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        我的老師六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-07-25 01:09:06 六年級(jí) 我要投稿
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        【必備】我的老師六年級(jí)作文300字匯編十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的老師六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】我的老師六年級(jí)作文300字匯編十篇

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇1

          這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師:嚴(yán)厲、嚴(yán)厲、嚴(yán)格。嗨,這學(xué)期我們慘嘍。

          李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的'朗讀能力很強(qiáng),聲音洪亮,有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書(shū)聲要求很高,李老師也很幽默。

          記得開(kāi)學(xué)的的第一天,在課堂上,李老師忽然和游偉哲說(shuō):“你用了我的書(shū)!蓖瑢W(xué)們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊。”李老師還是說(shuō)那句話,游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊,我自己有書(shū),怎么會(huì)用你是書(shū),我真的沒(méi)用。”話剛說(shuō)完,李老師笑著說(shuō):“看看,看看,有人居然說(shuō)自己沒(méi)用!蓖瑢W(xué)聽(tīng)完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來(lái),只有游偉哲笑不起來(lái)。可能他在想:為什么要拿我開(kāi)玩笑,不往找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道,李老師是和游偉哲開(kāi)了個(gè)玩笑,拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。

          在新的一個(gè)學(xué)期里,我希看李老師能和我們班合作愉快。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇2

          老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          王老師中等個(gè),方圓臉,有一撮不太顯眼的小胡子,說(shuō)話聲音低沉有力,很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對(duì)所有學(xué)生的信任、期待和鼓勵(lì)。王老師的課總是那么吸引人!

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的`品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          我馬上要升初中了,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸輝。我要用我的進(jìn)步來(lái)孝敬你。在這一個(gè)期段里我會(huì)更加努力。天天向上,好好學(xué)習(xí)。我們能夠取得好的成績(jī),都是你用心血和汗水換來(lái)的。在你第一次走進(jìn)我們的課堂時(shí),那是四年級(jí),剛上來(lái)我并沒(méi)有聽(tīng),老師那種嚴(yán)肅的態(tài)度,還有那個(gè)幽默感,我們都喜歡上你的課,因?yàn)槊看文愣紩?huì)給我們講有趣的故事。你的態(tài)度和你的幽默感永遠(yuǎn)定格在我們心中。

          我祝王老師身體健康,工作愉快。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇3

          我們班的語(yǔ)文老師名叫余宣鋒,大家都親切的叫她余老師。

          余老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)讓人感到和藹可親,好看極了。

          余老師的知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)余老師的作文課。他向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

          很多原本不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué),通過(guò)余老師的指導(dǎo),都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的李云龍同學(xué)來(lái)說(shuō),他是個(gè)聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書(shū),寫(xiě)作文總是寫(xiě)幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導(dǎo)他的'作文:每天放學(xué),余老師都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)作文,向他講述寫(xiě)作的方法;每次上作文課,老師都會(huì)叫他上講臺(tái)把自己的作文讀出來(lái),讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期,李云龍同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫(xiě)作文,而且他的每篇文都有九十分以上。

          我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇4

          “世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽(tīng)了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。

          記得那是在五年級(jí)的一件事情,我們那時(shí)在五年二班,我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因?yàn)椴缓茫覀儌z班還發(fā)生過(guò)許多不愉快的.事情,我就給你們介紹介紹把!

          我們男生很愛(ài)玩籃球。那是一個(gè)夏天,我們和三班再搶一個(gè)籃板,由于他們搶不過(guò)我們,所以他們就開(kāi)始砸人了,當(dāng)然呀!我們也不會(huì)服氣,于是我們就打了起來(lái),就因?yàn)檫@件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個(gè)打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說(shuō)先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……

          就因?yàn)檫@一件事,我們同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名,成了一個(gè)有名的班級(jí),現(xiàn)在來(lái)人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……

          這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇5

          自從升上六年級(jí),所有的老師都換了,而我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師姓柯,我們都會(huì)叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),中等身材,笑起來(lái)時(shí)很溫馨。老師非常關(guān)心我們,有誰(shuí)發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫,把我們照顧得無(wú)微不至,生怕我們感到難受。

          老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。批改作業(yè)時(shí),就連我那不起眼的小錯(cuò)題也被老師揪了出來(lái)。

          每次我經(jīng)過(guò)辦公室,都會(huì)情不自禁地伸出頭來(lái)看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅(jiān)持的好老師;每次上語(yǔ)文課,老師都會(huì)用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話放到聲音來(lái)為我們講解課文,生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn);每次地上有紙屑老師都會(huì)輕輕彎下她的.腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

          老師是指路明燈,也是知識(shí)寶庫(kù),不管老師是什么,她都會(huì)把的知識(shí)教給我們。

          老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。老師,您就是我心目中的英雄!

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇6

          開(kāi)學(xué)的時(shí)侯,我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都換了,雖然,我們和老師有點(diǎn)陌生,但是,通過(guò)這幾天的了解,我看的出來(lái)她是個(gè)又可愛(ài)又嚴(yán)厲的老師。

          老師平時(shí)上課的時(shí)候,臉上總是笑瞇瞇的。有一次,老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)通博客,下課了,我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的,我又去問(wèn)老師,老師親切地回答,直到我全會(huì)為止。我回到家,打開(kāi)電腦,用老師教我的方法做,不一會(huì)兒,果然加上了老師的博客,我一直想著老師給我講解時(shí)那笑瞇瞇的表情,我想起來(lái)就覺(jué)得特別親切。

          老師也有嚴(yán)厲的'時(shí)候。我們寫(xiě)作業(yè)有一個(gè)字或者是一個(gè)數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了,老師都會(huì)打上錯(cuò)號(hào),有時(shí)候還會(huì)把作業(yè)撕了,讓我們重寫(xiě),直到寫(xiě)好為止,對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。要是誰(shuí)做小動(dòng)作,老師就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),還會(huì)讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴(yán)格,但我們?cè)趪?yán)格要求下,寫(xiě)得字和卷面都比以前有了很大的進(jìn)步。有一句話說(shuō)得好:嚴(yán)師出高徒,F(xiàn)在,我真正體會(huì)到了這句話的含義。

          我的老師就是這樣一位又親切又嚴(yán)厲的老師,我喜歡我的新老師。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇7

          當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí),首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦,但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間,卻顯得特別偉岸和親切。

          記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天,當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候,突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口,他快步走上講臺(tái),用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的男中音,把全班同學(xué)吸引了。

          他,就是我們的班主任李老師,并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),時(shí)而小聲低吟,時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而一本正經(jīng),又像是講故事,又像是拉家常。我聽(tīng)的是津津有味,在不知不覺(jué)中,把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'我都喜歡上了語(yǔ)文。

          他不但講課好,字也寫(xiě)的非常蒼勁有力,板書(shū)整整齊齊,把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫(xiě)在黑板上,生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事,就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。

          李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé),還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí),他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。

          李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇8

          他,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,大大的嘴巴,臉上總是帶著微笑,只要在青山小學(xué)讀書(shū)的人,都認(rèn)識(shí)他,他就是我的語(yǔ)文老師——王老師。

          王老師雖說(shuō)不是我們的班主任,但總是為我們班盡心盡力,給我們布置教室,讓我們感覺(jué)教師就是我們的家,而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們,還在墻壁上貼了好作文和好字,想讓我們把字和作文寫(xiě)好,墻上還貼了:工工整整寫(xiě)字,堂堂正正做人;態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗等等語(yǔ)句,您為了我們,特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫(xiě)字,還關(guān)心我們的生命,經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)生命只有一次,要珍惜生命,F(xiàn)在你又利用寫(xiě)字課在一筆一畫(huà)的教我們寫(xiě)毛筆字。你總是說(shuō)得口干舌燥,面對(duì)這些重復(fù)好幾回的基本筆畫(huà),你還是堅(jiān)持下來(lái),認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫(xiě)。

          謝謝你,王老師。因?yàn)槟愕?一片愛(ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰,給你的生活帶來(lái)芬芳。

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇9

          我要謝謝我很多的老師!因?yàn)橛兴麄,我的功課才有大大的進(jìn)步!

          首先,我要謝謝一、二年級(jí)教導(dǎo)我的黃老師,老師人很好,常會(huì)特別教導(dǎo)某些科目不會(huì)的人,而且教書(shū)的速度很慢,目的就是要讓跟不上的人趕快跟上。

          再來(lái),就是我一、二年級(jí)的老師Amy、江老師,在我一年級(jí)時(shí),Amy老師人也很好,因?yàn)橛星锶乩蠋熂癆my老師的加強(qiáng)指導(dǎo),我以語(yǔ)、數(shù)都一百分的高分拿下二年級(jí)第一名的殊榮。

          還有就是我三、四年級(jí)的盧老師,老師教書(shū)的速度很快,但是跟不上的人,老師一樣會(huì)停下來(lái)等,老師常稱我們?nèi)昙?jí)的一班和四年級(jí)的一班是培訓(xùn)班,我很感謝老師,在老師心中,作文九十三分已經(jīng)是滿分了,我們四一班活潑的傳惠,可以拿下九十三加一分的高分,也因?yàn)橛欣蠋,我的作文能力大大提升?/p>

          以及最后,五年級(jí)的楊老師,本來(lái)功課掉到八十幾,因?yàn)闂罾蠋,把我?成績(jī)拉到最高,以語(yǔ)文一百、數(shù)學(xué)九十八、英語(yǔ)九十四、自然一百,四科滿分就是四百分,總分三百九十二拿下學(xué)校第四名的殊榮!

          很感謝這些老師,把我的任何成績(jī)拉到最高點(diǎn),謝謝!謝謝!真的謝謝這些好老師,沒(méi)有他們,我的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)像前五名那樣的成績(jī)!謝謝老師們!

        我的老師六年級(jí)作文300字 篇10

          老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一位可藹可親的家人,用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們,使我們懂得做人的道理,讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的'好習(xí)慣……

          老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,我們將永遠(yuǎn)感謝您!這么多年以來(lái)都是您一筆一劃的教我們,讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。

          老師,都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心,去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。是您給了我們自我面對(duì)的勇氣,讓我們不再害怕黑暗,因?yàn)椋覀冎涝诤诎挡贿h(yuǎn)處就是光明。

          老師,在畢業(yè)之際時(shí),我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧,感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿,感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的,這一切的一切使我們終生受益。

          感謝您!我們敬愛(ài)的老師。

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