六年級人教版上冊第三單元作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級人教版上冊第三單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級人教版上冊第三單元作文1
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求開心,而當(dāng)狼真的來時(shí),他再怎么喊叫也無濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn),人們又?huì)以為他在撒謊。可見,謊言有礙于誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺得說謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
六年級人教版上冊第三單元作文2
上個(gè)星期六,姐姐約我10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到她家玩。我在9點(diǎn)30分就興高采烈地從家里出發(fā),我一邊走,一邊想,今天姐姐肯定會(huì)熱情地在家門口迎接我。今天會(huì)和我玩什么游戲呢?想到這兒心里甜甜的,不由自主地加快了腳步。
終于到達(dá)姐姐家了,看見的和想像的截然不同,只見姐姐家的大門緊鎖著,姐姐一向是守信用的.,難道是我走錯(cuò)了,我抬頭看了看門牌,沒錯(cuò)啊!是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲,只見,阿姨打開門,說:“你姐姐到補(bǔ)習(xí)班去了,還沒回來。你進(jìn)來等一下吧。”聽了這話,我心里很難受,小聲嘀咕道:“我的計(jì)劃又泡湯了!蔽易谏嘲l(fā)上等的不耐煩了,今天的時(shí)間怎么像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴,門鈴響了。姐姐風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來,不好意思的說:“對不起,妹妹,讓你等急了,我忘記了你的約定,和同學(xué)去公園玩了!蔽覈(yán)肅地批評她,說:“人無信不立,鳥無翅不飛!苯憬阆蛭冶WC道:“以后再不會(huì)發(fā)出這樣的事!
六年級人教版上冊第三單元作文3
說起誠信,令我想到的事很多,其中有一件事始終銘刻在我的心里。
這是寒假里的一天上午,雪雪約我去她家寫寒假作業(yè),她快上三年級,有不會(huì)的,讓我教教。我剛拿好文具盒和寒假作業(yè),準(zhǔn)備走。這時(shí),爸爸說:“走,爸爸帶你去玩!蔽覔u搖頭,說“不,爸爸,我和雪雪約好去她家寫作業(yè)的,她有的題目還不會(huì),讓我教一教。再說,我不能不守誠信。你說呢?”“對、對、對,人不能從小就養(yǎng)成不守誠信的習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)我女兒現(xiàn)在越來越懂事了,”他說!拔,”我打了個(gè)“招牌笑”,代表:我走了,再見。雪雪等了好長時(shí)間,等得不耐煩了,便來到我家門口,正好,她聽到了我和爸爸的對話,她覺得我很守誠信,心里比吃了蜜還甜,見我的腳步聲越來越響,趕快走了。
來到她家,我說:“對不起,我在家跟爸爸說話的!毖┭┬Σ[瞇地搬來椅子,說:“沒關(guān)系,其實(shí),我聽到你和叔叔講的話,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),交你這個(gè)朋友真是交對了!蔽也缓靡馑嫉卣f:“守誠信是每個(gè)人都要做到的!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家現(xiàn)在都知道了,誠信使朋友之間的友誼會(huì)更加深厚,更加美好。
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