想了很久：吳牧天的哥哥是如此聰明和優(yōu)秀，但他必須做出如此“愚蠢”的努力�？磥�(lái)只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才能稱得上真正的聰明！想到這，我暗暗下定決心：“以后我要向吳牧天的哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正聰明的人！”
事實(shí)上，世界上有很多人像吳牧天一樣做出了很多“愚蠢”的努力，比如美國(guó)前國(guó)務(wù)卿康多莉扎賴斯。賴斯小時(shí)候，全家去華盛頓觀光。因?yàn)樗つw黑，全家人被擋在白宮門(mén)外，不能像其他人一樣進(jìn)去探望。賴斯被羞辱了。她告訴她的父親，“有一天，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子！”從那天起，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴斯努力學(xué)習(xí)，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)并獲得博士學(xué)位，成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授。從那以后，她付出了比別人多八倍的努力，竭盡全力把每件事都做好。她成功了，終于走進(jìn)了白宮，成為美國(guó)歷史上第一位黑人女國(guó)務(wù)卿。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：“聰明不值一分錢(qián)，只有努力學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我要時(shí)刻提醒自己，沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的！
六年級(jí)好作文 42
努力雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)，也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云一分耕耘一分收獲，生活也是如此。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里我的成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我使我的名次提高，但卻不想付出努力，直到有一次我清楚的記得那是一節(jié)公開(kāi)課，教室的'后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫的講，我們認(rèn)認(rèn)真真的叮當(dāng)?shù)叫〗M頭論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，有的人像演說(shuō)家流利的。將自己的想法吐露出來(lái)，有的人士辯論家熟練地對(duì)同學(xué)的結(jié)論作評(píng)價(jià)，而我在默默的觀察他們并祈禱老師不要提問(wèn)，我們組老師示意結(jié)束后我們迅速停下來(lái)，意外的是老師叫我們組上臺(tái)來(lái)講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)收完后，到我了看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的一四只沒(méi)有回。回答出這道題和非常難過(guò)，公開(kāi)課結(jié)束后同學(xué)們埋怨我不爭(zhēng)氣，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)，那時(shí)那刻我很難過(guò)，但我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。
回到家，我今晚打開(kāi)書(shū)包認(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始復(fù)習(xí)將這道題弄明白后，我又反復(fù)的做同樣類型的題目，就這樣在我努力學(xué)習(xí)的前提下迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
拿到試卷題目十分簡(jiǎn)單，很快我就完成了試卷，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。
兩天后我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道我自己付出了多少努力。
走在回家的路上，天天來(lái)畫(huà)很像一草一木都那么美好，我知道這是我的法寶，努力所謂。
沒(méi)錯(cuò)的，努力讓生活更美好。
六年級(jí)好作文 43
從小到大最疼愛(ài)我的就是我親愛(ài)的外婆，你對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的.關(guān)心使我難以忘卻。
深夜蓋被
記得那是一個(gè)很深很深的夜，我在床上難以入眠，全身冰冷，蜷縮著身體，雖然蓋上了棉被，但依然擋不住寒冷的侵蝕。在迷朦之中，忽然聽(tīng)到腳步聲，我緩緩睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)是你，那時(shí)你已經(jīng)生病了，身體很虛弱，整天都需按時(shí)服藥，可是你還是在這寒冬的夜晚，身披睡衣，眼神里有許疲憊，但你還是強(qiáng)忍疲憊為我蓋上毛毯，這使原本身體冰冷的我感覺(jué)到了一絲溫暖，你一直到蓋好后才肯離去，看到你離去時(shí)的咳嗽，那一聲聲急促的咳嗽聲，宛如一根根鋒利無(wú)比的針，深深地扎入了我年幼的心，你完全可以安心地躺在溫暖的被窩里，讓外公來(lái)看我，但是你還是不肯把我放下，仍然要親自來(lái)看我，常常會(huì)想如果不是有你，我可能早已感冒多次，正是因?yàn)槟悴抛屛医】档爻砷L(zhǎng)。
冒雨摘葉
天空烏蒙蒙的，好似被潑了一盆墨水，像是要壓下來(lái)一樣，很快就下起了毛毛細(xì)雨，可是家中養(yǎng)的蠶已經(jīng)沒(méi)有桑葉可吃。就在這時(shí)，是你毅然決定冒雨前去為我摘葉，你找了很多地方才找到一些桑葉，你回來(lái)時(shí)全身已濕透，看著你疲倦的樣子，但你臉上依然洋溢著笑容，你為了我竟然那么地拼，以不顧自己身體為代價(jià)，幫我把蠶養(yǎng)活，這一點(diǎn)使我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)，讓我情不自禁流下了眼淚，這也使我感到無(wú)比心疼。
外婆是你在我的成長(zhǎng)道路中精心呵護(hù)我，真心愛(ài)我，這份愛(ài)我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我也會(huì)深深記得你對(duì)我的好。
六年級(jí)好作文 44
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是清泉，往我們的心中注入知識(shí)的甘露。老師，您像書(shū)籍，讓我們百讀不厭。在這里，我想對(duì)麥說(shuō)，有您真好！
每次上到您的課時(shí)，只見(jiàn)您一臉的嚴(yán)肅，提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課。課堂上，您都會(huì)詳細(xì)地給我們講這篇課文的故事，有時(shí)候還會(huì)講一些笑話。您的課總是那么生動(dòng)有趣。
記得我們讀四年級(jí)那年，您教我們寫(xiě)書(shū)法，那時(shí)候您在田字格本上寫(xiě)了兩首古詩(shī)，投在屏幕上，讓我們照著寫(xiě)。當(dāng)我第一眼看到您寫(xiě)的字時(shí)，我有種說(shuō)不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，我們聽(tīng)得津津有味。您叫我們多描字貼，在臨摹中學(xué)習(xí)。
一段時(shí)間后，我的書(shū)寫(xiě)水平得到提高，您又告訴我們要繼續(xù)練，只有堅(jiān)持，才會(huì)有成功。在五年級(jí)那年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)書(shū)法比賽，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是我竟獲了二等獎(jiǎng)，這都離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)。
對(duì)于工作，您勤勤懇懇，一絲不茍。平時(shí)你及時(shí)評(píng)講給我們作業(yè)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也有大大提高。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您的臉上總會(huì)露出燦爛的.笑容。
上作文課時(shí)，您則像一本作文大全，是您讓我們知道了，來(lái)源于生活又高于生活。你每次批作文都認(rèn)真地為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就是因?yàn)槟恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
麥老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土中。麥老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
六年級(jí)好作文 45
“汪錦熙，80分！”老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)，我一下子被嚇蒙了，這可是我有始以來(lái)考得最差的一次呀！我無(wú)法相信，都不敢去看考試卷。
整節(jié)課，老師的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，就連試卷上的錯(cuò)題都沒(méi)看過(guò)。我的心無(wú)比緊張，心想：我考了這么差的分?jǐn)?shù)，媽媽一定會(huì)揍我的，一定會(huì)讓我認(rèn)識(shí)被罵得頭都不敢抬起來(lái)是什么感受。
天灰蒙蒙的，一點(diǎn)兒云彩也沒(méi)有，四周無(wú)比安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來(lái)的一兩聲?shū)B(niǎo)叫和風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，我的腦子里一片混亂，下課了，我卻坐在座位上無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們叫我都不出去。同學(xué)們嘻嘻哈哈的在教室外玩耍，我的耳朵里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的聲音：“唉！你知道嗎？我考了98分耶！我媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！”“我考了滿分，我媽媽會(huì)帶我吃大餐的�！甭�(tīng)了他們的話，我的心情更難過(guò)了；為什么他們都能考這么好，我到底什么地方有錯(cuò)呀！
放學(xué)了，老師瞪著雙眼，大叫著：““汪錦熙，你留下來(lái)！”我心想：唉：又要挨批啦！留下后，老師一邊批評(píng)我一邊給我講解錯(cuò)的題目，因?yàn)檫@些題我一般是會(huì)做的，主要是粗心，老師提出的問(wèn)題我都能回答出來(lái)，不一會(huì)兒，就幫我分析完了。分析完后，老師的'表情也漸漸地溫和了起來(lái)，原來(lái)緊瞪的雙眼漸漸放松了，氣得發(fā)紅的臉也漸漸回到了原本的顏色，語(yǔ)氣也不像那么嚴(yán)肅了，摸著我的頭說(shuō)道：“以后一定要認(rèn)真，這張考卷很簡(jiǎn)單，你原本是能考到高分的，就是因?yàn)轳R虎才考這么低的。”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里覺(jué)得暖暖的。
回家時(shí)，天上的太陽(yáng)又出現(xiàn)了，重新光芒四射起來(lái)，天上的白云又像以前那樣潔白了，一如我的心情，輕松而愉悅。
六年級(jí)好作文 46
樹(shù)葉縫隙間有秋月溫暖的陽(yáng)光傾陽(yáng)而下，地上影影綽綽似鋪了金粉。梧桐樹(shù)葉泛黃，襯著藍(lán)得如洗過(guò)一般地天空，嫻靜動(dòng)人。一聲梧葉一聲秋，這美好地秋日畫(huà)卷，卻不能引起我觀景的興致。
眼前是幾大本習(xí)題，越做，錯(cuò)誤率反而高了。窗外街道上各種汽笛聲、吆喝聲，讓人更心煩意亂，我索性直接把筆扔下。
此時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，她笑著輕聲詢問(wèn)，要不要放松一下，陪她出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我不愿掃了母親的興致，和她一同出去。但我不曾想過(guò)，竟會(huì)有這般驚喜的收獲，母親，有你真好！
天氣十分冷，萬(wàn)物凋零，看著那一片片凍死的野草，心情十分沮喪。原來(lái)，植物是如此脆弱，本以為能尋到點(diǎn)綠色，結(jié)果什么都沒(méi)有尋到，我皺緊了眉頭，媽媽卻不以為然的笑笑。想象著春回大地時(shí)，那一副生機(jī)盎然的景象，卻和現(xiàn)在的凄冷形成了鮮明地對(duì)比，越想越盼望著春天地到來(lái)�！岸煲稽c(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有，是吧？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著問(wèn)�！笆前�，回去吧�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了�！霸俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，說(shuō)不定會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？”媽媽云淡風(fēng)輕地笑笑。我無(wú)力地繼續(xù)向前走，無(wú)意間瞥到了墻角地那一抹紅色。我停下腳步，抬頭看去，噢，那是一株紅梅！我愣了愣，旋即快步上前去，仔細(xì)端詳著這個(gè)冬日里的精靈。
走到近前，那抹紅色更深了，看起來(lái)，真是飽經(jīng)風(fēng)霜啊！那幾瓣紅色的`花瓣，深綠色地枝葉，讓我頓時(shí)覺(jué)得充滿活力，花開(kāi)是美，但花落也并非是敗呀！花早晚會(huì)落，你得學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
花開(kāi)夢(mèng)啟，花落夢(mèng)醒。這就是人生吧。“媽媽，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)花落的聲音了�！痹谖页砷L(zhǎng)的道路上，你與我一起笑過(guò)、哭過(guò)，母親，有你，真好！
六年級(jí)好作文 47
媽媽，你給了我生命，用你全部的精力哺育了我，教育了我。你的血在我的身體里流淌，我的靈魂被你烙印。然而，盡管如此，我還是對(duì)你有些說(shuō)不出的心痛。在我的身體里，凝聚了你所有的愛(ài)，所有的期待。但是在學(xué)習(xí)上，無(wú)論什么時(shí)候教育我，都要一一列舉：“看人家作文寫(xiě)得多好，看人家腦子多聰明，看你多窮多笨……”每次，我心里都很服氣，很討厭你。我就這么沒(méi)用嗎？我經(jīng)常想，如果你覺(jué)得別人家的孩子好，當(dāng)初為什么會(huì)有我？
記得二年級(jí)的時(shí)候，終于成為班里的學(xué)習(xí)委員了，好開(kāi)心。剛到家就跟你說(shuō)了，你不但不夸我，反而轉(zhuǎn)嘴不屑地說(shuō)：“這有什么好開(kāi)心的？看隊(duì)長(zhǎng)，多得意！”當(dāng)時(shí)我就心碎了。你不知道我為這個(gè)學(xué)習(xí)委員付出了多少汗水和心血！現(xiàn)在，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，還有一年多就要進(jìn)入初中了，但是我連一點(diǎn)隱私都沒(méi)有。不是不想要，而是根本不敢要！因?yàn)槊看挝一丶�，你都�?huì)嚴(yán)厲的折磨我，仿佛無(wú)論我藏著什么，都會(huì)被你的眼睛看穿。特別想有一個(gè)帶鎖的日記，這樣就可以隨意在日記里寫(xiě)下自己的想法，不用擔(dān)心被你發(fā)現(xiàn)。
我的家就像一個(gè)被鐵絲包圍的鳥(niǎo)籠，而我是一只被關(guān)在籠子里掙扎的蒼鷹，卻飛不出去。雖然我10歲了，但你還是可以放心我。周六周日被你鎖在家里。我沒(méi)有自由，只能望著窗外，無(wú)助地嘆息。媽媽，我是一只蒼鷹，我需要的是一片廣闊的天空。雖然外面的世界很危險(xiǎn)，但是作為一個(gè)蒼鷹，我需要的'不僅僅是訓(xùn)練。我不想做籠中鳥(niǎo)，更不想做井底之蛙。媽媽，請(qǐng)不要束縛我，讓我飛出去，飛向無(wú)盡的藍(lán)天，飛向無(wú)盡的知識(shí)海洋，飛向自由的社會(huì)……媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我需要欣賞，需要隱私，需要自由，需要理解。希望你能放下對(duì)媽媽要求嚴(yán)格的架子，成為我無(wú)話不說(shuō)的知己。可以嗎？
六年級(jí)好作文 48
柯老師，在我的印象里，您是既嚴(yán)厲又親切。您三十歲出頭，每天都扎著一個(gè)高馬尾，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，能及時(shí)找出我們的錯(cuò)誤，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我同桌在課堂上開(kāi)小差，您生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)在干什么？給我站起來(lái)�！蔽覀儍蓚�(gè)被您這么一說(shuō)，給說(shuō)愣了，還是愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還是慢慢吞吞地站起來(lái)呢。您看到我們站起來(lái)后又繼續(xù)講課，我當(dāng)時(shí)想：我才不喜歡這個(gè)老師，真嚴(yán)肅�？墒沁@個(gè)想法下課后就被我否定了。
一下課您就把我們兩個(gè)叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)谡n堂上玩你們的，我講我的，那我講的又有什么意義呢？而且你們課堂上說(shuō)話，你們知道這影響了誰(shuí)嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“知道，同學(xué)們，包括我們自己。”老師欣慰說(shuō)：“竟然你們知道為什么還要犯呢？”我們被問(wèn)得啞口無(wú)語(yǔ)，愣愣地站在那兒，幸好這時(shí)上課鈴聲響了，老師您又說(shuō)：“你們回去吧，下次別再犯錯(cuò)了�！甭�(tīng)完您的話，我們才敢抬頭。我想：剛才我做的真不對(duì)，不明白您的用意就罷了，還在心里罵你，真是不應(yīng)該，我一定要好好學(xué)習(xí)。
暑假的時(shí)候，學(xué)校舉行書(shū)法比賽。您讓我們寫(xiě)兩首古詩(shī)發(fā)給您，還私下給我媽媽發(fā)信息說(shuō)讓我一定要寫(xiě)好這兩首古詩(shī)。您還親自把你寫(xiě)的古詩(shī)發(fā)給媽媽，讓我照著練。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您在課堂上發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)點(diǎn)到我的.名字的時(shí)候我震驚，我輕飄飄地走到您的面前。您微笑地遞給我一張獎(jiǎng)狀，我回到座位上，定睛一看，居然得了一等獎(jiǎng)！這更是讓我不可思議。我開(kāi)心極了！如果不是您信任我，讓我練書(shū)法，我絕對(duì)得不到這一等獎(jiǎng)。
柯老師您就像是粉筆，在我心中用自己的生命寫(xiě)下?tīng)N爛的文化，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”
六年級(jí)好作文 49
春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的涼爽，冬天的暖陽(yáng)，風(fēng)雨后的最美彩虹……這些都是你的化身！汪老師，有你真好！
人生路上布滿荊棘，一不留神，便會(huì)受傷。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰壁以后，我終于忍不住了！淚水不禁像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一樣，嘩啦啦的流下來(lái)。此時(shí)，腦海里依稀閃過(guò)你講過(guò)：“不哭，書(shū)行天下，寫(xiě)意人生。由于你的太過(guò)在乎，導(dǎo)致你在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。沒(méi)事，接下來(lái)的日子我們共同努力，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)哦！”這句話一下把我從昏暗的下雨天拉到了陽(yáng)光明媚的晴天！也清楚的記得你另外一句話“抱著打醬油的心態(tài)默默努力”從此，我不再獨(dú)自一人，有了很多好朋友！是啊，人生在世，成績(jī)與結(jié)果根本不重要，重要的是心態(tài)！
伯牙遇見(jiàn)鐘子期，高山流水成就一段知音情。汪老師正如我的知音！你是一個(gè)會(huì)讀懂人心的人！有一次，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，你遞給我一瓶娃哈哈，說(shuō)并開(kāi)解我道：“有什么事嘛，吐槽吐槽就好啦！心理不舒服，釋放的方法可多了！微笑，昂首闊步，做深呼吸，哼哼小曲兒……如此一來(lái)，你想讓自己煩惱都不可能。！”
在認(rèn)識(shí)你之前，我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)羽毛球，是你細(xì)心教導(dǎo)我，教我一步步從揮拍、發(fā)球到對(duì)打，從此以后，我愛(ài)上了羽毛球，漸漸地，也打的越來(lái)越好，甚至超過(guò)以前比我打的好的人！這是我學(xué)新知識(shí)，邁出勇敢的`第一步！在以后的生活中，我碰到的新東西可能越來(lái)越多，但我不會(huì)再退縮，一定可以盡量做到最好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
世界之大，我們卻相遇，一路上有你的陪伴，真好！或許在以后的人生中，我還會(huì)經(jīng)歷更多荊棘與挑戰(zhàn)，但遇見(jiàn)你之后，我變得勇敢了，自信了，再也不是以前那個(gè)膽小懦弱的人了。汪老師，有你真好！
六年級(jí)好作文 50
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)能讓人們擁有豐富的學(xué)識(shí)，旅行則是一種身臨其境的體驗(yàn)。我愛(ài)讀書(shū)，但是我更熱愛(ài)旅行。在旅行中，我能欣賞不一樣的風(fēng)景，與形形色色的人交流，感受不同的文化，也能對(duì)世界各地文化生活有更深刻的'理解。
這次，我來(lái)到了新疆�！按笪餮蟮淖詈笠坏窝蹨I”——賽里木湖藍(lán)寶石般的水面在陽(yáng)光下散發(fā)著醉人的光芒。庫(kù)爾德寧森林一碧千里，挺拔的云杉樹(shù)翠色欲流，輕輕流入云際。那拉提大草原的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染的水墨畫(huà)那樣，令我心馳神往。這些美景，既使人陶醉，又叫人心情舒暢，置身其中，仿佛來(lái)到了仙境，眼睛所到之處都是如此美好。
在新疆，不僅有美不勝收的風(fēng)景，還有哈薩克族別具特色的風(fēng)土人情。不夜城的夜晚燈光璀璨，一場(chǎng)充滿異域風(fēng)情、別出心裁的篝火晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。哈薩克族人民點(diǎn)燃了篝火，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民歌響起，姑娘們踩著鼓點(diǎn)，既大方，又稍微有點(diǎn)羞澀，來(lái)給客人們表演舞蹈。民族服裝在火光的映照下閃著銀白色的光。熱情好客的哈薩克族人民拉著客人們的手，圍著篝火跳起舞來(lái)。能歌善舞的姑娘們舞步輕盈，好似蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小伙子們的歌聲豪邁奔放，他們騎著駿馬圍著篝火馳騁�；鸸庥吃谌藗兊哪樕�，每個(gè)人的嘴角都洋溢著微笑。月亮已經(jīng)升到半空，誰(shuí)也不肯走。在這片沃土上生活的那些可愛(ài)的人民使我的旅途中充滿歡聲笑語(yǔ)，耳邊常�？M繞著他們熱情的歌聲。
在旅行中，我們感受了西域文化，欣賞了山川湖海之美。旅行既使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野，又使我心情愉悅，更加熱愛(ài)生活，也讓生活變得更加美好。
六年級(jí)好作文 51
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。
有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。
在初中學(xué)習(xí)中有你真好。
和你走在回家的路上，一路的閑聊，我不時(shí)的對(duì)你說(shuō)“遇到你我真是倒了八輩子的霉！”你也總是笑著回答我說(shuō)“那我上輩子一定是拯救了銀河系才遇到了你！”我時(shí)時(shí)感慨明明你比我大卻比我還要小孩子氣多了。我一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，直到你的出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)我和你成形影不離的'好朋友，無(wú)話不談的好朋友，也沒(méi)有了秘密，我們?cè)谝黄鹫務(wù)摮允裁春贸缘�，什么好吃，周末又可以去哪里玩，作業(yè)甚至有時(shí)候都是一起的了……
當(dāng)集體活動(dòng)所有女生都組團(tuán)的時(shí)候，我走在最后面，你看到了直奔過(guò)來(lái)，有你真好，在我孤單的時(shí)候也不寂寞，在我獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候你會(huì)放下手中的東西，當(dāng)別人找你的時(shí)候，你會(huì)不顧一切的拒絕過(guò)來(lái)和我一起玩，一起合作完成，你讓我的孤單給你一點(diǎn)也不寂寞了。
有你真好，在那次的考試失利中，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到害怕，甚至更多的是失落，想到了父母失落的樣子在我的腦海里浮現(xiàn)自己不禁失落了起來(lái)，真是感覺(jué)自己好沒(méi)有用啊，你笑著拉著我拿出自己的考試卷子和我一起訂正的錯(cuò)題，讓我在失落的時(shí)候也不仿
有你真的很好，在那次體育課跑400米的時(shí)候，我的肚子突然疼的厲害，跑得越來(lái)越慢，跑在最后的我捂著肚子感覺(jué)腳下突然軟綿綿的，沒(méi)有了任何力氣，你發(fā)現(xiàn)后停止了跑動(dòng)，站在原地坐著跑步的動(dòng)作，在人多的時(shí)候悄悄的退回來(lái)，拉起我的手帶著我跑向終點(diǎn)，你這個(gè)你這一舉動(dòng)讓我要輸了的時(shí)候也沒(méi)有放棄
有你真的很好！
六年級(jí)好作文 52
誠(chéng)信是一種美德，如果一個(gè)人連守信用都做不到的話，那個(gè)人的朋友就會(huì)越來(lái)越少，以前的我總是不守信用，直到那一天。
那一天，我約好一個(gè)朋友下午一起到另一個(gè)朋友家玩。結(jié)果我決定不去了，因?yàn)槲矣X(jué)得她被耍的樣子特別搞笑。那天上午，我邊散步邊想著朋友氣急敗壞的樣子，突然，一位姐姐的身影映入了我的眼簾。
她站在一個(gè)寒冷的角落，瑟瑟發(fā)抖。我跑上前詢問(wèn)：“你在這里干什么？”“等人�！蹦莻�(gè)姐姐吸了一下鼻涕回答道。“大冬天的，你為什么在這里等，不到那個(gè)人家去，直接找她？”那個(gè)姐姐又搓了搓手說(shuō)：“我們約好了，到這里等，而且七點(diǎn)到現(xiàn)在，一點(diǎn)也不冷，反而還熱呢�！蔽殷@奇地說(shuō)“啊！你七點(diǎn)就來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了！”
那個(gè)姐姐生氣了：“又是這樣，每次都讓我等幾個(gè)小時(shí)。”那個(gè)姐姐話還沒(méi)說(shuō)完就傳來(lái)一句話：“我來(lái)了，你應(yīng)該也剛來(lái)不久吧？”一個(gè)個(gè)子比那個(gè)姐姐高一點(diǎn)的.姑娘說(shuō)。那個(gè)姐姐雄獅怒吼：“好幾次了，好像都是你約我？而且我每次都等了好幾個(gè)小時(shí)，我說(shuō)過(guò)這是最后一次機(jī)會(huì)，好了，絕交！”話剛說(shuō)完，那個(gè)姐姐連頭也不回地離開(kāi)這個(gè)傷心之地，只留下了她以前的朋友，和回蕩著的哭聲。
我看著那個(gè)姐姐漸漸消失的背影，突然明白了一個(gè)道理。我馬上跑去找被我耍過(guò)的人，一一道歉。
下午，一吃完飯，我馬上跑到和朋友約好的地方等著，過(guò)了幾分鐘，朋友來(lái)了。她看見(jiàn)我就說(shuō)“呀！終于來(lái)了，不用我等了。”我沖她了笑：“嘻，以前是我不對(duì)，你別生氣了，我以后再也不這樣了，好嗎？”朋友開(kāi)心地說(shuō)：“好，好，我們快去玩吧！”
這個(gè)下午，我玩得最開(kāi)心。
誠(chéng)信很重要，沒(méi)誠(chéng)信就沒(méi)了朋友，沒(méi)了朋友生活就無(wú)趣了，誠(chéng)信讓生活更美好了。
六年級(jí)好作文 53
老師，有你，真好！在我人生的道路上，是你為我做好了開(kāi)頭的鋪墊，是你給我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，是你讓我在人生的道路上不斷努力，不斷奮斗，為了自己的理想而堅(jiān)持，讓我也更好地認(rèn)識(shí)了自己。
時(shí)間流逝如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了，在這六年的時(shí)光里，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有些知識(shí)的大孩子，這六年里我們過(guò)得十分幸福，有過(guò)快樂(lè)有過(guò)悲傷，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。
您讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，自一年級(jí)起就讓我們打掃好自己的班級(jí)，讓我們這個(gè)“小家”一直干凈舒適，您以自己為代表讓我們學(xué)會(huì)了種種愛(ài)干凈的.方式，您還經(jīng)常給我們上政治課一講就不知道要過(guò)幾節(jié)課了，讓我們懂得了很多人生的道理，讓我們知道學(xué)習(xí)是出去的唯一方式。
小時(shí)候我們確實(shí)很調(diào)皮，上課悄悄說(shuō)話，私底下打牌總是坐不住想要玩，可是也不知為什么，后來(lái)我們變了，變得不那么鬧騰了，變得不那么調(diào)皮了，知道好好學(xué)了，可能是您一直在影響我們吧。
到了四五年級(jí)您變得更加嚴(yán)肅了，對(duì)我們比較嚴(yán)了，對(duì)我們十分認(rèn)真，一直不管怎樣都要看完我們的作業(yè)，可我們卻辜負(fù)了您的一番好意，讓您的身體上有了毛病，而且還長(zhǎng)白頭發(fā)，都怪我們才傷害了你，我們一直想對(duì)您說(shuō)一句，老師您辛苦了，有你真好。我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你，不讓您失望。
我知道終有一天你會(huì)離開(kāi)我們?nèi)ソ酉乱粚脤W(xué)生，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你如果沒(méi)有你怎么會(huì)有我們的今天？如果沒(méi)有您怎么會(huì)有現(xiàn)如今的六二班？我們終將會(huì)成為你口中的上一屆，但是即使我們將來(lái)會(huì)各奔東西，也不會(huì)忘記我們小學(xué)時(shí)最好的老師焦老師。有你，真好！
六年級(jí)好作文 54
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間的游戲嬉鬧聲匯成了積極歡快的校園音樂(lè)；街道上，汽車的鳴笛聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲組成了一曲千回百折交響樂(lè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的喘息聲和觀眾的`吶喊聲合成了一曲激動(dòng)人心的搖滾樂(lè)。生活中處處都有音樂(lè)，美妙動(dòng)聽(tīng)或者蕩氣回腸。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更美好。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，音樂(lè)會(huì)給我指引方向；每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，音樂(lè)會(huì)給我補(bǔ)給信心；每當(dāng)我思念朋友時(shí)，音樂(lè)會(huì)給來(lái)慰藉我的心靈。我喜歡在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)，因?yàn)�，美妙的音�?lè)讓我枯燥的作業(yè)變得有趣。還記得考前我正為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，耳邊傳來(lái)了舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)，這音樂(lè)讓我慢慢靜了下來(lái)，當(dāng)我閉上眼睛享受時(shí)，題目的解題思路一下子出現(xiàn)在腦海中，這種感覺(jué)真是奇妙無(wú)比��！
我喜歡音樂(lè)是因?yàn)槲沂呛铣獔F(tuán)的老隊(duì)員，并且每天我都在音樂(lè)聲中環(huán)繞。我聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，就會(huì)讓我放松開(kāi)心。音樂(lè)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是，你能從一首音樂(lè)中了解一個(gè)故事。思鄉(xiāng)歌有游子思念家鄉(xiāng)的故事、悲情歌有悲傷的故事。從這些有故事的音樂(lè)中，我看到了生活中的酸甜苦辣。
四年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)學(xué)去了上海，在這之后，我時(shí)常會(huì)想念他，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，不能經(jīng)常聯(lián)系，于是，我們就選擇用音樂(lè)來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的想念，每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌，對(duì)他的想念就少了許多，因?yàn)橐魳?lè)告訴我，朋友即便相隔千里，情誼也會(huì)一直都在。
音樂(lè)就這么一直陪我長(zhǎng)大，使我的生活更加有樂(lè)趣。音樂(lè)是良藥佳品，他使人感到自信、音樂(lè)是引路燈，點(diǎn)亮人生前進(jìn)的道路、音樂(lè)是解壓器，使人的壓力減輕。如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì)不假思索的說(shuō)出答案：音樂(lè)。
六年級(jí)好作文 55
稀碎的星光，萬(wàn)箴花火繪織出無(wú)盡夢(mèng)的網(wǎng)格。燈火闡珊處，一抹往跡猶新的背影溫暖了時(shí)光。
他，是一名愛(ài)豆。他，是一名唱跳歌手。就是這樣的他成為了我的光，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
宋亞軒，這平平無(wú)奇的幾個(gè)字卻永遠(yuǎn)地，深深地刻在我的心里。他很喜歡笑，并且會(huì)笑得很甜，很燦爛他沒(méi)有多歷害，也沒(méi)有多么優(yōu)秀，但是我就是非常喜歡他。
“千島寒流遇到日本暖流時(shí)，會(huì)溫暖整片海域“在我被許許多多的瑣屑事情壓得麻木，手足無(wú)措的時(shí)候是他用燦爛的'笑容，溫暖了我的生活他如暖流一般的出現(xiàn)，讓我的生活發(fā)生了改變。
他是被千萬(wàn)人寵愛(ài)唱跳俱佳的愛(ài)豆，我是千萬(wàn)人中的一員，他是我的偶像——宋亞軒，同時(shí)他也是指引我前進(jìn)的人。
大人們總是說(shuō)追星女孩瘋狂，整天不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)這種事情�？墒瞧渲杏泻芏嗍撬梭w會(huì)不到的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲业男闹卸嗔艘坏拦饷ⅰ６嗔艘粋�(gè)念想，是那道光指引我努力奔跑追上他。尋找一個(gè)不一樣的自我。
時(shí)光走過(guò)，歲月靜好，萬(wàn)物會(huì)變但宋亞軒一直會(huì)是宋亞軒。
熱愛(ài)可抵歲目漫長(zhǎng)，一定要站在你的熱愛(ài)里閃閃發(fā)光。落在角落的浪漫是對(duì)宋亞軒藏不住的愛(ài)意。關(guān)于宋亞軒我保拭且以待。追星不一定有結(jié)果，但是過(guò)程一定有意義。
熱愛(ài)各有不同，青年本該如此。每一代逐日移山的青年。都有自己奮不顧身的熱愛(ài)。每一份熾烈的熱愛(ài)都值得被用心對(duì)待。
“昨日之深淵，來(lái)日之淺淡�！鄙倌陼�(huì)一直是少年。宋亞軒，謝謝你給我?guī)?lái)光芒！有你，真好！
六年級(jí)好作文 56
翻開(kāi)相冊(cè)，我又看到那一張張照片，這些照片看似普通卻并不普通，因?yàn)樗鼈冇涗浿以S多難忘的回憶。每當(dāng)看到這些照片，曾經(jīng)的一次次旅行，瞬間在我的腦海中呈現(xiàn)。
去年暑假，我來(lái)到了千年文化古都——西安。在那里，我感受到了中國(guó)文化的悠久與燦爛。舉世無(wú)雙的兵馬俑，栩栩如生；氣勢(shì)磅礴的大唐芙蓉園，雕梁畫(huà)柱，巧奪天工；陜西歷史博物館，千年文化濃縮成精華，件件展品讓我仿佛能觸摸歷史，與古人對(duì)話……在旅行中，這些新奇又充滿意義的所見(jiàn)所聞，都是在課本中得不到的。
然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旅行的意義不僅僅是感受到中國(guó)乃至世界的多元文化，更重要的是拓寬了我的視野。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每當(dāng)我隨著名著的足跡去旅行時(shí)，這些文字在我心中總會(huì)增加一層深意。我曾去過(guò)普吉島看美麗迷人的日出，這讓我理解了巴金筆下《海上日出》的蓬勃生機(jī)與活力。我也曾領(lǐng)略過(guò)壯麗雄奇的貴州黃果樹(shù)瀑布，梁衡筆下的《天星橋》立即浮現(xiàn)在我的腦海中，令我感慨萬(wàn)分。而當(dāng)學(xué)習(xí)到《走月亮》一課時(shí)，平和柔美又富有詩(shī)意的大理洱海夜色又給我?guī)?lái)許多無(wú)盡的`遐想……
現(xiàn)在，旅行早已成為我生活中不可缺少的一部分。我的足跡留在了祖國(guó)的大河山川，是旅行使我不再拘泥于課本，讓我見(jiàn)多識(shí)廣，站位高遠(yuǎn)。
合上相冊(cè)，我久久回味其中，生活不正是因?yàn)槁眯卸兊萌绱嗣篮脝�？旅行的幀幀�?huà)面在按下快門(mén)的一瞬間就將幸�？鞓�(lè)永存。無(wú)論何時(shí)，再翻看照片時(shí)帶給我們的一定是最美好的回憶。美好生活就應(yīng)該在腳下去發(fā)現(xiàn)，去感受！
六年級(jí)好作文 57
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中，很多關(guān)于讀書(shū)的格言，都被保留了下來(lái)，足以見(jiàn)得閱讀的重要性。
我平時(shí)也非常愛(ài)閱讀，最近我在看古典名著《三國(guó)演義》，書(shū)中每個(gè)人物都有不一樣的性格。就好比呂布，曾經(jīng)斬殺過(guò)三次義父，書(shū)中把他有勇無(wú)謀、忘恩負(fù)義的形象描繪得淋漓盡致。有負(fù)面的就有正面的，臥龍諸葛亮在西城，用空城計(jì)，嚇退了司馬懿的.十五萬(wàn)大軍，他顧全大局、做事慎密，還有“火燒赤壁”“三氣周瑜”等的典故，后人更用“神機(jī)妙算”來(lái)形容他。古人云：“大勇無(wú)謀，禍福占其，禍居上，福居下�！蔽艺J(rèn)為智和勇比，智比勇更重要！
在《三國(guó)演義》里，呂布、董卓這兩個(gè)大壞蛋都因?yàn)槠蹓喊傩�，而被討伐。如今，烏克蘭總理澤連斯基在烏東地區(qū)，欺壓俄羅斯人民，而被俄羅斯制裁，從古至今都不難看出，心中沒(méi)有百姓的領(lǐng)導(dǎo)人是無(wú)法帶領(lǐng)國(guó)家和人民走向幸福的。
閱讀不僅讓我明白許多事理，也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前老師經(jīng)常和我們講不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，可是我從來(lái)不予理會(huì)，經(jīng)常是浮光掠影、不帶思考的看書(shū)，自從開(kāi)始看文言版《三國(guó)演義》，因?yàn)榭床欢揖头怕怂俣染x它，學(xué)會(huì)了用不同的符號(hào)，把自己的感受標(biāo)注在書(shū)頁(yè)的空白處，遇到不懂的字詞就去查古漢語(yǔ)詞典，用不同顏色的筆標(biāo)注精彩的語(yǔ)段，這樣做了以后我發(fā)現(xiàn)閱讀《三國(guó)》并沒(méi)有想象中困難了，我漸漸以每周一章的速度在向前閱讀。
閱讀是生活的涼茶，是最好的保健品；閱讀是生活的調(diào)味品，讓我的生活變得更加有滋有味、更加充實(shí)；閱讀，讓我的生活變得更美好！
六年級(jí)好作文 58
午后，溫暖的陽(yáng)光照射在我的額頭，本是愜意的感覺(jué)，可是我生病了，正無(wú)精打采的慢慢走進(jìn)教室。
上課了，體育老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天咱們來(lái)跑800米。”同學(xué)們默不作聲，就在這時(shí)老師又補(bǔ)充了一句：“你們必須在3分30秒跑完。”我急得一直在跺腳，唉，我今天生病呀，怎么能跑完呢？
第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始跑了，他跑的非�？�，1分鐘跑了400米，還剩2分30秒，只見(jiàn)他慢慢的放慢腳步，似乎在放水，跑到終點(diǎn)時(shí)，時(shí)間剛好，一分不差。這下我心里更著急了，下一個(gè)人是一個(gè)較胖的同學(xué)，只見(jiàn)他緩慢的跑，可是他跑了一圈居然就用了2分鐘，后面他一直在加速，可還是沒(méi)跑進(jìn)3分30秒，老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“再去跑個(gè)800米�！�
可見(jiàn)老師一點(diǎn)兒也不放水！終于要到我了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我飛快地跑了起來(lái)，我剛跑完60米，頭就開(kāi)始暈起來(lái)，早知道就不下來(lái)了。我頭暈的'只好放慢速度，慢跑起來(lái)，還剩2圈。此時(shí)我用的時(shí)間應(yīng)該是2分鐘多了，我的心跳的都快蹦出來(lái)了，雙腿已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了。
跑到最后一圈時(shí)，旁邊的同學(xué)都在給我加油。我的心瞬間跳的不那么快了，雙腿也有了知覺(jué)，我忍著頭暈用盡力氣跑了起來(lái)。100米、80米、70米、60米，終于快到終點(diǎn)了。我跑到終點(diǎn)時(shí)，立刻躺在地上，摸著頭，這次肯定要再跑一個(gè)800米了。我走到老師背后，一看計(jì)時(shí)表，呀！3分49秒，完了，超時(shí)了，這下還要跑一圈，我忐忑不安。這時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“邱昱瑋，通過(guò)，好好休息�！蔽覒抑男慕K于落下了。
陽(yáng)光再次照進(jìn)了我的心里，暖暖的，讓我不禁感嘆：“有你，真好�！�
【六年級(jí)好作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)好作文10-28
六年級(jí)好作文10-28
六年級(jí)你好作文05-21
(精選)六年級(jí)你好作文05-21
六年級(jí)你好作文05-21
六年級(jí)好作文（精選54篇）04-22
六年級(jí)好作文（精選70篇）04-23
有你真好作文六年級(jí) 六年級(jí)有你,真好作文優(yōu)秀06-20
讓生活更美好作文六年級(jí)08-21
有你,真好作文六年級(jí)03-19