記一件事六年級作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的記一件事六年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記一件事六年級作文 篇1
在“五一”的假期里,我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨到一家娛樂中心開展健身活動。在健身房里,大家都找到了自己喜歡的運動項目開始運動。爸爸和叔叔打臺球,媽媽和阿姨玩乒乓球,小伙伴們有的游泳、有的玩游戲、有的上網(wǎng)。
我游泳完后來到了一架漆黑色的跑步機面前,服務(wù)員明白了我的意思,幫助我把跑步機的電源打開。我脫了鞋站在跑步機上,叔叔幫我打開了啟動開關(guān),跑步機便緩緩地轉(zhuǎn)動起來。
我隨著跑步機的速度慢慢地跑起來,剛跑了一會兒,我就感覺有點累,呼吸有點緊迫,腳步?jīng)]有力氣,好像快堅持不住了。
心里想:我到底還要不要堅持跑下去呢?看著叔叔阿姨鼓勵我的目光,聽著爸爸不斷勉勵我的語言,我想這也是一次鍛煉自己耐力和意志的機會吧?!于是我決定繼續(xù)跑下去。
看著計數(shù)器上不斷跳動的數(shù)字,我的心也激烈的跳動,腳步的速度也慢慢快起來。我只覺得渾身發(fā)熱,額頭上的汗珠不停的往下掉。在跑了近500米的時候,我又覺得堅持不住了。爸爸在旁邊不停地為我加油,并告訴我堅持就是勝利,只要經(jīng)過了跑步的“極限”,以后的跑步就會更輕松。我照爸爸的話做了,一會兒就感覺跑步不那么累了。經(jīng)過我不懈的努力,我戰(zhàn)勝了自己,終于跑了1千米。我自己都感到驚奇:這可是我們學(xué)校操場的5倍呀?叔叔阿姨和在場的人們都用贊賞的目光看著我并鼓起掌來,爸爸媽媽都自豪地擁抱著我。我的心就像吃了蜜糖似的,甜滋滋的。
經(jīng)過這件小事情,我明白了一個大道理。那就是:一個人無論遇到任何困難,只要有始有終,不要半途而廢,堅持不懈去努力,就會成功。
記一件事六年級作文 篇2
本次習(xí)作的重點:是寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的,而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時間可以是過去的,也可以就發(fā)生在最近一段時間的,甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣,可以是深深內(nèi)疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點也不受限制,可以是發(fā)生在馬路上,也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事,作為寫作材料,并把這件事寫具體。
訓(xùn)練目標(biāo):
1.初步學(xué)會審題,能根據(jù)題目要求寫作文。
2.會寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情的經(jīng)過寫具體。
3.感受事倩所表達的意義和教訓(xùn)。
教學(xué)時間:2課時
第一課時:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)“審題”,明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”,指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。
第二課時:學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo),選擇部分作文評講指點,然后學(xué)生修改作文,完成習(xí)作。
課前準(zhǔn)備:
1.復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2.每個學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3.預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
一、導(dǎo)語。
同學(xué)們,從你懂事到今天,不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水,去農(nóng)村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。
二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。
1.學(xué)生自讀思考:這次習(xí)作有什么要求?
2.討論明確。
要求:1、審清題意。
2、把經(jīng)過寫具體。
三、引導(dǎo)審清題意。
1.選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意,寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。
。ǎ保┏鍪净脽羝,區(qū)別下面兩個題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。
。ü餐c:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。
不同點:前一側(cè)重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現(xiàn)在較遠,促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事,一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經(jīng)歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明,某同學(xué)幫助一個困難的同學(xué),事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感動,也會產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。)
。ǎ玻┏鍪净脽羝,辨析下面四位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么?
幻燈片1:不明打算寫外婆告訴他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片2:小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。
幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請客人。
四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”,明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些?
。、默讀習(xí)作提示,思考:文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事?用“——”把它劃出來。
。病⒔涣鳎
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。
。、你再想想,還可以寫哪幾種內(nèi)容的事?(動腦的事、傷心的事、氣憤的事等)
。、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。
五、明確要求,指導(dǎo)寫具體。
。、再讀習(xí)作要求。剛才,我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點,選一件親身經(jīng)歷的事,第二個要求是把事情經(jīng)過寫具體。
。、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫具體的?
(先寫搶時間,再寫攻天險。在寫的過程中,作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動作、神態(tài))
。、學(xué)習(xí)“參考片斷”(見課本)。
。ǎ保┳x片斷,思考:這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的?
(2)交流。
a、寫了一位同學(xué)向老師報告“中隊長”改卷;寫了他的語言,“大聲喊起來……”;寫了他的動作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。
b、寫了老師的動作、神態(tài)、語言,如“走進教室”、“她嚴(yán)肅地說”等。
c、寫了我的心理活動。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評”、“這目光像是驚奇,像是不滿”……
d、還寫了同學(xué)們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我!
。ǎ常├首x片斷。
記一件事六年級作文 篇3
記得那天下午,我和朋友們?nèi)V場玩,玩到八點多的時候,我的手機沒電了,我認為您應(yīng)該在家里,便沒有借手機給你打電話。誰知,我遇到叔叔時,他說您找我已經(jīng)急瘋了,我沒等她把話說完,便立即去找你,找了一大圈都沒找到您。終于找到了,原來您和鬲瑞晨的爸爸媽媽在一塊找我們倆呢,我這七上八下的心可算是平穩(wěn)了下來,去給您說了幾句話后邊有去和他們玩了,但是我能看得出來您為了找我,汗都濕透了衣服。知道我們不想玩了,我才去找您回家,這一路上,我的心里很忐忑不安,想著您平時那么辛苦,還要不顧一切的來找我,便想和你說一句'媽媽,我愛您'但是想著我卻不知該如何開口。
終于到家了。在您泡腳的適合我看著您那飽經(jīng)滄桑的臉我終于艱難地開了口媽媽我想對您說我愛您!我說完立即便上床睡覺了,聽到您關(guān)上房門后二十分鐘,我偷偷地將您的房間的門打開,只見您懷里抱著我小時候的照片,眼里溢滿淚水的躺在床上,此時我想到了許多破我小時候的'事,不由自主的流下了淚水。
我擦干淚回到房間里,心里想著我愛您那三個字,淚水在眼里打轉(zhuǎn)......
記一件事六年級作文 篇4
今天是大年初二,本該是一家人其樂融融過新年,但我家就我一個人孤零零的,因為爸爸值班去了,而媽媽陪哥哥去醫(yī)院了。時間已過12點了,我的肚子開始“咕咕”直叫喚,可媽媽還沒有回家。這時,我不由想起我最喜歡吃的媽媽做的蛋炒飯。今天我來做回小主人,也來燒個蛋炒飯。
我先從冰箱里挑了兩個大個兒雞蛋,并揀了幾根碧綠的蔥,又從碗柜拿出一只空碗。我拿著蛋在碗邊輕輕地磕出一條縫,掰開蛋殼。呀!
透明的蛋清裹著柔嫩的、黃澄澄的蛋黃慢慢地流入碗里。我取出一雙筷子,“嗒嗒嗒”地攪拌起來。不一會兒,蛋黃和蛋清就融為一體了。隨后,我又把蔥剪成一小段一小段。
我開始自信地炒蛋炒飯了。先把煤氣開關(guān)一擰,霎那間,藍色的火苗悠悠地串了出來。我往鍋里倒了適量的食用油,一會兒,油鍋里冒出了縷縷青煙,我連忙調(diào)小火苗,把雞蛋倒進鍋里。頃刻之間,油鍋里發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲。我急忙抓起鐵鏟,輕輕地翻炒起來。蛋終于炒好了。然后,我開始炒飯了。等油鍋燒熱后,便把碗里的冷飯低低地、輕輕地倒了進去。稍微炒了一會兒,又取了一點鹽,用手抖動著灑在飯上,繼續(xù)翻炒。隨后我把蛋倒了進去,又放入蔥花,最后往鍋里放入了一點味精。
香噴噴的蛋炒飯終于燒好了。雪白的米飯油光閃亮,嫩黃的雞蛋和綠油油的蔥花色彩鮮明,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地嘗了起來,味道好極了!
記一件事六年級作文 篇5
“大年三十吃餃子,歡歡喜喜過大年。包餃子咯!”從客廳傳來了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽,來了勁,立刻跑到爸爸跟前,急切地喊著:“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進廚房,把手洗干凈后,重新回到客廳,看爸爸示范包餃子。
只見爸爸先把餃子皮攤平放在手心里,然后夾一點兒餡放在中間,接著對折,像扇子一樣,最后將“扇子”的邊緣收攏,在食指與拇指之間用力一壓,手一開,一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來,我來!”我迫不及待地想試一試,心想:不就是放點兒餡,像折紙一樣折折,再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮,攤平,放餡兒,對折,一壓,“哎呀不好!”皮破了,餡兒溢出來了,弄了一手心。爸爸和藹地說:“你壓錯地方了,只壓‘扇子’的邊緣,你放的餡兒也太多了點!”我重新取了一張餃子皮,像剛才那樣,不過這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒破,肉也沒露出來,一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說:“不錯,就是瘦了點!蔽衣犃瞬⒉粴怵H,又拿了一張餃子皮說:“等著,我一定會包得越來越漂亮。”果然我的手藝突飛猛進,包的餃子一個比一個好看,比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
該煮餃子了,看著自己親手包的餃子下了鍋,我無比激動。沒多久,媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢,格外鮮美,我一口氣吃了好幾個。
經(jīng)過這件事讓我懂得了:只有靠自己的雙手做出來的,才是最好最快樂的。
記一件事六年級作文 篇6
每一個人的人生當(dāng)中,都經(jīng)歷過許多大大小小的事,在這些事件中,有悲傷的,有喜悅的,有難忘的,也有想忘的。而我,當(dāng)然不會是與眾不同的那個。那件事,讓我至今仍然后悔不已.
那一天,早上醒來,我覺得家里格外安靜,少了炒菜的聲響,少了電視新聞主播的新聞報告。于是,我便下樓查看。但是客廳,廚房,飯廳都空無一人,不見爸爸媽媽的蹤影。飯廳里,飯菜都已準(zhǔn)備好,還留著一張紙條,“爸爸媽媽今天有事,很晚才能回來,這里是300元,午餐和晚餐你們自己到附近的店面去吃,照顧好弟弟哦,門窗要鎖好”.看了紙條,我走到弟弟的房間,把還熟睡的弟弟叫醒,讓他梳洗完畢后就吃早餐。
今天,爸媽都不在家,我和弟弟捧著早餐到客廳便觀看電視節(jié)目邊吃早餐,可高興了。吃完了早餐,我閑來無事,拿出手機玩線上游戲,難得今天玩手機的時間不受爸媽的約束,我可要大玩特玩。我把電視轉(zhuǎn)為卡通頻道,讓弟弟自己觀看,便玩手機去了。在這之前,我聽從爸媽的話,把門窗都鎖好,以免有陌生人闖入。
玩著玩著,我突然感覺有點嘴饞,想吃薯片,便到櫥柜里翻找薯片,但是卻找不到,原來上次最后一包薯片已經(jīng)吃完了。于是,我?guī)е艿芟聵侨ベI薯片。我買了好幾包薯片,打算大快朵頤一番;氐郊依,我打開薯片,自私的我連一片薯片也不想分給弟弟。弟弟說他要吃,我就找借口,要弟弟倒一杯水給我,而且要熱水,我才肯給他吃。
因為弟弟也嘴饞,真想要吃薯片,所以就二話不說跑去幫我倒熱水。我想:我要快點吃完,趁弟弟還沒回來,把薯片吃完。所以,我只顧著吃薯片而忘了顧著弟弟。突然,廚房傳來“啊”的一聲,只聽弟弟哇哇大哭起來。我循聲走到廚房,只見弟弟跌坐在地,因為熱水壺太重,弟弟拿不穩(wěn),熱水壺竟連同弟弟掉到了地上,弟弟的雙腳被燙的通紅?吹竭@一幕,我不知所措起來,趕緊撥電給媽媽,讓媽媽回來處理弟弟的傷口。
撥通了電話,媽媽知道弟弟的情形后,趕緊讓我先把弟弟的雙腳浸泡在涼水里,然后告訴我她15分鐘之內(nèi)會回來。我讓弟弟把雙腳浸泡在涼水里后,便等待媽媽回來。不久,媽媽回來了,媽媽讓我到廚房去把鹽巴拿過來,然后把一藥箱拿過來,而弟弟則需把雙腳浸泡在涼水里半個小時左右。半個小時后,媽媽先用鹽巴幫弟弟消毒,然后從醫(yī)藥箱里拿出藥物涂在弟弟的雙腳。過后,媽媽帶弟弟到附近的診所查看,以免傷口受到感染。
雖然媽媽沒有責(zé)備我,但是我感到非常的自責(zé),因為是我貪一時的享受,而沒有照看好弟弟。雖然如今弟弟的雙腳已痊愈,但是還留下一些不起眼的傷疤。每當(dāng)我不小心瞥見弟弟的傷疤時,就感到后悔不已,為什么我當(dāng)初要這么自私呢?
記一件事六年級作文 篇7
7月8日,我和媽媽一起在奉化逛街。
首先,我們來到了新華書店。書店里的書琳瑯滿目、各式各樣,有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡,真想把所有的書都買下來。我們上了三樓!巴郏『枚鄷。 蔽也唤潎@道。我挑了一本伍美珍的書,津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的,可是后來才看了沒幾頁,就有點不耐煩了,我瞄了一眼,眼前一亮,“《父與子》呀!”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書,輕輕地翻開第一頁,開始細細品讀起來,里面的內(nèi)容實在太精彩了!每一集都是那么搞笑、詼諧,片段里散發(fā)著一種幽默之感,整本書講了父親與兒子之間發(fā)生的故事。當(dāng)我沉浸在書海中時,突然聽見媽媽的模糊的叫聲,我便走了過去。原來,媽媽是要給我買五年級上冊的練習(xí)題,我們挑了兩本,結(jié)完帳之后,收銀員說,去旁邊領(lǐng)獎品,我一聽,心里樂開了花,雖然只拿了一袋小小的橡皮,但我還是很開心。
走出了書店,已經(jīng)十點多了,該吃午飯了,我們決定去吃肯德基。因為肯德基比較遠,所以我們得走著過去。在路上,媽媽挑了一家店,看中了三件衣服。其中兩件是休閑型的,媽媽在試衣間換完了衣服,自我感覺不錯,就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢,是賣的人介紹給媽媽的,但是,媽媽覺得太淑女了,賣的人就說,這一點也不淑女的,你要嘗試一下!在賣的人和我的勸說下,媽媽有一點心動了,但她覺得價格太貴了,于是就開始砍價了……最終,砍價成功!媽媽以七百元買下了這三件衣服!
我們來到了加貝超市旁邊的肯德基,我們被驚訝到了,這家店竟然拆了!媽媽問了問路人,路人說,銀泰百貨里就有肯德基。我們抬頭一看,對面就是銀泰百貨!有一個地方還寫著三個大字,就是肯德基,我們被自己驚到了。剛才不是經(jīng)過了銀泰百貨嗎?怎么沒看見?我們太傻了!
午飯過后,我們來到了一家大市場,因為上午買的一條連衣裙需要配鞋子,所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店,終于找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶,還鑲嵌著一顆顆珠子,漂亮極了!媽媽一看就喜歡,但是價格太貴,就說去別的店看看,我們看了好幾家店,還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子,最后,媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功!媽媽買下了這雙水晶鞋!
媽媽的皮夾子老了,她準(zhǔn)備買一個新的。我們走進了一家店,媽媽看中了一個皮夾子,但皮夾子太貴了,所以媽媽就沒買。
要買的東西買完后,我們就東看看,西逛逛,覺得沒什么好逛的,就去書店看了一會書。
走了一天!好累啊!
記一件事六年級作文 篇8
我的爸爸媽媽都是四十多歲的人了,他們的臉上總帶著笑容。平時也很少吵架。如果吵了架就去找大伯、大媽。一天晚上,他們卻因為看電視吵了起來。
那是一個星期六的晚上,我們剛吃完飯,忙碌了一周的爸爸就迫不及待地打開電視,津津有味地看起京劇節(jié)目來。媽媽因為進修快考試了,所以坐在里屋要抓緊看書、復(fù)習(xí)整理,準(zhǔn)備考個好成績。爸爸看節(jié)目入了迷,把電視音量放得很大,還跟著節(jié)目唱上幾句。這樣,是媽媽不能安下心學(xué)習(xí)了。
于是,媽媽就對外屋的爸爸說:“你把聲音關(guān)小點,最好別看了,我得好好看看書,過幾天就考試了!眿寢屢贿B說了好幾遍?墒前职忠廊粵]有行動,還是那樣,可能太愛看了吧!可是每次催爸爸總是說:“你去看你的書吧,這就把聲音關(guān)小了!笨墒抢习植]有把聲音關(guān)小。
這下,媽媽無奈的走到他面前“咔”的一聲把電視關(guān)了。氣哼哼回里屋看書去了。老爸勃然大怒,在外屋邊罵邊砸東西。媽媽在里屋回罵。倆人越罵越狠,他們走到一起。我在他們的身邊,看著倆人想打起來,我就三步并作一步跑去找大伯、大媽。這事才算平息了。其實他們都不對。爸爸總是說:“她考她的去關(guān)我什么事!眿寢尭蟿帕耍骸拔铱次业模悴恢缆曇絷P(guān)小點。”如果媽媽考好了,大家臉上都有光。
爸爸媽媽應(yīng)該和睦相處,不能因為一點小事失了和氣。
記一件事六年級作文 篇9
今天,媽媽帶我來到銀泰城。玩點什么好呢?我絞盡腦汁,想到了一個好主意——做粘土。因為前幾天我聽到同學(xué)說做粘土很有趣,好奇心又再一次被喚起,于是我決定就做粘土了。
經(jīng)過我和媽媽的調(diào)查,知道四樓有一個做粘土的。我與媽媽連忙來到四樓,果然不出所料那里有一家粘土店。我雙眼放光,連忙跑過去,了解了一下。媽媽同意后,我開始選起來,到底做哪個好呢?我似乎得了選擇“困難癥”,東瞧瞧,西看看,可怎么也做不出決定。“植物大戰(zhàn)僵尸”的?不好,因為好像沒什么用處,西瓜的小木盒,也不好,因為有蕾絲,不適合男孩子……最后,經(jīng)過我的左思右想,還是決定做比較實用的小貓筆桶。決定后,工作人員幫我拿了一個身子光禿禿的筆桶。啊,難看極了!工作人員讓我先用藍色的粘土把小貓下面的底板包住,包的時候會凹凸不平,所以就要用到橄面杖一樣的好幫手,只要來回滾動,就能把土給“打敗”了。
我迫不及待地把土給滾平,然后粘土了上去,剛開始不是這里粘太多了,就是那邊又變成“禿頭”了。后來,我想到了一個好主意,先將粘土給粘上去,再用搟面杖一樣的棒子在上面來回滾動,就能將它弄平了。果然,“功夫不負用心人”。好不容易終于將它搞定了。
把底板包上后,就要包煙囪了。做煙囪可容易多了,三兩下功夫就搞定了。接著就要給小貓穿上黃衣服了。可畢竟小貓有肚子有脖子有尾巴,給它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一點一點地粘了上去,過了很久,終于粘好了。但還是犯了同樣這里粘多那里粘少的毛病。于是,我只能像個醫(yī)生一樣把多余的摘掉,把少的地方再加上,哎,經(jīng)過很長時間,花了許多精力,終于都搞的差不多了。呵呵,看著筆桶我覺得自已離成功又進了一大步。
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