小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天下午第二節(jié)課，老師說(shuō)舉行顛球比賽，我們興奮極了。老師說(shuō)：“報(bào)名就把自己的名寫在黑板上�！焙芏嗤瑢W(xué)陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開(kāi)始。
老師讓我當(dāng)計(jì)分員，老師先顛，顛了48個(gè)球，首先上是喬英明，他顛了兩個(gè)，我們哄堂大笑，然后是馮家會(huì)顛了五個(gè)，我們又笑了，到了王鐸涵，他嘴上露出了一絲神秘的微笑，便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來(lái)，上、下、上、下……球像聽(tīng)他的話似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一會(huì)站著不動(dòng)打，一會(huì)走動(dòng)著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，
到第116個(gè)的時(shí)候，球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來(lái)，“奇跡，真是奇跡��！”同學(xué)們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子，我們立刻安靜下來(lái)。張洪赫上來(lái)了，眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時(shí)，張書浩叫了起來(lái)，說(shuō)：“張洪赫加油！一定要超過(guò)王鐸涵�！睆埡楹找环稚瘢虻舻搅说厣�，我們感到一絲遺憾。又來(lái)了很多同學(xué)，他們雖然顛得不多，但是已經(jīng)盡力了。到最后，我還是非常佩服這些同學(xué)，因?yàn)樗麄冇杏職鈪⒓舆@場(chǎng)比賽。
我以后一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)王鐸涵。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
黃昏時(shí)分，我在陽(yáng)臺(tái)旁，觀看晚霞，忽然被天空中罕見(jiàn)的奇景所陶醉。
只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開(kāi)的玫瑰。霎時(shí)，有幾只“小綿羊”，想去戲弄夕陽(yáng)，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調(diào)皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過(guò)來(lái)，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點(diǎn)綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來(lái)，只見(jiàn)圍墻閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個(gè)神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財(cái)寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對(duì)的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇?fù)碇牡瘘S光，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來(lái)的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”之感。
瞧！西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵，像技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi)，通過(guò)舞臺(tái)上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨(dú)角獸，那粉紅的像比目魚，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發(fā)出許許多多的細(xì)小光束。把那些顏色疊攏起來(lái)，又像開(kāi)屏的美麗孔雀。
我愛(ài)晚霞豐富的色彩。
我更愛(ài)晚霞給我?guī)?lái)童話般的陶醉。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
門外的草，是那么渺小，那么不起眼，好似被人踩踏過(guò)似的，就再也站不起來(lái)了，綠中還夾雜著枯黃，好似經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雪后，就萎靡不振了。耷拉著，毫無(wú)生機(jī)，枯黃，瀕臨死亡，這是我想象暴風(fēng)雪后草的樣子。
我也不禁對(duì)草產(chǎn)生了質(zhì)疑。每一篇寫草的文章都一樣，贊揚(yáng)草頑強(qiáng)的精神，但在我看來(lái)，草，就是弱小的象征，不能強(qiáng)大自己，它真的名副其實(shí)嗎？我看，是名不副實(shí)。從它身上，我看不出來(lái)一點(diǎn)強(qiáng)大，頑強(qiáng)的精神�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”對(duì)我來(lái)說(shuō)本也是囈語(yǔ)。
那天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，不知何時(shí)，雪已蓋住了整片草地，我不禁擔(dān)憂起來(lái)，草還能站起來(lái)嗎？從我的直覺(jué)來(lái)看，草已是九死一生了。雪越下越大，白色也覆蓋了整個(gè)城市，門外，死一般的寂靜，偶爾才有一兩個(gè)路人，寒冷不僅增加了人們冷的感受，還有一絲凄涼也出現(xiàn)在心里。大樹孤獨(dú)的站在外面，葉子也沒(méi)有一絲光澤了。
第二天早上，雪停了，陽(yáng)光也出來(lái)了。到了中午，雪化了，再去看看那片草地，�。×钗殷@訝的是，每一株小草在這寒風(fēng)過(guò)后都挺立起來(lái)，大自然又因渺小的草變得充滿生機(jī)，我不禁在想：“小草的生命力是多么頑強(qiáng)��！無(wú)論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是寒風(fēng)颼颼的冬天，它都能被打到了再站起來(lái)，以超乎想象的毅力和韌勁，給人以心靈上的強(qiáng)烈震撼�！�
作為人類，許多人都沒(méi)有小草般的精神，那么，我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，何不像小草一樣，不退縮，勇敢面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
當(dāng)清晨太陽(yáng)的第一縷光灑進(jìn)窗子里來(lái)時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛。剛剛醒來(lái)，便覺(jué)得耳朵有點(diǎn)不對(duì)勁，但具體不對(duì)勁在哪兒我也不知道！
走出家門，星光便叫著跑過(guò)來(lái)。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來(lái)蹦去，還不時(shí)“汪汪”叫著，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因?yàn)槲覄偛啪孤?tīng)到星光說(shuō)：“小主人今天的氣色真好呀！”我為這項(xiàng)特異功能而感到驚喜。接著，我為星光戴上項(xiàng)圈，防止它在散步時(shí)亂跑。這時(shí)，我聽(tīng)到星光不滿地說(shuō)：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點(diǎn)也不自由！”我聽(tīng)了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來(lái)星光那么討厭戴項(xiàng)圈，之前看它搖尾巴，我還以為它很樂(lè)意呢！我連忙將項(xiàng)圈拿下，星光見(jiàn)此，連忙對(duì)我一陣討好，讓我哭笑不得。然后，我從家里拿出星光平時(shí)的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動(dòng)了動(dòng)，緊接著，便聽(tīng)到星光說(shuō)：“真不想穿衣服��！天知道這衣服穿在身上多么難受，行動(dòng)都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿�！蔽衣�(tīng)了，心里頗為感動(dòng)，細(xì)心地將衣服從它身上脫了下來(lái)。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門傳來(lái)：“起床了，上學(xué)快遲到了！”我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)星光不知什么時(shí)候進(jìn)了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛才不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)！
大自然的每一個(gè)生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)它的心聲，尊重它想做的一切。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
早晨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，鳥兒嘰嘰咋咋的叫著，河水緩緩流著，是不是還能聽(tīng)到幾聲犬吠。多么清爽的早晨��！
突然，我發(fā)現(xiàn)我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在這個(gè)神奇的大自然，我做了一次奇異的游行。
在樹林中，有很多美麗的花朵，在一朵花上正停著一只蝴蝶，對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)它那對(duì)彩色的翅膀。瞧，森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，泉水叮咚作響，原來(lái)它正在吟誦這一首首小詩(shī)。白云在天上伴舞，她那潔白舞裙迎風(fēng)飄擺著。云雀在談?wù)撝輪T們的精彩表演。
跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了。
瞧，那無(wú)數(shù)雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密的交織在一起，向我灑來(lái)。這雨又似輕紗一般，蒙蒙地籠罩大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨越下越大，大得砸在樹葉上啪啪作響，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴著。千萬(wàn)的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一首首優(yōu)雅小曲。
傍晚，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，鳥兒停止了談話，河水緩緩地流著，雨滴也停止了演奏。一切都那么安靜，我慢慢閉上眼，回想一天的一切……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
小時(shí)候還不懂事，對(duì)什么都感到稀奇。這不，記得我應(yīng)該還是兩三歲的時(shí)候吧，我看見(jiàn)爸爸老是拿著電話和電話說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我覺(jué)得里面一定有人，總想要看過(guò)究竟。
一天， 爸爸媽媽都要出去，因?yàn)樗麄冏叩挠悬c(diǎn)急，忘了拿手機(jī)。我看見(jiàn)爸爸沒(méi)帶手機(jī)卻故意不跟他說(shuō)，因?yàn)檫@時(shí)我心里正在打著如意算盤。等聽(tīng)到爸爸的車響過(guò)之后，我急忙拿起爸爸的工具，把手機(jī)的外殼打開(kāi)了，可是并沒(méi)有看見(jiàn)里面有人�。∑婀至�？不對(duì)，肯定還在里面，繼續(xù)拆，結(jié)果把手機(jī)拆了精光，卻連半個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)。
正當(dāng)我坐在那里托著下巴想是怎么回事時(shí)，聽(tīng)到了鑰匙插進(jìn)門鎖的聲音。糟了，這下可完收蛋了，我還沒(méi)裝好呢？怎么辦？爸爸會(huì)不會(huì)揍我一頓呢？還是趕快做點(diǎn)什么，看能不能將功補(bǔ)過(guò)吧！于是一面提著爸爸的拖鞋，一面笑盈盈地說(shuō)：“爸爸你回來(lái)了啦？累不累？我來(lái)倒杯水給你�！卑职指吲d地說(shuō)：“謝謝兒子！”我想爸爸這時(shí)肯定在想：這小子不知又犯了什么事？（因?yàn)檫@樣獻(xiàn)殷勤已經(jīng)不是我第一次了）。
當(dāng)爸爸坐下來(lái)，看到桌子的東西后，問(wèn)：“怎么回事？”唉！還是爭(zhēng)取垣白從寬吧！于是把一切都告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你可真傻呀！”我被說(shuō)糊涂了，也跟著笑起來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
沒(méi)有食物，人類和任何生命都活不了，所以我們不能浪費(fèi)食物，吃飯也有吃飯的規(guī)矩，所以我們要文明用餐，除了牛羊豬魚狗，我們絕不能吃珍稀動(dòng)物，吃不應(yīng)該吃的東西。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，在這個(gè)世上有誰(shuí)和知道一碗米飯的來(lái)歷，這碗米飯的每一粒都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，雨淋這三道考驗(yàn)，所以我們不能浪費(fèi)糧食，如果真的吃不下了，剩了，我們其實(shí)可以選擇把飯放到冰箱里，留到下一頓飯，可以做一頓蛋炒飯啊，更何況浪費(fèi)糧食等于犯罪啊。
我們不僅不能浪費(fèi)糧食還要遵守飯桌上的規(guī)矩，我們要遵守古人的的遺訓(xùn)，食不言寢不語(yǔ)，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不說(shuō)話不代表對(duì)別人不尊重，還有益于自己的健康，因?yàn)槌燥垥r(shí)不說(shuō)話，有益消化。
可以讓身體更好地吸收營(yíng)養(yǎng)，在吃飯時(shí)也不能太挑肉拿這樣會(huì)受到別人的，歧視，在吃飯時(shí)也不能讓別人強(qiáng)吃自己夾的菜，在吃飯時(shí)應(yīng)不語(yǔ)，不挑，不強(qiáng)請(qǐng)別人吃飯。我們要葷素搭配，因?yàn)槿忸惖鞍踪|(zhì)很高，吃多了會(huì)引發(fā)糖尿病，高血脂，脂肪肝，吃多了蔬菜很容易營(yíng)養(yǎng)不良，低血糖所以我們要以葷素搭配，讓人看著有食欲，還能讓營(yíng)養(yǎng)均衡。
我相信，人類只要節(jié)約食物，文明用餐，吃應(yīng)該吃的東西這樣我們就會(huì)節(jié)約出很多食物，窮人不怕吃不飽飯，吃飯時(shí)會(huì)看到很多好的習(xí)慣，世界上也不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
朱自清在散文《春》中說(shuō)過(guò)：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著�！笔前�！春天是那么美好！
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，給大自然披上了一件翠綠的新衣。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土里探出頭來(lái)，那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩；花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，是那么的妖嬈，那么的婀娜多姿，那濃郁的花香，令人心曠神怡。
春姑娘剛走，夏哥哥就來(lái)了，夏哥哥的陰晴不定，時(shí)而酷熱，時(shí)而下雨，擾的人們直喊累。這是人人不為想念春天那清涼的風(fēng)，吹起來(lái)是那么的舒服，涼爽！
在秋天，在那金黃的稻田，一粒粒飽滿的稻谷彎下了腰；那一個(gè)個(gè)像小燈籠樣的果實(shí)高高掛在枝頭上；那一枚枚像郵票似的楓葉隨風(fēng)飄落，被孩子們拾起夾進(jìn)一本本漂亮的書里；那……可誰(shuí)曾想過(guò)，若是沒(méi)有春天撒下希望的種子，何來(lái)沉甸甸的豐收？
冬天到了，天上飄著輕盈的雪花，樹上裹著銀衣，湖面結(jié)冰了，漁夫們鑿開(kāi)一個(gè)窟窿，網(wǎng)子一撈，一條條肥美的魚就到手了；雪地上，孩子們正打著雪仗，這場(chǎng)景好不樂(lè)觀！可對(duì)于冬天，人們更向往的是春天，因?yàn)槿藗兏蛲G色。春天處處都是綠色，在人們眼中，綠色是神圣的，美麗的！
“一年之計(jì)在于春�！贝禾欤皇墙o萬(wàn)物希望、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天里播撒下勤奮的種子，努力生長(zhǎng)吧！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
潔白的花，像一片片白色的棉花；像一塊塊扯碎了的棉絮；像一片片雪白的羽毛；還像一個(gè)個(gè)披著白紗的少女在空中翩翩起舞。
走在街上，我伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪花們落在高大的樹上，房頂上，道路上，汽車上……它們頂著厚厚的奶油，像剛出爐的新鮮蛋糕，給城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛(ài)，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
雪后，道路上，到處積滿了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面剛做出來(lái)的鏡子。房頂上，結(jié)了一層透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一塊鋪地的瓷磚那樣。
雪，就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
“書”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說(shuō)等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來(lái)我一直堅(jiān)信培根說(shuō)過(guò)的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你的知識(shí)是從哪里來(lái)的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說(shuō)：“我的知識(shí)是從書中來(lái)的。
我從小就愛(ài)讀書尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書中我最愛(ài)看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒(méi)有一個(gè)圓滿的結(jié)局——夏洛死了。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛(ài)讀書并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼?ài)讀書。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過(guò)的書，勤奮就是勤奮讀書，看書就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河
讀書會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫作來(lái)展示自己釋放自己。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
關(guān)愛(ài)是一彎清泉，給人心靈的清洗。關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人關(guān)懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因?yàn)檫@個(gè)夜晚，關(guān)愛(ài)卻永退水。
記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我考得很差，心情很不好，很失落。放學(xué)回到家，我默默的在房間里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，我怕媽媽知道我的成績(jī)后會(huì)罵我，我在房間里不敢出來(lái)。聽(tīng)到敲門聲，我不得不打開(kāi)房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說(shuō)：數(shù)學(xué)考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭抬了起來(lái)不敢正面看著媽媽，是的'，我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是媽媽沒(méi)有，卻耐心地說(shuō)：下次要認(rèn)真對(duì)待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看著我，微笑著說(shuō)：先去吃飯吧。
晚上，媽媽拿著試券來(lái)，不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真的分析錯(cuò)的題目。媽媽白天上班已經(jīng)很辛苦了，晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，我心里很難受,要是我考的好，媽媽就不用那么辛苦了。媽媽耐心的說(shuō)：這次考得不好，不要緊，要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，叫我吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取得好成績(jī)。
我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
新年到，放鞭炮，噼里啪啦“響”得到。終于又迎來(lái)了令人快樂(lè)而又難忘的春節(jié)。春節(jié)時(shí)，家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮、辦年貨，這些自然都是少不了的，我家也是一樣。
除夕夜里，我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)旁看春晚，誰(shuí)知春晚剛開(kāi)始，樓下的鞭炮聲就噼里啪啦地響了起來(lái)，我想：反正這么吵春晚也看不了，與其在這里白白的浪費(fèi)時(shí)間，不如也下去放煙花慶祝新年的到來(lái)。一不做二不休，說(shuō)干就干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿了把煙花炮竹就十萬(wàn)火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點(diǎn)著，點(diǎn)著后就躲在一邊靜靜的觀看這美麗的煙花，放完煙花后我心想：爸爸媽媽也許都睡了，我也趕快回去吧。誰(shuí)知到家時(shí)爸爸媽媽還在看春晚呢，哎！白這么早回來(lái)了。
第二天早上，媽媽很早就起來(lái)包餃子了，我起來(lái)后餃子都已經(jīng)煮好了，就直接去吃飯了，我仔細(xì)的挑著，邊挑還邊想：今年的我一定要吃住錢，我挑了碗最大的，以為大的幾率大，誰(shuí)知吃到底也不見(jiàn)，哎！真倒霉。
初二去串親戚，我可是最喜歡這一天的，因?yàn)榈綍r(shí)候可以領(lǐng)到壓歲錢，我跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了一天，雖然領(lǐng)到了不少壓歲錢，但是轉(zhuǎn)了一天真的很累。
最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。一年開(kāi)開(kāi)心心，月月順心如意，在兔年里“兔”飛猛進(jìn)，兔年安康。happynearyear！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
黑漆漆的夜空下，篝火尚未熄盡，我們拖著疲憊的身子，走回了宿舍。
洗漱完畢，我們幾個(gè)男生躺在床上，精神立刻好起來(lái)，興奮地嘰嘰喳喳，討論著篝火晚會(huì)上一些精彩的節(jié)目和明天的安排。我躺在床上，回憶著今天艱苦的軍訓(xùn)，又看了看窗外黑得嚇人的天空，心里十分忐忑。雖然只離開(kāi)了父母半天時(shí)間，心里還是萬(wàn)般想念他們的身影。
夜深了，激動(dòng)散盡，襲來(lái)的是無(wú)邊的困意。一人獨(dú)睡的小沈是最先睡著的，他打起了舒緩而均勻的呼嚕，仔細(xì)聽(tīng)，仿佛一支隨意哼出的小曲。我仰面躺著，看著天花板，聽(tīng)著小沈的呼嚕，困意一陣又一陣襲來(lái)，可我始終無(wú)法入睡。第一次離開(kāi)父母，第一次與同學(xué)共眠，都是我的人生第一次。這樣想著，心中的忐忑越發(fā)強(qiáng)烈。我翻了個(gè)身，把被子卷了卷緊，側(cè)頭望著窗外的夜空。夜空中沒(méi)有星星，明月也不知跑哪兒去了。身旁小王的呼吸聲讓我極為不適。我翻來(lái)覆去了一陣子，無(wú)奈，始終絲毫未有滑入夢(mèng)鄉(xiāng)的征兆。我深呼吸一口氣，想讓自己焦躁的心平靜。
夜更深了，夜空中終于露出了幾顆星星，一閃一閃，仿佛在牽引我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我整個(gè)身體好像都癱瘓了似的，一根手指都懶得動(dòng)，心還在砰砰跳著。我精神渙散，神志又很清醒，感覺(jué)整個(gè)人都嵌在床上，可我為何久久入不了夢(mèng)鄉(xiāng)呢？
就這樣不知過(guò)了多久，天蒙蒙亮了，那幾顆星星被金輝掩蓋，一輪紅日從東方的樹林中漸漸升起……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
我和 明不僅是同班同學(xué)，還是非常要好的鄰居。
記得有一天， 明到我家來(lái)做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來(lái)做客，吃過(guò)午飯，我把 明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品———小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交換小木船看，誰(shuí)知， 明在看我的小木船時(shí)一不小心把小木船摔壞了，我即生氣又傷心得與 明爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他一不小心又踩到了小木船。
“你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞，你賠�！蔽艺f(shuō)著，把 明的小木船摔壞了，還在上面踩了幾腳。
“我不是故意的，你不要生氣�！� 明愧疚地說(shuō)。從此我和 明的友誼就撕破了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)星期過(guò)去了，我還是生 明的氣，放學(xué)后，我孤零零的走在冷清清的大街上，心里很郁悶，就在這時(shí)， 明氣喘吁吁的追上了我。
“上次是我不對(duì)，我不該把你的小木船摔壞，請(qǐng)你原諒�！闭f(shuō)著，便從鼓鼓的口袋里掏出一只小木船。
“我要搬家了，這個(gè)是給你的禮物，留給你做個(gè)紀(jì)念�！� 明傷心地得我說(shuō)。
幾天后， 明跟著爸爸媽媽搬到外地去住了，從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，我把 明送給我的小木船珍藏了起來(lái)，一看見(jiàn)小木船我就想起了 明。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
什么是溫暖？溫暖是你失敗時(shí)朋友的鼓勵(lì)；溫暖是你生病時(shí)家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時(shí)遞來(lái)的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺(jué)，所以它會(huì)時(shí)不時(shí)闖進(jìn)我的生活。周末的上午，當(dāng)我無(wú)聊的翻看著一本本課外書時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我和你爸去北京辦點(diǎn)事，中午才回來(lái)……”“我在樓下玩！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我立刻搶著說(shuō)到�！靶校グ��！蔽蚁耧w出牢籠的小鳥即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來(lái)。
中午時(shí)分伙伴們都被家長(zhǎng)叫回家吃飯了，這時(shí)我也感覺(jué)肚子開(kāi)始咕咕叫！跑回家才發(fā)現(xiàn)，爸媽還沒(méi)回來(lái)！
我蹲在門口，心里想著：爸媽怎么還不回來(lái)，我什么時(shí)候才能吃上飯��！窗外的北風(fēng)像是長(zhǎng)了腳從縫隙里擠進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時(shí)樓上的老奶奶走下樓來(lái)，看樣子是要出去。她偶然發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落的我，于是微笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這��？沒(méi)帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會(huì)兒你媽就回來(lái)了，走吧�！蔽腋棠虂�(lái)到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來(lái)一杯熱糖水讓我喝下，頓時(shí)我的心中一股暖流蕩漾開(kāi)來(lái)……
原來(lái)被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動(dòng)送出關(guān)愛(ài)，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無(wú)處不在！