精選六年級的暢想作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級的暢想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的暢想作文 篇1

　　增城，有悠久的歷史，現(xiàn)在我給大家講一個有趣的歷史故事——《何仙姑游記》。

　　在一個陽光明媚的早上，何仙姑來到了旅游勝地——增城旅游。她走了一會兒，覺得非常累，就想休息一會再去游玩。她看見了幾棵荔枝樹，就走過去，把綠絲巾掛在樹上，然后坐在樹下休息。突然，她看見了幾顆又大又紅的荔枝，就摘來吃。她不禁感嘆：“增城的荔枝真甜啊!”吃完，她就睡著了。之后，人們發(fā)現(xiàn)，每顆荔枝的底部都有一條綠色的印，因此，人們就把當初何仙姑掛絲帶的那棵樹叫做“掛綠母樹”，把那棵樹產(chǎn)出的荔枝叫做“掛綠荔枝”。“掛綠荔枝”聞名中外，所以價錢也非常貴。每年“掛綠荔枝”成熟時，都會舉辦一次“掛綠荔枝”拍賣會，價錢從幾十萬到幾百萬不等。

　　第二天，何仙姑一早就睡醒了，因為昨天睡了很久。何仙姑肚子很餓。突然，何仙姑看見自己身旁蹲坐著一只可愛的小貓。小貓帶何仙姑到了一個池塘。何仙姑很感激小貓，于是撈了幾條魚，烤熟了，和小貓分著來吃。吃完，何仙姑和小貓告別，繼續(xù)去游山玩水。她來到了一座山的腳下，一邊爬山鍛煉身體，一邊欣賞一路上的美景。過了一會兒，何仙姑走到了山頂，山下的美景盡收眼底。何仙姑伸了個懶腰，白絲帶卻掉下山了。后來，這座山出現(xiàn)了一條瀑布，是白絲帶化成的。所以，人們把這座山起名為“白水寨”。白水寨非常出名，每天都有許多各國的人們前來玩耍，爬山。

　　我的故事講完了。是不是覺得很有趣

六年級的暢想作文 篇2

　　吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。

　　我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點一點的擦拭。無數(shù)個泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!

　　我在洗碗的時候，發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的流著；無數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個物體上都會不同的音響：

　　瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。

　　就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動的歌曲啊!

　　看著面前一大堆雪白、干凈的碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長高的竹筍，一節(jié)一節(jié)的長高，沾著晶瑩的.露水。

　　勞動結(jié)束了，回想起那些洗碗時的情景，我就忍不住笑，有時心又怦怦直跳，有時又戀戀不舍。

　　廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。

六年級的暢想作文 篇3

　　今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！

　　五年級的時候我很不愛寫作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫作業(yè)，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎么就不知道學習呀！人家xx上學那么好都沒考上第二十二中學，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說，說什么我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學習成績一落千丈。

　　而這學期——六年級的第一個學期，我一定要學好習，因為媽媽憂傷的已經(jīng)有幾天沒睡著了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習題，卷子也要好好的完成。每天復習三課英語，一單元數(shù)學，一單元語文，并完成媽媽留的“復習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務，給媽媽充足的時間去做她向往的事情，讓她放心的去做。

　　在學習的同時也要有體能訓練，而這體能訓練家務事可以承擔的話，我也要玩一玩。

　　每天的課間15分鐘遠遠不夠我們?nèi)シ潘�，去歡樂。所以在學習完之后，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。

　　我相信如果我努力的話，第一學期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學期其中會在前三名，那么期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想！

　　加油吧！我的六年級暢想曲！

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