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        六年級(jí)畢業(yè)作文300字

        時(shí)間:2021-12-14 10:42:34 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)畢業(yè)作文300字錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)畢業(yè)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選六年級(jí)畢業(yè)作文300字錦集六篇

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇1

          六月,一個(gè)特殊的季節(jié),我將告別六年的小學(xué)生活,此時(shí),我百感交集。

          班長(zhǎng),我在此向你道歉,你還記得嗎?有一天早上,你讓大家交作業(yè),我因?yàn)樨澩,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),死皮賴(lài)臉的不交,你無(wú)奈便撒了謊說(shuō)全到,后來(lái)老師經(jīng)過(guò)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)交,便狠狠地批評(píng)了你一頓,你從辦公室走出來(lái)時(shí),臉上掛著淚水,對(duì)不起,班長(zhǎng)。

          還有同桌你經(jīng)常給與我?guī)椭,一次?shù)學(xué)考試是,我忘了帶尺子,你情急之下把你的尺子折成了兩半,至今我還無(wú)法忘記那聲清脆的響聲,謝謝你;朋友們,千萬(wàn)不要忘了我們畢業(yè)時(shí)大聲呼喊過(guò)的約定:我們要在心中,在生活中將我們的友情延長(zhǎng)至永遠(yuǎn)!

          再見(jiàn),那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng);再見(jiàn),那個(gè)我們?cè)?jīng)光顧過(guò)無(wú)數(shù)次的小賣(mài)部;再見(jiàn),那套我們做過(guò)無(wú)數(shù)次的廣播體操;再見(jiàn),這個(gè)校院中的一切一切,畢業(yè)之時(shí),我將給你們一聲,充滿(mǎn)感激之情的——謝謝!

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇2

          最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。

          從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現(xiàn)在,這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)了四個(gè)年輪,每一個(gè)旋轉(zhuǎn)的年輪都是一本有趣的故事書(shū),它記錄了我們?cè)趯W(xué)校的生活,記載著我們之間的故事。此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂,一起嬉戲的場(chǎng)景,開(kāi)心興奮的春游……

          我記得我們班所有人的特點(diǎn):人稱(chēng)“關(guān)不上的水龍頭”的`高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱(chēng)的張后順;調(diào)皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱(chēng)“馬哥”的馬育林;還有人送外號(hào)“永遠(yuǎn)前三名”的湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內(nèi)向、人緣好,張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話(huà)多,湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險(xiǎn)人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號(hào)”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱(chēng)“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……

          當(dāng)然,還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將:有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……

          再見(jiàn)了!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,讓我們的友情地久天長(zhǎng)!

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇3

          你是我小學(xué)六年中的好朋友,你還在六年級(jí)時(shí)拜我為"干爹",雖然我們從五年級(jí)開(kāi)始才成為好朋友,但我們每天都在一起玩耍、嬉戲,我們的友誼已經(jīng)超過(guò)了一般的同學(xué),雖然有的時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露车妹婕t耳赤,不可開(kāi)交,但后來(lái)我們又和好如初?傊还艿绞裁磿r(shí)候,我都不會(huì)忘記你的。

         。⑻一ㄌ端钋С,不及源辰送我誼"。在我六年的學(xué)習(xí)生活中,你是我給印象最深的同學(xué)。在課間十分鐘的時(shí)間里,我們談?wù)撝约旱膼?ài)好---臺(tái)球、軍事、歷史、籃球……在體育課上,我們一起享受痞運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我們有著相同的愛(ài)好,由此看來(lái)我們是志同道合。∮浀糜幸淮挝覀円?yàn)橐黄〖堫^而奪了起來(lái),我把你的鼻子打傷了,你把我的嘴打傷了,你在座位上趴了一下午,但之后我們很快便和好了,也更加要好了。這也證明了我們的友情堅(jiān)不可摧.但不管怎樣,我們還是要分開(kāi)了.不過(guò)青山不老,綠水長(zhǎng)流。我們一定還有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇4

          六年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。老師們,同學(xué)們,老師們,讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。

          啊,老師您用您的汗水澆灌我們成長(zhǎng)。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。六年來(lái),您教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)。謝謝您,老師!

          同學(xué)們,謝謝你!我欽佩那兀立在海邊的巖石,它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué),你就是那巖石,幾經(jīng)生活浪潮的打擊,始終如此坦然,如此挺拔!我不是天使,但我擁有天堂!我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光!我沒(méi)有三葉草,但我手捧希望!因?yàn)槲矣心悖业耐瑢W(xué)!謝謝你,同學(xué)!

          六年過(guò)去了,你們還是沒(méi)變。老師,同學(xué),讓我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)!

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇5

          轉(zhuǎn)眼,明明已經(jīng)幾個(gè)月了,卻好似才過(guò)了幾周,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,每天生活的很充實(shí),很忙碌,卻總不覺(jué)得有絲毫的疲勞,大概是因?yàn)榘嗬锏哪切┩瑢W(xué)吧。

          可是,朋友這個(gè)詞,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)非常寶貴的詞,我曾有過(guò)很多朋友,當(dāng)然,這是我自己以為他們是我的朋友,但是,經(jīng)過(guò)一事后,我再也不相信世界上還有朋友,朋友是用來(lái)訴說(shuō)、是把自己的背后放心的交給他們,而不是用來(lái)讓他們?cè)谧约罕澈箅S意捅刀子、放火的。當(dāng)然,這件事我不可能說(shuō),因?yàn),我不是不講信用的人,我既然答應(yīng)過(guò)他們,所以我不可能說(shuō)。

          但是,班里的同學(xué),他們都很善良,很可信,因?yàn)槲疫@六年的時(shí)光,都是他們陪著我一起走過(guò)來(lái)的,是他們幫助我,信任我,讓我漸漸有了安全感,讓我漸漸又相信朋友這兩個(gè)字,所以,我要在畢業(yè)時(shí),向他們大家都說(shuō)一聲謝謝!真的很喜歡他們,但是,還有不到半年,我們就要分別了,在這半年里,我要好好的回報(bào)他們!

        六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇6

          金黃的小花開(kāi)始蓬松,同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi),到另外一個(gè)地方生活,我不情愿的打開(kāi)小傘,飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……

          六年了,望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí),望著我們?cè)?jīng)書(shū)聲瑯瑯的教室,有一種說(shuō)不出的不舍。

          徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生,回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。

          我也總想上中學(xué),想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑,應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往,我遺傳了媽媽的弱點(diǎn),不論她怎樣教我防別人的心機(jī),我還是一如既往。

          快要進(jìn)入中學(xué)了,我能否在中學(xué)里克服我的煩惱,于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),不再做一個(gè)膽小的人呢?

          金黃的小花開(kāi)始蓬松,我的確不情愿的撐開(kāi)小傘,飛到另一個(gè)環(huán)境,我相信,我開(kāi)花后的露水,一定是最甘甜的。

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